2022人教版化學(xué)九年級上冊第七單元課題1《燃燒與滅火》word教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022人教版化學(xué)九年級上冊第七單元課題1燃燒與滅火word教案 2021 人教版化學(xué)九年級上冊第七單元課題 1 燃燒與滅火word 教案 編號 21 課題 課題 1 燃燒和滅火 課型 新授課 主 備 人（首次備課時刻） 宋炳強(qiáng) 2022.11.25 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)識與技能 熟悉燃燒條件和滅火原理； 初步學(xué)會滅火器的選擇和使用； 了解易燃物和易爆物的安好學(xué)識； 教學(xué)重點 燃燒條件 滅火原理教學(xué) 教學(xué)難點 利用燃燒條件和滅火原明白得釋一些日?，F(xiàn)象。 教材分析與 教法設(shè)想 通過測驗熟悉探究問題方法； 利用測驗學(xué)習(xí)比較在化學(xué)學(xué)習(xí)中作用； 通過活動和探究，體會對

2、獲得的事實舉行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。 教學(xué)預(yù)備 相關(guān)器材 相關(guān)課件 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)習(xí)過程 備注 創(chuàng) 設(shè) 情 境 引入新課 燃燒是人類最早利用的化學(xué)回響之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒回響的歷史。日常生活中燃燒現(xiàn)象也屢見不鮮，那么物質(zhì)燃燒畢竟要得志什么樣的條件呢？ 活動與探究一： 1、分組測驗 （1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃。 （2）用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團(tuán)，放到酒精燈的火焰上片刻。 （3）分別點燃兩支小蠟燭，將其中的一支用燒杯罩住。 教師演示測驗： （1）在 500 mL 的燒杯中注入 400 mL 熱水，并放入一小塊白 學(xué)生活動;聯(lián)

3、想生活中的有關(guān)燃燒現(xiàn)象并摸索老師的提問(燃燒的條件是什么？)。 2、完成測驗報告 測驗步驟 測驗現(xiàn)象 測驗結(jié)論 （1） （2） （3） 3、交流與議論 通過上述測驗，你能得出物質(zhì)燃燒與哪些因素有關(guān)？ 自 主 學(xué) 習(xí) 磷。在燒杯上蓋一個薄銅片，銅片上一端放一小堆枯燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去外觀上水的白磷，觀看現(xiàn)象。 （2）、用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量空氣，觀看現(xiàn)象。 板書：二、滅火的原理和方法 議論與交流：在日常生活中，同學(xué)們有過滅火的體會嗎？談?wù)勀阍谏钪胁扇〉囊恍缁鸫胧?分組測驗：如圖點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯

4、中加適量碳酸鈉和鹽酸，觀看現(xiàn)象并分析起因。 提問： （1）你如何熄滅蠟燭？ （2）堆放雜物的紙箱著火了， 議論與交流以下問題： （1） 上述測驗中，什么起因薄銅片的白磷燃燒而紅磷不燃燒？ （2） 什么起因銅片的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒？ （3） 本來在熱水中不燃燒的白磷，什么起因在通入空氣后卻燃燒了？ （4） 綜上所述，燃燒需要什么條件？ 議論： 1）你如何熄滅蠟 合 作 共 建 知 能 應(yīng) 用 鞏 固 小 結(jié) 診 斷 評 價 作業(yè)布置 與 預(yù)習(xí)提綱 如何處理？什么起因？ （3）撲滅森林火災(zāi)時的有效方法之一是將大火曼延線路前的一片樹木砍掉，什么起因？ （4）如何說明釜底抽薪和杯水車薪這兩個成語？ 板書：三、常見易燃易爆物的安好學(xué)識（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，如何處理？什么起因？ 燭？ （2）堆放雜物的紙箱著火了，如何處理？什么起因？ （3）撲滅森林火災(zāi)時的有效方法之一是將大火曼延線路前的一片樹木砍掉，什么起因？ （4）如何說明釜底抽薪和杯水車薪這兩個成語？ 4、 觀看幻燈片及Flash 動畫資料并摸索面對火災(zāi)時如何舉行滅火或逃命。 板 書 設(shè)