化學(xué)必修一課件專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第二單元第1課時_第1頁
化學(xué)必修一課件專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第二單元第1課時_第2頁
化學(xué)必修一課件專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第二單元第1課時_第3頁
化學(xué)必修一課件專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第二單元第1課時_第4頁
化學(xué)必修一課件專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第二單元第1課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1課時物質(zhì)的分離與提純專題1

第二單元研究物質(zhì)的實驗方法學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1.根據(jù)混合物各成分的性質(zhì)會選擇物質(zhì)的分離方法。2.初步學(xué)會使用過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取等方法對混合物進行分離提純。內(nèi)容索引新知導(dǎo)學(xué)——新知探究

點點落實達標(biāo)檢測——當(dāng)堂檢測

鞏固反饋新知導(dǎo)學(xué)1.過濾(1)過濾的實驗裝置如圖所示,請?zhí)顚憟D中實驗儀器的名稱。(2)在進行過濾操作時應(yīng)注意的問題:①一貼:濾紙緊貼

;②二低:濾紙邊緣略

邊緣;液體的液面略

的邊緣;③三靠:向漏斗中傾倒液體時,燒杯的尖嘴應(yīng)靠到

上;玻璃棒的底端應(yīng)輕靠到

一側(cè);漏斗頸的末端應(yīng)靠到

的內(nèi)壁上。玻璃棒燒杯一、過濾與蒸發(fā)漏斗鐵架臺(帶鐵圈)漏斗內(nèi)壁低于漏斗低于濾紙玻璃棒漏斗三層濾紙燒杯(1)蒸發(fā)的實驗裝置如圖所示,請?zhí)顚憟D中實驗儀器的名稱。(2)在進行蒸發(fā)操作時應(yīng)注意的問題:①在加熱蒸發(fā)過程中,應(yīng)用

不斷攪拌,防止由于

造成液滴飛濺;②加熱到蒸發(fā)皿中剩余

時(出現(xiàn)較多晶體時)應(yīng)停止加熱,用余熱蒸干;③熱的蒸發(fā)皿應(yīng)用

取下,不能直接放在

上,以免燙壞實驗臺或引起蒸發(fā)皿破裂。如果一定要立即放在實驗臺上,則要放在

上。2.蒸發(fā)玻璃棒蒸發(fā)皿酒精燈鐵架臺(帶鐵圈)玻璃棒局部過熱少量液體坩堝鉗實驗臺石棉網(wǎng)過濾和蒸發(fā)兩種分離方法的比較(1)過濾是分離

混合物常用的方法,主要用于除去液體中的

固體。(2)蒸發(fā)是指給液體加熱,使液體受熱汽化,從溶液中分離出

物質(zhì)的方法。蒸發(fā)可得到

,也可用于濃縮溶液。固體和液體不溶性固體晶體歸納總結(jié)1.判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”(1)右圖中的操作有2處錯誤(

)答案解析活學(xué)活用解析圖中有三處錯誤:濾紙上沿高于漏斗上沿;沒有使用玻璃棒引流;漏斗下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁?!?2)過濾后濾液仍然渾濁,一定是由濾紙破損所導(dǎo)致(

)答案解析解析過濾后濾液仍然渾濁,可能是由濾紙破損所導(dǎo)致,也可能是由溶液超出濾紙上沿所致?!?3)為了加快過濾速度,可用玻璃棒攪動過濾器中的液體(

)答案解析解析過濾時攪動過濾器中的液體,可能使濾紙破損,導(dǎo)致實驗失敗?!?4)當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時停止加熱,用余熱蒸干的目的是防止固體迸濺(

)√(5)實驗完畢后,用手直接取走蒸發(fā)皿(

)×解析實驗結(jié)束后應(yīng)使用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿。(6)過濾、蒸發(fā)過程中都會用到玻璃棒(

)√易錯警示易錯警示在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流和轉(zhuǎn)移固體,不能用玻璃棒攪動過濾器中的液體以加快過濾速度。2.通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組混合物分離的是A.硝酸鈉、氫氧化鈉

B.氧化銅、二氧化錳C.氯化鉀、二氧化錳

D.硫酸銅、氫氧化鈣√答案解析思維啟迪解析A項,NaNO3和NaOH都溶于水,無法用過濾法分離;B項,CuO和MnO2都不溶于水;D項,CuSO4、Ca(OH)2溶于水后兩者會發(fā)生反應(yīng);C項,KCl和MnO2可用過濾法分離,然后蒸發(fā)濾液即可得到KCl。思維啟迪分離和提純的區(qū)別混合物中的各成分分開后,分離是要把各成分恢復(fù)原來的狀態(tài);提純(除雜)是雜質(zhì)不需要恢復(fù)原來狀態(tài)。實驗室用四氯化碳從碘水中萃取碘的實驗如圖所示分液漏斗、燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)二、萃取與分液(1)實驗中用到的儀器名稱是

