中學(xué)教師必讀書目100篇

1、中學(xué)教師必讀書目100篇2012-01-2713:011、大教育家孔子2、陶行知教育讀本3、葉圣陶教育讀本教育與人生（葉圣陶）4、蘇霍姆林斯基的一生5、愛彌爾6、給教師的建議7、活教育與死教育（陳鶴琴教育讀本）8、課堂中的皮格馬利翁教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展9、教育過程最優(yōu)化10、新教育之夢（朱永新）11、圖說中外教育史12、教育財富蘊藏與其中13、素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要（教育部編寫）14、學(xué)會生存教育世界的今天與明天15、向孩子學(xué)習(xí)16、愛心與教育17、教育的奇跡（主編朱永新）18、第五項修煉19、寫給你親愛的老師（中小學(xué)教師讀本）（自編）20、名人的教學(xué)生涯（自編）21、泛舟誨海22、新教育理念（

2、袁振國，教育科學(xué)出版社）23、愛心育人（斯霞）24、有效的管理者（杜拉克）25、我的教育思想（于光遠(yuǎn)）26、中國教育改造（陶行知）27、教育和美好的生活28、帕夫雷什中學(xué)29、3分是怎樣消失的30、終身教育引論（作者朗格朗，法國成人教育家，終身教育理論的積極倡導(dǎo)者和理論奠基者）31、教育的經(jīng)濟(jì)價值32、創(chuàng)造性思維與教學(xué)33、科學(xué)家論教育34、回答未來的挑戰(zhàn)35、青浦教育實驗36、非智力因素與學(xué)習(xí)（燕國材等）37、成功智力（斯騰伯格）38、教育詩39、大教育論40、41424344454647484950515253545556575859、教育漫話普通教育學(xué)審美教育書簡教育論科學(xué)與教育教育科學(xué)

3、與兒童心理學(xué)民主與教育教育理想與信念（肖川）中國當(dāng)代教育隨筆選（自編情境教育（李吉林）順生論中國教育名著讀本中國教育思想史外國教育思想史現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)西方教育名著讀本學(xué)習(xí)理論教育研究方法中外教育實驗（自編）有效教學(xué)模式60、61626364656667686970717273747576777879、兒童發(fā)展德育新論現(xiàn)代教育管理現(xiàn)代心理學(xué)原理教育心理學(xué)早期教育與天才學(xué)校心理咨詢教育與綜合國力聯(lián)合國教科文組織理科教師必讀教育與心理測量中國教育家評傳外國教育家評傳中國著名教師訪談錄（自編）中國著名校長辦學(xué)思想錄中國著名班主任德育思想錄中外教育小說選中國教師讀本中國校長讀本中國班主任讀本科學(xué)技術(shù)前沿

4、（宋健）80、中外教育詩歌讀本81、中外教育故事讀本82、中外教育散文讀本83、中外教育格言讀本84、中外教育漫畫讀本85、小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記毛蓓蕾）86、中小學(xué)精彩教育教學(xué)設(shè)計大全（建議編寫這本書87、學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲（孩子們，你們好！、孩子們，你們生活得怎樣？、孩子們，祝你們一路平安（蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，教育科學(xué)出版社）88、教室的革命與到教室里找什么（美國）89、中國著名教育家講演錄（自編，福建教育出版社）90、向瑞吉歐學(xué)習(xí)什么（兒童的100種語言解讀）（教育科學(xué)出版社）91、教育過程（美國，布魯納）92、明日之學(xué)校（杜威著，王承緒編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版）93

5、、討論式教學(xué)法：實現(xiàn)民主課堂的方法與技巧（布魯克莫爾德等著，羅靜等譯，中國輕工業(yè)出版社）（注：研究表明，討論式教學(xué)最早是由中國提出，我們可以根據(jù)實際編一本中國的討論學(xué)）94、課程改革讀本（自編）95、教科研手冊（自編）96、學(xué)校，別聽學(xué)校的（德國，菲拉費畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，注：此書為德國中小學(xué)必讀書）97、班集體建設(shè)與學(xué)生個性發(fā)展（蘇聯(lián)，維果茨基，廣東教育出版社）98、和老師的談話（贊科夫）99、教師角色與教師發(fā)展新探（葉瀾著，建議作者更改書名）100、教師必讀書導(dǎo)讀（自編）讀本好書古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書，能增進(jìn)知識、開闊視野、拓展思維、增長智慧、陶冶情操，是多少人改變

6、命運的進(jìn)步階梯。讀書是一種高品位的生活姿態(tài)；讀書探索，可以尋覓文學(xué)的大師，結(jié)交理論的巨人，是人生享受思想偉人多年心血結(jié)晶的高雅生活。要有更廣闊的批判與吸收視野，離不開書籍的涵養(yǎng)；要有更高尚的情懷與道德情操，離不開書籍的撫慰；要有更豐富鮮活的想象與創(chuàng)造力，同樣離不開書籍的滋潤。說讀書，總要先找出些許實用主義的理由。古人云：“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”、“學(xué)而優(yōu)則仕”等等言語流傳古今，成為干百年來中國人去讀書的理由。弗蘭西斯培根在論讀書一文中指出：“讀書足以怡情，讀書足以博采，讀書足以長才”?！捌溻橐玻钜娪讵毺幱木又畷r”;“其博采也，最見于高談闊論之中”;“其長才也，最見于處世判事之

7、際”。讓讀書裝點更多人的生活，讓讀書活動伴隨更多青少年的成長之路，讓書香飄滿更多的家庭、校、機(jī)關(guān)、企業(yè)和社區(qū)的時空，在讀書過程中追求更好地生存與發(fā)展。高中教師必讀書欣賞1、大教育家孔子2、陶行知教育讀本3、葉圣陶教育讀本教育與人生（葉圣陶）4、蘇霍姆林斯基的一生5、愛彌爾6、給教師的建議7、活教育與死教育（陳鶴琴教育讀本）8、課堂中的皮格馬利翁教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展9、教育過程最優(yōu)化10、新教育之夢（朱永新）11、圖說中外教育史12、教育財富蘊藏與其中13、素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要（教育部編寫）14、學(xué)會生存教育世界的今天與明天15、向孩子學(xué)習(xí)16、愛心與教育17、教育的奇跡（主編朱永新）18、第五項修煉19、寫給你親愛的老師（中小學(xué)教師讀本）（自編）20、名人的教學(xué)生涯（自編）21、泛舟誨海22、新教育理念（袁振國，教育科學(xué)出版社）23、愛心育人（斯霞）24、有效的管理者（杜拉克）25、我的教育思想（于光遠(yuǎn)）26、中國教育改造（陶行知）27、教育和美好的生活28、帕夫雷什中學(xué)29、3分是怎樣消失的30、終身教育引論（作者朗格朗，法國成人教育家，終身教育理論的積極倡導(dǎo)者和理論奠基者）看完高