2021北京中考語文總復(fù)習(xí)：讀背手冊 讀背三 7.160個(gè)重點(diǎn)文言詞語梳理(含字義探源)

1、讀背三文言詞語的積累7160個(gè)重點(diǎn)文言詞語梳理(含字義探源)A1安(1)字義探源安，甲骨文(宀，新房)(女，新娘)，表示新房中有新娘。造字本義：動詞，男子建房娶親成家，內(nèi)心踏實(shí)過日子。“安”引申線索圖(2)教材梳理怎么，哪里安求其能千里也？(馬說)安能辨我是雄雌？(木蘭詩)爾安敢輕吾射！(賣油翁)安知魚之樂？(莊子與惠子游于濠梁之上)安身衣食所安。(曹劌論戰(zhàn))安逸，安樂然后知生于憂患而死于安樂也。(生于憂患，死于安樂)安定，安寧第1頁安居而天下熄。(富貴不能淫)第2頁B2備(1)字義探源備，甲骨文像箭在箭筒中。造字本義：名詞，預(yù)存在箭筒里的箭支?！皞洹币昃€索圖(2)教材梳理具備，完備四時(shí)俱備

2、。(答謝中書書)防備軍細(xì)柳：以備胡。(周亞夫軍細(xì)柳)準(zhǔn)備日侍坐備顧問。(送東陽馬生序)詳盡前人之述備矣。(岳陽樓記)裝備左佩刀，右備容臭。(送東陽馬生序)3被(1)字義探源被，金文(衣，保暖用品)(皮)。造字本義：名詞，由獸皮制成、用于睡臥時(shí)遮蓋保暖的床上用品。第3頁“被”引申線索圖(2)教材梳理同“披”，穿著軍士吏被甲。(周亞夫軍細(xì)柳)同舍生皆被綺繡。(送東陽馬生序)4比(1)字義探源比，甲骨文字形與“從”相似，像兩個(gè)人、并肩而立。造字本義：動詞，兩人并肩挨著。“比”引申線索圖(2)教材梳理靠近其兩膝相比者。(核舟記)5鄙(1)字義探源“啚”是“鄙”的本字。啚，甲骨文(囗，村邑)(廩，設(shè)在田

3、野的臨時(shí)谷倉)，表示糧倉之邑。當(dāng)“啚”的“糧倉之邑”本義消失后，篆第4頁文加“邑”(村落)另造“鄙”代替，加強(qiáng)“村落”的含義。造字本義：名詞，墾荒種糧的農(nóng)村邊邑?！氨伞币昃€索圖(2)教材梳理淺陋肉食者鄙。(目光短淺)(曹劌論戰(zhàn))6并(1)字義探源并，甲骨文在“從”(前后相隨的兩個(gè)人)下方加一橫指事符號，表示兩人的腿部動作一致，有的甲骨文將一橫改成兩橫，強(qiáng)調(diào)步伐“相等、相同”。造字本義：動詞，兩人齊步平行。“并”引申線索圖(2)教材梳理一起而兩狼之并驅(qū)如故。(狼)二石獸并沉焉。(河中石獸)全，都黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(桃花源記)連詞，和第5頁對聯(lián)、題名并篆文。(核舟記)C7策(1)字義探源策，

4、金文(“竹”的變形)(朿，棘刺)，表示竹鞭。造字本義：名詞，用來刺激、驅(qū)趕馬匹的竹鞭?！安摺币昃€索圖(2)教材梳理馬鞭執(zhí)策而臨之。(馬說)用馬鞭驅(qū)趕策之不以其道。(馬說)記策勛十二轉(zhuǎn)。(木蘭詩)8嘗(1)字義探源嘗，金文(尚，高級的)(旨，品味)。造字本義：動詞，品味高級美味佳肴?！皣L”引申線索圖(2)教材梳理曾經(jīng)第6頁嘗射于家圃。(賣油翁)嘗貽余核舟一。(核舟記)予嘗求古仁人之心，或異二者之為。(岳陽樓記)大王嘗聞布衣之怒乎？(唐雎不辱使命)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。(送東陽馬生序)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(出師表)9誠(1)字義探源誠，金文(成，實(shí)現(xiàn)、達(dá)到)(言，承諾)，表示實(shí)現(xiàn)

5、諾言。造字本義：形容詞，信守諾言的，真心實(shí)意的?！罢\”引申線索圖(2)教材梳理真正，確實(shí)此誠危急存亡之秋也。(出師表)臣誠知不如徐公美。(鄒忌諷齊王納諫)公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？(富貴不能淫)誠心帝感其誠。(愚公移山)10乘(1)字義探源乘，甲骨文上遠(yuǎn)眺偵察。(大，人)(木，樹杈)，像一個(gè)人爬上大樹，站在樹杈第7頁造字本義：動詞，爬上大樹、車輛或其他高處?！俺恕币昃€索圖(2)教材梳理chng坐，駕公與之乘，戰(zhàn)于長勺。(曹劌論戰(zhàn))雖乘奔御風(fēng)。(三峽)11刺(1)字義探源朿，甲骨文像樹上的利刺。當(dāng)“朿”作為單純字件后，篆文再加“刀”另造“刺”。造字本義：名詞，用于戳插的尖利刀鋒?！按獭币昃€

6、索圖(2)教材梳理指責(zé)群臣吏民能面刺寡人之過者。(鄒忌諷齊王納諫)刺殺夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月。(唐雎不辱使命)12從第8頁(1)字義探源從，甲骨文(人，行路者)(人，行路者)，像兩個(gè)人一前一后相隨而行。造字本義：動詞，兩人在路上相隨而行?！皬摹币昃€索圖(2)教材梳理跟隨隸而從者。(小石潭記)戰(zhàn)則請從。(曹劌論戰(zhàn))一狼仍從。(狼)從流飄蕩。(與朱元思書)從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。(送東陽馬生序)太守歸而賓客從也。(醉翁亭記)人知從太守游而樂。(醉翁亭記)壁門士吏謂從屬車騎曰。(周亞夫軍細(xì)柳)由，自從此替爺征。(木蘭詩)從小丘西行百二十步。(小石潭記)便舍船，從口入。(桃花源記)第9頁問所從來。(

7、桃花源記)客從外來。(鄒忌諷齊王納諫)順從，聽從小惠未遍，民弗從也。(曹劌論戰(zhàn))擇其善者而從之。(論語十二章)七十而從心所欲，不逾矩。(論語十二章)悠閑，不慌不忙鰷魚出游從容。(莊子與惠子游于濠梁之上)D13旦(1)字義探源旦，甲骨文，上邊的四邊形指事符號代表天宇空間，下邊的四邊形指事符號代表大地。造字本義：動詞，世界從黑暗混沌合一的狀態(tài)中分離出天地，即天亮?！暗币昃€索圖(2)教材梳理早晨旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。(木蘭詩)每至晴初霜旦，林寒澗肅。(三峽)與“日”連用，表第二天旦日，客從外來，與坐談。(鄒忌諷齊王納諫)14殆(1)字義探源第10頁殆，篆文(“死”的省略)(“胎”的省略)。造字