。(2)實驗操作可分為如下幾步①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;②把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;③檢驗分液漏斗活塞上的玻璃塞是否漏液;④倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時地旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;⑤旋開活塞,用燒杯接收溶液;⑥從分液漏斗的上口倒出上層水溶液;⑦將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;⑧靜置,分層。正確的操作順序(用上述序號填寫)

→①→⑧→

→⑤→⑥③②④⑦(3)上述步驟⑤的操作中應(yīng)注意____________________________________

。(4)步驟⑦的操作目的是__________________________________________

。(5)能選用四氯化碳從碘水中萃取碘的原因是________________________

。(6)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,能不能用酒精來萃取碘水中的碘:

(填“能”或“不能”),其理由是_____________________

。使漏斗頸末端緊靠燒杯內(nèi)壁;及時關(guān)閉活塞,不要讓上層液體流出使漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證進行⑤操作時,漏斗內(nèi)的液體能順利流出四氯化碳與水不互溶,并且碘在四氯化碳中溶解度比在水中大得多,碘與四氯化碳不反應(yīng)不能酒精和水可以互溶,碘溶于酒精中所形成的酒精溶液與水無法分液(1)萃取和分液①萃取是利用物質(zhì)在

的溶劑里

的不同,用一種溶劑把物質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液里提取出來的方法。加入的溶劑稱為

。②分液是把萃取后兩種

的液體分開的操作?;ゲ幌嗳苋芙舛葰w納總結(jié)萃取劑互不相溶三儀器①分液漏斗②燒杯③鐵架臺(帶鐵圈)三溶劑常見萃取劑:①汽油②苯③四氯化碳三原則①萃取劑和原溶劑________②萃取劑和溶質(zhì)__________③溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度

在水中的溶解度(2)萃取的三個“三”互不相溶不發(fā)生反應(yīng)遠(yuǎn)大于(3)分液漏斗的使用和檢漏方法分液漏斗使用前必須檢查是否漏液。若漏液可在活塞上涂少量凡士林。檢漏方法:在分液漏斗中注入少量的水,塞上瓶塞,倒置看是否漏水。若不漏水,正立后把瓶塞旋轉(zhuǎn)180°,再倒置看是否漏水。(4)分液操作的注意事項①振蕩時,要不時地旋開活塞放氣,以防止分液漏斗內(nèi)壓強過大造成危險。②分液時,分液漏斗下端要

,以防液滴飛濺。③旋開活塞,用燒杯接收下層液體時,要注意待下層液體恰好流出時及時關(guān)閉分液漏斗的活塞,注意不能讓

流出,

應(yīng)從上口倒出。緊靠燒杯內(nèi)壁上層液體上層液體3.將碘水中的碘萃取出來的實驗中,下列說法錯誤的是A.分液漏斗使用前要檢驗它是否漏水B.萃取劑要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解C.注入碘水和萃取劑,倒轉(zhuǎn)分液漏斗反復(fù)用力振蕩后立即分液D.若用苯作萃取劑,則分層后上層液體呈紫紅色√答案解析活學(xué)活用解析為防止漏液,使用前要檢查分液漏斗是否漏液,故A正確;萃取劑要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng),故B正確;振蕩后需靜置分層后分液,故C錯誤;苯的密度比水小,浮在水面上,所以若用苯作萃取劑,則分層后上層液體呈紫紅色,故D正確。(1)操作②使用的試劑是

,該操作的名稱是

,所用主要儀器是

。(2)若溴(Br2)是從上層液體獲得的,則使用的試劑可能是

,

(填“能”或“不能”)使用酒精。答案解析四氯化碳萃取、分液分液漏斗苯不能解析觀察流程圖可以得知,通入Cl2的目的是獲得Br2,經(jīng)操作②后溶液分成兩層,可知操作②是萃取、分液,從溶液中提取Br2是萃取,將兩層液體分開是分液,且Br2在下層,使用的試劑應(yīng)是密度大于水的試劑,可以用四氯化碳(CCl4),所用主要儀器為分液漏斗;若Br2是從上層液體獲得的,則萃取劑可能是苯,因酒精與水互溶,所以酒精不能作萃取劑。1.某些地區(qū)的自來水中含有Fe3+,實驗室可通過

自來水的方法獲得少量純凈的水(蒸餾水),裝置如下圖所示:(1)儀器名稱:②

,③

,④

。(2)實驗時②中約加入其體積的自來水之前,還應(yīng)加入的物質(zhì)是________

,其作用是

。(3)觀察到的實驗現(xiàn)象是___________________________________________

。蒸餾燒瓶三、蒸餾溫度計冷凝管幾粒沸石(或碎瓷片)防止加熱時液體暴沸牛角管中有水滴入錐形瓶,錐形瓶中的水無色透明,燒瓶中水的顏色加深蒸餾2.由上述實驗得到的結(jié)論:通過蒸餾的方法可以分離

