中班健康多吃蔬菜身體好教案反思

1、Word - 43 -中班健康多吃蔬菜身體好教案反思1、中班健康多吃蔬菜身體好教案反思活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱及特征。2、初步了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。3、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備多媒體課件;芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物;布置小兔的“菜園”;小兔頭飾;紅、黃、白、綠色的籃子;各一個(gè)“鍋”?；顒?dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入：播放課件(哭的聲音)：“是誰(shuí)在哭呢?它為什么會(huì)哭?”引出前半段兒歌：“小黑小黑真愛(ài)吃，愛(ài)吃肉骨頭，愛(ài)吃火腿腸，就是不愛(ài)吃蔬菜。吃得太飽了，肚子脹脹的，小黑真是好難受。哎呀呀，怎么辦?”二、熟悉

2、幾種常見(jiàn)蔬菜。師：“小黑(小黑狗)這么難受，該怎么辦呢?(引領(lǐng)幼兒主動(dòng)協(xié)助別人)聽(tīng)說(shuō)小白(小白兔)的身體很健康，從來(lái)都不生病的，咱們?nèi)?wèn)問(wèn)小白吧!小白(由另一名老師戴頭飾飾演)：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，固然會(huì)肚子疼?！拔已剑類?ài)吃蔬菜，什么樣的蔬菜我都愛(ài)吃，所以，我的身體棒棒的，從來(lái)都不生病。我還自己種了好多新奇的蔬菜呢，帶你們到我的菜園參觀一下吧!”展示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物)師：“哇!小白種的菜真多呀，讓我們來(lái)看一下都有哪些菜吧?”(引領(lǐng)幼兒說(shuō)出這四種蔬菜的名稱并利用多種感觀感知蔬菜的形狀及特征)1、芹菜：看一看它的色彩(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)

3、、色彩(橘紅的)2、胡蘿卜：看一看它的外形(長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)3、香茹：看一看它的外形(像雨傘)、聞一聞它的滋味(香香的)4、大蒜：看一看它的外形(圓圓的)、聞一聞它的滋味(辣辣的)、掰開(kāi)看一看(一瓣一瓣的)三、了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值。師：“就吃這些小小的蔬菜，身體就會(huì)棒棒的嗎?”(懷疑的口氣)小白：“別看它們長(zhǎng)得不起眼，但它們的本事可大了。1、芹菜：小伴侶多吃芹菜，就可以每天大便了，也不會(huì)像小黑一樣肚子疼。2、胡蘿卜：小伴侶們多吃胡蘿卜，眼睛就會(huì)變得更亮了。3、香菇：香菇的養(yǎng)分越發(fā)豐盛，吃了身體味變得更健康。4、蒜頭：蒜頭的滋味雖然聞著有點(diǎn)辣，但是可以炒著吃、拌著吃，吃了

4、它會(huì)把咱們身體里的病菌所有殺死。增加反抗力，少生病。四、幫小黑摘蔬菜。師：“蔬菜這么有養(yǎng)分，咱們抓緊摘一些送給小黑吧!”(.來(lái)源快思教師教案網(wǎng))請(qǐng)把能協(xié)助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里，把對(duì)眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里，把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里，)把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對(duì)蔬菜養(yǎng)分價(jià)值的了解)五、給小黑送蔬菜。師：“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧， 引出后半段兒歌：“我和小白來(lái)幫忙，拿了芹菜胡蘿卜，拿了香菜和大蒜，綠色蔬菜助消化，常吃它們才健康?！绷樾『谧霾?鞏固記憶四種蔬菜的名稱及形狀特征)?，F(xiàn)在我們和小白一起來(lái)給小黑做一道好吃的菜吧!”請(qǐng)把芹菜(胡

5、蘿卜、香菇、大蒜)放進(jìn)鍋里來(lái)：“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)，炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!小黑：“你們做得菜真好吃，我已經(jīng)所有吃光了，感謝你們!”過(guò)了一會(huì)，小黑大便了，肚子也不疼了。小結(jié)：“小伴侶們，蔬菜這么有養(yǎng)分，本事這么大，你們一定要多吃蔬菜噢，這樣你們的身體才會(huì)棒棒的?！被顒?dòng)延長(zhǎng)現(xiàn)在讓我們和小黑、小白一起到外面做嬉戲吧!活動(dòng)反思：活動(dòng)選材來(lái)源于生活。眾所周知，蔬菜是幼兒常常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個(gè)時(shí)節(jié)里，蔬菜隨處可見(jiàn)，它們種類繁多，幾乎每個(gè)孩子都能說(shuō)出幾種來(lái)。如：常見(jiàn)的番茄、土豆、黃瓜、白菜、辣椒等。雖然他們知道的不少，但對(duì)蔬菜的食用部分及其養(yǎng)分及對(duì)人身體的益處不

6、是很了解。因此有須要利用觀看、研究、猜謎、制作等一系列活動(dòng),讓幼兒了解蔬菜特性的同時(shí),知道蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值,加深對(duì)蔬菜的愛(ài)慕，激活幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感，并形成良好的飲食習(xí)慣。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展;貼近幼兒的生活，挑選感愛(ài)好的事物或問(wèn)題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。因此本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活又能服務(wù)于幼兒的生活。2、中班健康多吃蔬菜身體棒教案反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、熟悉幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱及特征。2、初步了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。3、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。【活動(dòng)預(yù)備】多媒體課件;芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)

7、物;布置小兔的“菜園”;小兔頭飾;紅、黃、白、綠色的籃子;各一個(gè)“鍋”?！净顒?dòng)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入：播放課件(哭的聲音)：“是誰(shuí)在哭呢?它為什么會(huì)哭?”引出前半段兒歌：“小黑小黑真愛(ài)吃，愛(ài)吃肉骨頭，愛(ài)吃火腿腸，就是不愛(ài)吃蔬菜。吃得太飽了，肚子脹脹的，小黑真是好難受。哎呀呀，怎么辦?”二、熟悉幾種常見(jiàn)蔬菜。師：“小黑(小黑狗)這么難受，該怎么辦呢?(引領(lǐng)幼兒主動(dòng)協(xié)助別人)聽(tīng)說(shuō)小白(小白兔)的身體很健康，從來(lái)都不生病的，咱們?nèi)?wèn)問(wèn)小白吧!小白(由另一名老師戴頭飾飾演)：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，固然會(huì)肚子疼。“我呀，最愛(ài)吃蔬菜，什么樣的蔬菜我都愛(ài)吃，所以，我的身體棒棒的，從來(lái)都不生病。我還自己種了

8、好多新奇的蔬菜呢，帶你們到我的菜園參觀一下吧!”展示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物)師：“哇!小白種的菜真多呀，讓我們來(lái)看一下都有哪些菜吧?”(引領(lǐng)幼兒說(shuō)出這四種蔬菜的名稱并利用多種感觀感知蔬菜的形狀及特征)1、芹菜：看一看它的色彩(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)、色彩(橘紅的)2、胡蘿卜：看一看它的外形(長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)3、香茹：看一看它的外形(像雨傘)、聞一聞它的滋味(香香的)4、大蒜：看一看它的外形(圓圓的)、聞一聞它的滋味(辣辣的)、掰開(kāi)看一看(一瓣一瓣的)三、了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值。師：“就吃這些小小的蔬菜，身體就會(huì)棒棒的嗎?”(懷疑的

