《自然地理學(xué)綜合實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

1、自然地理學(xué)綜合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱適用專業(yè)自然地理與資源環(huán)境學(xué) 時(shí)2（周）總 學(xué) 分1應(yīng)開學(xué)期2一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)野外實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充。傳統(tǒng)的自然地理野外實(shí)習(xí)都是分課程進(jìn)行的，不利于培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、觀察、解決問題的能力。在內(nèi)容上，表現(xiàn)出簡(jiǎn)單、重復(fù)，主要是一些所謂的驗(yàn)證實(shí)習(xí)，即實(shí)習(xí)的目的是為了驗(yàn)證課堂所學(xué)的理論知識(shí)。這樣的實(shí)習(xí)不能真正達(dá)到自然地理基本技能訓(xùn)練的目的。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察事物、分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造思維的訓(xùn)練和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，將過去單一的驗(yàn)證性實(shí)習(xí)改為野外綜合實(shí)習(xí)，優(yōu)化重組，形成新的實(shí)習(xí)教學(xué)模式。通過野外考察，加深對(duì)

2、自然地理學(xué)基本原理和實(shí)際問題的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)地理學(xué)的空間觀點(diǎn)和綜合分析能力，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高專業(yè)素質(zhì)的目標(biāo)。同時(shí)，野外實(shí)習(xí)也是進(jìn)行國(guó)土資源教育、愛國(guó)主義教育的基本途徑，達(dá)到提高綜合素質(zhì)的目的。二、教學(xué)要求通過典型的地質(zhì)路線考察，采集標(biāo)本，使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)地層、巖性、常見礦物和巖石、典型化石，測(cè)量地層產(chǎn)狀，識(shí)別褶皺和斷裂構(gòu)造，初步掌握分析地質(zhì)發(fā)展史的方法。通過野外實(shí)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，開闊眼界，了解祖國(guó)豐富的自然資源，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛專業(yè)的熱情。三、教學(xué)內(nèi)容1、通過典型標(biāo)本的觀看，了解地質(zhì)發(fā)展歷史，各種地質(zhì)現(xiàn)象的特征

3、及相互間的聯(lián)系，了解典型礦物、巖石的基本特征，了解生物化石的重要意義2、了解各個(gè)地質(zhì)時(shí)代的地層、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法，測(cè)定巖層、斷層產(chǎn)狀。認(rèn)識(shí)地貌和構(gòu)造、巖性之間的關(guān)系。3、了解巖溶地質(zhì)作用及其所產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象。分析石灰?guī)r溶洞的成因。了解山地地貌與巖性、構(gòu)造的關(guān)系，繪制地質(zhì)素描圖、剖面圖、測(cè)定巖層產(chǎn)狀。4、認(rèn)識(shí)斷裂構(gòu)造及磯的成因、觀察長(zhǎng)江地貌（心灘、邊灘、階地）。5、觀察方山古火山地貌及雨花臺(tái)N1p與N2f地層間的接觸關(guān)系。四、方法與步驟（教學(xué)進(jìn)度安排、場(chǎng)所安排）1、時(shí)間：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，南京地區(qū)野外專業(yè)實(shí)踐安排在第二學(xué)期4月中下旬進(jìn)行。2、方式：集中和分散相結(jié)合，每45人一組，由專業(yè)老師

4、作為指導(dǎo)教師講解，一名教師負(fù)責(zé)安全、后勤保障等工作）3、單位或場(chǎng)所：南京4、進(jìn)度安排：第一天 上午：淮安南京 下午：參觀南京地質(zhì)礦產(chǎn)陳列館第二天 路線：湯山古溶洞墳頭珠山陽山第三天 路線：孔山排山棒槌山第四天 路線：幕府山雨花臺(tái)第五天 路線：上午紫金山天文臺(tái)、紫金山、下午靈谷寺第六天 路線：燕子磯棲霞山第七天 路線：六合方山、桂子山淮安5、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)A 野外實(shí)習(xí)觀察以小組為單位，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師講解，認(rèn)真觀察、記錄、測(cè)量，不得私自到野外拍照留念等。B實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)酗酒、不準(zhǔn)私自探親訪友、不準(zhǔn)在外住宿、不準(zhǔn)進(jìn)歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所。外出必須三人以上陪同，注意安全。每天晚上8：30集中，任何

5、人不得缺席。C 一切行動(dòng)聽指揮，團(tuán)結(jié)互助，遵守公共秩序、社會(huì)公德和文明禮貌，注意保管實(shí)習(xí)工具，不得損壞和遺失，返銷后及時(shí)歸還，損壞和遺失要照價(jià)賠償。要絕對(duì)注意野外安全，嚴(yán)禁攀爬懸崖峭壁，注意飲食衛(wèi)生。D 每人要認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)筆記，注意收集、積累資料，返校后完成 “寧鎮(zhèn)地區(qū)地質(zhì)野外實(shí)習(xí)報(bào)告”，并由指導(dǎo)老師評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。E在車上、住宿處和實(shí)習(xí)點(diǎn)，要遵守公共秩序，尊重所在單位的規(guī)章制度，注意社會(huì)公德，體現(xiàn)良好的大學(xué)生形象。F在野外實(shí)習(xí)考察中，注意安全，野外不要穿塑料鞋、高跟鞋，要穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲衣服，帶好雨具、太陽帽、常用藥物等。 五、實(shí)習(xí)報(bào)告要求 根據(jù)野外實(shí)習(xí)內(nèi)容，撰寫南京地區(qū)野外實(shí)習(xí)報(bào)告一份（要求為手寫稿），要求文字與手繪地質(zhì)素描圖齊全，最后寫出實(shí)習(xí)收獲和感受，字?jǐn)?shù)在70008000字以上。六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù)以下方面評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)（實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，按規(guī)定不予畢業(yè)）：A 實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)（實(shí)習(xí)態(tài)度、吃苦耐勞精神、遵守紀(jì)律情況）。B 實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)小結(jié)（認(rèn)真程度、內(nèi)容、水平）。C 實(shí)習(xí)報(bào)告（內(nèi)容和水平）。D 對(duì)違反紀(jì)律者，除根據(jù)情況扣分外，還根據(jù)情況作紀(jì)律處分。七、教材和主要參考書1. 宋春青等.地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（第四版）.北京：高等教育出版社.1996年.2.