的液體混合物或除去水等液體中

的雜質(zhì)。沸點相差較大難揮發(fā)或不揮發(fā)1.蒸餾的定義蒸餾是指把液體加熱

,蒸氣重新冷凝成

的過程。2.蒸餾的適用對象蒸餾用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物,也可以除去液體中難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì)。汽化液體歸納總結(jié)3.蒸餾實驗的注意事項(1)在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片或沸石,防止液體暴沸。(2)溫度計水銀球的位置應(yīng)與支管口下緣位于同一水平線上。(3)蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的

,也不能少于

。(4)冷凝管中冷卻水從下口進入,從上口流出。(5)加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質(zhì)的沸點。5.如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。(1)指出圖中兩處明顯的錯誤:①

,②

。(2)A儀器的名稱是

,B儀器的名稱是

。(3)實驗時A中除加入少量自來水外,還需加入少量

,其作用是

。(4)收集完蒸餾水后,是先撤酒精燈還是先停冷凝水?

。答案解析活學(xué)活用溫度計水銀球沒有放置在蒸餾燒瓶的支管口處冷卻水進、出口位置反了蒸餾燒瓶冷凝管沸石(或碎瓷片)防止加熱時液體暴沸先撤酒精燈易誤提醒解析對于蒸餾的實驗裝置,最重要的問題有如下幾點:①儀器的連接順序,②溫度計的位置,③冷卻水的流向(進、出口位置),④防暴沸的措施。易誤提醒易誤提醒蒸餾裝置易錯點(1)無石棉網(wǎng)和碎瓷片;(2)冷凝管進、出水的流向;(3)溫度計的水銀球位置;(4)蒸餾燒瓶內(nèi)液體用量過多或過少。1.物質(zhì)分離方法的選擇(1)固體與固體混合物:若雜質(zhì)易分解、易升華時則用加熱法;若一種易溶、一種難溶時可用溶解過濾法;若兩者均易溶,但其溶解度受溫度的影響不同(差異較大),則可用重結(jié)晶法。(2)液體與液體混合物:若沸點相差較大時,用蒸餾法;若互不相溶時,用分液法;若在溶劑中溶解度不同時,用萃取法。(3)氣體與氣體混合:一般用洗氣法。(4)若不具備上述條件的混合物,可選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方法進行處理,待符合上述條件時,再選用適當(dāng)?shù)姆椒?。學(xué)習(xí)小結(jié)2.蒸餾、萃取操作簡單記憶法(1)蒸餾:隔網(wǎng)加熱冷管傾,上緣下緣兩相平。需加碎瓷防暴沸,熱氣冷水逆向行。瓶中液限掌握好,先撤酒燈水再停。(2)萃?。狠蛣┰夯ゲ蝗?,質(zhì)溶程度不相同。充分振蕩再靜置,下放上倒切分明。達標(biāo)檢測1.我國明代《本草綱目》中收載藥物1892種,其中“燒酒”條目下寫道:“自元時始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上…其清如水,味極濃烈,蓋酒露也?!边@里所用的“法”是指A.萃取

B.過濾C.蒸餾

D.蒸發(fā)12345解析由信息可知,蒸令氣上,則利用互溶混合物的沸點差異分離,則該法為蒸餾。√答案解析6解析過濾需要燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺,蒸發(fā)需要酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺,則用于過濾和蒸發(fā)分離物質(zhì)的儀器為①③⑤?!?2345答案解析2.下列儀器用于過濾和蒸發(fā)分離物質(zhì)的是①漏斗②試管③蒸發(fā)皿④天平⑤燒杯⑥研缽A.①③④

B.①②⑥C.①③⑤

D.①③⑥63.右圖是關(guān)于蒸發(fā)的實驗示意圖,下列說法正確的是A.組裝實驗裝置時,應(yīng)先固定好鐵圈,放上蒸發(fā)皿,再放

酒精燈B.給蒸發(fā)皿內(nèi)所盛液體加熱時,必須墊上石棉網(wǎng)C.玻璃棒的作用是攪拌,防止因局部過熱而使固體迸濺

D.蒸發(fā)的過程中,用酒精燈一直加熱到全部固體析出,沒有水分解析組裝實驗裝置時,應(yīng)先放酒精燈,根據(jù)酒精燈的高度固定好鐵圈,再放蒸發(fā)皿,A錯誤;蒸發(fā)皿可直接加熱,不用墊石棉網(wǎng),B錯誤;蒸發(fā)時不能直接蒸干,應(yīng)在析出大量固體時用余熱使其蒸干,D錯誤。√12345答案解析64.下列關(guān)于儀器使用和操作的說法中不正確的是A.分液時,分液漏斗中的上層液體應(yīng)從上口倒出B.除去KNO3中少量NaCl:將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾C.蒸餾時溫度計水銀球可以高于蒸餾燒瓶支管口D.振蕩分液漏斗時應(yīng)關(guān)閉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論