東北師范大學(xué)教師職業(yè)理念與道德規(guī)范21春在線作業(yè)2答卷

1、教師職業(yè)理念與道德規(guī)范19秋在線作業(yè)2試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)下列所述不符合“以人為本”教育理念的是()。遵循學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃在教學(xué)過程中以學(xué)生為主體以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為教學(xué)宗旨照本宣科，完全按照教材開展教學(xué)答案:D2.下列對(duì)“愛生如人”理解錯(cuò)誤的是（ ）。把學(xué)生當(dāng)人看，而不是“盛裝知識(shí)的容器”學(xué)生是“自己晉職升遷的臺(tái)階”。學(xué)生就是他自己學(xué)生是一個(gè)值得敬畏的獨(dú)特生命個(gè)體。答案:B3.尊重信任學(xué)生是教師的（ ）。知識(shí)素養(yǎng)之一能力素養(yǎng)之一思想品德素養(yǎng)之一基本任務(wù)之一答案:C4.20、馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的

2、根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（ ）東西方文化的差異道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐道德修養(yǎng)的公益屬性答案:C5.現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會(huì)主義新時(shí)期的教育最根本的特點(diǎn)是()以升學(xué)為最終目的升學(xué)是為了就業(yè)以人為核心，以促進(jìn)人的發(fā)展為目的以學(xué)生為主體.教師為主導(dǎo)答案:C6.李老師平時(shí)對(duì)學(xué)生很關(guān)心，每個(gè)學(xué)生有困難他都幫助，李老師班里的學(xué)生也明顯提高，這說明教師人格中的什么特質(zhì)對(duì)教學(xué)有影響？（ ）說到做到敬業(yè)精神熱心和同情心重義氣講交情答案:C7.我國(guó)現(xiàn)行法律上對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種（ ）私人職業(yè)從屬職業(yè)專門職業(yè)附加職業(yè)答案:C8.孫老師把沒有按時(shí)完成作業(yè)

3、的學(xué)生趕到操場(chǎng)上，讓他們?cè)诶滹L(fēng)中把作業(yè)寫完，說要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛。這說明，孫老師沒有做到（ ）關(guān)愛學(xué)生因材施教廉潔從教嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)答案:A9.師德建設(shè)對(duì)當(dāng)今社會(huì)至關(guān)重要，體現(xiàn)了什么現(xiàn)實(shí)需要（ ）依法治國(guó)以德治國(guó)以人為本均衡發(fā)展答案:C10.中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中提出“關(guān)心學(xué)生健康”，其中的“健康”指的是（ ）。身體心理人格身心答案:D二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)11.教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)化的條件( )社會(huì)道德教育熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)個(gè)體道德修養(yǎng)知行統(tǒng)一道德評(píng)價(jià)答案:ABD12.在學(xué)生面前蹲下來(lái)講話，牽著手教育，更要樹立學(xué)生( )的觀點(diǎn)。是發(fā)展的人是獨(dú)特的人是獨(dú)立的人是沒有意志的

4、人答案:ABC13.改革開放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)由封閉走向開放，由社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，由單一化社會(huì)走向多元化社會(huì)，( )等不良思想抬頭，少數(shù)教師的奉獻(xiàn)意識(shí)開始淡化，教師的道德形象在一定程度上受到影響。利己主義享樂主義拜金主義利他主義答案:ABC14.“唯師道立而善人多”，這句話說明了什么（ ）？教師師德的重要性教師師德搞好了，有利于凈化社會(huì)風(fēng)氣社會(huì)上有許多善良的人社會(huì)上有許多善良的老師答案:AB15.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（ ）。健康權(quán)休息權(quán)

5、娛樂權(quán)不合理勞動(dòng)權(quán)答案:ABD16.對(duì)于創(chuàng)新正確的說法是（ ）是一種智力特征是一種人格特征是一種精神狀態(tài)是一種先天能力答案:ABC17.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（ ）。要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。答案:ABCD18.在我國(guó)追求升學(xué)率的狀態(tài)下，實(shí)施素質(zhì)教育出現(xiàn)很多問題，解決該問題有哪些措施（ ）提高生產(chǎn)力深化教育改革體制改革學(xué)校自身進(jìn)行改革提高教師意識(shí)答案:ABC19.自我激勵(lì)是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)

6、的重要保證，它的作用在于激發(fā)教師進(jìn)行自我修養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，強(qiáng)化和磨練克服各種障礙的毅力。自我激勵(lì)可采取的方法有：（ ）座右銘約法三章記反思日記增加壓力答案:ABC20.愛崗敬業(yè)的基本要求（ ）。熱愛教育、熱愛學(xué)校熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)認(rèn)真工作、不敷衍塞責(zé)注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想品德不傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論答案:ABCDE三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)21.學(xué)生能否成材是衡量教師行為善惡的最高標(biāo)準(zhǔn)。答案:錯(cuò)誤22.創(chuàng)新能力不僅表現(xiàn)為對(duì)知識(shí)的攝取、改組和運(yùn)用，更是一種追求創(chuàng)新的意識(shí)、積極探求的心理傾向。答案:正確23.教師職業(yè)道德依附于一定的生產(chǎn)力基礎(chǔ)，所以說它沒有自己的相對(duì)獨(dú)立

7、性。答案:錯(cuò)誤24.參與知識(shí)創(chuàng)新是新時(shí)代賦予教師的職業(yè)內(nèi)涵，學(xué)校需要的是反思型、研究型教師群體。答案:正確25.強(qiáng)化教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)是教師能否提高職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵。答案:錯(cuò)誤26.教育教學(xué)過程實(shí)際上是一個(gè)教師單向發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，傳授知識(shí)的過程。答案:錯(cuò)誤27.教師的職業(yè)道德是等同于一般社會(huì)公眾道德水準(zhǔn)的職業(yè)道德。答案:錯(cuò)誤28.教師道德行為是教師個(gè)體道德意識(shí)的具體表現(xiàn)和外部標(biāo)志。答案:正確29.當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，處于“知識(shí)爆炸”時(shí)代，所以多讀書毫無(wú)用處。答案:錯(cuò)誤30.學(xué)生觀把學(xué)生視為被動(dòng)的客體，是教育者管轄的對(duì)象，是裝知識(shí)的容器。答案:錯(cuò)誤31.沒有教師職業(yè)道德教育，要使教師形成社會(huì)主義的教師職業(yè)道德品質(zhì)也是可能的。答案:錯(cuò)誤32.人的全面發(fā)展是指人的智力的全面、和諧、充分的發(fā)展。答案:錯(cuò)誤33.家長(zhǎng)們有的望子成龍，有的望女成鳳，這是一種錯(cuò)誤的教育思想。答案:錯(cuò)誤34.教師職業(yè)勞動(dòng)是一種以培養(yǎng)人為中心的精神生產(chǎn)，而不是創(chuàng)造產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)答案:錯(cuò)誤35.教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)之一是學(xué)歷素養(yǎng)答案:錯(cuò)誤36.素質(zhì)教育的全面性是面向全體人民的答案:錯(cuò)誤37.教師觀，學(xué)生觀，教育觀是教師職業(yè)理念的核心內(nèi)容，分別包含了對(duì)教師職業(yè)、對(duì)學(xué)生及對(duì)教育本身的認(rèn)識(shí)和看法。