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1、北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題1北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題姓名:一、小小探索家填空。1、正方體和長方體都有()個頂點(diǎn),()個面,()條棱。2、正方體是()的長方體,它的長、寬、高都()。3、一個正方體的棱長是4分米,它所用棱長的和是()分米。4、用一根長156厘米的鐵絲圍成一個正方體的模型,一條棱長應(yīng)是()厘米,如果圍成一個長方體的模型,長、寬、高的和是()厘米。長方體(或正方體)六個面的總面積叫做它們的()。5、長方體(或正方體)六個面的總面積叫做它們的()。6、一個長5分米,寬4分米,高3分米的紙箱,它占地的最大面是()平方分米,它的表面積是()平方分米。7、一個長

2、方體長是10厘米,寬是長的,高是寬的,長方體的表面積是()平方厘米。8、一個面積是96平方厘米的正方體,它的底面積是()。9、用2個棱長是1分米的小正方體拼成一個長方體,拼成后的表面積是()平方分米。10、用一根長48厘米的鐵絲焊成一個正方體框架,它的棱長是()厘米,一個面的面積是()。二、快樂選一選。1、把兩個棱長都是10厘米的正方體拼成一個長方體后,表面積減少()平方厘米。A、100B、200C、80D、10002、長方體表面積大小是由()決定的。A、長和寬B、寬和高C、長、寬、高3、一個長方體長5厘米,寬4厘米,高2厘米,它最小的一個面的面積是最大的一個面的面積的()。A、3211B、C

3、、D、1052445124、至少用()個相同的小正方體才能拼成一個大正方體。A、4B、6C、8D、25、長方體(不含正方體)最多有()條長度相等。A、4B、8C、126、下面圖形中能折成正方體的是()。A、3B、C、三、錯對我來判1,最多可以看到6個面。()2、有6個面,12條棱,8個頂點(diǎn)的物體就是長方體。()、長方體的六個面中可能有四個面的面積相等。)4、一個正方體的棱長之和是96厘米,它的表面積是96平方厘米。()()6、可以折疊成一個正方體。()7、求做一個紙盒用多大的紙,實(shí)際是求這個紙盒的表面積。()8、正方體的棱長擴(kuò)大3倍,它的表面積就擴(kuò)大9倍。()四、動手操作我能行。1、把一個棱長

4、2cm正方體的6個面展開,如下圖。在展開圖中標(biāo)出剩下三個面的名稱。并計(jì)算棱長。2、下圖是一個沒有畫完的長方體,請你把這幅圖補(bǔ)充完整。并計(jì)算它們前面的面積。25、將兩個小正方體拼成一個長方體放在桌面上,露在外面的一定有8個面。五、求出下圖的表面積。(單位:cm)5列式列式六、解決實(shí)際問題。1、一個長方體紙盒,長20厘米,寬12厘米,高10厘米,做這個紙盒至少用多少平方厘米的硬紙板?2、做一個沒有蓋的長方體玻璃缸,長60厘米,寬50厘米,高40厘米,一共需要玻璃多少平方厘米?合多少平方米?3、用一根鐵絲剛好焊成一個棱長為8厘米的正方體框架,如果用這根鐵絲焊成一個長10厘米,寬7厘米的長方體框架,它的高應(yīng)該是多少?4、給一個長0、5米,寬0、3米的長方體水箱里外,貼瓷磚,(著地的一面不貼,水箱厚度不計(jì))請你計(jì)算水箱所用瓷磚的面積?5、一間教室

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