8、本義：動詞，胎死腹中?！按币昃€索圖(2)教材梳理疑惑思而不學(xué)則殆。(論語十二章)15道(1)字義探源道，甲骨文(行，四通的大路)(人，行者)，表示一個(gè)人行走在路上。造字本義：動詞，當(dāng)向?qū)?、帶路，給不知方向的人引路?！暗馈币昃€索圖(2)教材梳理道路行道之人弗受。(魚我所欲也)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。(出師表)伐竹取道。(小石潭記)行天下之大道。(富貴不能淫)獨(dú)行其道。(富貴不能淫)第11頁方法策之不以其道。(馬說)以咨諏善道。(出師表)說，講不足為外人道也。(桃花源記)國人道之。(講述)(穿井得一人)政治理想大道之行也，天下為公。(大道之行也)道理妾婦之道也。(富貴不能淫)雖有至道，弗學(xué)，

9、不知其善也。(雖有嘉肴)思想，學(xué)說益慕圣賢之道。(送東陽馬生序)16動(1)字義探源動(動)，金文(被刺瞎眼睛的男奴)(重，大包袱)，表示男奴負(fù)重馱物。造字本義：動詞，使用體力，負(fù)重勞作。“動”引申線索圖(2)教材梳理移動，與“靜”相對四支僵勁不能動。(送東陽馬生序)佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝。(小石潭記)第12頁使受到震撼所以動心忍性，曾益其所不能。(生于憂患，死于安樂)感動天子為動，改容式車。(周亞夫軍細(xì)柳)17度(1)字義探源度，篆文(，石塊，疑為篆文對甲骨文、金文“庶”的上部字形“石”的誤寫)(又，抓持、測量)，表示建筑施工時(shí)設(shè)計(jì)師或石匠測量、評估石料。造字本義：動詞，測量、評估石料?！岸取币?/p>

10、申線索圖(2)教材梳理d越過萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。(木蘭詩)E18而(1)字義探源而，甲骨文像下巴(口)下長著茂密長須。有的甲骨文把“口”形簡化成。金文將甲骨文字形中的下巴形狀簡化成一橫，將甲骨文字形中的須束寫成。造字本義：名詞，下巴上的胡須。第13頁“而”引申線索圖(2)教材梳理表并列關(guān)系，不譯中峨冠而多髯者為東坡。(核舟記)博學(xué)而篤志，切問而近思。(論語十二章)然后知生于憂患而死于安樂也。(生于憂患，死于安樂)望之蔚然而深秀者。(醉翁亭記)表承接關(guān)系，然后、接著相委而去。(陳太丘與友期行)不義而富且貴。(論語十二章)溫故而知新。(論語十二章)有聞而傳之者。(穿井得一人)若夫日出而林霏開。

11、(醉翁亭記)乃記之而去。(小石潭記)表遞進(jìn)關(guān)系，而且起坐而喧嘩者。(醉翁亭記)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？(論語十二章)表轉(zhuǎn)折關(guān)系，但是、卻人不知而不慍。(論語十二章)為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？(論語十二章)千里馬常有，而伯樂不常有。(馬說)子子孫孫無窮匱也，而山不加增。(愚公移山)第14頁予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。(愛蓮說)表修飾關(guān)系，地、來(或不譯)三十而立。(論語十二章)久而乃和。(送東陽馬生序)潭西南而望。(小石潭記)呼爾而與之。(魚我所欲也)雜然而前陳者。(醉翁亭記)執(zhí)策而臨之。(馬說)面山而居。(愚公移山)時(shí)間副詞詞尾，不譯俄而雪驟。(詠雪)已而夕陽在山。(醉翁亭記)F19方(1)

12、字義探源方，甲骨文(像剃發(fā)刺字的犯人)(鎖頸的枷械)，表示被披枷流放的罪人。造字本義：動詞，將罪犯剃發(fā)刺字，流放邊疆?！胺健币昃€索圖(2)教材梳理古代計(jì)量面積用語第15頁太行、王屋二山，方七百里。(愚公移山)今齊地方千里。(鄒忌諷齊王納諫)副詞，正方欲行。(狼)方向，方位今南方已定。(出師表)地方有朋自遠(yuǎn)方來。(論語十二章)20芳(1)字義探源芳，金文(茻，四個(gè)“屮”，草木茂盛)(方，邊邑)，表示邊邑豐茂的野草。有的金文將“方”簡寫成。有的金文將“茻”簡寫成“卉”，并用(“囗”的變形，四方)代替“方”。造字本義：名詞，邊邑天然豐茂的野草?！胺肌币昃€索圖(2)教材梳理花野芳發(fā)而幽香。(醉翁亭

13、記)芳草鮮美。(桃花源記)21奉(1)字義探源第16頁奉，金文(豐，茂盛植物)(雙手)，表示手持豐茂植物。篆文再加“手”，強(qiáng)調(diào)恭敬持舉。造字本義：動詞，雙手恭敬持舉豐茂植物，祭拜土神，以求種植豐收?！胺睢币昃€索圖(2)教材梳理侍奉為宮室之美，妻妾之奉。(魚我所欲也)接受、奉行奉命于危難之間。(出師表)供給不知口體之奉不若人也。(送東陽馬生序)22服(1)字義探源“”是“服”的本字。，甲骨文(人，罪人)(又，抓捕、控制)，表示抓捕罪犯。當(dāng)“”作為單純字件后，甲骨文再加“凡”(方形木枷)另造“服”代替，強(qiáng)調(diào)抓捕罪犯，并用刑枷加以控制。造字本義：動詞，抓捕戰(zhàn)俘或罪犯，強(qiáng)制上枷，使之屈從。第17頁“

14、服”引申線索圖(2)教材梳理穿戴朝服衣冠，窺鏡。(鄒忌諷齊王納諫)信服眾服為確論。(河中石獸)思念寤寐思服。(關(guān)雎)23負(fù)(1)字義探源負(fù)，金文(人)(貝)，表示人馱貝?！柏悺笔沁h(yuǎn)古貨幣，拾貝者馱貝而歸，遠(yuǎn)行者馱貝而行。造字本義：動詞，用肩馱貝而行?！柏?fù)”引申線索圖(2)教材梳理背著命夸娥氏二子負(fù)二山。(愚公移山)負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。(送東陽馬生序)第18頁至于負(fù)者歌于途。(醉翁亭記)憑借負(fù)勢競上。(與朱元思書)G24蓋(1)字義探源盍(盇)，金文字形(像護(hù)罩)(盒)，表示器皿的護(hù)罩。當(dāng)“盍”作為單純字件后，金文再加(草，茅)另造“蓋”代替，強(qiáng)調(diào)以茅草為材料。造字本義：動詞，用茅草遮蔽屋頂。

15、“蓋”引申線索圖(2)教材梳理發(fā)語詞，用于句首，表示要發(fā)表議論，翻譯為“大概”蓋余之勤且艱若此。(送東陽馬生序)副詞，表示推測，大概(是)，原來是乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。(狼)水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(記承天寺夜游)連詞，連接上句或上一段，表示解說緣由。相當(dāng)于“本來”“原來”蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。(出師表)25更(1)字義探源第19頁更，甲骨文(穴，表示石鐘)(丁形木槌)(又，抓、持)，表示手持木槌敲擊石鐘。造字本義：動詞，手持木槌在整點(diǎn)時(shí)刻敲撞鐘向公眾報(bào)時(shí)。“更”引申線索圖(2)教材梳理另，另外即更刮目相待。(孫權(quán)勸學(xué))古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)是日更定矣。

