學(xué)校虛擬演播室建設(shè)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)數(shù)字虛擬演播及教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)方案創(chuàng)視數(shù)碼有限公司2007年6月 目 錄 TOC o 1-3 h z u 前 言現(xiàn)代資訊快速發(fā)展、科技急速進(jìn)步、社會(huì)價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)老師已知的學(xué)識(shí)外，更需要多元教學(xué)模式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生多方面自我學(xué)習(xí)、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)能力及正確社會(huì)價(jià)值觀。而多元教學(xué)就必須復(fù)制社會(huì)多元的環(huán)境于校園教學(xué)，使其活潑卻真實(shí)、普及而互動(dòng)的參與才能得到成效。所謂虛擬演播室，就是利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出虛擬的三維背景和道具，然后通過(guò)視頻合成系統(tǒng)將演員與其進(jìn)行合成，最后

2、生成全三維、真人與虛擬布景和道具融合的效果。采用虛擬演播室技術(shù)，可以制作出任何想象中的布景和道具。無(wú)論是靜態(tài)的，還是動(dòng)態(tài)的，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)存在的，還是虛擬的。這只依賴(lài)于設(shè)計(jì)者的想象力和三維軟件設(shè)計(jì)者的水平。許多真實(shí)演播室無(wú)法實(shí)現(xiàn)的效果，對(duì)于虛擬演播室來(lái)說(shuō)，確是“小菜一碟”。例如，在演播室內(nèi)搭建摩天大廈，演員在月球進(jìn)行“實(shí)況”轉(zhuǎn)播，演播室里刮起了龍卷風(fēng)等等。現(xiàn)在有的演播室已經(jīng)起用了虛擬主持人，并且成為了明星，他們不僅可以配合真人的主持人主持節(jié)目，而且還可以單獨(dú)主持節(jié)目。這些都是虛擬演播室創(chuàng)造性的體現(xiàn)。虛擬演播室的產(chǎn)生，給視頻節(jié)目制作、電視廣播帶來(lái)了一場(chǎng)革命。利用互聯(lián)網(wǎng)作為共享和整合視頻信息和資源，無(wú)

3、疑是最佳工具和操作平臺(tái)。本設(shè)計(jì)方案不僅在技術(shù)上體現(xiàn)出符合數(shù)字演播室發(fā)展方向的先進(jìn)性，更重要的是突出體現(xiàn)了面向應(yīng)用、以應(yīng)用為核心的設(shè)計(jì)理念。建設(shè)數(shù)字演播室的核心目標(biāo)就是應(yīng)用。POWER CMS視頻管理及應(yīng)用平臺(tái)，不但整合視頻點(diǎn)播 VOD MTP 及在線碼流直播等強(qiáng)勁功能模塊，而且整合了教學(xué)資源、信息交流功能模塊，提供一個(gè)專(zhuān)業(yè)、靈活的交互式平臺(tái)給用戶(hù)，使用戶(hù)無(wú)論何時(shí)、何地都能訪問(wèn)和使用，最大限度地滿足了科技的發(fā)展需求。系統(tǒng)采用模塊化的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，各子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相對(duì)獨(dú)立、功能充分互補(bǔ)。系統(tǒng)建設(shè)既可全面上馬、一步到位，亦可根據(jù)學(xué)校的資金及需求情況分階段建設(shè)或選建部分子系統(tǒng)。無(wú)論是一步到位還是分步實(shí)施，整個(gè)

4、系統(tǒng)都能有機(jī)配合、功能互補(bǔ)，協(xié)調(diào)一致。不會(huì)造成重復(fù)建設(shè)或系統(tǒng)沖突，非常適用于從全局出發(fā)、從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃角度出發(fā)進(jìn)行數(shù)字演播室建設(shè)的教育用戶(hù)。一、公司簡(jiǎn)介創(chuàng)視數(shù)碼有限公司（Provideo Digital Ltd）是一間集多媒體視頻研發(fā)、系統(tǒng)集成及銷(xiāo)售于一體，并且在視頻網(wǎng)絡(luò)管理上有豐富經(jīng)驗(yàn)的香港IT公司。先后在廣州、上海、北京設(shè)立三個(gè)分公司，在深圳、成都設(shè)立兩個(gè)研發(fā)基地。本公司成立以來(lái)，一直本著以人為本、網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)為主體的宗旨，憑借我們?cè)谝曨l領(lǐng)域上的經(jīng)驗(yàn)及集成軟件隊(duì)伍，提供多種的數(shù)碼視頻方案給不同的行業(yè)使用，成為多媒體業(yè)界的領(lǐng)航者；本公司最新提供的高清一站式壓縮服務(wù)器方案也是目前國(guó)內(nèi)少數(shù)能提供這類(lèi)

5、方案的公司之一；我們集成的方案大多是以數(shù)碼視頻為主體，環(huán)繞網(wǎng)絡(luò)載體的傳輸方案，如寬帶碼流傳輸、在線流媒體點(diǎn)播、廣播、多媒體信息發(fā)放、多媒體視頻廣播方案等都是得到行業(yè)用戶(hù)的一致認(rèn)可的，我們的客戶(hù)或合作伙伴都是知名的企業(yè)，如：香港電信、數(shù)碼港、和記電信、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通等等。近年來(lái)，本公司在視頻墻和大屏控制器的應(yīng)用上開(kāi)拓了廣闊的前景，并受到行業(yè)如部隊(duì)、電信、電子、交通、政府企業(yè)等等的好評(píng)。隨著中國(guó)在國(guó)際地位的日益提高，對(duì)人才方面的教育培養(yǎng)是非常重視的，教育設(shè)備的更新、教育系統(tǒng)的改進(jìn)、多元化的教育將是提高教育質(zhì)素的重要因素。憑借我們?cè)谙愀劢逃袌?chǎng)上的十多年經(jīng)驗(yàn)，也緊貼國(guó)內(nèi)的教育市場(chǎng)需求，針對(duì)現(xiàn)時(shí)學(xué)

6、校寬帶網(wǎng)絡(luò)的普及，本公司將為學(xué)校提供多元化互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)多媒體視頻教學(xué)的方案，以適合教育發(fā)展。隨著視頻科技的日新月異，寬帶網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及，也將加速創(chuàng)視數(shù)碼公司前進(jìn)的步伐，為各行各業(yè)用戶(hù)提供更方便、更靈活、更符合需求、質(zhì)量保證的多媒體視頻方案，從而進(jìn)一步提升行業(yè)用戶(hù)工作效率。二、設(shè)計(jì)概述3.1項(xiàng)目描述項(xiàng)目名稱(chēng)：XXXX學(xué)校數(shù)字虛擬演播及教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)單位：XXXX學(xué)校方案設(shè)計(jì)：創(chuàng)視數(shù)碼有限公司擬承建方：創(chuàng)視數(shù)碼有限公司3.2建設(shè)目標(biāo)XXXX學(xué)校作為國(guó)家級(jí)科研、教學(xué)的代表，不僅應(yīng)在教學(xué)和科研上獨(dú)樹(shù)一幟，而且在創(chuàng)新人才培養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用上同樣應(yīng)處于領(lǐng)先地位。先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境可以拓展學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)

