防城港教師招聘教師資格證《初中生物知識(shí)與教學(xué)能力》編制考試模擬測(cè)試題

1、第 頁(yè) 防城港教師招聘教師資格證初中生物知識(shí)與教學(xué)能力編制考試模擬測(cè)試題一、單選題1某腦外傷病人不能說(shuō)話，但能聽(tīng)懂別人講話，能看書(shū)看報(bào)。此病人受損的是大腦皮層的（）。 A運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞B聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞C視覺(jué)語(yǔ)言中樞D感覺(jué)語(yǔ)言中樞 答案：A解析：運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損，能看能聽(tīng)能讀但不能說(shuō)，故A對(duì)；聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞受損能說(shuō)能看能寫但聽(tīng)不懂；視覺(jué)性語(yǔ)言中樞受損能說(shuō)能寫能聽(tīng)但看不懂文字；故BC、D錯(cuò)誤。 2紅圓蚧是美國(guó)加州南部的一種柑橘害蟲(chóng)，薔薇輪蚧小蜂能寄生于紅圓蚧體內(nèi)而抑制其爆發(fā)。但在引入嶺南蚜小蜂的十年后，嶺南蚜小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域完全取代了薔薇輪蚧小蜂。下列敘述不正確的是（ ）。 A.嶺南蚜小蜂與薔薇輪

2、蚧小蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.嶺南蚜小蜂能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活C.嶺南蚜小蜂可以改變紅圓蚧和薔薇輪蚧小蜂相互作用的結(jié)果D.嶺南蚜小蜂的引入使該群落的豐富度增加 答案：D解析：“薔薇輪蚧小蜂能寄生于紅圓蚧體內(nèi)而抑制其爆發(fā)。但在引入嶺南蚜小蜂的十年后，嶺南蚜小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域完全取代了薔薇輪蚧小蜂”，說(shuō)明嶺南蚜小蜂和薔薇輪蚧小蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，兩者都能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活，A、B兩項(xiàng)正確。嶺南蚜小蜂取代了薔薇輪蚧小蜂，改變了紅圓蚧和薔薇輪蚧小蜂相互作用的結(jié)果，C項(xiàng)正確。嶺南蚜小蜂的引入導(dǎo)致薔薇輪蚧小蜂消失，并沒(méi)有使該群落的豐富度增加，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合無(wú)氧呼吸、

3、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有（ ）。酒精乳酸CO2H2OATP A.B.C.D. 答案：D解析：白肌細(xì)胞含少量線粒體，可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸和ATP，有氧呼吸的產(chǎn)物為CO2、H2O、ATP。 4下列屬于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程特點(diǎn)的是（ ）。 A.間期染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體B.前期中心體移向細(xì)胞兩極C.后期著絲點(diǎn)分裂，紡錘體消失D.末期出現(xiàn)細(xì)胞板將一分為二 答案：B解析：染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體應(yīng)為分裂前期細(xì)胞的特點(diǎn)，而不是間期，A項(xiàng)錯(cuò)誤。中心體為動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，在分裂前期移向細(xì)胞兩極，B項(xiàng)正確。細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)分裂，

4、末期紡錘體消失，C項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞板為植物細(xì)胞有絲分裂特有的結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A.先天性疾病是遺傳病，后天性疾病不是遺傳病B.家族性疾病是遺傳病，散發(fā)性疾病不是遺傳病C.遺傳病在不同程度上受環(huán)境因素的影響，但根本原因是遺傳因素D.遺傳病是基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的 答案：C解析：遺傳病是指由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，主要包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。遺傳病是完全或部分由遺傳因素決定的疾病，有些遺傳病需要遺傳因素與環(huán)境因素共同作用才能發(fā)病，如哮喘病。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)，先天性疾病如果是由遺傳物質(zhì)改變引起的，則一定是遺傳??；若是由環(huán)境因素或母體的條件改變引起的就不