16、(湖心亭看雪)還湖中焉得更有此人！(湖心亭看雪)更有癡似相公者。(湖心亭看雪)更加不更顛乎？(河中石獸)26孤(1)字義探源孤，篆文(子，幼兒)(瓜，單獨(dú)、突兀的樣子)，表示單獨(dú)無伴的孩子。造字本義：名詞，比喻沒有父母依傍的、單獨(dú)生活的孩子，通常指喪父、喪母或父母俱亡的孩子。“孤”引申線索圖第20頁(2)教材梳理幼而無父矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。(大道之行也)古時(shí)王侯的自稱孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！(孫權(quán)勸學(xué))孰若孤？(孫權(quán)勸學(xué))孤常讀書。(孫權(quán)勸學(xué))27股(1)字義探源股，篆文(肉，肢體)(殳，持械打擊)，表示挨打的肢體。造字本義：名詞，臀部，大人教訓(xùn)孩子時(shí)常鞭打的部位。“股”引申線索圖(

17、2)教材梳理大腿屠自后斷其股。(狼)28故(1)字義探源故，金文(古，作古，即老朽而自然死亡)(攴，持械攻擊)，表示第21頁擊殺老人。造字本義：動詞，人為結(jié)束老人垂死而痛苦的生命。“故”引申線索圖(2)教材梳理學(xué)過的知識溫故而知新。(論語十二章)所以，因此故臨崩寄臣以大事也。(出師表)故五月渡瀘，深入不毛。(出師表)故不錯(cuò)意也。(唐雎不辱使命)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。(曹劌論戰(zhàn))故患有所不辟也。(魚我所欲也)故余雖愚，卒獲有所聞。(送東陽馬生序)故自號曰醉翁也。(醉翁亭記)故漁者歌曰。(三峽)故雖有名馬。(馬說)原因，緣故公問其故。(曹劌論戰(zhàn))因?yàn)槭枪手\閉而不興。(大道之行也)是故所欲有

18、甚于生者，所惡有甚于死者。(魚我所欲也)第22頁原來而兩狼之并驅(qū)如故。(狼)29固(1)字義探源固，金文(盾甲)(束，纏繞、捆束)，表示對盾甲進(jìn)行某種加強(qiáng)。造字本義：動詞，給盾甲捆扎或加層，使之牢不可破?！肮獭币昃€索圖(2)教材梳理頑固汝心之固，固不可徹。(愚公移山)本來子固非魚也。(莊子與惠子游于濠梁之上)求之下流，固顛。(河中石獸)必，一定其將固可襲而虜也。(周亞夫軍細(xì)柳)固然固不知子矣(莊子與惠子游于濠梁之上)30顧(1)字義探源“雇”是“顧”的本字。雇，甲骨文(戶，門，家園)(隹，候鳥)，表示遷徙的候鳥天鵝降落在家園。篆文將甲骨文字形的上下結(jié)構(gòu)調(diào)整成第23頁半包圍結(jié)構(gòu)，將甲骨文字形中

19、的寫成，將甲骨文字形中的寫成。當(dāng)“雇”的“來訪、照看”本義消失后，篆文再加“頁”(動腦筋)另造“顧”代替，強(qiáng)調(diào)用腦、用心。造字本義：動詞，遷徙的天鵝每年定期來訪，主人給水喂食，用心照看?！邦櫋币昃€索圖(2)教材梳理回頭看元方入門不顧。(陳太丘與友期行)探望，拜訪三顧臣于草廬之中。(出師表)看，視顧野有麥場。(狼)31觀(1)字義探源“雚”是“觀”的本字。雚，甲骨文是象形字，字形像長著兩只大眼的大鳥，兩只大眼之上是夸張醒目的眉羽，整個(gè)字形像類似貓頭鷹的大眼睛猛禽。金文基本承續(xù)甲骨文字形。當(dāng)“雚”的“大眼睛猛禽瞪大眼睛察看”本義消失后，金文再加“見”另造“觀”代替，強(qiáng)調(diào)猛禽夸張的大眼“無所不見”

20、的洞察力。第24頁造字本義：動詞，貓頭鷹瞪大銳利的眼睛警覺察看?！坝^”引申線索圖(2)教材梳理觀賞予觀夫巴陵勝狀。(岳陽樓記)啟窗而觀，雕欄相望焉。(核舟記)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(愛蓮說)景象此則岳陽樓之大觀也。(岳陽樓記)看家貧，無從致書以觀。(送東陽馬生序)余因得遍觀群書。(送東陽馬生序)看來由此觀之，王之蔽甚矣。(鄒忌諷齊王納諫)32廣(1)字義探源“廣”是“廣”的異體字。廣，甲骨文(宀，房屋)(黃，即“寅”，練箭、練兵)，表示練兵習(xí)武的寬敞房屋。造字本義：名詞，開放局部墻體的寬敞建筑。第25頁“廣”引申線索圖(2)教材梳理增廣、擴(kuò)充請廣于君。(唐雎不辱使命)必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。(出

21、師表)增長非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。(誡子書)寬廣的居天下之廣居。(富貴不能淫)33國(1)字義探源“或”是“域”和“國”的本字?；颍坠俏?戈，武力)(囗，即“郭”，城墻、城邑)，表示有武力護(hù)衛(wèi)的城邑、疆域。造字本義：名詞，武力守衛(wèi)的一方獨(dú)立疆域，有獨(dú)立軍政體系的主權(quán)社會?！皣币昃€索圖(2)教材梳理國都國人道之。(穿井得一人)則有去國還鄉(xiāng)，憂讒畏譏。(岳陽樓記)國家出則無敵國外患者，國恒亡。(生于憂患，死于安樂)夫大國，難測也。(曹劌論戰(zhàn))第26頁齊國之美麗者也。(鄒忌諷齊王納諫)34果(1)字義探源果，甲骨文像樹上結(jié)滿球狀的籽實(shí)。造字本義：名詞，草木結(jié)出的球狀籽實(shí)?！肮币昃€索圖(

22、2)教材梳理果真，當(dāng)真天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？(杞人憂天)果然如其言，果得于數(shù)里外。(河中石獸)實(shí)現(xiàn)未果，尋病終。(桃花源記)35躬(1)字義探源躬，金文大篆從身，表示身體；從呂，呂像脊椎骨，是支撐身體的脊柱。造字本義：名詞，身體，自身?！肮币昃€索圖(2)教材梳理親自臣本布衣，躬耕于南陽。(出師表)第27頁身體微君之躬，胡為乎泥中(式微)36茍(1)字義探源茍，甲骨文是象形字，字形像一個(gè)人頭發(fā)上沾滿了帶刺芒的蒺藜。有的甲骨文將蒺藜形狀的簡化成。造字本義：名詞，中國特有的傘形科藁本植物，果實(shí)表面棕褐色或暗棕色，果球表面的芒刺容易黏附人或家畜的毛發(fā)，以便四處傳播。“茍”引申線索圖(2)教