7、新精神，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果，在最短的時(shí)間內(nèi)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境同時(shí)也是展示教學(xué)實(shí)力的一個(gè)側(cè)面，代表著XXXX學(xué)校的整體形象。XXXX學(xué)校教學(xué)大樓多媒體教育系統(tǒng)的建成將在日常教學(xué)活動(dòng)和遠(yuǎn)程教育中發(fā)揮積極的作用。本項(xiàng)目是XXXX學(xué)校數(shù)字虛擬演播及教學(xué)系統(tǒng)工程中的一部分，是為了建設(shè)XXXX學(xué)校數(shù)字虛擬演播及教學(xué)系統(tǒng)?；?dòng)化的數(shù)字演播室不僅使演播室得到了充分地發(fā)揮和利用，豐富了教學(xué)手段，更充分地?cái)U(kuò)充了教學(xué)資源。先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境可以拓展學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果，在最短的時(shí)間內(nèi)，培養(yǎng)出高素質(zhì)高質(zhì)量的人才。先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境同時(shí)也是展示教學(xué)實(shí)力的一個(gè)側(cè)

8、面，代表著學(xué)校的整體形象。XXXX學(xué)校數(shù)字虛擬演播及教學(xué)系統(tǒng)的建成將在日常教學(xué)活動(dòng)和遠(yuǎn)程教育中發(fā)揮積極的作用。一、培養(yǎng)學(xué)生求新意識(shí)的功能 伴隨著改革開(kāi)放的深入及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)渡，人們的思想觀念、精神狀態(tài)正在發(fā)生著不同程度的變化，小學(xué)生的視野也更加開(kāi)闊了，他們接觸的現(xiàn)代化高科技也越來(lái)越多，他們的知識(shí)范圍也越來(lái)越廣，軍事、政治、文化都有了解，都想了解。他們求新、求美、求樂(lè)，陳舊的呆板的德育手段往往不能引起他們的興趣。校園演播室是一種新的手段，又具有傳播信息量大，形象生動(dòng)的特點(diǎn)，對(duì)求知欲旺盛的學(xué)生起到了增廣見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野的作用。 二、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的功能 在當(dāng)今的社會(huì)里，學(xué)生要

9、求獨(dú)立自強(qiáng)，社會(huì)參與意識(shí)增強(qiáng)，渴求競(jìng)爭(zhēng)。校園演播室的開(kāi)播可以鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)稿，參與制作電視節(jié)目，邀請(qǐng)學(xué)生在節(jié)目中對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、校園生活作討論，增強(qiáng)他們的自信心和獨(dú)立性，增強(qiáng)他們辯證思維的能力，讓他們通過(guò)自身的體驗(yàn)去接受信息的影響，而且部分學(xué)生通過(guò)演播室提出的觀點(diǎn)更能引起他們的共鳴，從而起到正確的輿論導(dǎo)向作用。另外，電視節(jié)目的制作是一個(gè)群體的工作，在參與節(jié)目制作過(guò)程中，學(xué)生能深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的重要性，使他們?cè)鰪?qiáng)相互協(xié)作的良好習(xí)慣。 三、調(diào)動(dòng)學(xué)生接受教育的積極性的功能 在中國(guó)，傳統(tǒng)的德育工作方式形式滯后，缺乏時(shí)代新意，加之多數(shù)都是照本宣科，理論說(shuō)教以及紛繁復(fù)雜、光怪陸離的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)學(xué)生心靈的

10、沖擊，都極易命名學(xué)生在接受教育時(shí)產(chǎn)生兩面性的行為，這些無(wú)疑對(duì)德育工作的后續(xù)行為力具有較大的不利因素，而校園演播室作為一種新興的現(xiàn)代化教育手段，卻能以形式的新奇性吸引學(xué)生，使學(xué)生接受教育對(duì)由被動(dòng)為主動(dòng)，從而為其有效接受教育產(chǎn)生積極的心理準(zhǔn)備。從演播室播出的內(nèi)容上看，由于校園小演播室欄目豐富，播出的內(nèi)容反映的是學(xué)生的生活，密切了演播室與學(xué)生的關(guān)系，加之，校園演播室中的演員都是學(xué)生身邊熟知的人，學(xué)生便想看、愛(ài)看，極易對(duì)此產(chǎn)生興趣，從而提高其接受教育的積極性，全身心地投入到校園演播室所營(yíng)造的德育氛圍中。 四、培養(yǎng)學(xué)生積極樹(shù)立典范的功能 學(xué)校德育工作既要解決學(xué)生群體中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，又要處理學(xué)生個(gè)體所體

11、現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象。傳統(tǒng)的德育工作方式在向?qū)W生群體實(shí)施教育時(shí)往往會(huì)受到時(shí)間、空間等外在條件的干擾，而校園演播室卻很好克服這一局限，在配置校園演播室的學(xué)校一般每個(gè)教室都要相應(yīng)地配置電視機(jī)，這樣，就可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，敏捷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作的實(shí)施。近年來(lái)，學(xué)校的校園演播室定期播放校園新聞，在校園新聞中把好班風(fēng)、好榜樣拍錄下來(lái)播放，在學(xué)生中樹(shù)立好的榜樣，進(jìn)行下面引導(dǎo)。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，身邊的好人好事會(huì)引起他們的興趣，產(chǎn)生更形象的榜樣示范作用。另外，校園演播室開(kāi)播曝光欄節(jié)目，把壞習(xí)慣、壞事物拍下來(lái)，如打架、上課開(kāi)小差、集會(huì)講話、上操紀(jì)律不好、衛(wèi)生打掃不徹底等等，并組織學(xué)生在鏡頭前進(jìn)行評(píng)論。這樣，同學(xué)們看到

12、自己或身邊同學(xué)的劣行被曝光，會(huì)感到羞愧，產(chǎn)生很大的震撼，更易得到教育。 總之，校園演播室作為一種現(xiàn)代化教育手段的作用是不容忽視的，由于校園演播室的啟動(dòng)，學(xué)生精神面貌發(fā)生了較大的變化，學(xué)校少先隊(duì)工作紅紅火火，連創(chuàng)佳績(jī)。在今后的德育工作中，我們將加大力度，更好地利用校園演播室這塊德育工作的主陣地，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的思想教育工作，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)高思想素質(zhì)的接班人。3.3設(shè)計(jì)原則考慮到學(xué)校的實(shí)際情況及其特殊性，我們認(rèn)為項(xiàng)目建設(shè)要本著先進(jìn)性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、和可擴(kuò)充性的原則。系統(tǒng)可靠、技術(shù)成熟、功能實(shí)用、方案先進(jìn)、思路創(chuàng)新。為XXXX學(xué)校建成能夠代表當(dāng)今國(guó)際水平的教學(xué)設(shè)施。（1）先進(jìn)性原則系統(tǒng)設(shè)計(jì)、