9、口氣)小白：“別看它們長(zhǎng)得不起眼，但它們的本事可大了。1、芹菜：小伴侶多吃芹菜，就可以每天大便了，也不會(huì)像小黑一樣肚子疼。2、胡蘿卜：小伴侶們多吃胡蘿卜，眼睛就會(huì)變得更亮了。3、香菇：香菇的養(yǎng)分越發(fā)豐盛，吃了身體味變得更健康。4、蒜頭：蒜頭的滋味雖然聞著有點(diǎn)辣，但是可以炒著吃、拌著吃，吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌所有殺死。增加反抗力，少生病。四、幫小黑摘蔬菜。師：“蔬菜這么有養(yǎng)分，咱們抓緊摘一些送給小黑吧!”請(qǐng)把能協(xié)助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里，把對(duì)眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里，把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里，把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對(duì)蔬菜養(yǎng)分價(jià)值的了解)五、給小黑送蔬

10、菜。師：“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧，引出后半段兒歌：“我和小白來(lái)幫忙，拿了芹菜胡蘿卜，拿了香菜和大蒜，綠色蔬菜助消化，常吃它們才健康。”六、為小黑做菜(鞏固記憶四種蔬菜的名稱及形狀特征)。現(xiàn)在我們和小白一起來(lái)給小黑做一道好吃的菜吧!”請(qǐng)把芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)放進(jìn)鍋里來(lái)：“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)，炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!小黑：“你們做得菜真好吃，我已經(jīng)所有吃光了，感謝你們!”過(guò)了一會(huì)，小黑大便了，肚子也不疼了。小結(jié)：“小伴侶們，蔬菜這么有養(yǎng)分，本事這么大，你們一定要多吃蔬菜噢，這樣你們的身體才會(huì)棒棒的?！薄净顒?dòng)延長(zhǎng)】現(xiàn)在讓我們和小黑、小白一起到外

11、面做嬉戲吧!教學(xué)反思蔬菜是幼兒園常常要吃的食品，小伴侶不愛(ài)吃，教師按照幼兒年齡特點(diǎn)，注意教學(xué)趣味性 用變魔術(shù)的辦法激活幼兒的愛(ài)好，運(yùn)用多樣化教學(xué)手段調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，使幼兒在認(rèn)知能力和情感方面得到進(jìn)展。利用觀看比較，進(jìn)展幼兒觀看力 ， 提升感知力，豐盛了認(rèn)知。最后品味制品，激活了幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感。3、幼兒園中班健康多吃蔬菜身體棒教案反思設(shè)計(jì)意圖：此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。眾所周知，蔬菜是幼兒常常接觸的一種食物。雖然他們知道的不少，但對(duì)蔬菜的食用部分及其養(yǎng)分及對(duì)人身體的益處不是很了解。因此有須要利用觀看、研究、猜謎等一系列活動(dòng),讓幼兒了解蔬菜特性的同時(shí),知道蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值.,加深對(duì)蔬菜的愛(ài)慕，

12、激活幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感，并形成良好的飲食習(xí)慣。如綱要中所說(shuō)“幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展;貼近幼兒的生活，挑選感愛(ài)好的事物或問(wèn)題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野”。因此本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活又能服務(wù)于幼兒的生活?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解幾種常見(jiàn)的蔬菜，利用熟悉蔬菜的形狀特征，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與養(yǎng)分價(jià)值。2.按不同的食用部分給蔬菜分類(根類、莖葉類、果實(shí)類)，進(jìn)展幼兒的分類能力。3.懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養(yǎng)成不挑食的良好飲食習(xí)慣,樂(lè)意與伙伴溝通自己知道的蔬菜養(yǎng)分。4.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5.初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)熟悉了幾

13、種常見(jiàn)的蔬菜。物質(zhì)預(yù)備：胡蘿卜、黃瓜、白菜、土豆、花菜等蔬菜圖片，蔬菜拼盤(pán)圖片活動(dòng)過(guò)程：一、嬉戲?qū)?，嬉戲“蹲一蹲?玩法：從老師開(kāi)頭分離說(shuō)出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完白菜蹲。其次個(gè)小伴侶接著往下說(shuō)。二、設(shè)置情景，激活幼兒探索愛(ài)好。(1)今日一群蔬菜寶寶來(lái)做客，幼兒觀察各種蔬菜圖片或?qū)嵨铮禾釂?wèn)：你們熟悉這些蔬菜寶寶嗎?(展示西紅柿、蘿卜、菠菜、土豆)咨詢幼兒，你喜愛(ài)吃哪一種蔬菜，介紹每種蔬菜所含有些養(yǎng)分價(jià)值。西紅柿含有維生素，對(duì)皮膚有益處，可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更衰老。蘿卜含有礦物質(zhì)，協(xié)助我們消化食物。菠菜庇護(hù)我們的眼睛，讓小伴侶的眼睛又大又光明，看的更清晰。土豆

14、含有淀粉、維生素。不僅可以當(dāng)蔬菜還可以當(dāng)糧食吃?？纯催@些菜的色彩一樣嗎?不同的色彩還養(yǎng)護(hù)我們身體里的不同器官呢!綠色對(duì)肝臟好，可以減肥，還對(duì)失眠的人有益處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎?(菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍(lán)、西蘭花)紅色對(duì)心臟好，能增加反抗力。防感冒。最近無(wú)數(shù)寶寶感冒了，請(qǐng)你找一找預(yù)防感冒的紅色蔬菜!(西紅柿、紅辣椒、)黃色對(duì)胃好，對(duì)骨頭好，還能延緩年輕(金針菜、胡蘿卜、南瓜)白色對(duì)肺好，(花菜、藕、白蘿卜)紫色對(duì)腎臟有益處。(洋蔥、茄子、紫甘藍(lán))小結(jié)：它們有一個(gè)共同的名字蔬菜，不同的蔬菜有不同的養(yǎng)分，小伴侶現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要多種養(yǎng)分，所

15、以不挑食的孩子才會(huì)更健康的。(2)展示一副完整的植物生長(zhǎng)圖，知道植物的身體是由(根、莖、葉、花、果實(shí)、)五部分組成。三、利用猜謎語(yǔ)，了解蔬菜的食用部位和養(yǎng)分價(jià)值。(1)謎題：紅紅棒子地里鉆，長(zhǎng)長(zhǎng)綠尾露在外。謎底：胡蘿卜紅漆桶,地下埋,綠的葉子頂上栽,切開(kāi)紅漆桶,清涼可口好小菜.(胡蘿卜)說(shuō)一說(shuō)它是什么色彩的，對(duì)我們哪里好?我們吃的是它的哪一部分?還有什么蔬菜我們可以吃它的根?食根類:白蘿卜,胡蘿卜,芋頭,土豆,紅薯;藕(2)紅紅小嘴綠鸚哥，大力水手最愛(ài)它。謎底：菠菜。說(shuō)一說(shuō)它是什么色彩的，對(duì)我們哪里好?我們吃的是它的哪一部分?還有什么蔬菜我們可以吃它的莖葉?頸葉類:韭菜,白菜,菠菜，蒜苗，香菜

