企業(yè)培訓(xùn)師二級考試復(fù)習(xí)提綱

1、企業(yè)培訓(xùn)師（二級）考試復(fù)習(xí)提綱第五章培訓(xùn)教材開發(fā)第一模塊培訓(xùn)教材開發(fā)的組織工作案例精選：某集團(tuán)公司的教材開發(fā)組織工作案例分析：教材開發(fā)有幾項工作：1、進(jìn)行總體的組織籌劃；2、確定教材內(nèi)容和編寫人員；3、制定具體的編寫工作計劃。相關(guān)能力：一、教材開發(fā)總體計劃的確定教材開發(fā)工作總體計劃的內(nèi)容主要包括：（1）教材開發(fā)組織工作計劃；（2）教材開發(fā)實施工作計劃?！具x擇題】組織計劃：明確工序、環(huán)節(jié)，建立工作組織，明確經(jīng)費(fèi)預(yù)算，明確人員職責(zé)。實施計劃：確定教材內(nèi)容框架，找到合適編寫人員，確定開發(fā)時間、進(jìn)度，提出編寫要 求。二、培訓(xùn)教材開發(fā)人選的確定與工作分配主管部門、協(xié)管部門、主編、副主編、參編人員。相關(guān)知

2、識：一、培訓(xùn)教材開發(fā)工作的組織原則1、統(tǒng)籌計劃原則；2、三落實原則（人員，任務(wù)，經(jīng)費(fèi)及保障條件）；3、協(xié)調(diào)配合原則。二、教材開發(fā)組織工作的主體內(nèi)容1、確定教材組織工作的基本任務(wù)，落實人員、經(jīng)費(fèi)；2、確定教材選題，教材類型、內(nèi)容；3、選定編寫人員，分工；4、編寫人員根據(jù)課程目標(biāo)，提出編寫計劃及教材內(nèi)容提綱；5、審定教材編寫計劃，監(jiān)督落實。第二模塊培訓(xùn)教材的開發(fā)與選用一、培訓(xùn)教材內(nèi)容的分析與構(gòu)架設(shè)計1、分析培訓(xùn)課程、對象、目標(biāo)要求，確定內(nèi)容提要，然后確立教材的層次、結(jié)構(gòu)；2、根據(jù)教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)，分列編目提綱，確定重點(diǎn)內(nèi)容，包括粗線條的知 識點(diǎn)、技能點(diǎn)；3、形成編寫方案，提出每章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)

3、容要求，如案例要求，實操與理論的比例等。二、培訓(xùn)教材的開發(fā)方法1、 培訓(xùn)者自編自制教材；4、借用現(xiàn)有素材；2、 集體合編；5、選用其他相關(guān)教材。3、補(bǔ)充或充實現(xiàn)有教材；三、培訓(xùn)教材開發(fā)步驟1、搜集培訓(xùn)素材；2、設(shè)計信息存儲和輸出形式；3、設(shè)計、開發(fā)相應(yīng)傳輸形式的教材。四、掌握教材的編輯方法1、講授法教材編輯；2、多媒體教學(xué)法教材編輯；3、角色扮演法教材編輯；4、案例法 教材編輯。五、培訓(xùn)教材的選擇方法1、就地取材法；2、照章實施法；3、移花接木法；4、拼接法；5、原汁原味法；6、案 例收集法。相關(guān)知識:一、培訓(xùn)教材開發(fā)與選用原則5、教材形式多樣性原則6、新穎性原則7、開放性原則1、與培訓(xùn)目標(biāo)相

4、適相符原則2、理論聯(lián)系實際原則3、經(jīng)濟(jì)實用原則4、系統(tǒng)性原則培訓(xùn)教材選編、選用時，要緊緊把握培訓(xùn)目標(biāo)，為目標(biāo)服務(wù)，遵循教材選用原則，采用 系統(tǒng)科學(xué)的方法，使教材內(nèi)容豐富適用，以利于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)掌握。二、培訓(xùn)教材的選用與開發(fā)依據(jù)1、依據(jù)培訓(xùn)崗位目標(biāo)確定培訓(xùn)教材2、依據(jù)培訓(xùn)層次水平確定教材3、依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范確定培訓(xùn)教材4、依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)確定教材5、依據(jù)國際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定轎車三、培訓(xùn)教材開發(fā)的要求根本要求：與時俱進(jìn)，不斷發(fā)展，不斷出新。具體要求：1、盯緊市場，不斷發(fā)行新熱點(diǎn)；2、內(nèi)容創(chuàng)新，適度超前；3、簡介求精， 通俗易懂；4、遵循職業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)，突出技能操作性教材編輯的意義貫徹落實教學(xué)目標(biāo)；2、記載傳承科技知識；3、教材編輯的基本原則針對性與實用性原則系統(tǒng)性