冬季傳染病預(yù)防教育教案6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 冬季傳染病預(yù)防教育教案6篇冬季傳染病預(yù)防教導(dǎo)教案6篇冬季傳染病預(yù)防教導(dǎo)教案篇1 活動(dòng)目的： 1、熟悉講文明、懂禮貌的重要性。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。 活動(dòng)形式： 情景劇、三句半、快板 活動(dòng)打定： 兒歌、廣告語 活動(dòng)過程： 一、五月是一個(gè)多彩的季節(jié)，鮮花盛開，楊柳成蔭，我們的校園更加美。同學(xué)們是否還記得曾學(xué)過的一首兒歌校園美那大家一起背誦好不好？ 師：下面哪個(gè)同學(xué)能說一下校園為什么美？ 生：說 師：大家再想一想為什么我們的校園這么美呀？ 生：說 師：好，今天我們就開一個(gè)文明行為從我做起的主題班會(huì)。 二、下面老師想考考大家都知道哪些文明禮貌用語。 生

2、：說 師：同學(xué)們說的分外好，老師也相信同學(xué)們確定都想做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，對(duì)嗎？（對(duì)）請聽快板小學(xué)生文明公約 那么在我們班級(jí)里是不是還存在不文明的、行為呢，大家共同看情景劇路隊(duì)。 生表演： 1隊(duì)和2隊(duì)有什么識(shí)別？哪隊(duì)做的好？哪隊(duì)做的不好？ 師：2隊(duì)有哪些不文明行為？ 生：說 師：是不是應(yīng)當(dāng)改正。（是）我們對(duì)這些不文明行為理應(yīng)怎樣改正呢？ 生：說 師：這些同學(xué)能察覺缺乏，假設(shè)不能察覺呢？ 師：還有哪位同學(xué)能用其他手段來改掉我們身邊的不文明行為呢？ 生：說 師：那還有沒有其它方法了。 生：說 師：好了，同學(xué)們對(duì)如何改正不文明行為提出了大量手段包括：（1）自我監(jiān)視 （2）結(jié)對(duì)監(jiān)視 （3）彼此

3、監(jiān)視。 師：改正不文明行為，我們都來爭做文明學(xué)生，請聽三句半文明校園 師：下面老師再給大家提出一個(gè)問題，就是要求同學(xué)背一首關(guān)于文明禮貌的兒歌或是說一條宣傳文明禮貌的廣告語。 生：說 師：下面老師做一個(gè)采訪，考考大家對(duì)禮貌用語的使用處境。 1、假使你不提防碰見別人該怎么說？ 2、假使別人不提防碰見你，你該怎么說？ 3、假使別人扶助了你，你會(huì)怎么說？ 4、早晨見到了同學(xué)，你應(yīng)說？ 5、受到了別人的扶助，你應(yīng)說？ 6、需要?jiǎng)e人扶助時(shí)，你應(yīng)說？ 7、錯(cuò)怪了別人，你理應(yīng)說？ 師：好了同學(xué)們對(duì)文明禮貌用語都了解的分外好。那么，同學(xué)們在實(shí)踐中是不是也能禮貌的解決一些問題呢？請看小品課間 師：有了沖突很輕松的

4、解決了，他們做的好不好？ 師：為什么說他們做得好？ 生：說 師：哪位同學(xué)能說一說自己在生活中一些有關(guān)文明行為的事。 生：說 師：同學(xué)們都想爭做一個(gè)文明的小學(xué)生，通過這次班會(huì)知道了文明禮貌的重要性，同學(xué)們努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級(jí)盛開，開滿我們的校園，讓我們的生活變得更加美好！ 讓我們在歌曲咱們從小講禮貌中終止我們的班會(huì)。 冬季傳染病預(yù)防教導(dǎo)教案篇2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等學(xué)識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安好意識(shí)。 2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安好學(xué)識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安好、健康成長。 二、教學(xué)內(nèi)容： 行路的安好、乘汽車的安好、騎車的安

5、好 三、教學(xué)過程： (一)列舉交通安好事故交通安好 自從1886年德國人研發(fā)了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，變更

6、他們的人生軌跡。交通安好，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師 總結(jié)：“生命如此美觀，又是如此脆弱，珍愛生命提高交通安好意識(shí)”。 (二)不良交通行為 1、馬路上追趕打鬧 2、跨越隔離墩 3、不滿12周歲騎自行車 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危害 5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格， 6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，確定要靠右邊走，不要幾個(gè)小摯友橫著走，以免阻力他人行走和車輛行駛。 7、騎車上