13、施工和設(shè)備選型遵循先進(jìn)性原則：以先進(jìn)、成熟的視頻技術(shù)進(jìn)行合理搭配，支持?jǐn)?shù)據(jù)、語(yǔ)音、視像等多媒體應(yīng)用，采用模擬與數(shù)字相結(jié)合的技術(shù)結(jié)構(gòu)，支持性能及應(yīng)用的無(wú)縫升級(jí)從而使演播室的建設(shè)與學(xué)校其他系統(tǒng)的建設(shè)在技術(shù)平臺(tái)水平上保持相對(duì)的時(shí)代同步性，以保障系統(tǒng)的生命周期盡可能地延長(zhǎng)；以保證與現(xiàn)有或在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)可以采用的設(shè)備相兼容。（2）經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則我們從學(xué)校教學(xué)應(yīng)用的實(shí)際需求出發(fā)，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和設(shè)備選型充分注重實(shí)用功能、降低總體投資。在實(shí)現(xiàn)模擬的傳輸?shù)耐瑫r(shí)，并可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字視音頻應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)應(yīng)用的集成化統(tǒng)一，以最優(yōu)的性能/價(jià)格比實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性與經(jīng)濟(jì)性的完美統(tǒng)一。（3）安全可靠性原則系統(tǒng)建設(shè)的目的是為了簡(jiǎn)

14、化操作讓老師能輕松自如控制各種設(shè)備，提供強(qiáng)大的輔助設(shè)備，從而達(dá)到事半功倍的效果，如果系統(tǒng)不穩(wěn)定不僅不能簡(jiǎn)化操作，反而會(huì)影響老師使用效果。因此在選擇是應(yīng)把選擇產(chǎn)品的質(zhì)量以及系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠性放在第一位。（4）安裝、操作、維護(hù)升級(jí)的簡(jiǎn)便性原則以提高系統(tǒng)的整體運(yùn)行效率為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)簡(jiǎn)便性原則，針對(duì)系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)操作人員的實(shí)際情況和實(shí)際操作需要，全面系統(tǒng)操作鏈進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，使信號(hào)采集、傳輸和操作控制等各子系統(tǒng)的功能應(yīng)用操作實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的效率狀態(tài)水平。系統(tǒng)的安裝簡(jiǎn)單、升級(jí)容易，添加、更換設(shè)備不麻煩；控制界面簡(jiǎn)單明快、邏輯清楚，操作方便、快捷。（5）易操作性原則提供WEB形式的控制，使管理人員易于操作。（6）可

15、擴(kuò)展性原則系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃采用開(kāi)放式模塊化結(jié)構(gòu)，選用當(dāng)今主流先進(jìn)技術(shù)，支持將來(lái)的擴(kuò)容和平滑升級(jí)。應(yīng)支持多種視頻格式、多種接口設(shè)置和多媒體實(shí)際應(yīng)用。在保障滿足學(xué)校現(xiàn)有需求的同時(shí)，更為系統(tǒng)將來(lái)的無(wú)縫擴(kuò)展，平滑升級(jí)打下良好基礎(chǔ)。（7）應(yīng)用為先的原則雖然，校園演播室的建設(shè)為學(xué)校師生提供了更好的學(xué)習(xí)氛圍，但更重要的是如何讓這些設(shè)備為教學(xué)服務(wù)是建設(shè)的核心目的，也是設(shè)計(jì)本方案的重要依據(jù)，如果本方案有最大的特點(diǎn)，那就是應(yīng)用、應(yīng)用，還是應(yīng)用，這才是建設(shè)校園演播室的價(jià)值體現(xiàn)，所以我們著重介紹了本系統(tǒng)在教和學(xué)中具體應(yīng)用。（8）最低綜合成本的原則我們認(rèn)為一套系統(tǒng)的綜合成本不僅包含了建設(shè)成本，還包含了維護(hù)成本和管理成本，

16、所以我們?cè)诳紤]用最少的設(shè)備成本時(shí)，還要考慮維護(hù)成本和為之而付出的管理成本，一定采用穩(wěn)定、可靠的設(shè)備，以降低系統(tǒng)的后期成本，在產(chǎn)品的選型上，盡量采用產(chǎn)品成熟、性能可靠的設(shè)備。（9） 布線和電氣安裝標(biāo)準(zhǔn)方案設(shè)計(jì)中靠近以下標(biāo)準(zhǔn)： 中國(guó)電氣設(shè)計(jì)規(guī)范 工業(yè)電氣設(shè)計(jì)規(guī)范 GB/T503112000 建筑與建筑群綜合布線工程設(shè)計(jì)規(guī)范 ANSI EIA/TIA607民用建筑通訊接地標(biāo)準(zhǔn) ANSI EIA/TIA-568A商務(wù)建筑布線標(biāo)準(zhǔn) ANSI EIA/TIA-569A商務(wù)建筑通道標(biāo)準(zhǔn) ANSI EIA/TIA-606 商務(wù)建筑布線系統(tǒng)文檔建立標(biāo)準(zhǔn) EIA/TIA TSB-67 商務(wù)建筑布線系統(tǒng)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)（1

17、0）專(zhuān)用產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)方案設(shè)計(jì)中涉及許多我公司為教育行業(yè)專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)用產(chǎn)品，為保證這些專(zhuān)用產(chǎn)品的質(zhì)量，制訂了本公司的企業(yè)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)。所有設(shè)計(jì)中采用的專(zhuān)用產(chǎn)品，其生產(chǎn)檢驗(yàn)過(guò)程符合創(chuàng)視數(shù)碼科技有限公司制定的創(chuàng)視數(shù)碼企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。三、用戶(hù)需求分析本設(shè)計(jì)方案擬將校園網(wǎng)、內(nèi)部有線電視網(wǎng)聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)在各辦公室或教室內(nèi)的終端計(jì)算機(jī)上可以直接收看演播室內(nèi)的現(xiàn)場(chǎng)直播，各教育頻道的實(shí)時(shí)節(jié)目，內(nèi)部視頻服務(wù)器上已錄制保存的節(jié)目，和校園演播室播放設(shè)備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看相關(guān)節(jié)目，必要時(shí)還可實(shí)現(xiàn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上直播相關(guān)節(jié)目。以期達(dá)到視頻教學(xué)資源高效傳輸，為教師學(xué)習(xí)提供較完善的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。為全體師生搭建了互動(dòng)式、全員

18、參與式的溝通、交流、展示的平臺(tái)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮出重要的作用。四、數(shù)字虛擬演播及教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)4.1系統(tǒng)概述隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及信息科技的高速發(fā)展，在這種科技進(jìn)步下的教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀和由此產(chǎn)生的問(wèn)題已逐漸引發(fā)了教育模式的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)單一的教育模式對(duì)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力存在著一定的制約；到了當(dāng)今階段，隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展及傳輸技術(shù)的突破，逐漸將原有固化、封閉式的教育模式打破，而趨向開(kāi)放性、交互式的視頻教學(xué)。創(chuàng)視數(shù)碼所提倡的互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)校園演播室解決方案就體現(xiàn)了這種新的思維模式。校園演播室的建立，可以讓教師、學(xué)生之間建立起一個(gè)互動(dòng)式的視像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。它不但啟發(fā)

