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1、關(guān)于高三化學(xué)重要的非金屬元素及其化合物第一張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月(一)氯元素及其化合物第二張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月(一) 氯元素及其化合物1、氯氣的工業(yè)制法 原料:氯化鈉、水。 主要以海鹽為原料。海鹽中含硫酸鈣、硫酸鎂、氯化鎂等雜質(zhì),要凈化后制成飽和食鹽水再電解。 原理:電解飽和食鹽水。 裝置:陽(yáng)離子隔膜電解槽。 反應(yīng)式: 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 Cl2 通電第三張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 例題:目前我國(guó)工業(yè)上大多采用離子交換膜法電解食鹽水制燒堿和氯氣。如圖:電解槽中用石墨或鈦?zhàn)麝?yáng)極與電源正極相接,用鐵網(wǎng)作陰極與
2、電源負(fù)極相接,中間設(shè)特殊的離子交換膜。a第四張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 試分析:從a進(jìn)入的液體是 ,從b流出的液體是 ;圖中的離子交換膜只允許_離子通過,該離子交換膜的作用是 。 你認(rèn)為這種制堿的方法存在的缺點(diǎn)是_ (填序號(hào)) A、消耗大量的電能 B、產(chǎn)品中氫氣和氯氣用途不大,造成浪費(fèi)C、食鹽不易獲取 D、生產(chǎn)過程中若處理不當(dāng)易造成環(huán)境污染答案:精制飽和食鹽水,氫氧化鈉溶液;Na ,防止陰極產(chǎn)生的氫氣和陽(yáng)極產(chǎn)生的氯氣相混合而引起爆炸,又能避免氯氣和氫氧化鈉作用生成次氯酸鈉。 A D第五張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 例題: 在電解食鹽水之前,需要提純食鹽水。為了除去
3、粗鹽中的Ca2、Mg2、SO42及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作,正確的操作順序是 ( )過濾 加過量的NaOH溶液 加適量的鹽酸 加過量的碳酸鈉溶液 加過量的氯化鋇溶液.A、 B、 C、D、C第六張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月例題:如圖所示裝配儀器,接通直流電源,電解飽和食鹽水,則電解一段時(shí)間后,在碳棒和鐵釘表面都有氣體生成,其中碳棒表面生成的氣體是( ) A、O2 B、Cl2 C、H2 D、HCl B 若電解的是未精制的飽和食鹽水, 結(jié)果很快在某一電極附近出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。造成渾濁 的難溶物主要是 ( ) A、碳酸鎂 B、硫酸鋇 C、氫氧化鎂 D、碳酸鋇C第七張,PPT
4、共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法裝置:發(fā)生裝置由圓底燒瓶、分液漏斗、雙孔塞、導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈等組成。 第八張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月原理:利用氧化劑氧化濃鹽酸中的Cl-。常用的氧化劑有:MnO2、KMnO4、KClO3等。反應(yīng)式:MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2+ 2H2O2KMnO4 + 16HCl(濃) 2KCl + 2MnCl2 + 10Cl2+ 8H2OKClO3 + 6HCl(濃)= KCl + 3Cl2+ 3H2O第九張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月收集:用向上排空氣法或用排飽和食鹽水或排飽和氯水的方法。
5、驗(yàn)滿:看顏色或用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙。尾氣吸收:用氫氧化鈉溶液吸收。除雜:用飽和食鹽水除去HCl 雜質(zhì); 干燥:用濃H2SO4 。第十張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第十一張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 例題:下圖表示在沒有通風(fēng)櫥的條件下制備氯氣時(shí)設(shè)計(jì)的裝置, 圖中a、b是可控制的彈簧鐵夾。(氯氣在飽和氯化鈉溶液中的溶解度較小。)儀器A的名稱是 ;水槽中應(yīng)盛放的是 ;燒杯中盛放的是 ;燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;在收集氯氣時(shí),應(yīng) 。當(dāng)氯氣收集完畢時(shí)應(yīng) 。(填如何控制a、b) 若要制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2 0.672L,理論上需要MnO2的物質(zhì)的量是多少?第十二張,PPT共三十