5、是遺傳病，如病毒感染或服藥不當(dāng)。因此，先天性疾病不一定是遺傳病。有些遺傳病的致病基因達(dá)到一定年齡后才表現(xiàn)出來(lái)，因此后天性疾病也可能是遺傳病。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，家族性疾病是指在一個(gè)家族中，連續(xù)幾個(gè)世代表現(xiàn)出來(lái)的疾病。家庭性疾病有可能是環(huán)境導(dǎo)致的疾病，如地方性甲狀腺腫是由缺碘引起的，因此家族性疾病不一定是遺傳病。有些隱性基因控制的遺傳病出現(xiàn)的概率比較小，也有可能一個(gè)家系中僅有一個(gè)病人，為散發(fā)性的，如苯丙酮尿癥。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，遺傳病可能是由基因結(jié)構(gòu)改變引起的，也可能是染色體異常引起的，如21-三體綜合征（唐氏綜合征）。D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6下列現(xiàn)象，屬于動(dòng)物行為的是（ ）。A.鯨的呼吸B.蛙的冬眠C.天鵝的

6、飛翔D.家兔的心跳 答案：B解析：知識(shí)點(diǎn):動(dòng)物的先天性行為。動(dòng)物在其生活過(guò)程中，所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代和活動(dòng)，稱為動(dòng)物的行為。動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣 ，按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為(洄游行為，遷徙行為）、社會(huì)行為、定向行為、通訊行為等；各種行為都是動(dòng)物對(duì)復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。行為幫助動(dòng)物更好的生存繁衍。不同的動(dòng)物會(huì)有不同的行為，這些行為有簡(jiǎn)單的也有復(fù)雜的。按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。蛙的冬眠屬于先天性行為，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：鯨的呼吸是動(dòng)物進(jìn)行的正常生理活動(dòng)。與題干不符，排除。7已知在某DNA分子

7、的一條鏈上G+C占50，A占24。另一條鏈上A占整個(gè)DNA分子的堿基比例為（ ）。 A.50B.26C.24D.13 答案：D解析：在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基數(shù)量?jī)蓛上嗟?。已知在某DNA的一條鏈上G+C+A=50+24=74，則該鏈上T占26。因該鏈上T與另一條鏈上的A互補(bǔ)配對(duì)，另一條鏈上A也占26，則其占整個(gè)DNA分子的堿基比例為l3。 8屬于有性生殖的是（）。 A用小麥種子進(jìn)行繁殖B用月季的葉進(jìn)行繁殖C用桃樹(shù)的枝條進(jìn)行繁殖D用馬鈴薯的塊莖進(jìn)行繁殖 答案：A解析：經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖。種子

8、中的胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的，經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，所以屬于有性生殖。其他選項(xiàng)均屬無(wú)性生殖。故選A。 9下列有關(guān)植物果實(shí)和種子發(fā)育的敘述，正確的是（ ）。A.花生的外殼由子房壁發(fā)育而成B.蘋果的食用部分由子房壁發(fā)育而成C.油桃果實(shí)內(nèi)的桃核由胚珠發(fā)育而成D.蠶豆的食用部分由受精極核發(fā)育而成 答案：A解析：A項(xiàng)，花生的外殼確實(shí)是由子房壁發(fā)育而成。子房果實(shí)子房壁果皮 成熟的果皮一般可分為外果皮、中果皮、內(nèi)果皮3層。故A項(xiàng)正確。 B項(xiàng)，蘋果果實(shí)中心的一小部分由子房壁發(fā)育而成的，花托和花被筒合生的部分發(fā)育形成的才是主要食用部分，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。 C項(xiàng)，桃子屬于被子植物。桃核是它的種子，種子是由胚珠發(fā)育來(lái)

9、的。而子房壁將發(fā)育成果皮，受精卵將發(fā)育成種子中的胚。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 D項(xiàng)，蠶豆的食用部分由子房壁發(fā)育而成，而非受精極核。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相對(duì)性狀。用非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9：3：3：1。若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。產(chǎn)生這一雜交結(jié)果最可能的原因是（ ） A.染色體發(fā)生了易位B.染色體組數(shù)目整倍增加C.基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換D.基因中堿基對(duì)發(fā)生了增減答案：A解析：由題意可知，純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜

