北師大版六年級下冊數(shù)學 第一課時 繪制校園平面圖課件_第1頁
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文檔簡介

數(shù) 學北師六年級（下冊）數(shù)學好玩第一課時 繪制校園平面圖課時目標1.能利用學過的圖形、比例尺等相關知識，依據(jù)實際情況繪制出校園平面圖。2.提高學生對數(shù)學知識的應用能力，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用。探究新知生活中，我們經(jīng)常能看到各種平面圖。探究新知活動任務繪制校園平面圖。設計方案1.觀察上面兩張平面圖，說說這些平面圖有什么共同的地方。探究新知2.想一想，繪制校園平面圖前，要先做哪些方面的準備？（1）在校園平面圖中需要繪制哪些主要建筑物？（2）需要收集哪些數(shù)據(jù)？如何收集這些數(shù)據(jù)呢？（3）如何確定這幅圖的比例尺？3.設計繪制校園平面圖的活動方案，包括主要步驟與分工等。探究新知1.分小組實際收集相關數(shù)據(jù)，并用適當?shù)姆绞接涗浵聛怼?.按照設計方案及收集到的數(shù)據(jù)，把校園的平面圖 畫下來。動手實驗探究新知1.全班交流一下，觀察各小組繪制的平面圖，每張圖是否準確、合理？哪幾個小組的圖有自己的特色？2.把你們最喜歡的其他小組的平面圖畫下來。3.在上面的活動中，運用了哪些知識？采用了哪些收據(jù)數(shù)據(jù)的方法？4.利用所繪制的校園平面圖，可以幫助人們解決什么問題？5.在上面的活動中，你有什么收獲？還有哪些想要進一步研究的問題？交流反思探究新知在這次活動中，我的表現(xiàn)是（請把每項后面的涂上顏色，涂滿5個為做得最好的）：自我評價課堂小結(jié)交流反思：

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