深入學習科學發(fā)展觀的調(diào)查報告_第1頁
深入學習科學發(fā)展觀的調(diào)查報告_第2頁
深入學習科學發(fā)展觀的調(diào)查報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -深入學習科學發(fā)展觀的調(diào)查報告 自從深化學習了科學進展觀,作為一名學校數(shù)學老師,我熟悉到自己要不斷加強自身專業(yè)學問的積累,加強教學法的討論,努力提高課堂教學的綜合力量,構建和諧高效的課堂教學氛圍。改革教學模式,注意課堂教學效果,提高教學質(zhì)量。 我反思自己的教學工作,形成如下調(diào)查報告: 主要存在問題: 1、對科學進展觀熟悉不足,不能用科學進展觀來集合實際指導自己的工作。 2、以人為本的意識不夠,只注意本學科的教學,忽視同學的其它方面。 3、在課堂教學中注意共性,忽視張揚同學的共性。 針對上述問題,實行如下改進措施: 1、要不斷學習政治理論和新的教學理念,把握現(xiàn)代教育教學技術,樹

2、立以同學為本的教育教學理念,不斷提高自身的教學素養(yǎng)。我們要隨時把握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持糊涂的頭腦以應對可能在實踐過程中消失的一些問題。我們肯定要把握好科學進展觀這條正確的理念。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。把握本學科最前沿的討論成果,增加科研意識和改革意識,樂觀參加教育改革,在實踐中提高自己的教育教學力量。 2、在實際工作中中運用科學進展觀的理論 轉(zhuǎn)變工作理念,服務當先,樹立一種為同學服務的意識。要踏實做事,多做好事多辦實事,科學支配,統(tǒng)籌兼顧。學習是實踐的前提,實踐是學習的目的。科學進展觀具有鮮亮的實踐特征,只有在實踐中才能不斷深化熟

3、悉、增長才能、提高領導科學進展的力量。務實是學習科學進展觀的基礎,空談誤事,實干興業(yè)。學以致用,貫徹落實科學進展觀,不僅要提高把握科學進展觀的理論水平,更要提高運用科學進展觀的自學性和堅決性,要著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學進展觀的思想觀念,要依據(jù)崗位職責的要求,學習相關領域?qū)W問,不斷完善學問結構,提高業(yè)務素養(yǎng)。就我本人而言,既要以人為本,更好地為同學服務,提高同學管理方面的力量,又要著重加強積累教學方面的專業(yè)學問,不斷提高教學力量。 3、要為人師表,以身作則。老師在同學心目中占有很大的位置,老師的一言一行都在潛移默化的影響著同學,一個有良好師德的老師應站在同學和家長的立場及境況思索問題,把同學和家長的意愿與進展需要擺在第一位。良好的師德在同學和家長心中都是受到非常的敬佩和敬重的。每個家長都盼望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,我們老師要提高自身的師德修養(yǎng)。老師還要有奉獻精神,要發(fā)揚吃苦在前,享受在后的精神。老師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,那么你就勝利了一半。把科學進展觀和奉獻精神結合在一起,那么就是一個勝利的、高尚的、受人敬重的老師。 總之,新的形勢下,我們要堅持不斷解放思想,按時按質(zhì)寫好個人科學進展觀學習心得體會,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論