10、粒，說(shuō)明非糯和非甜粒為顯性性狀。F2的表現(xiàn)型數(shù)量比為9：3：3：1，符合基因的自由組合定律，說(shuō)明這兩種性狀由非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制。但是某一F1植株自交，其自交后代只有非糯非甜粒和糯性甜粒兩種表現(xiàn)型，設(shè)F1的基因型為AaBb，說(shuō)明在減數(shù)第一次分裂后期，這兩對(duì)非同源染色體的組合方式只有AB和ab這一種，也就是出現(xiàn)了AB和ab連鎖的現(xiàn)象，造成此種現(xiàn)象最可能的原因是非同源染色體之間發(fā)生易位。B項(xiàng)，染色體整倍增加不會(huì)影響非同源染色體的自由組合。C、D兩項(xiàng)，堿基的替換和增減在一定程度上影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和種類。另外，密碼子具有簡(jiǎn)并性，堿基對(duì)的改變對(duì)性狀產(chǎn)生巨大影響的可能性較小。故本題選A。 11

11、某種子在萌發(fā)初期，CO2的釋放量比O2的吸收量大數(shù)倍，說(shuō)明該種子此時(shí)的呼吸狀況是（ ）。 A.只進(jìn)行有氧呼吸B.只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.主要進(jìn)行有氧呼吸答案：C解析：如果只進(jìn)行有氧呼吸，CO2的釋放量等于O2的吸收量；如果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，O2的吸收量為零；如果CO2的釋放量比O2的吸收量大數(shù)倍，說(shuō)明同時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸，而且無(wú)氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度，C項(xiàng)正確。 12教師在課后進(jìn)行反思，找出自己教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足。這種評(píng)價(jià)方法屬于（）。 A分析評(píng)價(jià)B調(diào)查評(píng)價(jià)C觀察評(píng)價(jià)D綜合量表評(píng)價(jià) 答案：A13為避免硝酸鹽還原菌還原硝酸鹽給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)危害，農(nóng)田經(jīng)常（）。 A施肥B松土C澆

12、水D遮陽(yáng) 答案：B解析：硝酸鹽還原菌是厭氧型生物，通過(guò)松土可以增加土壤的透氣性，減少還原作用的產(chǎn)生。故答案選B。 14在模擬探究“酸雨對(duì)植物的影響”實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)裝置放在向陽(yáng)處的主要目的是（ ）。 A.讓植物葉片進(jìn)行充分的光合作用B.有助于植物葉片的氣孔張開(kāi)C.促進(jìn)酸雨與植物體內(nèi)有機(jī)物反應(yīng)D.幫助植物體提高溫度 答案：B解析：模擬探究“酸雨對(duì)植物的影響”實(shí)驗(yàn)中我們要先將兩盆植物分別貼上A、B標(biāo)簽，然后每天定期同時(shí)向A噴灑模擬酸雨，向8噴灑清水（灑水壺不混用，噴灑的模擬酸雨和清水等量），對(duì)植物的其他管理措施不變。向植物噴灑的酸雨會(huì)對(duì)植物造成一定的影響，植物的葉上有氣孔，氣孔打開(kāi)才能使得酸雨進(jìn)入植

13、物體內(nèi)。影響其生活。在一定的范圍內(nèi)，陽(yáng)光越強(qiáng)，氣孔就容易張開(kāi)。因此，在模擬探究“酸雨對(duì)植物的影響”實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)裝置放在向陽(yáng)處的主要目的是有助于植物葉片的氣孔張開(kāi)，使酸雨進(jìn)入植物體內(nèi)，影響其生活，才利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 15應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過(guò)程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測(cè)疾病的目的，下面有關(guān)基因探針的描述正確的是（）。 A基因探針是檢測(cè)疾病的醫(yī)療器械B基因探針是用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子C基因探針檢測(cè)疾病的原理是，測(cè)定并比較基因探針與被檢測(cè)病毒的DNA堿基序列D一種基因探針可檢測(cè)多種疾病或病毒 答案：B解析：探針是指能與特定靶DNA分子發(fā)生特異性作用、并能被特定方法探