16、，生菜，小蔥(3)謎題：紅紅面頰像蘋(píng)果，切開(kāi)里面汁兒多。生吃熟食都可以，酸酸甜甜就是我。謎底：番茄。說(shuō)一說(shuō)番茄是什么色彩的，對(duì)我們哪里好?我們吃的是它的哪一部分?還有什么蔬菜我們可以吃它的果實(shí)?果實(shí)類:番茄,豆角,南瓜,黃瓜,絲瓜,茄子,豌豆;(4)謎題：底部鈍形像朵花，西餐配菜養(yǎng)分多，謎底：花菜(屬于蔬菜的一種，有白色的也有綠色的。養(yǎng)分十分豐盛，很簡(jiǎn)單殘留農(nóng)藥，不易清洗)說(shuō)一說(shuō)它是什么色彩的，對(duì)我們哪里好?我們吃的是它的哪一部分?還有什么蔬菜我們可以吃它的花?食花類:花菜，金針菜，韭菜花，西蘭花四、給蔬菜寶寶找伴侶，將蔬菜分類老師：教師給每一位小伴侶都預(yù)備了一些蔬菜寶寶給每個(gè)幼兒提供一個(gè)蔬菜

17、寶寶，讓幼兒按照蔬菜的特征找伴侶。!.qu教師.教案網(wǎng)!請(qǐng)你看一看自己框里的蔬菜寶寶是吃什么部分的，然后聽(tīng)音樂(lè)去找也是吃同樣部分的蔬菜寶寶做伴侶。第一組：根 其次組：莖 葉 第三組：果實(shí) 第四組：花師：現(xiàn)在好多了，客人來(lái)參觀就十分清晰了，一看就知道哪些蔬菜是吃根的，哪些蔬菜是吃果實(shí)的組織幼兒相互檢查研究分類是否正確，老師做總結(jié)。五、蔬菜拼盤(pán)美味又養(yǎng)分展示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些都是用什么蔬菜做成的?蔬菜的吃法還真多!你想吃嗎?小結(jié)：蔬菜中含有大量水分、多種礦物質(zhì)、維生素和食物纖維等。這些都是我們身體所需要的養(yǎng)分，所以小伴侶們要多吃蔬菜，蔬菜能使我們長(zhǎng)得更高更快更聰慧。六、延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)幼兒回家和爸

18、爸.媽媽一起做做蔬菜拼盤(pán)，鞏固對(duì)蔬菜的熟悉?；顒?dòng)反思：活動(dòng)選材來(lái)源于生活。眾所周知，蔬菜是幼兒常常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個(gè)時(shí)節(jié)里，蔬菜隨處可見(jiàn)，它們種類繁多，幾乎每個(gè)孩子都能說(shuō)出幾種來(lái)。如：常見(jiàn)的番茄、土豆、黃瓜、白菜、辣椒等。雖然他們知道的不少，但對(duì)蔬菜的食用部分及其養(yǎng)分及對(duì)人身體的益處不是很了解。因此有須要利用觀看、研究、猜謎、制作等一系列活動(dòng),讓幼兒了解蔬菜特性的同時(shí),知道蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值,加深對(duì)蔬菜的愛(ài)慕，激活幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感，并形成良好的飲食習(xí)慣。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展;貼近幼兒的生活，挑選感愛(ài)好的事物或問(wèn)題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。因此本次活動(dòng)來(lái)源于幼

19、兒生活又能服務(wù)于幼兒的生活。4、中班健康藏匿課多吃蔬菜身體棒教案反思設(shè)計(jì)意圖：此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。眾所周知，蔬菜是幼兒常常接觸的一種食物。雖然他們知道的不少，但對(duì)蔬菜的食用部分及其養(yǎng)分及對(duì)人身體的益處不是很了解。因此有須要利用觀看、研究、猜謎等一系列活動(dòng),讓幼兒了解蔬菜特性的同時(shí),知道蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值.,加深對(duì)蔬菜的愛(ài)慕，激活幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感，并形成良好的飲食習(xí)慣。如綱要中所說(shuō)“幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展;貼近幼兒的生活，挑選感愛(ài)好的事物或問(wèn)題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野”。因此本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活又能服務(wù)于幼兒的生活。活動(dòng)目標(biāo)：1.了解幾種常見(jiàn)的蔬菜，利用

20、熟悉蔬菜的形狀特征，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與養(yǎng)分價(jià)值。2.按不同的食用部分給蔬菜分類(根類、莖葉類、果實(shí)類)，進(jìn)展幼兒的分類能力。3.懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養(yǎng)成不挑食的良好飲食習(xí)慣,樂(lè)意與伙伴溝通自己知道的蔬菜養(yǎng)分。4.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5.初步了解健康的小常識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)熟悉了幾種常見(jiàn)的蔬菜。物質(zhì)預(yù)備：胡蘿卜、黃瓜、白菜、土豆、花菜等蔬菜圖片，蔬菜拼盤(pán)圖片活動(dòng)過(guò)程：一、嬉戲?qū)?，嬉戲“蹲一蹲?玩法：從老師開(kāi)頭分離說(shuō)出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完白菜蹲。其次個(gè)小伴侶接著往下說(shuō)。二、設(shè)置情景，激活幼兒探索愛(ài)好。(1)今日一群

21、蔬菜寶寶來(lái)做客，幼兒觀察各種蔬菜圖片或?qū)嵨铮禾釂?wèn)：你們熟悉這些蔬菜寶寶嗎?(展示西紅柿、蘿卜、菠菜、土豆)咨詢幼兒，你喜愛(ài)吃哪一種蔬菜，介紹每種蔬菜所含有些養(yǎng)分價(jià)值。西紅柿含有維生素，對(duì)皮膚有益處，可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更衰老。蘿卜含有礦物質(zhì)，協(xié)助我們消化食物。菠菜庇護(hù)我們的眼睛，讓小伴侶的眼睛又大又光明，看的更清晰。土豆含有淀粉、維生素。不僅可以當(dāng)蔬菜還可以當(dāng)糧食吃。看看這些菜的色彩一樣嗎?不同的色彩還養(yǎng)護(hù)我們身體里的不同器官呢!綠色對(duì)肝臟好，可以減肥，還對(duì)失眠的人有益處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎?(菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍(lán)、西蘭花)紅色對(duì)心臟好

22、，能增加反抗力。防感冒。最近無(wú)數(shù)寶寶感冒了，請(qǐng)你找一找預(yù)防感冒的紅色蔬菜!(西紅柿、紅辣椒、)黃色對(duì)胃好，對(duì)骨頭好，還能延緩年輕(金針菜、胡蘿卜、南瓜)白色對(duì)肺好，(花菜、藕、白蘿卜)紫色對(duì)腎臟有益處。(洋蔥、茄子、紫甘藍(lán))小結(jié)：它們有一個(gè)共同的名字蔬菜，不同的蔬菜有不同的養(yǎng)分，小伴侶現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要多種養(yǎng)分，所以不挑食的孩子才會(huì)更健康的。(2)展示一副完整的植物生長(zhǎng)圖，知道植物的身體是由(根、莖、葉、花、果實(shí)、)五部分組成。三、利用猜謎語(yǔ)，了解蔬菜的食用部位和養(yǎng)分價(jià)值。(1)謎題：紅紅棒子地里鉆，長(zhǎng)長(zhǎng)綠尾露在外。謎底：胡蘿卜紅漆桶,地下埋,綠的葉子頂上栽,切開(kāi)紅漆桶,清涼可口好小菜