23、材梳理茍且故不為茍得也。(魚我所欲也)姑且，暫且茍全性命于亂世。(出師表)37規(guī)(1)字義探源規(guī)，金文(憲，限制私心偏見)(夫，成年人)，表示制約世人私心偏見。造字本義：動詞，制約世人私心偏見的制度、章程?！耙?guī)”引申線索圖第28頁(2)教材梳理打算，計(jì)劃欣然規(guī)往。(桃花源記)38歸(1)字義探源歸，甲骨文(兵符，借代軍隊(duì)、戰(zhàn)爭)(止，終結(jié))(方，方國、邊遠(yuǎn)勢力)，表示邊境方國停止戰(zhàn)爭狀態(tài)。造字本義：動詞，異域遠(yuǎn)疆停止敵對與戰(zhàn)爭狀態(tài)，順服于中央朝廷?！皻w”引申線索圖(2)教材梳理歸附，歸屬吾誰與歸？(一道)(岳陽樓記)返回一屠晚歸。(狼)壯士十年歸。(木蘭詩)太守歸而賓客從也。(醉翁亭記)朝而往

24、，暮而歸。(醉翁亭記)聚集，聚攏云歸而巖穴暝。(醉翁亭記)女子出嫁男有分，女有歸。(大道之行也)第29頁39過(1)字義探源過，金文(辵，行進(jìn))(殘骨，借代死亡)，表示生命在歲月的行進(jìn)中化成枯骨。造字本義：動詞，在時(shí)光流逝中走向死亡，身化枯骨，生命不再?！斑^”引申線索圖(2)教材梳理過于，太甚以其境過清。(小石潭記)犯錯(cuò)誤人恒過，然后能改。(生于憂患，死于安樂)經(jīng)過及魯肅過尋陽。(孫權(quán)勸學(xué))錯(cuò)誤，過失群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。(鄒忌諷齊王納諫)超出，超過過中不至。(陳太丘與友期行)H40好(1)字義探源第30頁好，甲骨文(女，女子)(子，男子)，表示男女親密相處。造字本義：動詞，男女之

25、間，相悅相求?！昂谩币昃€索圖(2)教材梳理美麗，容貌美好鳥相鳴。(與朱元思書)ho喜愛，愛好知之者不如好之者。(論語十二章)41號(1)字義探源號，金文(口，吹)(像帶吹嘴的吹奏樂器)，表示吹奏管樂器，發(fā)出悠長的管聲。漢字簡化方案用“號”(用管、角發(fā)出警訊或指令)合并代替“號”(虎豹猛獸發(fā)出威震山谷的咆哮)。造字本義：動詞，古人吹奏管、角，向部落發(fā)出警訊或集結(jié)指令?！疤枴币昃€索圖(2)教材梳理ho號叫陰風(fēng)怒號，濁浪排空。(岳陽樓記)第31頁取別號故自號曰醉翁也。(醉翁亭記)42恨(1)字義探源恨，篆文(心，怨憤)(艮，瞪眼)。造字本義：動詞，因怨憤而瞪眼怒視?！昂蕖币昃€索圖(2)教材梳理

26、遺憾未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(出師表)43患(1)字義探源患，金文(宀，房屋)(像疼痛皺眉的病人)(雙手)，表示為家中的病人按摩、撫慰。造字本義：動詞，生病臥床，居家療養(yǎng)，親人憂慮?！盎肌币昃€索圖(2)教材梳理禍患，災(zāi)難出則無敵國外患者。(生于憂患，死于安樂)故患有所不辟也。(魚我所欲也)擔(dān)憂，憂慮又患無碩師名人與游。(送東陽馬生序)第32頁44會(1)字義探源會，金文(合，合并)(米，米飯，代主食)，表示將菜肴與主食米飯同鍋合煮。漢字簡化方案用“會”合并代替“徻”。造字本義：動詞，把主食米飯和菜肴混合在一起烹煮。“會”引申線索圖(2)教材梳理會合，聚會遷客騷人，多會于此。(岳陽樓記)45

27、惠(1)字義探源惠，金文(叀，紡紗的轉(zhuǎn)輪，代表紡織)(心，表示善良溫柔)，表示女子能紡紗織布，操持家務(wù)，且心地美好，與人為善。造字本義：形容詞，女子心靈手巧，善良溫柔?！盎荨币昃€索圖第33頁(2)教材梳理恩惠小惠未遍，民弗從也。(曹劌論戰(zhàn))大王加惠，以大易小，甚善。(唐雎不辱使命)同“慧”，聰明甚矣，汝之不惠！(愚公移山)第34頁46或(1)字義探源或，甲骨文(戈，武器)(囗，城郭)，表示武力守城。造字本義：名詞，軍隊(duì)守衛(wèi)的一方疆域?！盎颉币昃€索圖(2)教材梳理有時(shí)而或長煙一空。(岳陽樓記)或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。(三峽)一食或盡粟一石。(馬說)或遇其叱咄。(送東陽馬生序)或許

28、、也許，表示委婉的語氣或異二者之為，何哉？(岳陽樓記)J47及(1)字義探源及，甲骨文(人)(又，抓)，像一只手從背后抓住前面的人。造字本義：動詞，趕上并抓住?！凹啊币昃€索圖(2)教材梳理到，等到第35頁及魯肅過尋陽。(孫權(quán)勸學(xué))及郡下，詣太守。(桃花源記)及下船，舟子喃喃曰。(湖心亭看雪)如，比得上徐公何能及君也？(鄒忌諷齊王納諫)來得及將復(fù)何及！(誡子書)和，與至霸上及棘門軍。(周亞夫軍細(xì)柳)若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。(出師表)48極(1)字義探源極，篆文(木，械具)(及，抓住)，表示起控制作用的器械。古籍有時(shí)假借“極”代替同音的“極”。漢字簡化方案用“極”合并簡化“極”

29、。造字本義：名詞，綁在馬背或驢背上的木架子，方便載物或插、掛物件。“極”引申線索圖(2)教材梳理盡頭，極點(diǎn)其遠(yuǎn)而無所至極邪？(北冥有魚)感極而悲者矣。(岳陽樓記)此樂何極！(岳陽樓記)第36頁非常初極狹，才通人。(桃花源記)至、到達(dá)南極瀟湘。(岳陽樓記)49疾(1)字義探源疾，甲骨文(大，人)(矢)，像一個(gè)人被箭矢射中。造字本義：動詞，中箭受傷，臥床休養(yǎng)?！凹病币昃€索圖(2)教材梳理快雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。(三峽)殘疾矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。(大道之行也)50集(1)字義探源集，甲骨文(鳥)(木，樹)，像鳥雀飛落在樹上。造字本義：動詞，鳥群棲在樹上?！凹币昃€索圖第37頁(2)教材

30、梳理停息沙鷗翔集。(岳陽樓記)聚集謝太傅寒雪日內(nèi)集。(詠雪)51計(jì)(1)字義探源計(jì)，金文(言，商談)(十，大量)，表示大量商談。造字本義：動詞，眾人七嘴八舌地商議、謀劃?！坝?jì)”引申線索圖(2)教材梳理計(jì)算可計(jì)日而待也。(出師表)通計(jì)一舟。(核舟記)而計(jì)其長曾不盈寸。(核舟記)手自筆錄，計(jì)日以還。(送東陽馬生序)52加(1)字義探源第38頁加，金文疑為“”(即“嘉”)的金文字形之省略，是“嘉”的本字。，金文(力，極力)(，即“”的省略，亦即“龠”的省略，吹奏多管多孔的排笛)，表示竭力吹笙擊鼓。造字本義：動詞，在豐收慶典的頌神儀式上，竭力吹笙擊鼓，狂歡禮贊?！凹印币昃€索圖(2)教材梳理增加而山不

