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文檔簡(jiǎn)介

1、 學(xué)生給輔導(dǎo)班老師的感謝信親愛的金老師: 您好! 人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師金老師。金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語(yǔ)文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。 雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您

2、更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了??山Y(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,而是您敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!金老師,千言萬語(yǔ)說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛! 此致 敬禮!

3、 您的學(xué)生 學(xué)生給輔導(dǎo)班老師的感謝信2 敬愛的老師: 您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩,很多很多人我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路?!袄蠋煛?,這兩個(gè)字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。 老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。 老

4、師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。 老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。 老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ) 。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

5、 祝您:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利! 此致 敬禮! 您的學(xué)生: 20_年_月_日 學(xué)生給輔導(dǎo)班老師的感謝信3 敬愛的輔導(dǎo)班老師們: 你們辛苦了,為了孩子們學(xué)的更好,你們放棄了暑期的休息時(shí)間,給孩子輔導(dǎo)功能,在這里表示由衷的感謝! 孩子這些天也累壞了,放假以后,一直沒閑著,還是過著上學(xué)時(shí)的生活,早起晚睡的上輔導(dǎo)班,回家以后照常寫作業(yè)!看著孩子回家以后疲憊不堪的樣子,也很心疼,但是又有什么辦法呢?哪個(gè)做家長(zhǎng)的不希望自己的孩子學(xué)得更好一些,更優(yōu)秀一些呢?敬愛的老師你能理解家長(zhǎng)的心情嗎? 您和孩子們都很辛苦,我們付出的是財(cái)力和物力,你們付出的是辛勞和汗水! 剛才與孩子談心,孩子說盼假期盼了

6、這么多天,好容易盼到了,可是媽媽非要給安排上輔導(dǎo)班,自從放假以后就沒有開開心心的玩一整天,她盼著輔導(dǎo)班結(jié)束了,結(jié)束以后可不可以陪她去旅游,去看看外面的世界!我這才感悟到孩子的心情!孩子抬著腦袋用祈求的表情看著我,我忍不住流出了眼淚 望子成龍父母心,不知道自己所做得這一切是否是對(duì)的? 真心希望老師多關(guān)注一下上輔導(dǎo)班的孩子們,能夠給予孩子最大的幫助,讓他們?cè)诩倨诘母冻鰶]有白費(fèi),讓家長(zhǎng)們看到自己孩子步步高升的成績(jī)! 學(xué)生給輔導(dǎo)班老師的感謝信4 感謝信尊敬的補(bǔ)習(xí)班老師: 您好!非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我們的殷切教誨,每天回去我們都要花很多很多的時(shí)間去重新認(rèn)真地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)今天所講的課,從而加強(qiáng)鞏固知識(shí),讓

7、我們深刻地體會(huì)到學(xué)而時(shí)習(xí),不亦說乎;溫故而知新,可以為師矣。 老師不僅在學(xué)業(yè)上對(duì)我們負(fù)責(zé),而且更在為人作風(fēng)上教導(dǎo)我們。每天都會(huì)在課堂上用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行各種做人的教育。記得有次某某同學(xué)因?yàn)槟呈逻t到了您的課(太不應(yīng)該了,竟然敢遲到,還是您的課,太不尊重您了),老師您不但沒生氣,而且還很耐心地用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間講道理擺事實(shí)讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,重新樹立正確的守時(shí)作風(fēng)。 老師這些無私認(rèn)真的教導(dǎo)也讓我們體會(huì)到老師的辛苦和勞累,所以我們會(huì)很諒解老師的一些小小的瑕疵(十道題改錯(cuò)四道題)。 最后,祝老師越教越好! _ _._._ 學(xué)生給輔導(dǎo)班老師的感謝信5 敬愛的劉老師: 您好! 天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,海

8、洋因?yàn)椴蹨?,春天因?yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К摚覀儗W(xué)生的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c(diǎn)都不過分。 您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí),從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解,總以為自己是對(duì)的??涩F(xiàn)在不同了,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲:是對(duì)我們的關(guān)愛。 您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,

9、我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。 談到學(xué)習(xí),您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì),我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話,增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。 我相信用語(yǔ)言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番

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