初中中考化學(xué)知識點(diǎn)習(xí)題人類賴以生存的空氣_第1頁
初中中考化學(xué)知識點(diǎn)習(xí)題人類賴以生存的空氣_第2頁
初中中考化學(xué)知識點(diǎn)習(xí)題人類賴以生存的空氣_第3頁
初中中考化學(xué)知識點(diǎn)習(xí)題人類賴以生存的空氣_第4頁
初中中考化學(xué)知識點(diǎn)習(xí)題人類賴以生存的空氣_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中中考化學(xué)知識點(diǎn)習(xí)題人類賴以生存的空氣 一、選擇題(每題3分,共30分)1. 組成空氣的氣體中,最具穩(wěn)定性的氣體我們稱它為 ( )A氮?dú)?B、氧氣 C、稀有氣體 D、 二氧化碳下列有關(guān)空氣組成的敘述中,正確的是 ( )A 空氣的中最多的氣體是氧氣B空氣由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳組成C空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)庹?8%,氧氣占21%D空氣就是氧氣下列關(guān)于稀有氣體說法錯(cuò)誤的是 ( )A 都是無色無味的氣體B 與其他物質(zhì)較難發(fā)生反應(yīng)C 不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D 惰性氣體就是稀有氣體每年6月5日是世界環(huán)境日。環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,不良的空氣會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成,下列氣體中會(huì)造成酸雨的氣體是

2、 ( )O2, CO2 B、SO2 C、CO D、CO2下列情況下產(chǎn)生的氣體對空氣不產(chǎn)生污染的是 ( )大量燃燒煤,石油所產(chǎn)生的氣體汽車排放的尾氣 綠色植物光合作有后產(chǎn)生的氣體 ( ) 工業(yè)生產(chǎn)過程中排放的氣體下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )A、蒸餾水 B、純凈的空氣 C、24K金 D、某牌子的礦泉水7、若使10L空氣中氧氣全部除去,則余下氣體的體積與以下哪個(gè)數(shù)值最接近 ( )A2L B2.1L C7.8L D7.9L8、澄清石灰水長期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁。這是因?yàn)榭諝庵泻?( )A氮?dú)?B、二氧化碳 D、氧氣 D、稀有氣體9、某全麥餅干部分營養(yǎng)成分的含有鈣、鎂、鐵、鉀,這里表示的“鈣、鎂、

3、鐵、鉀”是指A、原子 B、分子 C、單質(zhì) D、元素 10、八月桂花香,沁人心肺。桂花的香味四溢的現(xiàn)象說明 ( )A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B、分子由原子組成的C、分子具有一定的質(zhì)量D、分子之間有一定的間隙二、填空題(每空2分,共32分)維生素C(C6H8O6)可以促進(jìn)人體生長發(fā)育,增加人體對疾病的抵抗力。維生素C由_種元素構(gòu)成,維生素C的式量是_。氮?dú)庠诔叵码y與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),因此可以用來 。但在高溫下能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),利用這一性質(zhì),氮?dú)饪捎脕?,為植物生長提供養(yǎng)料。(用原子或分子填寫)氧氣由氧 _聚集而成;保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒是_;1個(gè)氧氣分子由2個(gè)_構(gòu)成。圖14、用來測定空氣成分的

4、方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗(yàn)過程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請回答下列問題:(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?的化學(xué)性質(zhì)(只填一點(diǎn)即可)。(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 。(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是: 。水太陽光紅磷圖2填寫下表中相應(yīng)的化學(xué)符號和符號表示的意義化學(xué)語言O(shè)H

5、2H2O5N2表示意義5個(gè)氧氣分子10個(gè)氫原子三、簡答題(本題共38分)1、寫出下列變化的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型(指化合反應(yīng)、分解反應(yīng))。(文字表達(dá)式每個(gè)5分,反應(yīng)類型每個(gè)3分)(1)硫在氧氣中燃燒 ;屬于 反應(yīng)。(2)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解 ;屬于 反應(yīng)。(3)木炭在氧氣中燃燒 ;屬于 反應(yīng)。 2、(3分)某淡黃色固體A,在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放入無色氣體B中,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷:(每空4分)A_、B_、C_。人類賴以生存的空氣一 選擇題1.C、2.C、3.C、4.B、5.C、6.A、7.D、8.B、9.D、10.A二、填空題1. 3,176 2、保護(hù)氣 化肥 3、分子,氧分子 氧原子 (1)不能燃燒,也不支持燃燒;(2)裝置漏氣(或紅磷的量不足);(3)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確。5、氧元素或氧原子,5O2 一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論