19、了學(xué)生在科技、音樂(lè)、美術(shù)及設(shè)計(jì)等方面潛在的創(chuàng)造力，還可以讓學(xué)生在掌握使用多媒體電腦以及“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)時(shí)，獨(dú)立制作視頻課件、教學(xué)素材、電視節(jié)目等內(nèi)容，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與能動(dòng)性；而教師也可在教學(xué)的過(guò)程中自由創(chuàng)造實(shí)用的教材，因材施教，協(xié)助加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課題的理解。 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，使網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)馁Y料已經(jīng)不僅限于圖形文字，而且可以傳輸高質(zhì)量的視頻節(jié)目，因此通過(guò)多媒體視頻的廣播、點(diǎn)播、在線的直播，可隨時(shí)掌握教與學(xué)的進(jìn)度，分享資源，豐富教學(xué)的內(nèi)容。創(chuàng)視數(shù)碼公司所提倡的互動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)演播室方案是一個(gè)以教學(xué)為目標(biāo)，互動(dòng)式的、跨校園網(wǎng)絡(luò)直播、點(diǎn)播以及在線廣播的系統(tǒng)?；?dòng)式的網(wǎng)絡(luò)校園演播室還可

20、以做到更改校園通訊及投票區(qū)，提供多媒體節(jié)目的投票及意見(jiàn)收集，讓同學(xué)，教師及家長(zhǎng)分享視頻教學(xué)的心得及意見(jiàn)。聯(lián)?；?dòng)演播室的實(shí)現(xiàn)可以達(dá)到：聯(lián)網(wǎng)互通、跨越界限、分享資源?；?dòng)校園網(wǎng)絡(luò)演播室的目標(biāo)及用途4.1.1建立互動(dòng)校園演播室，豐富學(xué)生的課余生活學(xué)校自由組建的演播室，首先可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用多媒體電腦，以及掌握“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)，還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立制作高質(zhì)量的多媒體影像素材，如：訪問(wèn)、校園新聞報(bào)告、課外活動(dòng)、話劇、錄音等，同時(shí)可鍛煉學(xué)生們的主持能力及團(tuán)隊(duì)合作精神，突出本校的文化特色。4.1.2營(yíng)造多媒體視頻教學(xué)環(huán)境老師可以預(yù)先準(zhǔn)備一些好的多媒體教學(xué)素材，用于教學(xué)時(shí)使用，也可以利用課余

21、時(shí)間，向?qū)W生廣播一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目，以豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)及擴(kuò)展知識(shí)面。4.1.3創(chuàng)建學(xué)校多媒體資源中心透過(guò)可行性及高穩(wěn)定性的多媒體視頻資源中心，加強(qiáng)校與校之間的信息溝通、資源的共享，如每個(gè)學(xué)校課件制作、各類(lèi)重要文檔、大型的校慶、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、重要的公開(kāi)課等等，從而提高學(xué)校的教與學(xué)的效率。4.1.4實(shí)現(xiàn)多媒體的校園廣播，點(diǎn)播以及在線直播提供一個(gè)互動(dòng)，以教學(xué)為目標(biāo)的網(wǎng)上播放平臺(tái)，可以讓學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等觀賞到更優(yōu)質(zhì)的多媒體網(wǎng)上教育內(nèi)容，以及重要的人物采訪、演講、大型活動(dòng)的場(chǎng)面實(shí)況。利用學(xué)校廣播系統(tǒng)，可以將學(xué)校中的一些新聞、學(xué)生制作的精彩影視片斷、體育賽事向廣大的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行播放4.1.

22、5提供多媒體的教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)校園演播室方案可以為整個(gè)校園電視網(wǎng)絡(luò)廣播提供一個(gè)良好的管理平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)可以隨時(shí)隨地的讓老師與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)地交互式處理和管理視頻內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，從而提升教育質(zhì)量。4.2方案總設(shè)計(jì)圖4.2.1系統(tǒng)總體拓?fù)鋱D 4.2.2系統(tǒng)連接線路圖五、數(shù)字演播室系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案根據(jù)學(xué)校的實(shí)際使用需求，本方案針對(duì)學(xué)校主要做以下七部分設(shè)計(jì)內(nèi)容。具體為：校園演播室演播室（含移動(dòng)導(dǎo)播）子系統(tǒng)中央控制室系統(tǒng)Schooltv教學(xué)視頻應(yīng)用及管理平臺(tái)流媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)直播、點(diǎn)播子系統(tǒng)VR Presenter虛擬三維課件制作系統(tǒng)5.1 校園演播室系統(tǒng)校園演播室可以完成校園新聞的直播和轉(zhuǎn)播，學(xué)校重要講

23、話和報(bào)告的直播和轉(zhuǎn)播的功能，該系統(tǒng)的建成可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師和學(xué)生的更好的交流，同時(shí)可以使學(xué)生增廣見(jiàn)聞，培養(yǎng)學(xué)生的表演才能和表達(dá)能力。同時(shí)使用可將錄制的示范教學(xué)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程等節(jié)目進(jìn)行后期的剪輯處理，制作成高品質(zhì)的錄象帶節(jié)目，通過(guò)字幕機(jī)在畫(huà)面上疊加字幕；通過(guò)特技機(jī)完成特技效果，接入校園有線演播室可以將課堂師范教學(xué)，會(huì)議，班級(jí)活動(dòng)向全校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。5.1.1概述演播室系統(tǒng)，包括控制室在內(nèi)，是制作電視節(jié)目必不可少的工作場(chǎng)地，是學(xué)校演播室的前端，要想制成高質(zhì)量的教學(xué)片，必須具備在照明、聲學(xué)等方面滿足拍攝電視節(jié)目的環(huán)境以及先進(jìn)的編輯過(guò)程。演播室系統(tǒng)就是把現(xiàn)場(chǎng)采集的信號(hào)經(jīng)過(guò)一定的藝術(shù)和技術(shù)加工，通過(guò)傳輸網(wǎng)絡(luò)送

24、到每個(gè)教室。5.1.2基本設(shè)計(jì)思想在學(xué)校演播室系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上，我們的基本思想是實(shí)用、全面，考慮到學(xué)校畢竟與專(zhuān)業(yè)演播室不同，在資金用途等方面受一定限制。因此，我們從以往積累的經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際應(yīng)用效果出發(fā)，按照專(zhuān)業(yè)演播室（中檔）的標(biāo)準(zhǔn)做出設(shè)計(jì)方案。5.1.3設(shè)計(jì)方案演播室系統(tǒng)一般由以下部分組成。演播室一般由以下設(shè)備組成。 主要完成室內(nèi)拍攝電視的工作，在這里，攝像機(jī)將拍攝到的素材片通過(guò)錄像機(jī)錄成錄像帶。一般用一臺(tái)攝像機(jī)即能完成要求，專(zhuān)業(yè)級(jí)演播室建議安放2臺(tái)以上攝像機(jī)，從不同角度攝制現(xiàn)場(chǎng)直接切換。 演播室作為拍攝現(xiàn)場(chǎng)，從燈光、音響方面要滿足要求 ，從錄音的需要來(lái)看，電視演播室的地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)選在非

25、常安靜的環(huán)境里，外來(lái)噪聲干擾力求少，房屋結(jié)構(gòu)符合聲學(xué)要求，隔音效果良好，混響時(shí)間合適。這些可從室內(nèi)裝修上采取以下措施來(lái)保證。5.1.3.1.從混響時(shí)間上考慮 決定錄音質(zhì)量好壞的重要因素之一是混響效果 。評(píng)價(jià)混響效果的尺度，就是混響時(shí)間?；祉憰r(shí)間太長(zhǎng)，字音渾濁不清有回音；太短字音干枯無(wú)力講話費(fèi)勁；理想的混響時(shí)間會(huì)使聲音洪亮清晰悅耳，音域?qū)挘v話舒暢省力 ，混響時(shí)間是否合適，靠主觀聽(tīng)覺(jué)評(píng)定。用礦棉板裝飾墻壁，選擇質(zhì)地軟厚的帷幕可保證混響時(shí)間。5.1.3.2.從室內(nèi)噪聲上考慮室內(nèi)噪聲的高低，和室外環(huán)境噪聲的大小及演播室的隔音效果好壞有關(guān)。演播室噪聲應(yīng)低于40dB。為此，天棚可鋪成吸音材料，隔絕屋頂來(lái)