23、.(胡蘿卜)說(shuō)一說(shuō)它是什么色彩的，對(duì)我們哪里好?我們吃的是它的哪一部分?還有什么蔬菜我們可以吃它的根?食根類:白蘿卜,胡蘿卜,芋頭,土豆,紅薯;藕(2)紅紅小嘴綠鸚哥，大力水手最愛(ài)它。謎底：菠菜。說(shuō)一說(shuō)它是什么色彩的，對(duì)我們哪里好?我們吃的是它的哪一部分?還有什么蔬菜我們可以吃它的莖葉?頸葉類:韭菜,白菜,菠菜，蒜苗，香菜，生菜，小蔥(3)謎題：紅紅面頰像蘋(píng)果，切開(kāi)里面汁兒多。生吃熟食都可以，酸酸甜甜就是我。謎底：番茄。說(shuō)一說(shuō)番茄是什么色彩的，對(duì)我們哪里好?我們吃的是它的哪一部分?還有什么蔬菜我們可以吃它的果實(shí)?果實(shí)類:番茄,豆角,南瓜,黃瓜,絲瓜,茄子,豌豆;(4)謎題：底部鈍形像朵花，西餐

24、配菜養(yǎng)分多，謎底：花菜(屬于蔬菜的一種，有白色的也有綠色的。養(yǎng)分十分豐盛，很簡(jiǎn)單殘留農(nóng)藥，不易清洗)說(shuō)一說(shuō)它是什么色彩的，對(duì)我們哪里好?我們吃的是它的哪一部分?還有什么蔬菜我們可以吃它的花?食花類:花菜，金針菜，韭菜花，西蘭花四、給蔬菜寶寶找伴侶，將蔬菜分類老師：教師給每一位小伴侶都預(yù)備了一些蔬菜寶寶給每個(gè)幼兒提供一個(gè)蔬菜寶寶，讓幼兒按照蔬菜的特征找伴侶。!.qu教師.教案網(wǎng)!請(qǐng)你看一看自己框里的蔬菜寶寶是吃什么部分的，然后聽(tīng)音樂(lè)去找也是吃同樣部分的蔬菜寶寶做伴侶。第一組：根 其次組：莖 葉 第三組：果實(shí) 第四組：花師：現(xiàn)在好多了，客人來(lái)參觀就十分清晰了，一看就知道哪些蔬菜是吃根的，哪些蔬菜是

25、吃果實(shí)的組織幼兒相互檢查研究分類是否正確，老師做總結(jié)。五、蔬菜拼盤(pán)美味又養(yǎng)分展示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些都是用什么蔬菜做成的?蔬菜的吃法還真多!你想吃嗎?小結(jié)：蔬菜中含有大量水分、多種礦物質(zhì)、維生素和食物纖維等。這些都是我們身體所需要的養(yǎng)分，所以小伴侶們要多吃蔬菜，蔬菜能使我們長(zhǎng)得更高更快更聰慧。六、延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)幼兒回家和爸爸.媽媽一起做做蔬菜拼盤(pán)，鞏固對(duì)蔬菜的熟悉?；顒?dòng)反思：活動(dòng)選材來(lái)源于生活。眾所周知，蔬菜是幼兒常常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個(gè)時(shí)節(jié)里，蔬菜隨處可見(jiàn)，它們種類繁多，幾乎每個(gè)孩子都能說(shuō)出幾種來(lái)。如：常見(jiàn)的番茄、土豆、黃瓜、白菜、辣椒等。雖然他們知道的不少，但對(duì)蔬菜的食用部分及其

26、養(yǎng)分及對(duì)人身體的益處不是很了解。因此有須要利用觀看、研究、猜謎、制作等一系列活動(dòng),讓幼兒了解蔬菜特性的同時(shí),知道蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值,加深對(duì)蔬菜的愛(ài)慕，激活幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感，并形成良好的飲食習(xí)慣。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展;貼近幼兒的生活，挑選感愛(ài)好的事物或問(wèn)題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。因此本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活又能服務(wù)于幼兒的生活。5、中班健康多吃蔬菜益處多教案反思健康：多吃蔬菜身體棒一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在教師的引領(lǐng)下，有目的地觀看菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐盛養(yǎng)分;2、 利用親手“烹飪”，激活幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愛(ài)好，同時(shí)教導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬

27、菜的好習(xí)慣。二、活動(dòng)預(yù)備：1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)2、烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子3、豐盛詞匯：維生素三、設(shè)計(jì)思路： 買菜、熟悉、了解常見(jiàn)蔬菜、烹飪、 品味、整理、收拾、針對(duì)中班幼兒，對(duì)其訂正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛(ài)吃各種食物，均有著重要的影響。四、活動(dòng)進(jìn)程1、進(jìn)超市、買菜音樂(lè)導(dǎo)入師：小伴侶，你們看這是什么地方?幼：蔬菜超市!師：我們到超市里去買點(diǎn)喜愛(ài)吃的蔬菜吧。(音樂(lè))師：請(qǐng)把你買的菜放在桌子上，排好。師：啊，你們可真能干!買了那么多，都有什么菜呀?2、熟悉蔬菜，了解其豐盛養(yǎng)分(分離展示)師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰(shuí)喜愛(ài)吃菠菜，你為什么

28、喜愛(ài)吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光潔，小伴侶常?？谇粷?，那是由于身體里缺少了Va，所以請(qǐng)小伴侶喜愛(ài)菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，動(dòng)物中兔子和馬十分愿吃。對(duì)!是胡蘿卜 。師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止牙齦出血。師：小伴侶平常都是誰(shuí)做菜給你們吃呀?咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。烹飪過(guò)程(介紹大蒜的養(yǎng)分)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)、隨機(jī)教導(dǎo)，共同共享勞動(dòng)成績(jī)并學(xué)會(huì)整理收

29、拾。活動(dòng)反思：班上的孩子都能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的蔬菜名稱，有些孩子熟悉的還不少，在活動(dòng)中我利用讓孩子觀看觸摸實(shí)物蔬菜讓孩子觀看里面，并利用讓孩子聞出滋味，梓軒小伴侶說(shuō)：洋蔥的滋味不好聞，我不喜愛(ài)吃洋蔥;西紅柿有維生素，我喜愛(ài)吃;于是就組織孩子說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些養(yǎng)分，但是他們對(duì)蔬菜的養(yǎng)分及對(duì)我們身體的益處還不是很了解，只是很籠統(tǒng)的回答蔬菜含有維生素，蔬菜所含的養(yǎng)分成分對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)的確難度很大，別說(shuō)孩子，連我們教師都很難把握，它是一個(gè)比較抽象的概念。6、中班健康活動(dòng)多吃蔬菜益處多教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、在教師的引領(lǐng)下，有目的地觀看菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐盛養(yǎng)分。

