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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)快樂呼啦圈教案班級:高一(7)班 學(xué)生人數(shù):60人 任課教師:陳志鋒主題積極參與、學(xué)會鍛煉教學(xué)內(nèi)容1、玩圈2、占圈3、跳圈(三級跳遠輔助教學(xué))4、游戲:、團隊二圈渡江、鉆圈接力流程調(diào)動情緒激發(fā)興趣技能學(xué)習(xí)團結(jié)協(xié)作調(diào)節(jié)身心教學(xué)目標1、運動參與目標:學(xué)生在練習(xí)過程中體會到學(xué)習(xí)和鍛煉的好處,樂于參加體育活動,樂于表現(xiàn)自我。 2、運動技能目標:運用呼啦圈提高學(xué)生的跑跳能力,激發(fā)學(xué)生主動參與體育運動的興趣。 3、身心健康目標:在寬松和諧的氛圍中,增進人與人之間的感情,促進相互間的

2、交流與協(xié)作,讓學(xué)生體會成功、體驗快樂。程序達成目標學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求時間強度調(diào)動情緒激發(fā)學(xué)生參與運動的興趣,集中注意力。1、課堂常規(guī)2、自主“玩”呼啦圈 “玩”出特色1、課堂常規(guī)2、宣布課的內(nèi)容及目標,安排見習(xí)生。3、進行各種方式“玩”呼啦圈,并邀請學(xué)生參與“玩”呼啦圈。4、啟發(fā)學(xué)生自由創(chuàng)想“玩”圈的方法。5、通過對學(xué)生自由“玩”的觀察,教師請幾位“玩”得特別有特色的學(xué)生到圓的中間進行展示。6、提示其余學(xué)生模仿展示同學(xué)的 “玩”法,進行嘗試。1、課堂常規(guī)2、體育委員整隊、檢查人數(shù),向老師報告。3、師生問好4、體育委員帶領(lǐng)全體同學(xué)練習(xí)徒手操。5、跟隨老師自由“玩”呼啦圈。6、自由

3、創(chuàng)想“玩”法。7、觀察其他同學(xué)的方法自己進行嘗試練習(xí)。8、展示的同學(xué)對自己獨特的“玩”法進行介紹,讓其他同學(xué)更好的接受。要求:隊列整齊,精神飽滿。7分鐘小激發(fā)興趣1、培養(yǎng)靈敏性和快速反映能力。2、激發(fā)運動熱情,提高各器官功能對運動狀態(tài)的適應(yīng)。3、身體得到充分的活動。喊數(shù)占圈1、教師組織學(xué)生進入場地,介紹游戲規(guī)則。2、教師隨機喊出26中的任一數(shù)字。(1)學(xué)生迅速進場,認真聽老師講話。(2)在老師的帶領(lǐng)下,愉快的“玩”,為準備上課做熱身。男女生分成兩組,分別圍成一個圓圈,并沿著圓圈慢跑,在圓圈中放置若干個呼啦圈,同學(xué)們聽到老師喊出的數(shù)字,如“3”,則每個呼啦圈里只能站3個人,不能多也不能少。否則圈

4、里的同學(xué)將失去下一輪游戲的資格。8分鐘中技能學(xué)習(xí)發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養(yǎng)自主探究學(xué)習(xí)的能力,提高自我鍛煉,自我評價、總結(jié)的能力。跳圈1、提問三級跳遠的基本技術(shù)動作要領(lǐng)。2、邀請學(xué)生進行演示。3、點評。4、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合三級跳遠的技術(shù)動作,利用呼啦圈進行合理創(chuàng)編,練習(xí)跳圈。5、組織練習(xí),巡視指導(dǎo)。1、認真聽講。2、回答老師提出的問題。3、觀察同學(xué)的演示。4、積極評價。5、積極思考,認真參與練習(xí)。 15分鐘中團結(jié)協(xié)作培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神,讓學(xué)生體驗在游戲在得到的樂趣和成功的喜悅。團隊二圈渡江1、教師講解游戲方法并示范。2、分組進行比賽。3、強調(diào)安全問題。4、組織比賽,巡視指導(dǎo)。1、認真聽教師講解游戲方法,服從老師安排,積極參與比賽。2、服從老師安排,積極參與比賽。3、賽后認真聽老師講解,再練習(xí)。要求學(xué)生在游戲中表現(xiàn)出不甘落后、不斷進取的精神。9分鐘中調(diào)節(jié)身心使學(xué)生身心得到逐步的恢復(fù)鉆圈接力1、教師講解游戲方法并示范。2、分組進行比賽。3、強調(diào)安全問題。4、組織比賽,巡視指導(dǎo)。對學(xué)生的“玩”法進行點評。1、小組進行積極思考、討論。2、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,力爭戰(zhàn)勝對手。3、幫助老師收還器材。要求學(xué)生在游戲中表現(xiàn)出不甘落后、不斷進取的精神。6分鐘小場地器材一塊平整

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