14、知的分子?；蛱结樖侵赣梅派湫酝凰鼗驘晒夥肿訕?biāo)記的DNA單鏈，工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則一種基因探針可檢測(cè)一種疾病或病毒，B項(xiàng)正確。 16圖1為人體部分細(xì)胞分化過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（ ）。 A.胚胎干細(xì)胞的分化程度最低B.神經(jīng)干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程可逆C.造血干細(xì)胞的一個(gè)顯著特點(diǎn)是進(jìn)行無(wú)絲分裂D.皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是遺傳物質(zhì)改變引起的 答案：A解析：知識(shí)點(diǎn):干細(xì)胞的分化。胚胎干細(xì)胞的全能性最高，分化程度最低，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：細(xì)胞分化過(guò)程不可逆。與題干不符，排除。C項(xiàng)：造血干細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。與題干不符，排除。D項(xiàng)：皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是細(xì)胞核中基因選擇性表達(dá)引起的。與題

15、干不符，排除。 17組成家兔和狗尾草細(xì)胞的主要元素有（）。 A.C、H、0、N、P、CaB.H、0、K、S、P、MgC.C、P、O、S、H、ND.N、P、K、Ca、S、Zn 答案：C解析：【知識(shí)點(diǎn)】考查組成細(xì)胞的元素相關(guān)知識(shí)。 【答案】C。 【解析】組成細(xì)胞的主要元素是C、H、O、N、P、S，故選c。 18下列各項(xiàng)中與講解法的基本要求無(wú)關(guān)的是（）。 A.科學(xué)正確切合學(xué)生實(shí)際B.條理清楚，重點(diǎn)突出C.與其他教學(xué)形式相配合D.善于組織和示范 答案：D解析：【知識(shí)點(diǎn)】本題考查講解法的相關(guān)知識(shí)。 【答案】D?！窘馕觥可朴诮M織和示范屬于演示法。 19下列說(shuō)法正確的是（）。 A.狗的黑毛和貓的白毛屬于一對(duì)

16、相對(duì)性狀B.生物的遺傳物質(zhì)是DNAC.基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程主要包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段D.遺傳密碼在DNA上 答案：C解析：【知識(shí)點(diǎn)】本題考查相對(duì)性狀、遺傳物質(zhì)、基因控制蛋白質(zhì)的合成、遺傳密碼相關(guān)概念。 【答案】C?！窘馕觥恳粚?duì)相對(duì)性狀是對(duì)同一物種而言，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA，還可以是RNA等，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；基因控制蛋白質(zhì)的合成主要包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段，故C正確；遺傳密碼是指信使RNA分子上每三個(gè)核苷酸組成的三聯(lián)體故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。 20農(nóng)民將人糞、尿收集起來(lái)，加水后澆在菜地里，能加快菜苗的生長(zhǎng)。正常尿液的成分中不含（）。 A.尿素B.水C.無(wú)機(jī)鹽D.葡萄糖答案：D解析：【知

17、識(shí)點(diǎn)】本題考查正常尿液的成分。 【答案】D。【解析】人的尿液的形成主要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程，一個(gè)是血液經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用，除了大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞之外，其他的形成原尿：二是原尿流經(jīng)腎小管，其中大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，其他的水、尿素、無(wú)機(jī)鹽等都形成尿液排出體外。因此正常尿液中沒(méi)有葡萄糖。故D符合題意。 21造成酸雨危害的主要?dú)怏w是（）。 A.二氧化碳B.二氧化硫C.氮?dú)釪.氧氣 答案：B解析：【知識(shí)點(diǎn)】本題考查生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。 【答案】B。【解析】煤、石油、天然氣的大量燃燒，使得大氣中二氧化硫增加，這是形成酸雨的主要原因。 22下列有關(guān)原核細(xì)胞與真

