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文檔簡介
1、蘇教五年級(下冊)數(shù) 學(xué)三 因數(shù)與倍數(shù) 第7課時 公倍數(shù)和最小公倍數(shù)課時目標1.通過具體的操作和交流活動,認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能用列舉的方法求100 以內(nèi)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。2.經(jīng)歷探究和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的過程,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進一步培養(yǎng)自主探究與合作交流的能力。用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個正方形。62=363=282=483=2 26326238322824這樣的長方形紙片還能正好鋪滿邊長是多少厘米的正方形?6,12,18,24,.既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),它們是2和3的公倍數(shù)。不是,因為2和3的公倍數(shù)有6,12,186和9的公倍數(shù)有哪些? 6和9的公倍數(shù)中最小的一
2、個是18,18就是6和9的最小公倍數(shù)。6的倍數(shù):6、12、18、24、30、36、42、48、54.9的倍數(shù):9、18、27、36、45、54、63.6和9的公倍數(shù):18、36、54、.最小的公倍數(shù):186和9的公倍數(shù)9的倍數(shù)6的倍數(shù) 18 361224 3042 48 9 2745 6312、24122.照樣子畫出4的倍數(shù)和6的倍數(shù),再填空。4和6的公倍數(shù)有 ,最小公倍數(shù)是 。6和8的公倍數(shù)6的倍數(shù)8的倍數(shù)3.把50以內(nèi)的6和8的倍數(shù)、公倍數(shù)分別填在下面的圈里, 再找出它們的最小公倍數(shù)。126182436304248816243248406的倍數(shù)8的倍數(shù)12618363042816243248406和8的最小公倍數(shù)是 。24課堂小結(jié)兩個或多個整數(shù)公有的倍數(shù)叫作它們的
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