6、一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 例題:為了在實(shí)驗(yàn)室制得不含氯化氫的干燥的氯氣,正確的凈化順序是 ( )A、第一步通過濃硫酸,第二步通過無水氯 化鈣B、第一步通過水,第二步通過氧化鈣C、第一步通過飽和食鹽水, 第二步通過無 水氯化鈣D、第一步通過堿石灰,第二步通過濃硫酸 C第十三張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3、氯氣的物理性質(zhì)及用途 氯氣為黃綠色,具刺激性氣味的氣體,有毒 密度比空氣大,能溶于水(1 : 2) 氯氣的用途:自來水的消毒、藥物、染料的合成、制氯化物、制漂白劑、冶煉金屬、制塑料。第十四張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月4、氯氣的化學(xué)性質(zhì)與金屬反應(yīng) 2Na Cl2 2N
7、aCl2e氧化劑:Cl2 2Fe 3Cl2 2FeCl3點(diǎn)燃6e氧化劑:Cl2 Cu Cl2 CuCl2點(diǎn)燃2e氧化劑:Cl2第十五張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月與非金屬反應(yīng)H2 + Cl2 2HCl (光照:爆炸 )點(diǎn)燃2P 3Cl2 2PCl3(白霧)6e點(diǎn)燃PCl3 Cl2 PCl5(白煙)2e第十六張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 氯氣與水的反應(yīng)氯水成分:分子:H2O、Cl2、HClO(黃綠色) 離子:H+、Cl-(還有ClO-、OH-)氯水的性質(zhì): 1. 酸性 2. 氧化性(殺菌) 3. 漂白性(漂白) 4. 不穩(wěn)定性第十七張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年
8、6月 氯氣與堿的反應(yīng)氯氣與氫氧化鈉的反應(yīng)2NaOH Cl2 NaClO NaCl H2O 制漂白粉的反應(yīng): 2Ca(OH)22Cl2Ca(ClO)2CaCl22 H2O 漂白粉84 消毒液你知道嗎?主要成分是次氯酸鈉有效成分為Ca(ClO)2第十八張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月漂白粉的漂白原理:Ca(ClO)2+H2O+CO2 = CaCO3 +2HClOCa(ClO)2+2HCl = CaCl2 +2HClO 2HClO=2HCl+O2第十九張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月5、溴、碘單質(zhì)的性質(zhì)溴碘物理性質(zhì)深紅棕色,密度比水大的液體,強(qiáng)烈刺激性氣味,易揮發(fā),強(qiáng)腐蝕性。紫黑
9、色固體,易升華。氣態(tài)碘在空氣中顯深紫紅色,有刺激氣味。在水中溶解度很小,易溶于酒精、四氯化碳等有機(jī)溶劑化學(xué)性質(zhì)能與氯氣反應(yīng)的金屬、 非金屬一般也能與溴、碘反應(yīng),只是反應(yīng)活性不如氯氣。氯、溴、碘單質(zhì)間能夠發(fā)生置換反應(yīng):氯能把溴和碘從它們的鹵化物中置換出來,溴能把碘從它的鹵化物中置換出來,即氯、溴、碘的氧化性強(qiáng)弱為:Cl2Br2I2用途染料、防爆劑、膠卷感光材料、殺蟲劑、紅藥水、鎮(zhèn)靜劑,催淚性毒劑等。重要的化工原料。配碘酒和碘化物,食用鹽中加KIO3,碘化銀制造相底片和人工降雨。第二十張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 氯、溴、碘單質(zhì)間能夠發(fā)生置換反應(yīng):氯能把溴和碘從它們的鹵化物中置換出來
10、,溴能把碘從它的鹵化物中置換出來。 2KBr+Cl2=2KCl+Br2 2KI +Cl2=2KCl+I2 2KI+Br2=2KBr+I2元素非金屬性強(qiáng)弱順序:FClBrI6、氯、溴、碘單質(zhì)間的置換反應(yīng)無色變?yōu)槌壬珶o色變?yōu)辄S褐(黃)色無色變?yōu)辄S褐(黃)色Br- 、I- 與氯水反應(yīng)后可加 CCl4 萃取。第二十一張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月提取粗鹽后的母液通入Cl2粗溴溴和水蒸氣溴水鼓入熱空氣或水蒸氣冷凝精制高純度的溴單質(zhì)海帶浸泡水過濾氧化氯氣提純碘單質(zhì)從海產(chǎn)品中提取碘:從海水中提取溴:第二十二張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月Cl-、Br-、I-的檢驗(yàn):AgNO3HNO3法
11、 Ag+ + Cl- = AgCl 白色沉淀 Ag+ + Br- = AgBr 淺黃色沉淀 Ag+ + I- = AgI 黃色沉淀 第二十三張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 1、氯氣可以用來消滅田鼠,使用方法是將氯氣通過軟管灌入田鼠洞中,這是利用了氯氣以下性質(zhì)中的 ( ) 黃綠色 密度比空氣大 有毒 較易液化 能溶解于水 A、 B、 C、 D、B例題:第二十四張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 2、新制氯水中含有多種分: ,氯水應(yīng)存放在 瓶中保存。將紫色石蕊試液滴入氯水中,溶液顯紅色,起作用的成分是 ;過一會(huì)兒,溶液的顏色逐漸褪去,起作用的成分是 ;往氯水中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)
