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蘇教五年級(jí)(下冊(cè))數(shù) 學(xué)三 因數(shù)與倍數(shù) 第1課時(shí)因數(shù)與倍數(shù)課時(shí)目標(biāo)1.理解因數(shù)和倍數(shù)的意義,掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法,發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)中最大的數(shù)、最小的數(shù)及其個(gè)數(shù)方面的特征。2.初步意識(shí)到可以從一個(gè)新的角度來(lái)研究非零自然數(shù)的特征及其相互間的關(guān)系,培養(yǎng)觀察、分析和抽象概括能力,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的奇妙、有趣,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,有多少種擺法? =261212是2的倍數(shù),2和6是12的因數(shù)。也是6的倍數(shù)。 =341212是3和4的倍數(shù)。3和4是12的因數(shù)。36的因數(shù)有哪幾個(gè)?36 1 = 3636 2 = 1836 3 = 1218236 4 = 936 6 = 64936 = 1 3636 = 2 1836 = 3 1236 = 4 936 = 6 636的因數(shù)有哪幾個(gè)?36的因數(shù)一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。你能找出多少個(gè)3的倍數(shù)?31=32=3633=934=123的倍數(shù)有 3,6,9,12, 試一試:找一找15、16的因數(shù),寫(xiě)下來(lái)。15的因數(shù)16的因數(shù)1,2,4,8,161,3,5,15試一試:寫(xiě)一寫(xiě)2和5的倍數(shù)。2的倍數(shù)2,4,6,8,10,125的倍數(shù)5,10,15,20,25課堂小結(jié)一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本
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