7、下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻力交通，又不文明，彼此擠道，也輕易摔跤或撞人。 8、在馬路上，有的同學(xué)熱愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。 9、隔著馬路相互喊話、問候，也輕易被往來的行人、車輛碰撞。 10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的處境時(shí)，很輕易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很輕易在兩車見面時(shí)展現(xiàn)意外事故。 (三)我校主要交通安好常識(shí) 現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大才干：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安好) 1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不肆意橫穿，不在馬路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法則、保生命。 2

8、、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何片面伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 5、在道路上遇到突發(fā)事情，要立刻就去找大人協(xié)助。 6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記錄撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。 我將大家騎車走路的一些根本常識(shí)編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 轉(zhuǎn)彎慢行留心看，不急躁來不猛拐

9、。 遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。 總結(jié)： 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期望著我們，美好的明天在期望著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們確定要把交通安好牢記心中! 讓我們齊唱一路平安。 冬季傳染病預(yù)防教導(dǎo)教案篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步了解人類生命誕生過程，舉行性的啟蒙教導(dǎo) 2.激發(fā)對(duì)父母的愛戴，對(duì)生命的真愛之情。 3.在嬉戲中體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。 4.初步了解健康的小常識(shí)。5.扶助幼兒了解身體布局，對(duì)以后的成長會(huì)具有確定的扶助。 活動(dòng)打定： PPT特邀嘉賓：一名孕婦 活動(dòng)過程： 一.教師以親切溫柔的語言創(chuàng)設(shè)一種

10、空氣，吸引和感染幼兒，激發(fā)幼兒的熟悉興趣。 xx小摯友，每一個(gè)生命開頭的時(shí)候都曾經(jīng)在一個(gè)溫馨神秘的地方度過了近十個(gè)月的幸福時(shí)光，你知道這個(gè)地方在哪里嗎？。他叫什么名字？ 二.演示胎兒在母親子宮內(nèi)的彩色透視圖，教師引導(dǎo)幼兒一邊查看一邊陳述這個(gè)溫馨神秘的地方在媽媽肚子里，它是一個(gè)奇異的宮殿，它的名字叫做子宮（幼兒跟讀子宮二字，加深印象）這里很安好，也很和暖。我們每一個(gè)人都曾經(jīng)在這個(gè)奇異的宮殿里逐漸長大，變成心愛的小天使，然后從這里來到美好的世界上。小摯友你想知道我們是怎么來到這個(gè)地方的嗎？ 三.引導(dǎo)幼兒賞識(shí)和理解幻燈片的畫面內(nèi)容（激勵(lì)幼兒用語言大膽描述）圖1.爸爸媽媽很相愛，他們結(jié)婚了，這是他們的

11、結(jié)婚照。 圖2.爸爸的精子王子和媽媽的卵（Luan）子公主也相愛了，他們結(jié)合在一起，就變成以一個(gè)小天使住進(jìn)了媽媽肚子里的皇宮中圖3，媽媽懷孕了，她穿著孕婦裝，臉上彌漫著幸福感。我們在媽媽的子宮里一每日長大，所以媽媽的肚子也越來越大。 圖4，小天使來到了人間！爸爸媽媽更加欣喜小結(jié)：小摯友，你們都是這樣來到這個(gè)世界上的，你們都是爸爸媽媽最疼愛的小天使。 四.請?zhí)匮钨e出場，進(jìn)一步激發(fā)幼兒興趣今天，老師更加邀請了一位懷孕的老師來我們班做客，我們一起來向老師問好（請?zhí)匮钨e用通俗易懂語言談?wù)剳言泻蟮母惺埽層變撼醪搅私庠杏粋€(gè)生命的艱辛及父母對(duì)孩子的期望和喜歡，激發(fā)幼兒對(duì)父母的愛戴，對(duì)生命的珍愛之情）

12、可讓幼兒輕輕撫摩孕婦的肚子或者聽聽胎心。 五.嬉戲環(huán)節(jié)。 1.體驗(yàn)當(dāng)孕婦xx小摯友，現(xiàn)在我們都知道我們的生命來之不易，爸爸媽媽很辛苦，也付出了好多，更加是媽媽，真的是無法用言語來描述她的不易，今天我們就當(dāng)一次懷著寶寶的媽媽，（讓小摯友帶一個(gè)小瑜伽球賽在衣服里體驗(yàn)根據(jù)提示做一些家務(wù)，和日常活動(dòng)，體驗(yàn)懷孕過程中的辛苦）留神做動(dòng)作的時(shí)候還要養(yǎng)護(hù)好你的寶寶 2.談?wù)勛鰦寢尩母惺苄从炎鰦寢尩母杏X怎么樣？（幼兒議論）我們方才僅僅做了5分鐘媽媽，就有這么多的感受，想一想，媽媽在孕育我們的這十個(gè)月中，有多少個(gè)5分鐘呢？在這十個(gè)月中，媽媽會(huì)嘔吐、感到疲乏，負(fù)擔(dān)會(huì)隨著你的長大一每日加重。可媽媽再苦、再累，她也不

