云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

撐(

)濁(

)滋(

)液(

)睜(

)翻(

)

掌(

)燭(

)磁(

)夜(

)掙(

)番(

)2）.補(bǔ)充八字成語(yǔ)，并選詞填空（填序號(hào)）。

A．比上不足，(

)。B．(

)，寸有所長(zhǎng)。

C．病從口入，(

)。D．(

)，駟馬難追。

（1）曉陽(yáng)的短跑速度不算是最快的，但也不算是最慢的，在我們班____________________。

（2）《雪梅》一詩(shī)告訴我們“雪”與“梅”各有優(yōu)點(diǎn)，正所謂：____________________。3）.填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。

（1）這個(gè)陀螺()人工削出來(lái)的，()一位木工在旋床上旋出來(lái)的。

（2）()嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒()不會(huì)裂開(kāi)。

（3）()它遠(yuǎn)不如我想象中的那樣漂亮，()我極高興的接受了它。4）.形近字組詞。

睛(

)測(cè)(

)沒(méi)(

)村(

)敵(

)

蜻(

)側(cè)(

)投(

)故(

)討(

)5）.默寫(xiě)古詩(shī)《出塞》。出塞________朝王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，____________。但使龍城飛將在，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲(chóng)記》，本文以擬人化的手法描寫(xiě)了蟋蟀。B．《麻雀》按時(shí)間順序敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀的故事。C．《爬天都峰》中“我”與老爺爺互相鼓勵(lì)，最終登上峰頂，收獲良多。D．《陀螺》寫(xiě)到“我”的冰尜兒戰(zhàn)勝大陀螺時(shí)，字里行間都透露出作者的激動(dòng)與喜悅。2）.在學(xué)習(xí)完《小英雄雨來(lái)》這篇課文后，老師組織大家觀看了同名電影，小紅在觀后感中寫(xiě)道：“在那個(gè)硝煙（mí）漫的年代，小小年紀(jì)的雨來(lái)用自己的智慧英勇抗敵，面對(duì)敵人毫不畏懼，是我們新時(shí)代少年學(xué)習(xí)的榜樣……”小紅拿不準(zhǔn)（mí）字怎么寫(xiě)，在字典中找到以下幾個(gè)字，正確的是（）A．謎（謎）mí

ní?謎語(yǔ)，影射事物或文字的隱語(yǔ)：燈~(yú)|~底|猜~。?比喻還沒(méi)有弄明白的或難以理解的事物：那件事的真相至今還是個(gè)~。B．彌（彌、①瀰）mí

ní

?月（小孩兒滿月）|~天大罪。[彌漫]1.水滿。2.到處都是，充滿：硝煙~。?補(bǔ)，合。?更加：老而~堅(jiān)|欲蓋~影。C．瞇（*瞇）mí

ní塵土入眼，不能睜開(kāi)看東西。D．糜mí

ní?粥。?爛。?浪費(fèi)：~財(cái)妨農(nóng)。?姓。3）.中國(guó)古代神話中，鉆木取火的是（

）A．伏羲B．女?huà)zC．燧人氏D．神農(nóng)氏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

_______________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

普羅米修斯

敢作敢為，為民除害

《題西林壁》

勤學(xué)苦練，精益求精

女?huà)z

不屈不撓，為民造福

《精衛(wèi)填?！?/p>

當(dāng)局者迷，旁觀者清

周恩來(lái)

胸懷博大，志向高遠(yuǎn)

《牛和鵝》

堅(jiān)持不懈，不怕困難

西門(mén)豹

勇敢善良，甘于奉獻(xiàn)

《紀(jì)昌學(xué)射》

從不同角度看待事物2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

洶涌的

大海

無(wú)邊的

懸崖

勇敢的

洪水

嚴(yán)厲的

嘴巴

兇猛的

精衛(wèi)

兇惡的

黑暗

美麗的

河神

可怕的

懲罰

無(wú)際的

小鳥(niǎo)

尖利的

鷲鷹6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。

(

)小白兔先是把樹(shù)上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō)：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見(jiàn)了。2）.亂句排序。（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里）