30、2、利用親手“烹飪”，激活幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愛(ài)好，同時(shí)教導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、初步了解預(yù)防疾病的辦法?；顒?dòng)預(yù)備：1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)2、烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子3、豐盛詞匯：維生素設(shè)計(jì)思路：買菜、熟悉、了解常見(jiàn)蔬菜、烹飪、 品味、整理、收拾、針對(duì)中班幼兒，對(duì)其訂正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛(ài)吃各種食物，均有著重要的影響。活動(dòng)過(guò)程：1、進(jìn)超市、買菜音樂(lè)導(dǎo)入師：小伴侶，你們看這是什么地方?幼：蔬菜超市!師：我們到超市里去買點(diǎn)喜愛(ài)吃的蔬菜吧。(音樂(lè))師：請(qǐng)把你買的菜放在桌子上，排好。師：啊，

31、你們可真能干!買了那么多，都有什么菜呀?2、熟悉蔬菜，了解其豐盛養(yǎng)分(分離展示)師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰(shuí)喜愛(ài)吃菠菜，你為什么喜愛(ài)吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光潔，小伴侶常?？谇粷儯鞘怯捎谏眢w里缺少了Va，所以請(qǐng)小伴侶喜愛(ài)菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，動(dòng)物中兔子和馬十分愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。 師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止

32、牙齦出血。師：小伴侶平常都是誰(shuí)做菜給你們吃呀?咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。烹飪過(guò)程(介紹大蒜的養(yǎng)分)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)、隨機(jī)教導(dǎo)，共同共享勞動(dòng)成績(jī)并學(xué)會(huì)整理收拾?；顒?dòng)反思：班上的孩子都能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的蔬菜名稱，有些孩子熟悉的還不少，在活動(dòng)中我利用讓孩子觀看觸摸實(shí)物蔬菜讓孩子觀看里面，并利用讓孩子聞出滋味，梓軒小伴侶說(shuō)：洋蔥的滋味不好聞，我不喜愛(ài)吃洋蔥;西紅柿有維生素，我喜愛(ài)吃;于是就組織孩子說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些養(yǎng)分，但是他們對(duì)蔬菜的養(yǎng)分及對(duì)我們身體的益處還不是很了解，只是很籠統(tǒng)的回答蔬菜含有維生素，蔬菜所含的養(yǎng)分成分對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)的確難度很大，別說(shuō)孩子，連我們教師都很難把握，它是

33、一個(gè)比較抽象的概念。7、中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)多吃蔬菜益處多教案反思健康：多吃蔬菜身體棒一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、 在教師的引領(lǐng)下，有目的地觀看菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐盛養(yǎng)分。2、 利用親手“烹飪”，激活幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愛(ài)好，同時(shí)教導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。二、活動(dòng)預(yù)備：1、 多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)2、 烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子3、 豐盛詞匯：維生素三、 設(shè)計(jì)思路：買菜 熟悉、了解常見(jiàn)蔬菜 烹飪 品味 整理、收拾針對(duì)中班幼兒，對(duì)其訂正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛(ài)吃各種食物，均有著重要的影響。四、活動(dòng)進(jìn)程：1、進(jìn)超市、買菜音樂(lè)導(dǎo)入 師：小伴

34、侶，你們看這是什么地方?幼：蔬菜超市!師：我們到超市里去買點(diǎn)喜愛(ài)吃的蔬菜吧。(音樂(lè)) 師：請(qǐng)把你買的菜放在桌子上，排好。 師：啊，你們可真能干!買了那么多，都有什么菜呀?2、熟悉蔬菜，了解其豐盛養(yǎng)分(分離展示) 師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰(shuí)喜愛(ài)吃菠菜，你為什么喜愛(ài)吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光潔，小伴侶常常口腔潰瘍，那是由于身體里缺少了Va，所以請(qǐng)小伴侶喜愛(ài)菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，動(dòng)物中兔子和馬十分愿吃。對(duì)!是胡蘿

35、卜 。 師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止牙齦出血。 師：小伴侶平常都是誰(shuí)做菜給你們吃呀?咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。 烹飪過(guò)程(介紹大蒜的養(yǎng)分)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)、隨機(jī)教導(dǎo)，共同共享勞動(dòng)成績(jī)并學(xué)會(huì)整理收拾?；顒?dòng)反思：班上的孩子都能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的蔬菜名稱，有些孩子熟悉的還不少，在活動(dòng)中我利用讓孩子觀看觸摸實(shí)物蔬菜讓孩子觀看里面，并利用讓孩子聞出滋味，梓軒小伴侶說(shuō)：洋蔥的滋味不好聞，我不喜愛(ài)吃洋蔥;西紅柿有維生素，我喜愛(ài)吃;于是就組織孩子說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些養(yǎng)分，但是他們對(duì)蔬菜的養(yǎng)分及對(duì)

36、我們身體的益處還不是很了解，只是很籠統(tǒng)的回答蔬菜含有維生素，蔬菜所含的養(yǎng)分成分對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)的確難度很大，別說(shuō)孩子，連我們教師都很難把握，它是一個(gè)比較抽象的概念。8、中班健康活動(dòng)教案：吃蔬菜教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。2、了解吃蔬菜對(duì)身體的益處。3、初步了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。4、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。5、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分?；顒?dòng)預(yù)備：1、白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。(未加工的和做熟的兩種。)2、幼兒人手一套碗筷?；顒?dòng)過(guò)程：1、利用讓幼兒品味各種蔬菜來(lái)引出活動(dòng)主題。 (1)、今日教師為大家預(yù)備了許多種菜，想請(qǐng)你

37、們品味一下，再猜猜看，他們都是什么菜。 小結(jié)：你們剛剛吃到的是白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等，他們都是蔬菜。2、觀看、熟悉白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等蔬菜。 (1)、今日教師從地里摘了無(wú)數(shù)的菜來(lái)，小伴侶認(rèn)不熟悉這些菜呢?你們都吃過(guò)嗎?小結(jié):胡蘿卜一頭粗、一頭細(xì)，它是橘黃色的。芹菜是綠色的，它有許多的葉子，梗子是白色的剛剛的 白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等，它們都是蔬菜。3、你們知道吃蔬菜有什么益處嗎?(敘述一段案例)。這小伴侶怎么了?他為什么拉不出屎呢?小結(jié)：蔬菜里含有豐盛的維生素，假如長(zhǎng)久不吃蔬菜，就會(huì)得上“壞血病”，導(dǎo)致牙齦出血，還有假如長(zhǎng)久不吃蔬菜，小伴侶上廁所拉屎就會(huì)有困難，小伴侶還知道不

38、吃蔬菜有什么壞處嗎?幼兒研究，小結(jié)：所以小伴侶一定要多吃蔬菜。4、利用讓幼兒品味各種蔬菜來(lái)引出活動(dòng)主題。 (1)、今日你們的家人為大家預(yù)備了許多的蔬菜，想請(qǐng)你們品味一下，我來(lái)看看那個(gè)小伴侶想長(zhǎng)的 棒棒的、壯壯的、高高的?；顒?dòng)反思：這是一節(jié)健康活動(dòng)，主要是讓幼兒了解吃蔬菜的益處。 幼兒不愛(ài)吃蔬菜的緣由可能是她們的味覺(jué)還沒(méi)有發(fā)育徹低，覺(jué)得蔬菜不好吃。在這節(jié)活動(dòng)中，我首先讓幼兒觀看實(shí)物，以此來(lái)吸引幼兒對(duì)蔬菜的觀看及研究，讓幼兒知道從地里拔出來(lái)的菜我們都叫它們蔬菜;第二，我以一些事例來(lái)吸引幼兒對(duì)吃蔬菜有什么益處舉行研究，并讓幼兒知道蔬菜里有無(wú)數(shù)養(yǎng)分的東西，能協(xié)助我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)美麗。并協(xié)助我們消化;最后，