12、生白色沉淀,起作用的成分是 ;氯水能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),起作用的成分是 。 答案:Cl2、H2O、HClO、H、Cl、ClO(OH),棕色;H;HClO;Cl;Cl2。 第二十五張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 3、將Cl2制成漂白粉的主要目的是( ) A、增強(qiáng)漂白和消毒作用 B、使它轉(zhuǎn)化為較穩(wěn)定物質(zhì),便于保存 和運(yùn)輸 C、使它轉(zhuǎn)化為較易溶于水的物質(zhì) D、增加氯的百分含量,有利于漂白、 消毒B第二十六張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 4、某學(xué)生想制作一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,通電便可制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液,他設(shè)計(jì)了如圖三套裝置,請(qǐng)對(duì)它
13、們進(jìn)行評(píng)價(jià)。答案:裝置A顯然不能保證氯氣和NaOH的充分接觸。裝置B與裝置C的區(qū)別是氯氣產(chǎn)生在裝置的下部或上部,B設(shè)計(jì)能確保在生成的氯氣上升時(shí),與產(chǎn)物NaOH充分接觸反應(yīng),達(dá)到制備的目的。第二十七張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 5 、家用消毒液的發(fā)生器是以精鹽和自來水為反應(yīng)物,通電時(shí),發(fā)生器的電解槽的極板上產(chǎn)生大量氣泡,切斷電源后,生成液具有強(qiáng)烈的殺菌消毒能力。與該反應(yīng)器工作原理直接有關(guān)的化學(xué)方程式是( ) A、2NaOH +Cl2 = NaCl + NaClO + H2O B、H2 + Cl2 = 2HCl C、2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl2 D、
14、2HClO = 2HCl + O2通電A C第二十八張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月再見第二十九張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月sunbet官方網(wǎng) sunbet下載 sunbet官方網(wǎng) sunbet下載 vyd91wau 行,晃晃悠悠地來到碼頭上。碼頭上的靈棚已經(jīng)拆了,在原來搭建靈棚的位置上,整整齊齊地?cái)[放著一千盞荷花燈。耿老爹和耿正輕輕地抬著大荷花燈下了馬車,將其擺放在迎著江水的最前面。這一晚的夜空和白天一樣的晴朗,只是白天的艷陽(yáng)換成了夜空中的明月;盡管明月還尚未圓,但也已經(jīng)足夠明亮了;陪襯著滿天空閃閃爍爍的群星,越發(fā)顯得莊嚴(yán)肅穆。喬氏母女倆和耿家父子四人互相攙扶著站在武
15、昌鎮(zhèn)碼頭上,屏息默默注視著靜靜的江面,誰也不想開口,誰也開不了口同樣的一句話,環(huán)繞在每一個(gè)人的心頭;欲大聲地問,然而,又都只能在心里問:耿老爹在心里大聲地問:白兄弟啊,你在哪里?你到了哪里?你可知道,你的耿大哥正站在這個(gè)你再熟悉不過的碼頭上,多么希望看到你樂呵呵地歸來??!耿家三兄妹在心里大聲地問:白幺爹啊,您在哪里?您到了哪里?您可知道,您喜歡的侄兒侄女們正站在這個(gè)您再熟悉不過的碼頭上,多么希望看到您樂呵呵地歸來??!喬氏在心里大聲地問:她爹啊,你在哪里?你到了哪里?你可知道,你摯愛的婆姨正站在這個(gè)你再熟悉不過的碼頭上,多么希望看到你,我的丈夫樂呵呵地歸來??!小青在心里大聲地問:爹啊,你在哪里?
16、你到了哪里?你可知道,你的丫頭,你的心肝兒寶貝兒正站在這個(gè)你再熟悉不過的碼頭上,多么希望看到你,我的爹樂呵呵地歸來?。∮钟姓l能夠回答,這無言的心聲,真得能穿透時(shí)空,穿透空靈嗎?夜深人靜了。船老大悄悄走過來,低低地說:“開始吧!”大家默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。耿家父子們和喬氏全都蹲在大荷花燈的周圍,小青親自點(diǎn)著了那朵漂亮荷花中間的香油燈。船老大輕輕揮一揮手,所有的船工們一起動(dòng)手,不一會(huì)兒就把擺放在大荷花燈后面的那一千盞荷花燈中間的香油燈也全都點(diǎn)著了。在耿家父子們的陪同下,喬氏母女倆親自把大荷花燈輕輕地放入到夜空下平平靜靜的江水中,大荷花燈帶著親人們的無限思念,慢悠悠地向東方漂去一千盞荷花燈緊緊地跟隨在大荷花燈的后面,帶著船老大和全體船工們的無限思念,慢悠悠地向東方漂去一千零一盞荷花燈,猶如這晴朗夜空中的明月和繁星,忽忽悠悠,閃閃爍爍恍惚間,讓人分不清哪里是天上,哪里是人間此時(shí)此刻
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