31、加增。(愚公移山)益處萬鐘于我何加焉！(魚我所欲也)虛夸，夸大犧牲玉帛，弗敢加也。(曹劌論戰(zhàn))施予大王加惠。(唐雎不辱使命)戴上既加冠。(送東陽馬生序)53假(1)字義探源“叚”是“假”的本字。叚，金文(石崖)(手，石崖上的手)(又，石崖下的手)，表示崖下的手拉住崖上的手，即崖下的人借助崖上的人的力量，攀上石崖?！皡弊鳛閱渭冏旨螅脑偌印叭恕绷碓臁凹佟?，強(qiáng)調(diào)借助他人之力。第39頁造字本義：動詞，借助他人之力達(dá)到目的。“假”引申線索圖(2)教材梳理借每假借于藏書之家。(送東陽馬生序)以是人多以書假余。(送東陽馬生序)假裝乃悟前狼假寐。(狼)54間(1)字義探源“間”與“閒”同源，后分化。閒

32、，金文(門，代表家居)(“夕”或“月”)，表示月明之夜，居家而無所事事。造字本義：名詞，月明之夜無所事事而坦然的時(shí)光片段?！伴g”引申線索圖第40頁(2)教材梳理jin間或、偶然時(shí)時(shí)而間進(jìn)。(鄒忌諷齊王納諫)jin參與又何間焉？(曹劌論戰(zhàn))中jin間飛漱其間。(三峽)傅說舉于版筑之間。(生于憂患，死于安樂)駢死于槽櫪之間。(馬說)頹然乎其間者。(醉翁亭記)其間千二百里。(三峽)jin間隔，隔開遂與外人間隔。(桃花源記)55簡(1)字義探源簡，金文會義線索不明。有的金文第41頁(竹，作為文字載體的竹片)(閒，夾雜)，表示編繩上竹片相間。造字本義：名詞，編扎在一起的寫字竹片?！昂啞币昃€索圖(2)教

33、材梳理挑選蓋簡桃核修狹者為之。(核舟記)選拔是以先帝簡拔以遺陛下。(出師表)56見(1)字義探源見，甲骨文(目)(人)，表示人眼的動作。造字本義：動詞，睜著眼睛看?！耙姟币昃€索圖(2)教材梳理看見昨夜見軍帖。(木蘭詩)見其發(fā)矢十中八九。(賣油翁)不見曦月。(三峽)見余大喜曰。(湖心亭看雪)第42頁召見，接見曹劌請見。(曹劌論戰(zhàn))拜見乃入見。(曹劌論戰(zhàn))請以軍禮見。(周亞夫軍細(xì)柳)于是入朝見威王。(鄒忌諷齊王納諫)同“現(xiàn)”才美不外見。(馬說)了解但當(dāng)涉獵，見往事耳。(孫權(quán)勸學(xué))知曉大兄何見事之晚乎！(孫權(quán)勸學(xué))顯現(xiàn)，出現(xiàn)明滅可見。(小石潭記)57將(1)字義探源將，甲骨文(爿，床)(兩個(gè)“又”

34、，兩只手)，表示雙手忙碌，照顧臥床的老弱病傷者。造字本義：動詞，用酒肉美食侍候臥床的老弱病傷者?！皩ⅰ币昃€索圖(2)教材梳理又第43頁將復(fù)何及！(誡子書)將要意將隧入以攻其后也。(狼)曉霧將歇。(答謝中書書)故天將降大任于是人也。(生于憂患，死于安樂)公將馳之。(曹劌論戰(zhàn))扶持出郭相扶將。(木蘭詩)將領(lǐng)，將軍以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姟?周亞夫軍細(xì)柳)將以下騎送迎。(周亞夫軍細(xì)柳)其將固可襲而虜也。(周亞夫軍細(xì)柳)58津(1)字義探源津，甲骨文像一個(gè)人手持竹篙站在船上撐船。造字本義：動詞，撐船渡河?！敖颉币昃€索圖(2)教材梳理渡口后遂無問津者。(桃花源記)59盡(1)字義探源第44頁盡，甲骨文(皿

35、，食物用完后空的盛器)(又，抓持)(毛，毛刷)，表示吃完盛器中的食物后用毛刷清潔盛器。漢字簡化方案用“衋(盡)”合并“儘(侭)”。造字本義：動詞，手持毛刷清潔食物被完全吃完后的盛器。“盡”引申線索圖(2)教材梳理完，沒有了擔(dān)中肉盡。(狼)骨已盡矣。(狼)林盡水源。(桃花源記)竭盡食之不能盡其材。(馬說)吃盡一食或盡粟一石。(馬說)窮盡進(jìn)盡忠言。(出師表)60景(1)字義探源“景”是“影”的本字。景，篆文(日，太陽)(亭，代表樓臺建筑)，表示日照樓臺。造字本義：名詞，太陽在高大亭臺上投下的影子?！熬啊币昃€索圖第45頁(2)教材梳理日光至若春和景明。(岳陽樓記)景色四時(shí)之景不同。(醉翁亭記)第4

36、6頁61竟(1)字義探源竟，甲骨文(辛，刑具)(口，枷鎖)(人)，表示披枷的犯人。造字本義：動詞，披枷帶鎖赴刑場?！熬埂币昃€索圖(2)教材梳理終了，最后求二石獸于水中，竟不可得。(河中石獸)終結(jié)神龜雖壽，猶有竟時(shí)。(死去)(龜雖壽)62就(1)字義探源就，金文(又，用手抓持、托舉)(京，高層建筑)，手在屋頂忙碌，表示高層建筑封頂完工。造字本義：動詞，建成超高建筑物?！熬汀币昃€索圖第47頁(2)教材梳理投身于蒙乃始就學(xué)。(孫權(quán)勸學(xué))63居(1)字義探源甲骨文假借“育”代替“居”。育，甲骨文(人，指婦女)(倒寫的“子”，表示剛降生的嬰兒)，表示婦女生孩子，待在家里坐月子。造字本義：動詞，婦女生

37、育坐月子，安安定定在家里過日子?！熬印币昃€索圖居天下之廣居。(富貴不能淫)(2)教材梳理經(jīng)過居無何。(周亞夫軍細(xì)柳)居住面山而居。(愚公移山)停留常一人居外。(穿井得一人)不可久居。(小石潭記)處，處在佛印居右，魯直居左。(核舟記)第48頁居廟堂之高則憂其民。(岳陽樓記)64舉(1)字義探源“舉”是“擧”的異體字。擧，金文(余，簡易建筑)(才，房柱、房梁)(兩個(gè)人)，表示眾人將房梁托起，架在房柱上。造字本義：動詞，眾人合力，用手托起重物。“舉”引申線索圖(2)教材梳理推舉，推薦是以眾議舉寵為督。(出師表)選拔、任用傅說舉于版筑之間。(生于憂患，死于安樂)65具(1)字義探源具，甲骨文(雙手，

38、持舉)(鼎，既是祭器也是高級飲食器皿)，表示為招待客人拿出高級飲食器皿。造字本義：動詞，拿出高級飲食器皿銅鼎來宴請貴賓，意即準(zhǔn)備齊全，招待貴賓。“具”引申線索圖(2)教材梳理第49頁詳細(xì)具答之。(桃花源記)此人一一為具言所聞。(桃花源記)同“俱”，全、皆百廢具興。(岳陽樓記)具備，具有各具情態(tài)。(核舟記)66絕(1)字義探源絕，甲骨文是指事字，在兩縷絲線的中間各加一短橫指事符號，表示將絲線割成兩段。造字本義：動詞，將絲線切斷?！敖^”引申線索圖(2)教材梳理極，絕妙天下獨(dú)絕。(與朱元思書)消失哀轉(zhuǎn)久絕。(三峽)湖中人鳥聲俱絕。(湖心亭看雪)極，非常佛印絕類彌勒。(核舟記)斷，斷絕沿溯阻絕。(三峽