18、核細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（）。 A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體B.它們都有染色體C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核D.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) 答案：B解析：【知識(shí)點(diǎn)】本題考查原核生物和真核生物的區(qū)別。 【答案】B。【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的成形細(xì)胞核，有唯一的細(xì)胞器核糖體。和真核細(xì)胞共有的遺傳物質(zhì)是DNA，沒(méi)有成套的細(xì)胞器，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，A正確。藍(lán)藻是原核生物，水綿是真核生物，水綿細(xì)胞中有染色體，藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)染色體，B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)一是原核與真核細(xì)胞最大的區(qū)別，正確。具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，D正確。故選B。 23教學(xué)評(píng)

19、價(jià)的主要目的是（）。 A.了解學(xué)生起點(diǎn)行為、檢討教學(xué)活動(dòng)、診斷學(xué)習(xí)困難、評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)B.檢討教學(xué)活動(dòng)、診斷學(xué)習(xí)困難、評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)C.診斷學(xué)習(xí)困難、評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)D.評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī) 答案：A解析：【知識(shí)點(diǎn)】本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)。 【答案】A。 24圖中為三種無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于這三種動(dòng)物的敘述不正確的是（ ）。 A.從體型看，甲與乙不同，甲的身體呈輻射對(duì)稱B.丙比甲乙更復(fù)雜，體現(xiàn)在丙的體表，出現(xiàn)了分節(jié)C.這三種動(dòng)物依次屬于腔腸動(dòng)物，扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物D.從結(jié)構(gòu)看，丙的消化器官比甲，乙復(fù)雜，表現(xiàn)在有口有肛門 答案：B解析：由圖可知甲為水螅，乙為渦蟲(chóng)，丙為蛔蟲(chóng)。其中水螅的身體只能分出上

20、下，分不出前后和背腹，為輻射對(duì)稱。渦蟲(chóng)的身體成左右對(duì)稱，蛔蟲(chóng)的身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門，A正確。水螅為腔腸動(dòng)物，渦蟲(chóng)為扁形動(dòng)物，其特點(diǎn)為有口無(wú)肛門，蛔蟲(chóng)為線形動(dòng)物，蛔蟲(chóng)與水螅、渦蟲(chóng)相比，消化器官更加復(fù)雜，表現(xiàn)在有口有肛門，B錯(cuò)誤，C、D正確。 25圖2所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。那么處于BC段有關(guān)肋間肌、膈肌、胸廓、膈頂部所處于的狀態(tài)是（ ）。 A收縮 收縮 擴(kuò)大 下降B舒張 舒張 縮小 回升C收縮 舒張 擴(kuò)大 回升D舒張 收縮 縮小 下降 答案：B解析：曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過(guò)程

21、；呼氣時(shí)膈肌舒張，膈頂上升，胸廓的上下徑縮??；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小胸廓容積縮小。 26細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖如圖2所示，下列敘述正確的是（ ）。 A人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是B毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活環(huán)境是C的成分中包括血紅蛋白、氧氣和胰島素D正常情況下，的pH、滲透壓、溫度等處于穩(wěn)態(tài) 答案：D解析：據(jù)圖可知，為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，為淋巴，為組織液，為血漿。淋巴、血漿和組織液構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境。人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤。毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活環(huán)境是組織液和血漿，B錯(cuò)誤。為血漿，其成分中包括氧氣和胰島素等，血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，C錯(cuò)誤。正常情況下，

22、組織液的pH、滲透壓、溫度等處于穩(wěn)態(tài)，D正確。 27下圖表示EcoR I限制酶切割某DNA的過(guò)程，該限制酶能識(shí)別的堿基序列及切點(diǎn)分別是（ ）。 A.CTTAAG，切點(diǎn)在C和T之間B.GAATTC，切點(diǎn)在A和T之間C.GAATTC，切點(diǎn)在G和A之間D.CTTAAG，切點(diǎn)在T和A之間 答案：C28研究人員對(duì)幾種植物細(xì)跑的細(xì)胞周期進(jìn)行研究，獲得的結(jié)果如下表所示，據(jù)表分析，可以得出的結(jié)論是（ ）。 A.不同植物細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的B.分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)是自然選擇的結(jié)果C.分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最大的是丙細(xì)胞D.分裂間期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最大的是乙細(xì)胞 答案：C解析：知識(shí)點(diǎn):細(xì)胞周期的特點(diǎn)。本