39、我請(qǐng)幼兒品味家長(zhǎng)帶來(lái)的蔬菜，鼓舞幼兒要多吃蔬菜有益健康。 這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到，但唯一不足的地方就是在介紹蔬菜的時(shí)候，假如能加入“小動(dòng)物”就更好了，幼兒就更有愛(ài)好，更簡(jiǎn)單熟悉蔬菜。比如：小白兔最愛(ài)吃胡蘿卜，由于胡蘿卜又甜又脆又解渴，小白兔天天都要吃它，可好吃了!我在以后的教學(xué)活動(dòng)中，要對(duì)活動(dòng)多預(yù)測(cè)，惟獨(dú)更好的預(yù)測(cè)才干更科學(xué)、合理的完成教學(xué)活動(dòng)。9、中班健康多吃水果身體好教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、了解幾種常見(jiàn)水果的形狀特征，體悟與伙伴共享和嬉戲的歡樂(lè)。2、知道水果有豐盛的養(yǎng)分，鼓舞幼兒多吃水果。3、情愿溝通，清晰明了地表述自己的主意。4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)預(yù)備：水果若干

40、、錄音故事?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引出主題1、小伴侶，你們喜愛(ài)吃水果嗎?2、你喜愛(ài)吃什么水果?3、為什么要多吃水果?二、利用聽(tīng)故事德德不愛(ài)吃水果，了解水果對(duì)身體的好處。1、提出要求，組織幼兒聽(tīng)錄音故事。(聽(tīng)故事不能亂講話，要認(rèn)真聽(tīng)故事里說(shuō)了些什么事。)2、提問(wèn)：(1)德德刷牙時(shí)發(fā)覺(jué)了什么?(2)大便時(shí)覺(jué)得怎樣?為什么會(huì)這樣?(3)你吃過(guò)什么水果?為什么要多吃水果?三、觀賞兒歌排排座，吃果果排排座，吃果果，吃橙子，吃蘋(píng)果，每天吃一個(gè)，身體好得多。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：洗手吃水果，鼓舞個(gè)別幼兒將自己小盤(pán)里的水果吃掉，不鋪張。活動(dòng)反思：此次活動(dòng)遺憾結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬裕自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬裕自由的

41、氛圍中輕松獲得熬煉與提升?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的樂(lè)觀主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與伙伴溝通。10、中班健康活動(dòng)多吃蔬菜教案反思設(shè)計(jì)理念：3-6兒童進(jìn)展指南指出，老師要引領(lǐng)協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。協(xié)助幼兒了解食物的養(yǎng)分價(jià)值，引領(lǐng)他們不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。利用播放多吃蔬菜身體好故事視頻、蔬菜美食圖片出示，幼兒為蔬菜涂上色彩培養(yǎng)孩子對(duì)蔬菜的愛(ài)慕。知道身體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)吃蔬菜的多少，了解常見(jiàn)蔬菜的名稱、特征和作用。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：熟悉常見(jiàn)的蔬菜，能說(shuō)出蔬菜的名稱以及基本特征。2.能力目標(biāo)：初步了解常見(jiàn)蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。3.情感目標(biāo)

42、：初步養(yǎng)成喜愛(ài)吃蔬菜的良好習(xí)慣。4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話。5.培養(yǎng)幼兒的試試精神。重點(diǎn)：了解多吃蔬菜的好處。難點(diǎn)：養(yǎng)成喜愛(ài)吃蔬菜的良好習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備多吃蔬菜身體好故事視頻、蔬菜美食圖片、常見(jiàn)的蔬菜圖片與實(shí)物圖活動(dòng)過(guò)程1.情景導(dǎo)入：以多吃蔬菜身體好故事視頻導(dǎo)入課題，并提問(wèn)：小伴侶們，剛才視頻中你們看到什么呀?他們?cè)谧鍪裁?它們可愛(ài)不?利用提問(wèn)的方式，引領(lǐng)幼兒熟悉常見(jiàn)蔬菜。(5分鐘)2.熟悉哪些蔬菜：展示圖片，引領(lǐng)幼兒描述蔬菜的基本特征，告知幼兒這些蔬菜對(duì)身體的好處。(8分鐘)例如：(1)西紅柿是什么色彩的，吃起來(lái)什么滋味的，它長(zhǎng)得像什么，對(duì)我們的身體有什么益處?紅彤彤

43、、酸酸甜甜、紅燈籠;含有無(wú)數(shù)維生素，防中暑，治牙齦出血，美容?？梢宰霾艘部梢援?dāng)水果吃喲。(2)黃瓜：翠綠、脆。涼拌青瓜可以減肥。有的人還用來(lái)敷面美容。(3)胡蘿卜：紅，可以預(yù)防近視，人吃了不會(huì)那么快老喔。(4)小白菜：可以協(xié)助我們提供養(yǎng)分、強(qiáng)身健體。可以減肥，預(yù)防肥胖癥。(5)南瓜：協(xié)助食物消化，預(yù)防便秘(6)苦瓜：清熱消暑、美容、苦瓜、雞蛋同食能庇護(hù)牙齒治療胃氣痛、眼痛、感冒、傷寒和小兒腹瀉嘔吐等(7)蒜頭：蒜頭的滋味雖然聞著有點(diǎn)辣，但是可以炒著吃、拌著吃，吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌所有殺死。增加反抗力，少生病。3.引入蔬菜美食：既然蔬菜那么重要，孩子們吃過(guò)哪些蔬菜美食呢?孩子各抒己見(jiàn)，教師

44、適當(dāng)引領(lǐng)。出示美食圖片。(3分鐘)4.出示蔬菜實(shí)物，讓幼兒按照教師的提醒選出對(duì)應(yīng)的實(shí)物。5.給孩子發(fā)放蔬菜卡通圖片和模型，請(qǐng)幼兒為手上蔬菜上色彩。培養(yǎng)對(duì)蔬菜的感情與愛(ài)慕。(4分鐘)【課后活動(dòng)延長(zhǎng)】支配區(qū)域活動(dòng)：計(jì)劃一：帶領(lǐng)孩子觀察蔬菜園計(jì)劃二：模擬蔬菜超市，自主挑選，舉行養(yǎng)分搭配。引領(lǐng)幼兒將所學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到生活中，養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)的愛(ài)好。教學(xué)反思：蔬菜是幼兒園常常要吃的食品，小伴侶不愛(ài)吃，教師按照幼兒年齡特點(diǎn)，注意教學(xué)趣味性用變魔術(shù)的辦法激活幼兒的愛(ài)好，運(yùn)用多樣化教學(xué)手段調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，使幼兒在認(rèn)知能力和情感方面得到進(jìn)展。利用觀看比較，進(jìn)展幼兒觀看力 ， 提升感知力，豐盛了認(rèn)知

