重大疾病日報告和零報告制度

1、Word - 4 -重大疾病日報告和零報告制度 下體溫 37.5 ）或有流感樣癥狀 （流涕、 鼻塞、咽痛、咳嗽、 頭痛、三、晨檢、午檢中一旦發(fā)覺師生中有如發(fā)覺同學浮現發(fā)熱（腋長負責對本組老師舉行晨檢、午檢。晨檢、午檢，由班主任負責檢查本班同學出勤及健康狀況；各教研組12：40 下體溫 37.5 ）或有流感樣癥狀 （流涕、 鼻塞、咽痛、咳嗽、 頭痛、 三、晨檢、午檢中一旦發(fā)覺師生中有如發(fā)覺同學浮現發(fā)熱（腋 長負責對本組老師舉行晨檢、午檢。 晨檢、午檢，由班主任負責檢查本班同學出勤及健康狀況；各教研組 12：40 以年級為單位舉行 7：308： 00，中午 二、天天上午 研組長為各教研組老師健康狀

2、況檢查報告第一責任人。 一、各班主任為本班同學健康狀況檢查報告第一責任人；各教 制定本制度。 離、早治療，有效地防控傳染病疫情蔓延和擴散，結合我校實際，特 得傳染病疫情長效管理與應急處理機制，做到早發(fā)覺、早報告、早隔 和生命平安，維護正常得教導教學秩序，構建以預防為主、防治結合 為了保障廣闊師生員工得身體健康 當發(fā)生傳染病流行和暴發(fā)時， 傳染病疫情日報告、零報告制度 37.5 ）或有流感樣癥狀（流涕、 離室，并準時與家長聯(lián)系送往醫(yī)院就診。 至隔 四、晨檢、午檢時光以外師生中發(fā)覺有可疑癥狀者全校師生人 人有責任準時報告。 五、堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關責任人（班主任及各教 研組長）對浮現發(fā)熱

3、（腋下體溫 鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉）得師生，要求 其居家隔離治療。 居家治療期間班主任及各教研組長要做到天天追蹤 生發(fā)熱信息，浮現異樣狀況準時根據要求向上級主管部門報告。1：30 之前向縣教導局和縣疾控報告學將全校狀況匯總，篩查，天天： 晨檢、午檢報告結束后，雷冬秀要準時七、采取零報告制度對緩報、瞞報、漏報者，要追究相關責任人得責任。 生發(fā)熱信息，浮現異樣狀況準時根據要求向上級主管部門報告。 1：30 之前向縣教導局和縣疾控報告學 將全校狀況匯總，篩查，天天 ： 晨檢、午檢報告結束后，雷冬秀要準時 七、采取零報告制度 對緩報、瞞報、漏報者，要追究相關責任人得責任。 4319983）和中心校（ 4312292）。 立刻報告縣疾病預防控制中心（ 需 或發(fā)生因流感樣癥狀住院病例， 具有流行病學關聯(lián)得流感樣病例； 3 例及以上病例，或同一小學發(fā)生 一個年級一周內發(fā)生 六、采取疫情快報制度。雷冬秀要將晨、午檢狀況匯總，如發(fā)覺 研組組長要將患病師生狀