39、)第50頁往來而不絕者。(醉翁亭記)與世隔絕的率妻子邑人來此絕境。(桃花源記)停止猿則百叫無絕。(與朱元思書)第51頁K67可(1)字義探源可，甲骨文(似竽的樂器)(口，發(fā)聲)，表示和著音樂唱歌。造字本義：動詞，古代男女以吹笙唱歌方式求偶?！翱伞币昃€索圖(2)教材梳理大約潭中魚可百許頭。(小石潭記)高可二黍許。(核舟記)可以明滅可見。(小石潭記)可以一戰(zhàn)。(曹劌論戰(zhàn))珠可歷歷數(shù)也。(核舟記)值得可愛者甚蕃。(愛蓮說)L68勞(1)字義探源勞，金文(兩個(gè)“火”)(心)，表示內(nèi)心充滿焦慮憂煩。造字本義：形容詞，操心費(fèi)力，身心負(fù)擔(dān)沉重?！皠凇币昃€索圖第52頁(2)教材梳理使勞累無絲竹之亂耳，無案

40、牘之勞形。(陋室銘)勞其筋骨，餓其體膚。(生于憂患，死于安樂)慰勞上自勞軍。(周亞夫軍細(xì)柳)辛勞、勞苦坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣。(送東陽馬生序)用心、刻苦自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞。(送東陽馬生序)69憐(1)字義探源憐，篆文(心)(粦，閃爍飄忽)，表示飄忽的情愫。造字本義：動詞，心生隱隱現(xiàn)現(xiàn)的愛惜之情?！皯z”引申線索圖(2)教材梳理同情，憐憫可憐身上衣正單。(賣炭翁)喜愛仍憐故鄉(xiāng)水。(渡荊門送別)可憐，憐惜可憐白發(fā)生！(破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)第53頁70類(1)字義探源)“頪”是“類”的異體字。類，金文(米，代谷物、植物(犬，代野獸、動物)(頁，人頭，代思考)，表示觀察、辨識谷物或動

41、物。造字本義：名詞，品種繁多的谷物或動物，外形相似，難以辨識?！邦悺币昃€索圖(2)教材梳理像佛印絕類彌勒。(核舟記)71臨(1)字義探源臨，金文(像一個(gè)人在俯視)(零，雨水自上而下降落)，比喻目光自上而下打量。造字本義：動詞，俯首察看。“臨”引申線索圖(2)教材梳理面對執(zhí)策而臨之。(馬說)第54頁把酒臨風(fēng)。(迎著)(岳陽樓記)到臨溪而漁。(醉翁亭記)靠近滄州南一寺臨河干。(河中石獸)居高面下有亭翼然臨于泉上者。(醉翁亭記)將要故臨崩寄臣以大事也。(出師表)M72名(1)字義探源名，甲骨文(口，叫喊)(夕，黃昏、冥暮)，表示天黑時(shí)呼叫孩子回家。造字本義：動詞，日落天黑，父母呼喚孩子?！懊币?/p>

42、線索圖(2)教材梳理命名名之者誰？(醉翁亭記)出名，有名有仙則名。(陋室銘)名字第55頁北冥有魚，其名為鯤。(北冥有魚)則題名其上。(核舟記)有名的故雖有名馬。(馬說)又患無碩師名人與游。(送東陽馬生序)N73乃(1)字義探源“乃”是“奶”的本字。乃，甲骨文是象形字，字形像女性胸部側(cè)視時(shí)突出的乳峰。造字本義：名詞，女子的乳房。“乃”引申線索圖(2)教材梳理才去后乃至。(陳太丘與友期行)亞夫乃傳言開壁門。(周亞夫軍細(xì)柳)久而乃和。(送東陽馬生序)竟然，居然乃不知有漢，無論魏晉。(桃花源記)于是，就屠乃奔倚其下。(狼)蒙乃始就學(xué)。(孫權(quán)勸學(xué))見漁人，乃大驚。(桃花源記)第56頁乃記之而去。(小石潭

43、記)乃重修岳陽樓。(岳陽樓記)乃入見。(曹劌論戰(zhàn))實(shí)在是乃石性堅(jiān)重。(河中石獸)74其(1)字義探源其，甲骨文像倒寫的“網(wǎng)”Q，表示用竹篾編織的簡單容具，即“箕”的本字。造字本義：名詞，竹篾編織成的開口簸箕?！捌洹币昃€索圖(2)教材梳理人稱代詞，他(的)、它(的)、他們(的)、它們(的)必先苦其心志。(生于憂患，死于安樂)而計(jì)其長曾不盈寸。(核舟記)擇其善者而從之。(論語十二章)增其舊制。(岳陽樓記)指示代詞，這(些)、那(些)其人視端容寂。(核舟記)欲窮其林。(桃花源記)其喜洋洋者矣。(岳陽樓記)其西南諸峰。(醉翁亭記)第57頁表揣測、反問、祈使或命令，不譯安陵君其許寡人！(唐雎不辱使命)

44、其真無馬邪？其真不知馬也！(馬說)用在“如何”前面加強(qiáng)反問語氣其如土石何？(愚公移山)75期(1)字義探源期，金文(口，即“日”，時(shí)間)(箕，建筑時(shí)裝沙運(yùn)土的工具)，表示建筑所用工時(shí)。造字本義：名詞，建筑所用工時(shí)。“期”引申線索圖(2)教材梳理q約定陳太丘與友期行。(陳太丘與友期行)j一周(年、月)期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。(鄒忌諷齊王納諫)76且(1)字義探源且，甲骨文是指事字，在肉塊“夕”上加一橫指事符號，表示切肉，將肉塊切成均等的若干塊。在原始的共產(chǎn)平分時(shí)代，食物是平分的重點(diǎn)對象；因此平分食物精品的肉食，就成為祭祖敬神日的重要儀式。造字本義：動詞，祭祖日殺牲宰畜，族長平分肉食。第58頁

45、“且”引申線索圖(2)教材梳理況且且焉置土石？(愚公移山)且秦滅韓亡魏。(唐雎不辱使命)將近年且九十。(愚公移山)將要天子且至！(周亞夫軍細(xì)柳)而且不義而富且貴。(論語十二章)并且蓋余之勤且艱若此。(送東陽馬生序)猶，尚且且欲與常馬等不可得。(馬說)77窮(1)字義探源窮，金文(穴，洞)(躬，弓身屈體)，表示人在穴中，無法站直。造字本義：形容詞，身居洞穴，身體被迫彎曲、不自由?！案F”引申線索圖第59頁(2)教材梳理(動)盡欲窮其林。(桃花源記)窮困悲守窮廬，將復(fù)何及！(誡子書)所識窮乏者得我與？(魚我所欲也)(形)窮盡蟬則千轉(zhuǎn)不窮。(與朱元思書)子子孫孫無窮匱也。(愚公移山)而樂亦無窮也。(醉

