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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級下冊英語教案 小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計 Unit7 What are they ? 教材分析: 本課內(nèi)容選自遼師大版三年級起點喜悅英語四年級其次冊Unit7What are they?本單元從一開頭就介紹了ducks這一單詞及其相關(guān)的句型,而本課主要是學(xué)習(xí)小動物復(fù)數(shù)變化,并要求學(xué)生會聽、說、讀這些詞匯。本課的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實際,有利于學(xué)生在對比接近于實際的情景中舉行聽說訓(xùn)練,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生分析: 低年級的小學(xué)生求知欲強(qiáng),有較強(qiáng)的查看力和模仿力,對嶄新事物彌漫奇怪心,動口、動手、動腦的全身協(xié)調(diào)才能較好。對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生們不目生,
2、個別的單詞已經(jīng)會讀、會說,難度并不大。但他們的自制力差,集中留神力時間短,學(xué)得快,忘得也快,這些都是對教師的挑戰(zhàn)。 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)識目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能聽懂、會說有關(guān)動物的單詞:ducks, pigs, sheep, cows, goose; 能理解并能口頭問答句型:What are they? They are 2.才能目標(biāo):通過多種方法和手段,為學(xué)生營造語言環(huán)境,使學(xué)生在模擬真實的情景中舉行交際。 3.情感態(tài)度、價值觀: 1)通過嬉戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過創(chuàng)設(shè)情境角色表演調(diào)動學(xué)生積極性,參與性,通過激勵樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信仰。 2)滲透德育教導(dǎo),通過嬉戲、比賽等教學(xué)手段,培養(yǎng)
3、學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,協(xié)作互助的精神。 教學(xué)重點: 1.關(guān)于動物的五個單詞:ducks, pigs, sheep, cows, goose; 2.標(biāo)準(zhǔn)問答:What are they? They are 教學(xué)難點:1. goose的復(fù)數(shù)變化及讀音。 2.在日常生活中能夠使用本課所學(xué)的單詞、句型舉行口語交際。 設(shè)計理念: 通過創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生自然地融入到英語學(xué)習(xí)中。設(shè)計不同難度的活動,使不同層次的學(xué)生都能得到提高。 教具打定:錄音機(jī),磁帶,課件。 教學(xué)流程: Step1: Warm-up 1.Greetings. T: Good morning , boys and girls. Are you hap
4、py? Ss: Yes. I am happy. T: I am happy, too. (say with body language) 2.TPR 活動:Chant: “數(shù)字早操” T: Lets chant: “數(shù)字早操”O(jiān)K? Ss: OK. Then Ss call out the numbers form one to ten. Ten Ss to be the number babies and stand in a circle, then they say the chant and do actions together. (設(shè)計意圖:Chant能使學(xué)生感到輕松,高興,得志
5、,產(chǎn)生興奮心緒,在明快美好的旋律中,不僅復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容,又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為下一步教學(xué)做好打定。) Step2: New Concepts 1.Introduce: T:(Turn on the computer. This is a picture of a farm.) Boys and girls , whats this? Ss: This is a duck. T: Yes. Today wewillvisita farm and learn some new words: What are they? 邊說邊板書。點擊課件中的“duck”圖片,展現(xiàn)單詞和讀音,學(xué)生跟讀,個
6、別讀,分男女生讀,變復(fù)數(shù)并把單詞卡片依次貼在黑板上。其他單詞教法同上,并總結(jié)名詞變復(fù)數(shù)方法。 (設(shè)計意圖:這樣利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生探索新知的欲望分外猛烈,他們帶著猛烈的奇怪心和濃重的學(xué)習(xí)興趣,積極主動地開頭新學(xué)識的學(xué)習(xí)。) 2.Listen to the tape and follow. 3.回復(fù)問題:What do they see? 4.復(fù)述課文,根據(jù)課文內(nèi)容填空。 5.課堂檢驗:練習(xí)單復(fù)數(shù)變化; 句型變化(學(xué)生到黑板板書演示,講道理) Step:Class Closing 1.What have you learned? 2.Homework: Make word cards for a competition next class. 3.T: My dear children you did very well. Work ha
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