13、怕，由于有了你，媽媽就是最幸福的人！媽媽從懷你們到生你們，一向到把你們養(yǎng)這么大，付出了好多心血，也很辛苦，你們理應(yīng)如何關(guān)切媽媽呢？（幼兒自由議論并回復(fù)）我們小摯友切實(shí)長大了，懂事了，真的很不錯(cuò)！今天回家就請你大聲地把心里話對(duì)媽媽講出來吧！ 冬季傳染病預(yù)防教導(dǎo)教案篇4 教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安好學(xué)識(shí)，使學(xué)生了解生命之難得， 珍惜生命， 留神安好， 掌管一些安好學(xué)識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安好、健康成長。 教學(xué)時(shí)數(shù): 一課時(shí) 教學(xué)過程: 生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著大量的誘惑，同學(xué)們確定要有確定的安好意識(shí)，珍惜生命，留神安好，安好重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，

14、將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。 一、導(dǎo)入: 通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安好意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安好隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教導(dǎo)部關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安好工作的通知精神，持續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安好教導(dǎo)，裁減交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安好學(xué)識(shí)，懂得安好的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)識(shí)傳達(dá)給周邊的人們 。 二、交通學(xué)識(shí) 1、道路、交通 2、交通安好 3、交通法規(guī) 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志 三、議論分析 1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? 2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道? 3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路理應(yīng)留神哪

15、些? 4、為什么不能翻越護(hù)欄? 5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車? 6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)? 7、騎自行車?yán)響?yīng)留神什么? 8、乘汽車時(shí)要留神什么? 9、遇到交通事故怎么辦? 總結(jié): 對(duì)于我們學(xué)生來說尤其要留神的是騎自行車的安好和過馬路的安好。 冬季傳染病預(yù)防教導(dǎo)教案篇5 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,更加是他們站在馬路中間指揮交通的英武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)矩的意識(shí),加強(qiáng)自我養(yǎng)護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)矩的良好氛國”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我是小交警。 活動(dòng)目標(biāo)

16、: 1、通過和交警交流互動(dòng),扶助幼兒了解交通安好的重要性,熟悉一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢。 2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、繁重奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,鞏固宏大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。 活動(dòng)打定： 1、邀請交警阿姨來園參與活動(dòng)。 2、多媒體課件。 3、幼兒交警服裝。 活動(dòng)過程： 一、集體活動(dòng)。 1、教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。 2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，扶助幼兒了解紅綠燈的作用。 3、熟悉常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。 4、讓幼兒了解簡樸的交通手勢并學(xué)一學(xué)。 5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交

17、通規(guī)矩。 問：自行車?yán)響?yīng)在什么道上行使？自行車?yán)響?yīng)怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)矩呢？小摯友們方才查看的都很留心，說的也很對(duì)。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車?yán)響?yīng)在什么道上行駛？自行車?yán)響?yīng)怎樣過馬路？自行車又理應(yīng)遵守哪些交通規(guī)矩？ 那行人呢？ 二、區(qū)域活動(dòng)： 帶幼兒到布置好的嬉戲情景中，請交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。 三、實(shí)踐活動(dòng)： 教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。 冬季傳染病預(yù)防教導(dǎo)教案篇6 一、活動(dòng)目的 通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生熟悉到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語，培

18、養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。 二、活動(dòng)打定： 1、根據(jù)學(xué)校要求，確定班會(huì)主題、內(nèi)容，由值周班長王瑋琳、杜子凡主持。 2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。 3、排練話劇晏子使楚、歷史故事孔融讓梨、小品公交車上的故事 4、改編歌曲祈禱 三、活動(dòng)過程： （一）主持人致辭： 王瑋琳：有一種資產(chǎn)叫精神，有一種典雅叫文明。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的高傲和資產(chǎn)。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 杜子凡：禮儀是什么？禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮的精神內(nèi)核是人倫關(guān)系，倫理價(jià)值。禮模范著人與人之間秩序的建立。它報(bào)告人們理應(yīng)做什么不理應(yīng)做什么，它把人們的行為限定在確定范圍之中，并且運(yùn)用群體的氣力和神圣的超自然的氣力，促使人們?nèi)プ裱瓊惱?，遵從道德?王瑋琳：來而不往非禮也。我們的祖先崇尚“禮讓”，我們的文化典籍有禮記，孔圣人提出“克己復(fù)禮”，詩經(jīng)