45、。最后品味制品，激活了幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感。11、中班健康活動(dòng)教案：多吃蔬菜身體棒教案活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱及特征。2、初步了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。3、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備多媒體課件;芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物;布置小兔的“菜園”;小兔頭飾;紅、黃、白、綠色的籃子;各一個(gè)“鍋”?；顒?dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入：播放課件(哭的聲音)：“是誰(shuí)在哭呢?它為什么會(huì)哭?”引出前半段兒歌：“小黑小黑真愛(ài)吃，愛(ài)吃肉骨頭，愛(ài)吃火腿腸，就是不愛(ài)吃蔬菜。吃得太飽了，肚子脹脹的，小黑真是好難受。哎呀呀，怎么辦?”二、熟悉幾

46、種常見(jiàn)蔬菜。師：“小黑(小黑狗)這么難受，該怎么辦呢?(引領(lǐng)幼兒主動(dòng)協(xié)助別人)聽(tīng)說(shuō)小白(小白兔)的身體很健康，從來(lái)都不生病的，咱們?nèi)?wèn)問(wèn)小白吧!小白(由另一名老師戴頭飾飾演)：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，固然會(huì)肚子疼?！拔已剑類?ài)吃蔬菜，什么樣的蔬菜我都愛(ài)吃，所以，我的身體棒棒的，從來(lái)都不生病。我還自己種了好多新奇的蔬菜呢，帶你們到我的菜園參觀一下吧!”展示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物)師：“哇!小白種的菜真多呀，讓我們來(lái)看一下都有哪些菜吧?”(引領(lǐng)幼兒說(shuō)出這四種蔬菜的名稱并利用多種感觀感知蔬菜的形狀及特征)1、芹菜：看一看它的色彩(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)、

47、色彩(橘紅的)2、胡蘿卜：看一看它的外形(長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)3、香茹：看一看它的外形(像雨傘)、聞一聞它的滋味(香香的)4、大蒜：看一看它的外形(圓圓的)、聞一聞它的滋味(辣辣的)、掰開(kāi)看一看(一瓣一瓣的)三、了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值。師：“就吃這些小小的蔬菜，身體就會(huì)棒棒的嗎?”(懷疑的口氣)小白：“別看它們長(zhǎng)得不起眼，但它們的本事可大了。1、芹菜：小伴侶多吃芹菜，就可以每天大便了，也不會(huì)像小黑一樣肚子疼。2、胡蘿卜：小伴侶們多吃胡蘿卜，眼睛就會(huì)變得更亮了。3、香菇：香菇的養(yǎng)分越發(fā)豐盛，吃了身體味變得更健康。4、蒜頭：蒜頭的滋味雖然聞著有點(diǎn)辣，但是可以炒著吃、拌著吃，吃了它

48、會(huì)把咱們身體里的病菌所有殺死。增加反抗力，少生病。四、幫小黑摘蔬菜。師：“蔬菜這么有養(yǎng)分，咱們抓緊摘一些送給小黑吧!”請(qǐng)把能協(xié)助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里，把對(duì)眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里，把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里，)把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對(duì)蔬菜養(yǎng)分價(jià)值的了解)五、給小黑送蔬菜。師：“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧， 引出后半段兒歌：“我和小白來(lái)幫忙，拿了芹菜胡蘿卜，拿了香菜和大蒜，綠色蔬菜助消化，常吃它們才健康?！绷樾『谧霾?鞏固記憶四種蔬菜的名稱及形狀特征)?，F(xiàn)在我們和小白一起來(lái)給小黑做一道好吃的菜吧!”請(qǐng)把芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)放進(jìn)鍋里

49、來(lái)：“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)，炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!小黑：“你們做得菜真好吃，我已經(jīng)所有吃光了，感謝你們!”過(guò)了一會(huì)，小黑大便了，肚子也不疼了。小結(jié)：“小伴侶們，蔬菜這么有養(yǎng)分，本事這么大，你們一定要多吃蔬菜噢，這樣你們的身體才會(huì)棒棒的。”活動(dòng)延長(zhǎng)現(xiàn)在讓我們和小黑、小白一起到外面做嬉戲吧!12、中班健康活動(dòng)我們愛(ài)吃的蔬菜教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能初步了解生活中常見(jiàn)的蔬菜，并知道吃蔬菜的哪些部位。2、初步了解不同蔬菜有不同的養(yǎng)分，多吃蔬菜身體棒。3、幼兒能樂(lè)觀大膽地說(shuō)出自己的主意，并獲得其中的樂(lè)趣。4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備

50、：1、蔬菜實(shí)物若干：西蘭花、花菜、菠菜、卷心菜、青菜、芹菜、土豆、胡蘿卜、蘿卜、黃瓜、茄子、番茄等。2、分類筐。3、一次性桌布，筷子、碟子若干，蔬菜沙拉(小番茄、黃瓜、生菜、胡蘿卜、紫甘藍(lán))。4、自制的課件活動(dòng)過(guò)程：(一)、問(wèn)題導(dǎo)入：讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)吃的蔬菜，利用介紹自己喜愛(ài)的蔬菜，進(jìn)一步了解各種不同的蔬菜。1、師(演示課件)：天天無(wú)論是家里還是幼兒園，我們都要吃許多的蔬菜。你喜愛(ài)蔬菜嗎?你都喜愛(ài)吃什么蔬菜，為什么? (老師鼓舞幼兒回答問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)的賦予表?yè)P(yáng)，增加幼兒的自信念。)2、老師小結(jié)：蔬菜有無(wú)數(shù)的維生素、礦物質(zhì)，養(yǎng)分很豐盛，所以多吃蔬菜身體好，我們應(yīng)當(dāng)樣樣蔬菜都要吃。(二)、蔬菜可以

51、吃那些部位?對(duì)蔬菜食用的不同部位感愛(ài)好。1、猜猜教師喜愛(ài)吃什么蔬菜?(老師繼續(xù)演示課件)胡蘿卜的什么部位可以吃?小結(jié)：本來(lái)胡蘿卜的根是可以吃的。2、不同的蔬菜吃的是不同的部位，有些是吃花，有些是吃種子，有些是吃果實(shí)，有些是吃莖/葉，還有些是吃根。這里有無(wú)數(shù)的蔬菜，它們的什么部位可以吃哪?小結(jié)：本來(lái)，蔬菜的根/花/果/葉/莖/種子是可以吃的。青菜真厲害，可以同時(shí)吃兩種部位，有沒(méi)有更厲害的蔬菜，可以吃三種不同的部位的?除了這些蔬菜以外，哪些蔬菜的根(花/果/葉/莖/種子)也是可以吃的?我們回去再找一找。(三)、品味蔬菜沙拉1、平時(shí)你們吃的哪些菜是用蔬菜做的?小結(jié)：蔬菜有無(wú)數(shù)的做法，可以炒、涼拌、煮

