教育教學(xué)設(shè)計(jì):葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、11.葡萄溝本文教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)字、寫字,并有感情地朗讀課文,難點(diǎn) 是讓學(xué)生知道葡萄溝好在什么地方。教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的9個(gè)。.正確、流利、有感情地朗讀課文,領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。.采用多種教學(xué)法,讓學(xué)生感悟并積累好詞佳句,理解梯 田 茂密五光十色熱情好客陰房等詞的意思。.產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)維吾爾族人民的喜愛(ài)之情。教學(xué)方法.通過(guò)自學(xué)、合作學(xué)習(xí)、教師指導(dǎo),讓學(xué)生掌握本課生字。.充分利用圖片資料,讓學(xué)生感受到葡萄溝是個(gè)好地方。教學(xué)過(guò)程(-)創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題。中國(guó)地大物博,有許多物產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美的地方,今天老 師就帶你們到新疆吐魯番的葡萄溝去游覽一番,好嗎?這就是新疆吐魯番

2、的葡萄溝,想去的伸出你們的小手跟老師 一起寫課題。教師板書(shū)課題。讓我們一起用熱情的聲音來(lái)呼喚這個(gè)讓我們向往的地方吧!學(xué)生齊讀課題。(二)初讀課文,認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)。1.初讀課文,同桌合作認(rèn)讀生字詞想知道葡萄溝是個(gè)怎樣的地方嗎?請(qǐng)自讀課文,教師出示自 讀要求:用自己喜歡的方式朗讀課文,標(biāo)出自然段;用喜歡的符 號(hào)標(biāo)出課文中的生字,同桌互相讀一讀。2檢查生字詞:教師借助互聯(lián)網(wǎng)搜索,制成課件,出示生字:學(xué)生自己指讀 生字,并說(shuō)出怎樣記住的這個(gè)字;開(kāi)火車讀;男女生賽讀。(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生已經(jīng)掌握了許多識(shí)字方法,放手讓學(xué)生自主識(shí) 字,學(xué)生會(huì)根據(jù)自己喜歡的學(xué)習(xí)方式,尋找符合自己個(gè)性的識(shí)字 方法,這樣學(xué)生對(duì)于學(xué)會(huì)

3、的生字不僅不容易遺忘,而且還會(huì)在教 師的鼓勵(lì)和激發(fā)下,變成可貴的學(xué)習(xí)動(dòng)力。)課件出示詞語(yǔ):分組讀;男女生接讀。3.讀了課文,你覺(jué)得葡萄溝是個(gè)怎樣的地方呢?葡萄溝好在 哪里?學(xué)生各抒己見(jiàn),教師相機(jī)板書(shū):盛產(chǎn)水果、景色美麗、老鄉(xiāng) 熱情、葡萄干有名。(三)精讀感悟1.體會(huì)葡萄溝物產(chǎn)豐富(1)葡萄溝出產(chǎn)什么水果?(抽讀;齊讀。)(2 )利用圖片資料,學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)物。人們最喜愛(ài)的是什么?(葡萄)哪位小朋友來(lái)讀出喜愛(ài)之情? (學(xué)生賽讀)葡萄溝有這么多的水果,讓我們大聲地夸一夸葡萄 溝(學(xué)生齊說(shuō):葡萄溝真是個(gè)好地方。)2.體會(huì)景美、人美(1)這么惹人喜愛(ài)的葡萄種在什么地方?長(zhǎng)什么樣呢?梯田圖片(2 )你從哪些

4、詞語(yǔ)看出枝葉長(zhǎng)得很茂密?用茂密造句。葡萄茂密的枝葉圖片在烈日炎炎的夏季,當(dāng)你來(lái)到葡萄溝,來(lái)到這茂密的枝葉搭 起的一個(gè)個(gè)綠色的涼棚下,你會(huì)有什么感覺(jué)?(涼快、愜意)多 美呀!請(qǐng)同學(xué)們帶著涼快、愜意的感覺(jué),美美地把這句話齊讀一 遍吧?。? )如此茂盛的枝葉結(jié)出了怎樣的葡萄呢?學(xué)生各抒己見(jiàn)。五光十色的葡萄圖片誰(shuí)能把葡萄的美讀出來(lái)?(學(xué)生賽讀)聽(tīng)了同學(xué)們的朗讀,老師仿佛正捧著那一大串一大串的葡萄, 老師仿佛正捧著那五光十色的葡萄,這么美的葡萄你想吃嗎?(想)你們的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)椋ㄖ该麑W(xué)生接讀)熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)圖片你從文中哪些詞感到老鄉(xiāng)的熱情好客?理解準(zhǔn)會(huì)和吃個(gè)夠的意思。讓我們?cè)僖淮误w會(huì)老

5、鄉(xiāng)的熱情好客吧!(女生齊讀)葡萄溝不僅景美,人更美,讓我們由衷地夸一夸葡萄溝吧!(學(xué)生齊說(shuō):葡萄溝真是個(gè)好地方。3.體會(huì)葡萄干有名葡萄溝的葡萄這么多,吃不完怎么辦呢?(制成葡萄干)想不想知道葡萄干是怎樣制成的?誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)?(指名 讀)陰房圖片1 陰房圖片2這里生產(chǎn)的葡萄干究竟怎么樣呢?(鮮、甜)怎樣才能讀出 甜的感覺(jué)?(抽學(xué)生讀,再齊讀)誰(shuí)愿意做葡萄干的推銷員,用生動(dòng)的話語(yǔ)來(lái)打動(dòng)每位顧客.?(學(xué)生自主發(fā)揮)葡萄溝的葡萄干既鮮又甜,讓我們用甜甜的語(yǔ)氣再夸一夸葡萄溝吧!(學(xué)生齊贊:葡萄溝真是個(gè)好地方)(四)總結(jié)延伸:其實(shí),不僅葡萄溝是個(gè)好地方,整個(gè)新疆都是個(gè)好地方,那 里牛羊成群,瓜果遍地,相信同學(xué)們以后一定會(huì)有機(jī)會(huì)到美麗的 新疆去看看,到美麗的葡萄溝去看看。(五)書(shū)寫生字.觀字議字請(qǐng)同學(xué)們看著我會(huì)寫中的生字,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么? 四個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字:吾、杏、季、留兩個(gè)上中下結(jié)構(gòu)的字:密、蜜(疏密勻稱)六個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字:坡、搭、摘、溝(

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