26、的噪聲。地面鋪設(shè)厚實(shí)的地板，走動(dòng)時(shí)不能有吱吱聲。地板和墻面交界處，應(yīng)當(dāng)有吸音層，地上最好鋪設(shè)地毯；采用隔音門(mén)，做到啟閉方便無(wú)聲，而且門(mén)宜少不宜多；最好不向外界開(kāi)窗。若有窗戶(hù)，必須做到關(guān)閉后能隔音，拉上簾后能擋光；演播室與控制室用5-6mm厚的平板玻璃隔開(kāi)。5.1.3.3.從通風(fēng)降溫上考慮演播室不宜采用自然通風(fēng)換氣的方式。必須采用現(xiàn)代化的無(wú)聲空調(diào)裝置。從拍攝鏡頭的需要來(lái)看，演播室應(yīng)當(dāng)裝備足夠的燈光照明用具，按照攝制要求布光，保證圖像層次分明，色彩接近真實(shí)景物。演播室的燈光可按以下方面布置5.2 校園演播室控制室系統(tǒng)5.2.1、 基本控制室設(shè)計(jì)方案其特點(diǎn)是只用很少的資金即實(shí)現(xiàn)了校園演播室的采、錄、

27、編的視頻部分的功能，將錄像帶上的節(jié)目進(jìn)行處理，加上動(dòng)畫(huà)、特技、字幕等。5.2.2、 專(zhuān)業(yè)級(jí)控制室設(shè)計(jì)方案 、B兩臺(tái)放像機(jī)放出不同的素材帶，在特技機(jī)中剪輯，并根據(jù)特技機(jī)的功能做讀入讀出、劃像、翻轉(zhuǎn)等各種特技，整個(gè)過(guò)程由編輯控制器控制，編輯好的信號(hào)最后用編輯錄像機(jī)復(fù)制下來(lái)。三臺(tái)監(jiān)視器分別用來(lái)監(jiān)視編輯前、后的節(jié)目效果。調(diào)音臺(tái)既做前期聲（現(xiàn)場(chǎng)聲音）調(diào)節(jié)，還可接上麥克，錄音卡座做后期配音、配樂(lè)用?？刂剖业脑O(shè)備連接與調(diào)節(jié)是十分復(fù)雜的，要由專(zhuān)業(yè)人員調(diào)節(jié)，并對(duì)使用人員進(jìn)行培訓(xùn)。隨著新技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的編輯系統(tǒng)模式得到了改變。以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)制成的音視頻非線性編輯系統(tǒng)在廣播級(jí)、專(zhuān)業(yè)級(jí)演播室系統(tǒng)中得到了廣泛使用，它

28、以簡(jiǎn)潔的全中文操作界面、源窗口、節(jié)目窗口、素材/特技/背景庫(kù)、時(shí)間線構(gòu)成了無(wú)限創(chuàng)意的平臺(tái)。輕松完成接點(diǎn)編輯、調(diào)音、配音等常用功能。 非線性編輯系統(tǒng)將編輯控制器、特技機(jī)、字幕機(jī)三機(jī)合一。維修費(fèi)用低，系統(tǒng)可靠性高，操作方式非常簡(jiǎn)單，操作人員有一名就夠了。同時(shí)簡(jiǎn)化了編輯過(guò)程。非線性編輯系統(tǒng)種類(lèi)繁多，檔次不同，價(jià)格差異也很大，從特技效果、技術(shù)指標(biāo)、存儲(chǔ)容量等方面分為高、中、低檔，可根據(jù)系統(tǒng)要求，適當(dāng)選擇。為了滿足移動(dòng)方便性，Power-OBV 移動(dòng)導(dǎo)播系統(tǒng)適用于機(jī)動(dòng)性高的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境，導(dǎo)播人員只要輕松簡(jiǎn)單將視頻信號(hào)連接上，即可迅速作現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)播工作，不用配置繁雜的線路可為作業(yè)人員節(jié)省大量的時(shí)間。 適用于小

29、型現(xiàn)場(chǎng)多攝影機(jī)單人或多人切換及錄像用，如：e-課程節(jié)目教室現(xiàn)場(chǎng)錄像、說(shuō)明會(huì)、會(huì)議影音紀(jì)錄等常需更換場(chǎng)地的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校對(duì)于演播室的實(shí)際需求，我們考慮將按照基本控制室的模式，在一些主要設(shè)備上選用較高級(jí)的進(jìn)口設(shè)備。保證演播的質(zhì)量。5.5 流媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)直播、點(diǎn)播子系統(tǒng)Powerstreamer1000流媒體直播系統(tǒng)是一套高度靈活的流媒體傳輸服務(wù)系統(tǒng)，采用,它能夠?qū)⒅谱骱玫囊曨l節(jié)目或現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目放到局域網(wǎng)(Intranet)或互聯(lián)網(wǎng)(Internet)上實(shí)時(shí)播放。該系統(tǒng)自帶有功能強(qiáng)大的流媒體傳輸管理軟件，支持多種編碼格式(如Windows VM9，Real Helix，Quicktime或選件MPEG)

30、，能夠輕而易舉地創(chuàng)建高質(zhì)量的流媒體視頻在網(wǎng)絡(luò)上廣播。5.6 VR Presenter虛擬三維課件制作系統(tǒng)VR Presenter虛擬三維課件制作系統(tǒng)是基于高速圖形平臺(tái)之上的真正三維虛擬演播室系統(tǒng)，系統(tǒng)調(diào)用3D Max、Maya等國(guó)際流行的三維建模軟件制作的三維場(chǎng)景模型文件做為場(chǎng)景，具備真正的三維屬性和場(chǎng)景景深，保證系統(tǒng)能夠流暢的運(yùn)行復(fù)雜的三維場(chǎng)景。同時(shí)，VR Presenter針對(duì)學(xué)校教學(xué)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)出了老師講課的專(zhuān)用場(chǎng)景，并且能夠在虛擬監(jiān)視器里顯示視頻，圖片和PPT文檔，讓老師備課好的素材直接播放出來(lái)。更為強(qiáng)大的是，VR Presenter還支持虛擬三維課件制作和實(shí)時(shí)流媒體視頻課件直播，讓課件更

