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文檔簡介

1、種類繁多的動物分類是研究動物的一種基本方法 150多萬種蝸牛蟋蟀鴕鳥 根據(jù)你日常積累的知識，小組討論交流，試著按一定的分類標準給九種動物分分類，并用卡片將小組分類方法展示出來。學習要求：互動游戲兩個同學一組，互相摸一摸后背，你發(fā)現(xiàn)后背中間有什么？連接整個身體的這條骨骼叫脊柱 科學家根據(jù)動物身體構造的這一特征，把動物分成了兩大類，身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。脊椎動物魚類：鳥類：哺乳動物：終生生活在水中，用鰓呼吸體表有羽毛胎生，用乳汁喂養(yǎng)小動物無脊椎動物昆蟲：三對足 下面就請聰明的你給這些類別的動物增添新成員，比一比，看哪個小組完成得又快又好。給我找朋友脊椎動物哺乳類

2、鳥類魚類無脊椎動物昆蟲類其他類自我評價4種以上 34種 2種以下比一比，填一填a、小組討論，完成學習卡，記錄員做好記錄。b、還可以補充上你知道特征的其它動物類別，并為他們添加新成員。c、活動時間：2分鐘小組合作要求：送我回家：哺乳動物鳥類魚類其他類找找我在哪里： 同學們，看到那些精靈般唯美、可愛的小動物，任誰的心里都會充滿暖暖的愛意。但，此時此刻充斥在我們眼簾的卻是殘害和殺戮。頃刻間一個個小生命就那樣悄無聲息的消失了。不再有天空中的翱翔，不再有曠野上的奔跑，不再有汪洋里的暢游，對于它們什么都不再有，而我們僅僅是為了滿足那所謂的虛榮，卻剝奪了他們生存的權利。 在此，老師想對它們說聲對不起。也請同學們從現(xiàn)在起，從此刻起，熱愛它們，珍惜它們，保護它們，因為，我們這個生命世界中，正因為生存著這么多的動物，才

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