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1、精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 交通安全伴我行法制主題班會教案一、活動(dòng)目的:隨著交通的進(jìn)展, 道路交通更為便利, 人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)地增強(qiáng) 規(guī)范性和提高文明度; 要提高城市的文明程度和市民的文明素養(yǎng),必需從培育我 們學(xué)校生的文明習(xí)慣開頭,文明習(xí)慣的積存須從足下開頭;二、活動(dòng)方法:通過交通學(xué)問競賽、 相聲、快板等表演來達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo), 接受“ 交通與安全”方面的訓(xùn)練;三、活動(dòng)預(yù)備 :收集交通標(biāo)志、交通警示語、制作有關(guān)書簽,繪畫有關(guān)圖畫、預(yù)備節(jié)目等;四、 活動(dòng)內(nèi)容及過程:(一)、唱對唱;(二)、“ 交通與安全” 訓(xùn)練;(三)、班主任講話:我們是
2、21 世紀(jì)的主人,是祖國的將來,民族的期望;我們在暖和的陽光下 成長,在老師的培育下成長; 中同學(xué)年不小, 交通安全最重要; 交通規(guī)章一條條,一條一條要記牢;同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人騎車上街時(shí);當(dāng)你在大路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)你橫穿大路時(shí); 當(dāng)你在翻越欄桿時(shí); 你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢? (危 險(xiǎn)!)是??!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,特別對我們同學(xué)來 說,只要略微不留意,后果不堪設(shè)想;讓我們牢記“ 高興奮興上學(xué)去,平平安安 回家來” ; 交通學(xué)問競賽:班主任:好,那就讓我們先來把握一些交通小常識;今日我們來比一比,看哪一 個(gè)小組的組員交通學(xué)問把握得好; 第一每小組中任意抽選兩位同學(xué)回
3、答 2 道 必答題;答對一題得一面小紅旗;題目都比較簡潔,不用太緊急哦!一必答題:1什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行?(綠燈)2雨天騎車可以打傘嗎?(不行以)3過大路必需走什么?(人行橫道)4可以在大路上學(xué)騎自行車嗎?(不行以)5放學(xué)路上,小名騎著自行車表演雙手脫把的車技,同學(xué)們仰慕他,你認(rèn)為對 不對?為什么?(不對,很危急)6行車時(shí)可不行以與駕駛員談話?(不行)7醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛?(不準(zhǔn))8學(xué)校生能不能在大路、大路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)第 1 頁,共 3 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - -
4、 班主任: 第一恭喜每個(gè)小組杰出而流利的回答,下面的題目是挑選題,先請各小 隊(duì)代表進(jìn)行抽簽;答對一題得一面小紅旗,答錯(cuò)扣一面小紅旗;請其他同學(xué) 協(xié)作一下,不要把答案 說出來,感謝!二、挑選題:1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路:()A、11 歲以下兒童 B、12 歲以下兒童 2、乘車時(shí)較為安全的行為()A、上車時(shí)爭先恐后 B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外 3、過大路時(shí)我們應(yīng)當(dāng):A、直接穿行 B、走斑馬線 4、過大路假如遇到?jīng)]有人行道的大路時(shí)要靠哪邊走()A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 5過大路時(shí),我們要看好紅綠燈:A、紅燈行 B、綠燈行 6媽媽騎電動(dòng)車帶你,應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛:
5、A、非機(jī)動(dòng)車道 B、機(jī)動(dòng)車道 7假如奶奶在大路的對面叫你,你應(yīng)當(dāng)怎么做:A、穿越護(hù)欄過去 B 、繞到人行橫道上再過去 8綠燈仍剩 2 秒時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么做:A、等下一個(gè)綠燈再過大路 B、趕忙沖過大路 同學(xué)們今日的表現(xiàn)都很杰出, 看來大家都具有肯定的交通學(xué)問,也有肯定的 判定分析才能,那么從今日起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵守交 通法規(guī)的小公民!三、贈送交通標(biāo)志書簽:表示表示第 2 頁,共 3 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示交通標(biāo)志書簽贈送活動(dòng): (同學(xué)互贈,贈送在場的老師)班主任:下面我們來一個(gè)書簽大展現(xiàn),請同學(xué)們拿出自己制作的書簽,并將自己制作的書簽送給你
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