46、翁亭記)極窮冬烈風(fēng)。(送東陽馬生序)78趨(1)字義探源芻，既是聲旁也是形旁，表示割草，收割，獲取。趨，篆文跑)(芻，收割)，表示跑著搶收。造字本義：動詞，莊稼成熟時(shí)迅速搶收。“趨”引申線索圖(走，第60頁(2)教材梳理快步走嘗趨百里外。(送東陽馬生序)79去(1)字義探源去，甲骨文(大，人)(囗，聚邑)，像一個(gè)人跨步離開村邑。造字本義：動詞，離開住地，前往他方?！叭ァ币昃€索圖(2)教材梳理離開太丘舍去，去后乃至。(陳太丘與友期行)相委而去。(走)(陳太丘與友期行)一狼徑去。(狼)去以六月息者也。(北冥有魚)乃記之而去。(小石潭記)委而去之。(得道多助，失道寡助)消失意與日去。(喪失)(誡子

47、書)R80然(1)字義探源“然”是“燃”的本字。然，金文(月，獸肉)(犬，代表狩第61頁獵)(火，燒烤)，表示燒烤獵物。有的金文將“火”寫成。造字本義：動詞，將獵獲的動物烤熟了吃?！叭弧币昃€索圖(2)教材梳理指示代詞，如此，這樣，那樣然則北通巫峽，南極瀟湘。(岳陽樓記)人恒過，然后能改。(生于憂患，死于安樂)形容詞詞尾，表示“的樣子”康肅忿然曰。(賣油翁)土地平曠，屋舍儼然。(桃花源記)秦王怫然怒。(唐雎不辱使命)燁然若神人。(送東陽馬生序)然而，但是然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)。(出師表)81入(1)字義探源入，甲骨文像盒蓋向下，表示收存物品，加蓋封藏。造字本義：動詞，收存物品，加蓋封藏?！叭搿币?/p>

48、線索圖第62頁(2)教材梳理進(jìn)入，與“出”相對出入之迂也。(愚公移山)元方入門不顧。(陳太丘與友期行)意將隧入以攻其后也。(狼)身已半入。(狼)在國內(nèi)入則無法家拂士。(生于憂患，死于安樂)82若(1)字義探源若，甲骨文是象形字，像高舉兩臂理順長發(fā)的女子，表示女子柔順、順從。造字本義：動詞，女子順從應(yīng)答?！叭簟币昃€索圖(2)教材梳理你若屈伸呼吸。(杞人憂天)像，如，好像第63頁怒而飛，其翼若垂天之云。(北冥有魚)其視下也，亦若是則已矣。(北冥有魚)急湍甚箭，猛浪若奔。(與朱元思書)如，及未若柳絮因風(fēng)起。(詠雪)不知口體之奉不若人也。(送東陽馬生序)連詞，假如，如果，倘若若有作奸犯科及為忠善者。

49、(出師表)若士必怒，伏尸二人。(唐雎不辱使命)與“夫”連用在一段話開頭，以引起下文若夫淫雨霏霏，連月不開。(岳陽樓記)S83善(1)字義探源善，甲骨文(羊，即“祥”)(雙目，眼睛)，表示眼神安詳溫和，所謂“慈眉善目”。造字本義：形容詞，神態(tài)安詳，言語親和?！吧啤币昃€索圖(2)教材梳理善于，擅長陳康肅公善射。(賣油翁)好，好的，善良的第64頁以咨諏善道。(出師表)擇其善者而從之。(論語十二章)若有作奸犯科及為忠善者。(出師表)好處弗學(xué)，不知其善也。(雖有嘉肴)應(yīng)答之詞，表示同意王曰：“善”。乃下令。(鄒忌諷齊王納諫)84稍(1)字義探源稍，篆文(禾)(肖，小)。造字本義：名詞，尖細(xì)的禾芒、禾梢

50、?！吧浴币昃€索圖(2)教材梳理略微，稍微其船背稍夷，則題名其上。(核舟記)錄畢，走送之，不敢稍逾約。(送東陽馬生序)未嘗稍降辭色。(送東陽馬生序)廩食，官府發(fā)給的糧食今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供。(送東陽馬生序)85少(1)字義探源少，甲骨文在指事字“小”(沙子)字上再加一點(diǎn)指事符號，表示“小”的相關(guān)特征。第65頁造字本義：形容詞，規(guī)模小的，數(shù)量不多的?！吧佟币昃€索圖(2)教材梳理sho一會兒少時(shí)，一狼徑去。(狼)sho一點(diǎn)兒飲少輒醉。(醉翁亭記)sho數(shù)量少，缺少，與“多”相對但少閑人如吾兩人者耳。(記承天寺夜游)sho年幼，與“老”相對自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞。(送東陽馬生序)86舍(

51、1)字義探源舍，甲骨文(余，單柱、無壁的簡易茅屋)(囗，代表村邑)，表示村邑中的茅屋。造字本義：名詞，村邑中供旅人暫住的簡易客店?！吧帷币昃€索圖(2)教材梳理sh舍棄過中不至，太丘舍去。(陳太丘與友期行)第66頁逝者如斯夫，不舍晝夜。(論語十二章)二者不可得兼，舍生而取義者也。(魚我所欲也)sh房屋，住宅土地平曠，屋舍儼然。(桃花源記)sh客舍，賓館同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽。(送東陽馬生序)sh謙稱自己的親屬，用在表示親屬關(guān)系的名詞前月夜憶舍弟sh同“釋”，解除、消除其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。(杞人憂天)87勝(1)字義探源“勝”是“鮏”的異體字；而“腥”是“勝”的異體字。生，既

52、是聲旁也是形旁，是“性”的省略或假借，表示事物與生俱來的本質(zhì)特征。鮏，甲骨文)(自，鼻，嗅、聞(魚，水生動物)，表示從生魚嗅到的難聞氣味。造字本義：形容詞，魚等野生動物發(fā)出的氣味，粗濁嗆鼻，惡臊難聞?！皠佟币昃€索圖(2)教材梳理能承擔(dān)，能承受臣不勝受恩感激。(出師表)第67頁美好予觀夫巴陵勝狀。(岳陽樓記)勝利，戰(zhàn)勝射者中，弈者勝。(醉翁亭記)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(鄒忌諷齊王納諫)88市(1)字義探源市，金文(止，前往)(兮，叫喊招徠)。造字本義：動詞，帶著貨物或錢幣，到集貿(mào)地叫賣或求購?！笆小币昃€索圖(2)教材梳理買愿為市鞍馬。(木蘭詩)集市東市買駿馬。(木蘭詩)百里奚舉于市。(生于憂患，

53、死于安樂)門庭若市。(鄒忌諷齊王納諫)89食(1)字義探源食，甲骨文(朝下的“口”，表示低頭吃東西；兩點(diǎn)指事符號示唾星)(有腳的盛器)，低頭吃東西。造字本義：動詞，津津有味地進(jìn)餐?！笆场币昃€索圖第68頁表(2)教材梳理同“飼”，喂食馬者不知其能千里而食也。(馬說)吃雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。(雖有嘉肴)食不飽，力不足。(馬說)肉食者鄙。曹劌論戰(zhàn)食物設(shè)酒殺雞作食。(桃花源記)衣食所安，弗敢專也。(曹劌論戰(zhàn))90使(1)字義探源“史”是“使”的本字。史，甲骨文(中，兩軍對峙的非軍事地帶)(又，執(zhí)、持)，表示手持旌節(jié)，出使發(fā)生爭端的國界和談。造字本義：動詞，手持旌節(jié)，代表國家，奉命前往和談，記錄