23、題需要計(jì)算，甲乙丙三種植物細(xì)胞分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間的比例為3.6%、10.8%、18.1%，比例最大的是丙細(xì)胞，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：不同植物細(xì)胞的分裂期不一樣，因此不是同步進(jìn)行分裂的。與題干不符，排除。B項(xiàng)：分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)是自然選擇的結(jié)果無(wú)法從表格中看出。與題干不符，排除。D項(xiàng)：分裂間期占細(xì)胞周期時(shí)間比例分別為96.4%、35.1%、81.9%，比例最大的是甲細(xì)胞。與題干不符，排除。 29課外活動(dòng)組織形式不包括下面的哪一項(xiàng)( )A.全體學(xué)生參加的課外活動(dòng)二、問(wèn)答題30很多植物可以通過(guò)營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生后代，我們將新鮮的土豆用清水洗去泥土，選擇明顯的“芽眼”。用小刀剜下一塊帶“芽眼”的組織塊。(圖

24、4) (1)平常使用的“土豆，(馬鈴薯)是植物的_(填器官名稱)，其中富含的營(yíng)養(yǎng)成分是。(6分) (2)將“芽眼”塊培養(yǎng)成子代植物，需要合適的土壤、適當(dāng)?shù)乃?，并需要_和_。(6分) (3)如果剜下的“芽眼”基部附帶的組織塊過(guò)小，種植過(guò)程中可能導(dǎo)致_。(3分) 解析：(1)莖；淀粉 (2)光照；適宜的溫度 (3)芽萎縮 解析：(1)土豆是植物的塊莖，其中富含淀粉。 (2)芽發(fā)育成完整的植物體，需要合適的土壤，適當(dāng)?shù)乃?，還需要適宜的溫度、充足的光照等。 (3)“芽眼”基部附帶的組織塊的作用是提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如果組織塊過(guò)小，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)少，芽可能萎縮甚至死亡。 31如圖4表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島

25、素的三條途徑。據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： (1)為了便于將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)，所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有_。(3分) (2)培育轉(zhuǎn)基因羊的過(guò)程中，科研人員通過(guò)感染或技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中，受體細(xì)胞A應(yīng)該是_細(xì)胞。過(guò)程中還用到了_技術(shù)。(6分) (3)受體細(xì)胞B應(yīng)該是萵苣的_(填“體細(xì)胞”“卵細(xì)胞”或“受精卵)。導(dǎo)人該細(xì)胞后，需對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，經(jīng)_過(guò)程形成愈傷組織。(4分) (4)萵苣為雙子葉植物，過(guò)程常用的方法是_；過(guò)程常用的方法是用_來(lái)處理大腸桿菌。使其易于吸納重組質(zhì)粒M。(2分) 解析：(1)標(biāo)記基因 (2)顯微注射；受精卵；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(早期胚胎培養(yǎng))、胚胎移植 (3)體細(xì)胞；脫分化 (4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；Ca2+ 解析：(1)質(zhì)粒作為載體一般具有三個(gè)條件：有復(fù)制原點(diǎn)、有目的基因插入點(diǎn)、有標(biāo)記基因。標(biāo)記基因可以是抗生素抗性基因、熒光標(biāo)記基因等它有利于目的基因的檢測(cè)。 (2)在動(dòng)物基因工程中，可利用顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)人到受精卵細(xì)胞中，因?yàn)槭芫驯容^大，易操作，并且受精卵的全能性高。受精卵可以用早期胚胎培養(yǎng)培養(yǎng)到桑椹胚或者囊胚，在通過(guò)胚