31、為生動(dòng)、形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)習(xí)變得更為有趣演播室效果圖六、POWER VR虛擬演播功能特點(diǎn)6.1 POWER VR虛擬演播室獨(dú)特功能 高級(jí)三維程序采用虛擬攝像機(jī)技術(shù)，無(wú)需軌跡傳感，安裝、使用簡(jiǎn)便創(chuàng)視VR虛擬演播不需要昂貴的攝像機(jī)軌跡傳感器來(lái)模擬虛擬攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)與變焦。它可使用無(wú)限多虛擬攝像機(jī)，在三維場(chǎng)景中任意運(yùn)動(dòng)、變焦，而攝像機(jī)本身保持不動(dòng)。這大大降低了安裝要求及培訓(xùn)時(shí)間。一個(gè)操作人員，即使是他接觸時(shí)間不長(zhǎng)，也會(huì)方便地操作本系統(tǒng)。操作人員用鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和手柄既可執(zhí)行預(yù)設(shè)的節(jié)目單，也可進(jìn)行修改。這一點(diǎn)為世界首創(chuàng)，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 使用獨(dú)創(chuàng)的多通道軟硬件結(jié)合的色鍵，摳像效果好、適應(yīng)性強(qiáng)創(chuàng)視VR虛擬

32、演播系列產(chǎn)品配有獨(dú)創(chuàng)的實(shí)時(shí)摳像單元，采用當(dāng)今世界一流的色鍵技術(shù)和設(shè)備（FD300視頻硬件）。采用線性處理技術(shù)和多種參數(shù)控制來(lái)產(chǎn)生自然的邊緣，保證前景輪廓無(wú)閃爍、無(wú)黑邊，實(shí)現(xiàn)自然過(guò)渡。并能同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)陰影、頭發(fā)絲、透明體和煙霧的色鍵處理，使合成效果更加真實(shí)。它品質(zhì)優(yōu)異，即使是家用DV (S端子連接)或背景、照明不怎么理想也可照常工作。而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品對(duì)環(huán)境要求很苛刻，這樣一來(lái)，它們的系統(tǒng)造價(jià)就相對(duì)而言非常龐大。其先進(jìn)的算法即使是對(duì)半透明、精細(xì)物質(zhì)、煙霧、或影子也可辨別。它的硬件渲染器功能異常強(qiáng)大，可實(shí)時(shí)把三維物件或動(dòng)畫(huà)渲染成全D1分辨率，32位彩色的視頻。此外，它使用非常簡(jiǎn)便。那些復(fù)雜的摳像運(yùn)算只通

33、過(guò)一個(gè)”Auto Key”按鈕即可實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，系統(tǒng)也對(duì)高級(jí)使用者提供了各種參數(shù)供手動(dòng)調(diào)節(jié)。 支持VGA直接采集、直通實(shí)況及回放視頻文件VGA直接采集進(jìn)創(chuàng)視VR虛擬演播系統(tǒng)作為背景視頻是任何其他虛擬演播室所做不到的，它可用于高質(zhì)量的會(huì)議、培訓(xùn)、講學(xué)。當(dāng)把視頻與3D圖像相混時(shí)，創(chuàng)視VR虛擬演播可使使用者把直通視頻粘貼到虛擬場(chǎng)景中的物件表面。最多可支持兩路實(shí)況直通視頻及多路AVI/MPEG視頻，全D1分辨率或低一些。VGA卡是采用英國(guó)產(chǎn)品，這一功能是選件。可直通實(shí)況及回放視頻文件當(dāng)把視頻與3D圖像相混時(shí)，Power VR可使使用者把直通視頻粘貼到虛擬場(chǎng)景中的物件表面。最多可支持兩路實(shí)況直通視頻及多路

34、AVI/MPEG視頻，全D1分辨率或低一些。Double-texturing這一特定功能可做出諸如玻璃或水波紋等效果。 輕松實(shí)現(xiàn)大搖臂效果創(chuàng)視VR虛擬演播室由于采用了虛擬攝像機(jī)技術(shù)，這使得創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)手段非常靈活，無(wú)需額外設(shè)備投入就可輕松實(shí)現(xiàn)大搖臂效果。 高度集成創(chuàng)視VR虛擬演播內(nèi)置切換臺(tái)和音頻延時(shí)器。無(wú)須再另外添加這些設(shè)備，因此，一機(jī)多用，高度集成。 使用簡(jiǎn)便操作極其簡(jiǎn)便，攝像機(jī)定好后不再動(dòng)它，用戶(hù)僅需點(diǎn)擊按鈕即可實(shí)現(xiàn)機(jī)位的切換、移動(dòng)?；蛘呖梢杂貌倏v桿控制，一人即可實(shí)現(xiàn)多機(jī)位的節(jié)目演播工作。 虛擬主持人效果當(dāng)把視頻與3D圖像相混時(shí)，創(chuàng)視VR虛擬演播可使直通視頻中的人物信號(hào)能如同在3D Stud

35、io Max中的物件一般被彎曲或變形。此外，主持人可用一個(gè)動(dòng)畫(huà)角色來(lái)代替，其動(dòng)作可通過(guò)鼠標(biāo)、操作手柄來(lái)即時(shí)控制。 世界首創(chuàng)的第三代課件制作工具由于它能實(shí)現(xiàn)各種不同類(lèi)型的虛擬創(chuàng)意，而且支持人可以被幻化，所以，用它做課件制作工具可使課件栩栩如生，實(shí)現(xiàn)用其他手段所不能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)效果，如天文、地質(zhì)、實(shí)驗(yàn)等。 產(chǎn)品榮獲國(guó)際技術(shù)創(chuàng)新大獎(jiǎng)由于創(chuàng)視VR虛擬演播杰出的性能，它在國(guó)際廣電展NAB 2002中獲Pick Hit國(guó)際技術(shù)創(chuàng)新大獎(jiǎng)。沒(méi)有一種國(guó)內(nèi)產(chǎn)品能獲此等殊榮。6.2 POWER VR虛擬演播室其它特性Power VR系統(tǒng)內(nèi)部采用全數(shù)字處理方式，圖形工作站可以提供AV和S端子輸入輸出接口，同時(shí)根據(jù)客戶(hù)需

36、求可升級(jí)到Y(jié)UV、SDI的輸入輸出接口，更可以根據(jù)用戶(hù)需要進(jìn)行靈活系統(tǒng)配置。Power VR系統(tǒng)采用通道化的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、模塊化的設(shè)計(jì)方式，那么系統(tǒng)的升級(jí)擴(kuò)展如同搭積木一般方便，增加機(jī)位只是在主機(jī)內(nèi)增加一套通道卡即可，對(duì)系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性沒(méi)有影響。相反，系統(tǒng)的緊湊性得到了保持。其它的一些特性還包括：三維演播室系統(tǒng)的視頻輸出質(zhì)量達(dá)到廣播級(jí)的要求，能夠應(yīng)用于電視節(jié)目的制作。系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)多路虛擬電視墻視頻開(kāi)窗。在不同機(jī)位看到的虛擬電視墻均能保持正確的三維透視關(guān)系。在虛擬演播室系統(tǒng)中能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)渲染具有數(shù)萬(wàn)個(gè)以上的帶紋理三角片的三維場(chǎng)景，能夠在虛擬攝像機(jī)推、拉、搖的運(yùn)動(dòng)情況下，保證場(chǎng)景渲染的平滑，穩(wěn)定。