52、還可以做湯。2、教師用一種不一樣的做法做蔬菜，就是用蔬菜做成蔬菜沙拉，我們一起來(lái)品味吧。嘗嘗你吃到的是什么蔬菜?吃的是它的什么部位?3、老師小結(jié)：蔬菜不僅滋味好養(yǎng)分也很豐盛，是維持我們生命不行缺少的食物。所以我們小伴侶要每天吃蔬菜，而且要樣樣蔬菜都愛(ài)吃。活動(dòng)反思：活動(dòng)選材來(lái)源于生活。眾所周知，蔬菜是幼兒常常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個(gè)時(shí)節(jié)里，蔬菜隨處可見(jiàn)，它們種類繁多，幾乎每個(gè)孩子都能說(shuō)出幾種來(lái)。如：常見(jiàn)的番茄、土豆、黃瓜、白菜、辣椒等。雖然他們知道的不少，但對(duì)蔬菜的食用部分及其養(yǎng)分及對(duì)人身體的益處不是很了解。因此有須要利用觀看、研究、猜謎、制作等一系列活動(dòng),讓幼兒了解蔬菜特性的同時(shí),知道蔬

53、菜的養(yǎng)分價(jià)值,加深對(duì)蔬菜的愛(ài)慕，激活幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感，并形成良好的飲食習(xí)慣。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展;貼近幼兒的生活，挑選感愛(ài)好的事物或問(wèn)題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。因此本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活又能服務(wù)于幼兒的生活。1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。明確環(huán)境是重要的教導(dǎo)資源，利用環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和通過(guò)，有效的增進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，從而增進(jìn)幼兒的進(jìn)展。因此，老師應(yīng)布置豐盛多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，引發(fā)幼兒在這樣的環(huán)境中自主地，主動(dòng)的去探索，去學(xué)習(xí)。如本節(jié)活動(dòng)我們愛(ài)吃的蔬菜，假如就讓幼兒坐在活動(dòng)室內(nèi)憑空想象，憑過(guò)去閱歷來(lái)敘述，那么我想幼兒的注重力也集中不了幾分鐘，敘述也會(huì)變得乏味而無(wú)

54、生趣。假如在活動(dòng)前先帶幼兒到菜市場(chǎng)去觀看多種蔬菜，并把多種蔬菜帶到我們的活動(dòng)室：在自然角、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)情境，那么我想這樣環(huán)境下的教學(xué)是豐盛的，是真真實(shí)切的，環(huán)境讓幼兒更情愿自主參加活動(dòng)，并在活動(dòng)中感觸了樂(lè)趣。又如，每次幼兒的繪畫(huà)作品，手工作品完成后，我都會(huì)將幼兒的作品加以裝點(diǎn)美化，張貼或懸掛在活動(dòng)室里，讓幼兒隨時(shí)感觸到勝利的樂(lè)趣，這樣他們對(duì)活動(dòng)就更感愛(ài)好了。因此說(shuō)，老師應(yīng)具有幼兒生理，心理進(jìn)展學(xué)問(wèn)和敏銳的觀看力，以幼兒為主體，敬重他們的主意，充分通過(guò)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)豐盛的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒主動(dòng)的學(xué)習(xí)。調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性，使幼兒在玩中學(xué)，使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)，是使幼兒全面進(jìn)展的詳細(xì)體現(xiàn)，我們現(xiàn)在對(duì)

55、幼兒敞開(kāi)手，讓幼兒自由自主的活動(dòng)、學(xué)習(xí)，使他們有了學(xué)習(xí)的愛(ài)好，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)幼兒今后的進(jìn)展也會(huì)有莫大的協(xié)助的。2、自制多媒體課件協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)3、利用活動(dòng)幼兒能初步了解生活中常見(jiàn)的蔬菜，并知道吃蔬菜的哪些部位;并初步了解不同蔬菜有不同的養(yǎng)分，多吃蔬菜身體棒;幼兒還能樂(lè)觀大膽地說(shuō)出自己的主意，并獲得其中的樂(lè)趣。4、幼兒今日表現(xiàn)的很樂(lè)觀，他們利用教學(xué)活動(dòng)我們愛(ài)吃的蔬菜感觸到探究活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂(lè)，使孩子們熟悉蔬菜，知道他們的養(yǎng)分，懂得小伴侶常吃蔬菜身體壯的道理，以增進(jìn)幼兒常吃蔬菜，健康成長(zhǎng)。13、中班主題活動(dòng)多吃蔬菜益處

56、多教案反思設(shè)計(jì)思路：買菜、熟悉、了解常見(jiàn)蔬菜、烹飪、 品味、整理、收拾、針對(duì)中班幼兒，對(duì)其訂正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛(ài)吃各種食物，均有著重要的影響。活動(dòng)目標(biāo)：1、在教師的引領(lǐng)下，有目的地觀看菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐盛養(yǎng)分。2、利用親手“烹飪”，激活幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愛(ài)好，同時(shí)教導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。5、情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。活動(dòng)預(yù)備：1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)2、烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子3、豐盛詞匯：維生素活動(dòng)過(guò)程：1、進(jìn)超市、買菜音樂(lè)導(dǎo)入師：小

57、伴侶，你們看這是什么地方?幼：蔬菜超市!師：我們到超市里去買點(diǎn)喜愛(ài)吃的蔬菜吧。(音樂(lè))師：請(qǐng)把你買的菜放在桌子上，排好。師：啊，你們可真能干!買了那么多，都有什么菜呀?2、熟悉蔬菜，了解其豐盛養(yǎng)分(分離展示)師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰(shuí)喜愛(ài)吃菠菜，你為什么喜愛(ài)吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光潔，小伴侶常?？谇粷?，那是由于身體里缺少了Va，所以請(qǐng)小伴侶喜愛(ài)菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，動(dòng)物中兔子和馬十分愿吃。對(duì)!是胡蘿卜

58、。師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止牙齦出血。師：小伴侶平常都是誰(shuí)做菜給你們吃呀?咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。烹飪過(guò)程(介紹大蒜的養(yǎng)分)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)、隨機(jī)教導(dǎo)，共同共享勞動(dòng)成績(jī)并學(xué)會(huì)整理收拾。活動(dòng)反思：在平常的生活閱歷當(dāng)中，有些孩子說(shuō)了自己平常不喜愛(ài)吃的蔬菜，而且還有些孩子連蔬菜的名字都不知道。利用本次活動(dòng)，幼兒很好地把握了蔬菜的不同食用部分，而且還會(huì)對(duì)其舉行分類，進(jìn)展了孩子的分類能力。讓平常厭煩吃蔬菜的孩子，都知道要多吃蔬菜，養(yǎng)分豐盛，不能挑食。14、中班健康活動(dòng)教案：蔬菜教案(附教學(xué)反思)為了改善幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象，按照幼兒的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、飲食特點(diǎn)以及食物特點(diǎn)綻開(kāi)幼兒飲食養(yǎng)分教導(dǎo)?；顒?dòng)目標(biāo)1.了解幾種常見(jiàn)蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值。2.能按照色彩特征給蔬菜分類。3.喜愛(ài)并情愿吃多種蔬菜，不挑食。4.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5.了解健康的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值及情愿吃多種蔬菜，不挑食。活動(dòng)預(yù)備1.胡蘿卜、芹菜、大蒜寶寶的手偶。2.蔬菜百寶箱(里面裝有：西紅柿、土豆、黃瓜、蘿卜、辣椒、青菜等實(shí)物)，幼兒人手一個(gè)蔬菜卡片。3.蔬