54、劃定的國界，完成傳之后世的和平文件?！笆埂币昃€索圖(2)教材梳理出使第69頁安陵君因使唐雎使于秦。(唐雎不辱使命)于是上乃使使持節(jié)詔將軍。(周亞夫軍細(xì)柳)讓使老有所終。(大道之行也)命令，派遣秦王使人謂安陵君曰。(唐雎不辱使命)假使，假若使人之所惡莫甚于死者。(魚我所欲也)使喚得一人之使。(穿井得一人)使者91始(1)字義探源始，金文(司，掌管)(女)，表示在母系時(shí)代，有神奇生育能力的婦女享有至高無上的權(quán)力。造字本義：名詞，代表家族繁衍淵源的太母。“始”引申線索圖(2)教材梳理開始蒙乃始就學(xué)。(孫權(quán)勸學(xué))才，方才寒暑易節(jié)，始一反焉。(愚公移山)鄰人京城氏亡孀妻有遺男，始齔(才、剛)(愚公移山

55、)第70頁92是(1)字義探源是，金文(日，太陽)有的金文誤將手形簡化成“又”。篆文則將金文字形中的“又”(手)和“止”(腳)(連寫成“正”，強(qiáng)調(diào)太陽在頭頂正上方。又，手)(止，即“趾”，腳)，表示太陽直射，時(shí)至夏至，人們手腳并用進(jìn)入夏季農(nóng)忙。夏至即入夏農(nóng)忙的恰當(dāng)起始日。從本義上看，時(shí)日恰當(dāng)為“是”；相互抵制為“非”。造字本義：動詞，夏至，太陽當(dāng)頭，適宜農(nóng)務(wù)?！笆恰币昃€索圖(2)教材梳理動詞，表判斷，是同行十二年，不知木蘭是女郎。(木蘭詩)問今是何世，乃不知有漢。(桃花源記)問其姓氏，是金陵人。(湖心亭看雪)指示代詞，這，這個(gè)，這樣是非木杮，豈能為暴漲攜之去？(河中石獸)其視下也，亦若是則已

56、矣。(北冥有魚)這樣看來，由此看來是進(jìn)亦憂，退亦憂。(岳陽樓記)與“故”連用，指因此是故學(xué)然后知不足。(雖有嘉肴)第71頁93適(1)字義探源啻，既是聲旁也是形旁，表示最高話語權(quán)。適，金文(“啻”的省略，最高話語權(quán))(辵，前行)，表示尊令而行。造字本義：動詞，古代諸侯國按最高人才標(biāo)準(zhǔn)精選出的貢士，遵令往赴中央朝廷?！斑m”引申線索圖(2)教材梳理正好而此地適與余近。(人教舊版課文滿井游記)94書(1)字義探源書，甲骨文制成的毛筆)(又，抓持)(半個(gè)“竹”，竹管，借代由竹管和獸毛(在圓圈內(nèi)加一點(diǎn)指事符號，表示圈圈畫畫)，表示手執(zhí)毛筆，寫寫畫畫。造字本義：動詞，手執(zhí)毛筆，寫寫畫畫。“書”引申線索圖第

57、72頁答謝中書書(2)教材梳理書信與朱元思書撰長書以為贄。(送東陽馬生序)書籍孤常讀書，自以為大有所益。(孫權(quán)勸學(xué))無從致書以觀。(送東陽馬生序)文書軍書十二卷。(木蘭詩)奏章上書諫寡人者。(鄒忌諷齊王納諫)95孰(1)字義探源)孰，甲骨文(祭祖的廟宇)(丮，執(zhí)，像伸手獻(xiàn)祭，表示在祖廟獻(xiàn)祭。造字本義：動詞，帶著困惑用煮熟的香肉獻(xiàn)祭，向祖先問卜?！笆搿币昃€索圖(2)教材梳理誰，哪個(gè)我孰與城北徐公美？(鄒忌諷齊王納諫)卿言多務(wù)，孰若孤？(孫權(quán)勸學(xué))同“熟”，仔細(xì)第73頁明日徐公來，孰視之。(鄒忌諷齊王納諫)96屬(1)字義探源屬，篆文(尾)(蜀，睜眼視察)，表示看頭看尾。造字本義：動詞，行進(jìn)的隊(duì)

58、伍首尾相望?！皩佟币昃€索圖(2)教材梳理類有良田、美池、桑竹之屬。(桃花源記)忠之屬也。(曹劌論戰(zhàn))連接屬引凄異。(三峽)類似神情與蘇、黃不屬。(核舟記)同“囑”，囑托屬予作文以記之。(岳陽樓記)跟著壁門士吏謂從屬車騎曰。(周亞夫軍細(xì)柳)97損(1)字義探源損，金文(手，搗毀)(鐘鼎的圓口)，表示搗毀鐘鼎器物。造字本義：動詞，搗毀、破壞鐘鼎等貴重器皿?！皳p”引申線索圖第74頁(2)教材梳理損害至于斟酌損益。(出師表)削減，減少曾不能損魁父之丘。(愚公移山)98說(1)字義探源“兌”是“説”的本字。兌，甲骨文(八，表示發(fā)音)(兄，念叨祝禱)，表示念念有詞，祝禱祈求。造字本義：動詞，為請求而許諾

59、，語言誘導(dǎo)?！罢f”引申線索圖(2)教材梳理同“悅”，愉快學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？(論語十二章)文體的一種愛蓮說馬說述說詣太守，說如此。(桃花源記)99斯第75頁(1)字義探源斯，金文(其，箕)(斤，砍伐竹子)，表示砍竹扯篾。造字本義：動詞，伐竹，將竹片扯成編制土箕的細(xì)篾絲?！八埂币昃€索圖(2)教材梳理代詞，這逝者如斯夫，不舍晝夜。(指河水)(論語十二章)斯是陋室，惟吾德馨。(陋室銘)微斯人，吾誰與歸？(岳陽樓記)100素(1)字義探源素，金文(來，麥子)(索，編繩)，表示用麥稈編織。造字本義：名詞，以麥稈為原料的草編工藝品。“素”引申線索圖(2)教材梳理白色的素湍綠潭。(三峽)天下縞素。(唐雎

60、不辱使命)不加裝飾的第76頁可以調(diào)素琴。(陋室銘)101溯教材梳理逆流而上沿溯阻絕。(三峽)遂反溯流逆上矣。(逆流)(河中石獸)T102湯(1)字義探源昜，既是聲旁也是形旁，是“陽(陽)”的本字，日照，表示天然的溫?zé)?。湯，金?水，泉流)(昜，即“陽”，表示天然的溫?zé)?，表示溫泉。造字本義：名詞，天然具有熱度的溫泉?！皽币昃€索圖(2)教材梳理熱水媵人持湯沃灌。(送東陽馬生序)shng水勢浩大的樣子浩浩湯湯，橫無際涯。(岳陽樓記)103涕(1)字義探源涕，金文(雨，即“零”，表示灑落)(米，疑是“水”的誤寫，第77頁表示淚水)(弟，疑是“弔”的誤寫，表示死亡)。造字本義：動詞，為死者落淚?！?/p>