37、具備強(qiáng)大的三維場(chǎng)景實(shí)時(shí)編輯功能，能夠?qū)崟r(shí)地修改場(chǎng)景中三維物體的位置，紋理，材質(zhì)，空間等屬性，無(wú)須返回到3D MAX等三維建模軟件進(jìn)行。系統(tǒng)支持用戶(hù)輸入的任何文字和符號(hào)，并且立刻在場(chǎng)景中生成具有三維效果的立體字，字的位置，紋理，材質(zhì)，大小，方向等屬性能夠?qū)崟r(shí)的調(diào)整。系統(tǒng)支持虛擬燈光，燈光的方向，發(fā)射點(diǎn)，顏色等參數(shù)能夠?qū)崟r(shí)調(diào)整。圖形渲染引擎支持全場(chǎng)景實(shí)時(shí)反走樣，具備OPEN GL硬件加速能力，采用32位真彩色。系統(tǒng)穩(wěn)定可靠、擴(kuò)展性強(qiáng)，易于升級(jí)換代。系統(tǒng)支持虛擬燈光，燈光的方向，發(fā)射點(diǎn)，顏色等參數(shù)能夠?qū)崟r(shí)調(diào)整。系統(tǒng)要提供庫(kù)管理方式，允許用戶(hù)自建材質(zhì)、紋理、模型、粒子等效果模塊，并且這些效果模塊可以作

38、為“物體屬性”應(yīng)用于其他任意虛擬場(chǎng)景中的三維物體，允許用戶(hù)自己利用庫(kù)模型搭建屬于自己的三維虛擬場(chǎng)景，而不需要掌握復(fù)雜的3DMAX、MAYA等建模軟件。界面設(shè)計(jì)友好，易于操作和掌握。界面操作簡(jiǎn)單易學(xué),方便使用人員使用。具備完善的售后服務(wù)體系，能提供及時(shí)的技術(shù)支持。6.3 選擇POWER VR虛擬演播室其它特性的理由 適用性創(chuàng)視VR虛擬演播集成度很高，重要的周邊設(shè)備都通過(guò)內(nèi)置來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)攝像機(jī)也不挑剔，色鍵卡在任何環(huán)境下都可很好的適應(yīng)，其它的虛擬系統(tǒng)正相反，它們必須指定昂貴的演播室攝像機(jī)。條件稍不符合就不能用。 易用性本系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便，僅需點(diǎn)擊按鈕或操縱操控桿即可。這一特點(diǎn)尤其對(duì)演播室以外的企事業(yè)單位

39、特別受歡迎，因?yàn)橐话愣苑茄莶ナ覇挝徊粫?huì)常備有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)操作人員，系統(tǒng)易用性好可大大提高設(shè)備的使用率。相對(duì)于其它演播室，創(chuàng)視VR虛擬演播每次調(diào)試時(shí)間短，中途場(chǎng)景更換容易，摳像、輸出均可實(shí)時(shí)同步完成。 一人即可操作一旦調(diào)試完畢，攝像機(jī)位置就固定，我們就無(wú)須再動(dòng)攝像機(jī)的鏡頭或位置，所有推拉搖移、換場(chǎng)景等動(dòng)作均可通過(guò)創(chuàng)視VR虛擬演播的操控桿，或鍵盤(pán)、鼠標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。而傳統(tǒng)的帶鏡頭傳感的虛擬系統(tǒng)就必須有專(zhuān)人盯住每一個(gè)機(jī)位，因此創(chuàng)視VR虛擬演播就大大節(jié)約了對(duì)操作人員的需求。在很多情況下一人即可完成錄制工作，大大提高了工作效率。 演播室整體造價(jià)大大降低由于創(chuàng)視VR虛擬演播集成度高，內(nèi)置了切換、音頻延時(shí)等周邊設(shè)

40、備功能。所以，創(chuàng)視VR虛擬演播對(duì)整體設(shè)備的需求就大大降低。一般而言，只需備有藍(lán)箱、燈光、攝像機(jī)、拾音話筒即可使用創(chuàng)視VR虛擬演播。整體工程造價(jià)和運(yùn)營(yíng)成本均得到有效的降低。 完善的配套服務(wù)體系創(chuàng)視數(shù)碼技術(shù)有限公司是一家由歸國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)辦的高新技術(shù)企業(yè)，公司吸取了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的管理和服務(wù)運(yùn)作體系，努力貫徹“致力助您成功!”的經(jīng)營(yíng)理念，落實(shí)到服務(wù)內(nèi)容上的原則就是：您在使用上有任何障礙我們幫您排除，也就是我們提供一條龍、全方位的服務(wù)，免除您多方查找、無(wú)謂耗費(fèi)精力的苦惱。具體服務(wù)項(xiàng)目包括： 協(xié)助進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)計(jì) 參與錄制工作 后期編輯服務(wù)等Power VR真三維虛擬演播室與其它虛擬演播室的比較：性能Power

41、 VR國(guó)內(nèi)廠家 3D國(guó)外廠家 3D操作系統(tǒng)WINDOWS 2000WINDOWS 2000UNIX操作系統(tǒng)圖形平臺(tái)OPEN GLOPEN GLOPEN GL顯示模型矢量模型矢量模型矢量模型場(chǎng)景范圍360度 任意空間360度 任意空間360度 任意空間場(chǎng)景復(fù)雜度8萬(wàn)三角形面片6-8萬(wàn)三角形面片5萬(wàn)三角形面片硬件平臺(tái)PC工作站3D圖像卡圖形工作站ONXY2/O2工作站移動(dòng)機(jī)位不需要移動(dòng)攝像機(jī)本身軌道機(jī)械傳感網(wǎng)格初始定位快捷，無(wú)須復(fù)雜操作麻煩麻煩電視墻視頻開(kāi)窗多路不同活動(dòng)視頻，電視墻有3D屬性多路不同活動(dòng)視頻，電視墻有3D屬性多路不同活動(dòng)視頻，電視墻有3D屬性任何屬性實(shí)時(shí)編輯可以（可對(duì)三維場(chǎng)景中物體

42、的空間坐標(biāo)屬性，材質(zhì)，紋理，虛擬燈光，實(shí)時(shí)調(diào)整）有限有限模型庫(kù)管理可以（提供豐富的場(chǎng)景庫(kù)管理，用戶(hù)可以方便的自己搭建三維模型，材質(zhì)庫(kù)，動(dòng)作庫(kù)）有限不可以系統(tǒng)架構(gòu)多對(duì)一共用式一對(duì)一多對(duì)一共用式結(jié)構(gòu)6.4 POWER VR虛擬演播室在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用主要特點(diǎn)VR Presenter操作簡(jiǎn)單易用，老師可以在10分鐘里學(xué)會(huì)該如何使用虛擬教學(xué)及課件制作：工作時(shí)攝像機(jī)完全固定，無(wú)需軌道、尋像器, 傳感器等，無(wú)需專(zhuān)人操作攝像機(jī)；攝像機(jī)的推、拉、搖、移完全虛擬實(shí)現(xiàn)，老師可以預(yù)設(shè)虛擬攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)軌跡；第一人稱(chēng)視角操作，無(wú)與倫比的虛擬場(chǎng)景控制功能，老師可以用操縱桿單手完成場(chǎng)景角度，控制虛擬設(shè)備變得極其容易。實(shí)時(shí)的