(

)在智利首都圣地亞哥，有一家“動(dòng)物飯店”，天天顧客盈門(mén)，因?yàn)檎写齺?lái)客的都是動(dòng)物。

(

)因此，一批又一批好奇的食客不斷光顧這里，生意十分興隆。

(

)然后，黑猩猩和短尾猴來(lái)往上菜。

(

)這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費(fèi)，不偷菜肴。

(

)客人一到，兩只金絲猴立刻拉開(kāi)大門(mén)迎接。

(

)接著，長(zhǎng)耳犬請(qǐng)客人入座，并把菜單送到客人手中。7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫(xiě)片段時(shí)要注意的內(nèi)容：判斷正誤。

1．做家務(wù)的過(guò)程一定要寫(xiě)完整，前因后果都要有交代，這樣才能讓人對(duì)事情的來(lái)龍去脈很明了。(

)

2．事離不開(kāi)人，應(yīng)該把做事過(guò)程中人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)寫(xiě)清楚，尤其是人物的動(dòng)作。(

)

3．做家務(wù)時(shí)每個(gè)動(dòng)作都很重要，所以要花相同的筆墨去描述，不能遺漏任何一個(gè)環(huán)節(jié)，不然，事情介紹就不詳細(xì)了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀鹿柴空山不見(jiàn)人，

。返景入深林，

。1．將下列古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_______。

3．詩(shī)中以動(dòng)襯靜的詩(shī)句是“____________，____________”。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在我們的生活中，總會(huì)遇到一些需要介紹自己的時(shí)刻，那時(shí)你打算從哪些方面來(lái)展示自己呢？請(qǐng)以“我的‘自畫(huà)像’”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，向大家介紹你自己。

要求：

①寫(xiě)作時(shí)，可以選取生活中典型的一兩件事展示自己。②把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。③不少于350字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①昆蟲(chóng)的“鼻子”就是它的觸角。②我們知道，昆蟲(chóng)頭上都長(zhǎng)著觸角，只是不同種類的昆蟲(chóng)有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)觸角的形態(tài)來(lái)說(shuō)吧：蝴蝶的觸角像兩個(gè)____________；蟋蟀的觸角像一簇____________；蒼蠅的觸角像多芒的____________；白蟻的觸角像一串____________；而蛾子的觸角則像一片小小的羽毛。③形形色色的昆蟲(chóng)觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲(chóng)的生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會(huì)、蜜蜂的采蜜、螞蟻的聚集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無(wú)一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲(chóng)靈敏的“鼻子”。④觸角為什么能聞到氣味呢？原來(lái)觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺(jué)器。據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究，蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺(jué)器，工蜂有6000多個(gè)，雄蜂有3000多個(gè)；雄金龜子的每個(gè)觸角上有4000多個(gè)嗅覺(jué)器……昆蟲(chóng)的嗅覺(jué)器如此之多，難怪昆蟲(chóng)的觸角要比人的鼻子靈敏億萬(wàn)倍?。。ㄟx文有所刪改）1．將下列選項(xiàng)分別填入第②段的橫線上。

A．小麥穗

B．小胡子

C．念珠

D．小鼓槌

2．本文從____________和____________兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)昆蟲(chóng)觸角的。

3．第④段主要告訴我們____________，昆蟲(chóng)的觸角上有____________，所以昆蟲(chóng)的觸角比人的鼻子____________。

4．你認(rèn)為科學(xué)家利用昆蟲(chóng)觸角的特點(diǎn)，可以做些什么？

_________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀詞語(yǔ)想神話人物，選擇合適的把序號(hào)填在括號(hào)里。

A．射九日

百發(fā)百中

B．盜火種

造福人類

C．戰(zhàn)妖怪

西天取經(jīng)

D．嘗百草

農(nóng)耕圣祖

（1）孫悟空(

)（2）后羿(

)（3）神農(nóng)(

)（4）普羅米修斯(

)2）.選詞填空。

碰釘子

挑大梁

開(kāi)綠燈

破天荒

栽跟頭

敲邊鼓

（1）前兩年我們班在板報(bào)比賽中，總是處下風(fēng)。今年我們推舉李國(guó)棟_____，結(jié)果我們班_____地得了第一名。

（2）盡管媽媽一直在____但是我的要求還是在爸爸面前__________了。

（3）老