43、把PPT文件、外部的視頻，VGA視頻混合在一起輸入，老師可以在3D立體虛擬教室中預(yù)先設(shè)定虛擬的攝像機(jī)拍攝場(chǎng)景、制作好的教學(xué)資料和視頻資料，從而制作出最真實(shí)、生動(dòng)的教學(xué)課件。生成的課件可以實(shí)時(shí)的用外部DVD刻錄機(jī)或錄像機(jī)進(jìn)行記錄保存，也可以實(shí)時(shí)的用投影儀或者其他高質(zhì)量的顯示設(shè)備作為XGA輸出，同時(shí)可以通過(guò)流媒體方式在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行實(shí)時(shí)的課件直播。在老師課件錄制期間無(wú)需其他攝像師進(jìn)行拍攝，完全可以自由的、簡(jiǎn)單的進(jìn)行操作。提供超過(guò)10 組虛擬教室場(chǎng)景，每組虛擬教室可根據(jù)老師授課需求進(jìn)行編輯。虛擬3D場(chǎng)景可通過(guò)搖桿實(shí)時(shí)的控制它的運(yùn)動(dòng)以及切換不同的場(chǎng)景角度，從而達(dá)到更好的視覺(jué)真實(shí)性。VR Presenter

44、 在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用教育演播室或校演播室教育節(jié)目制作。虛擬教學(xué)系統(tǒng)典型場(chǎng)景演播室：讓教師在學(xué)校課堂中創(chuàng)造出廣播級(jí)演播室的效果。精品課件制作：讓優(yōu)秀的教師與最優(yōu)秀的制作工具相結(jié)合，為您提供無(wú)與倫比的精品課件。報(bào)告廳，學(xué)術(shù)講座或報(bào)告：突破傳統(tǒng)演講方式，讓演講者走入講義。網(wǎng)校、實(shí)時(shí)遠(yuǎn)距離電子教學(xué)：補(bǔ)習(xí)、同步輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、在線問(wèn)答，讓教育突破空間，讓品質(zhì)突破環(huán)境。遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)：給您最完美的解決方案。視頻點(diǎn)播、視頻會(huì)議：一切盡在掌控。 七、主要產(chǎn)品介紹7.1 Powerstreamer1000流媒體直播系統(tǒng)7.1.1 產(chǎn)品特點(diǎn)1、實(shí)時(shí)錄制MPEG-1、MPEG-2、WMV、DivX、Real、AVI

45、等多種格式；2、在錄制MPEG-1或MPEG-2過(guò)程中，可同時(shí)錄制WMV、DivX、Real等多種視頻格式；3、專(zhuān)業(yè)級(jí)DVD、SVCD、VCD制作；4、專(zhuān)業(yè)7層硬件視頻濾波器確保視頻的質(zhì)量；5、高質(zhì)量的VGA overlay預(yù)覽功能：NTSC：720 x 480 30fps PAL：720 x 576 25fps；6、支持平衡及非平衡音頻輸入輸出；7、全面兼容AVI的文件格式；8、操作界面容易使用，可編排環(huán)境提供單鍵編碼功能；9、支持多種編碼格式，包括：Windows9，Real Helix，Quicktime6，DivX多格式視頻編碼，混合不同碼率、分辨率的視頻同步流暢輸出及播放；10、多處

46、理器(SMP)和超線程優(yōu)化；11、實(shí)時(shí)預(yù)覽，全文互式與處理硬件參數(shù)能力；12、支持可編程時(shí)間觸發(fā)(GPI，持續(xù)時(shí)調(diào)，自選鍵)；13、從現(xiàn)存文件中進(jìn)行優(yōu)化轉(zhuǎn)碼(AVI/Quicktime/Quicktime類(lèi)型文件)到多格式編碼；14、能自動(dòng)管理所有的編碼參數(shù)和輸出文件，只需按動(dòng)界面上集成好了的播放按鈕就能查看采集好的文件，還可以利用集成的功放控制器實(shí)時(shí)調(diào)諧視頻參數(shù)、剪切、改變顯示比例、設(shè)置音頻水準(zhǔn)線和預(yù)編排節(jié)目并以標(biāo)準(zhǔn)的XML格式的工程文件存檔，這些過(guò)程都可以設(shè)置成為完全自動(dòng)或完全交互式操控；15、可升級(jí)至PowerMTP課件錄播系統(tǒng)；使用標(biāo)準(zhǔn)Web瀏覽器即可瀏覽記錄，不需要安裝專(zhuān)用播放軟件，

47、支持4種瀏覽風(fēng)格；附帶同步媒體編輯工具，能夠方便的對(duì)錄制好的資源進(jìn)行編輯和后期處理；16、記錄格式采用SCORM標(biāo)準(zhǔn)，符合教育部遠(yuǎn)程教育課件相關(guān)規(guī)范，可以直接用于制作符合標(biāo)準(zhǔn)的課件；17、自帶光盤(pán)刻錄機(jī)，在錄制完畢后能夠方便的將記錄刻制成光盤(pán)進(jìn)行保存；18、采用旁路采集技術(shù)，能夠真正實(shí)現(xiàn)即插即用，不會(huì)影響原有設(shè)備的使用與維護(hù)；19、系統(tǒng)可與教學(xué)管理系統(tǒng)結(jié)合使用實(shí)現(xiàn)直播頻道的視頻播放。7.1.2 技術(shù)參數(shù)1、視頻輸入1、支持NTSC及PAL制式2、1路復(fù)合視頻信號(hào)(RCA)3、1路S-Video(Mini Din)4、2路非平衡音頻5、4路平衡立體音頻輸入2、硬件視頻處理器1、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償及隔行2、

48、3:2和2:2倒影處理3、比例轉(zhuǎn)換4、降噪5、剪切和縮放6、功率放大控制7、視頻分辨率：160*120/QCIF/320*240/CIF/640*4803、硬件音頻處理器1、48 khz-20 bits 采樣率2、波段參數(shù)可調(diào)3、均衡動(dòng)態(tài)范圍壓縮擴(kuò)散（每對(duì)立體聲）4、硬件轉(zhuǎn)換采樣率5、28.8K1.5M可調(diào)節(jié)4、支持的視頻采集編碼格式1、Windows Media 92、MPEG-43、MPEG-1/MPEG-24、SPML and MPML可升至HighHigh5、4:2:0 or 4:2:2 192Kb to 15Mb/s編碼率6、支持VBR/CBR7、支持ES/PS/TS流8、支持DVD

49、/Video CD/Super Video CD光盤(pán)刻錄制作7.2 VR Presenter虛擬三維課件制作系統(tǒng)7.2.1 產(chǎn)品特點(diǎn)1、支持虛擬三維課件制作和實(shí)時(shí)流媒體視頻課件直播；2、支持兩路以上視頻輸入和一路VGA輸入，視頻輸入必須支持S端子和復(fù)合接口；3、支持立體聲音頻輸入輸出，其中包括2路非平衡音頻和1路平衡音頻；4、支持觸摸屏控制，可以從觸摸屏上去操作任何的功能；5、支持從虛擬監(jiān)視器里顯示視頻，圖片和PPT文件的虛擬場(chǎng)景；6、支持多種文件的播放，如：PPT, 圖片，視頻 (AVI, MPEG,.), Flash, Web & VGA；7、支持集成視頻特技和切換；8、支持同頻視頻輸入；9、支持3維實(shí)時(shí)的 Demonstration演示。7.2.2 技術(shù)參數(shù)7.3其他