班主任工作總結(jié)教學(xué)

1、班主任工作總結(jié)本人自畢業(yè)參加工作以來(lái)，一方面致力于物理教學(xué)，一方面從事 班級(jí)管理工作。擔(dān)任初中班主任工作以來(lái)，我品嘗到了班主任工作的 艱辛和快樂(lè)，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，深深體會(huì)到了班主任責(zé)任之重 大，工作之辛苦。讓人欣慰的是，由于我在班主任工作中不斷探索， 辛勤耕耘，終于取得一些成果，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，屢次 被授予“先進(jìn)班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，深受廣大師生的一致好評(píng)。每當(dāng)看到 一個(gè)個(gè)學(xué)生在我的教育影響下走出校門(mén)，奔向四面八方，成為高一級(jí) 學(xué)校、社會(huì)的有用人才的時(shí)候，我的心中常常涌起成就感、幸福感。 它堅(jiān)定了我的信心，鼓舞了我的干勁，促使我把班主任工作做得更好。幾年來(lái)，我做班主任工作主要圍繞以

2、下幾個(gè)方面：一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)學(xué)生，營(yíng)造溫馨班級(jí)作為班主任，其職責(zé)要求和學(xué)生多打交道。因此首先要與學(xué)生建 立感情，和學(xué)生成為朋友。班主任是一個(gè)班級(jí)所有學(xué)生的“學(xué)生頭”, 學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活上的事情都要班主任了解，要班主任來(lái)安排和解決, 班主任想了解學(xué)生，掌握班級(jí)中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，這需要從學(xué)生那里 了解，掌握信息。因此，師生之間必須建立平等、友愛(ài)、相互尊重， 成為相互信任的知心朋友，師生的思想才能得以溝通，相互交流，才 能成為無(wú)話不談的知心朋友，師生如何成為知心朋友呢？我認(rèn)為最主 要的就是老師要放下架子和學(xué)生打成一片，要經(jīng)常和學(xué)生談心，相互 溝通、交流，了解他們的學(xué)習(xí)、生活，和他們談理想、探討人生，

3、久 而久之便可以成為忘年之交。除了師生之間建立平等關(guān)系外，班主任 更要有愛(ài)心和耐心，十幾歲的少年頑皮、好動(dòng)，如果沒(méi)有一顆關(guān)愛(ài)學(xué) 生的心是做不好班主任工作的。在班組管理中，我努力將自己“與人 為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的關(guān)愛(ài)”傾注給每一位學(xué)生。在班集體 中，我精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫 暖和同學(xué)間的友誼，讓每位學(xué)生都能感受到自己在班上有一席之地。 對(duì)于學(xué)困生，我在思想上不歧視他們，在教育教學(xué)中，做到動(dòng)之以情, 曉之以理，從而提高他們思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。對(duì) 優(yōu)等生要嚴(yán)中有愛(ài)，我從不寵愛(ài)，更不遷就他們，而是嚴(yán)格要求，警 鐘長(zhǎng)鳴，使他們認(rèn)識(shí)到自身存在的缺乏，

4、克服缺點(diǎn)，提高思想境界， 力爭(zhēng)在德智體各方面做的更好。多年來(lái)我和每屆學(xué)生相處融洽，關(guān)系 密切，工作得心應(yīng)手，贏得了學(xué)生們的擁護(hù)和尊敬。二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起 來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法 構(gòu)建學(xué)生自我管理機(jī)制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì) 上網(wǎng)“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。 當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí) 地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引 導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次開(kāi)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自 我調(diào)

5、整而不斷成長(zhǎng)。1、建立值日班長(zhǎng)制。按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的事由班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng) 協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，催促每一位同學(xué)做 好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大 地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班級(jí)的自我管理得到了 加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。2、人民為改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生都相信“我能 行”。同時(shí)也能時(shí)時(shí)催促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制 的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦競(jìng)選演講，再 由學(xué)生無(wú)記名投票。民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué) 生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，以有利于學(xué)

6、生干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確 處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，負(fù) 責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的工作，并記錄工作情況。3、事事落實(shí)到個(gè)人。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值 和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)第一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班 級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體做貢 獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中 建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管 理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過(guò) 程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺(jué)察到自己的利益所在,

7、 從而形成責(zé)任意識(shí)。走進(jìn)我們班，也許你會(huì)感覺(jué)不那么美觀大方，墻上的張貼物甚至 還有些東倒西歪。但我覺(jué)得自豪，因?yàn)檫@些都是學(xué)生在班干部的帶著 下，自己做的，沒(méi)有一樣經(jīng)過(guò)我的手。我想：這些在別人眼中并不美 觀的東西，在他們眼里卻是那么美好，因?yàn)槟鞘撬麄冏约旱慕茏?。三、建立?jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)氣氛讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長(zhǎng)其才能的重要途徑。 在改革開(kāi)放的現(xiàn)代化社會(huì)，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生 的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣才能使學(xué)生將來(lái)能適應(yīng)社 會(huì)的開(kāi)展。因此，我在班級(jí)中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。不僅有個(gè)人競(jìng)賽，使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還有小組之間 的評(píng)比。我在班上

8、還實(shí)行“一幫一、一盯一”，“最正確表現(xiàn)小組”、“富 有挑戰(zhàn)小組”、“最正確合作小組”等，分別對(duì)得分最高的、競(jìng)爭(zhēng)最激烈 的、小組最團(tuán)結(jié)的三個(gè)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他小組都朝這個(gè)方向發(fā) 展。并幫助尚需努力的小組想出響應(yīng)方案。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中五項(xiàng)原 那么的使用在班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督，互相幫助、你追我趕的氣氛, 充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧、生動(dòng)、活潑地開(kāi)展。四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴(lài)孔子早在兩千多年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正， 雖令而不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聨c(diǎn)：1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生。教好書(shū)是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和 忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特 殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，參加全國(guó)成人高考，在教 院進(jìn)修，參加計(jì)算機(jī)考試，不斷學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)管理知識(shí)、心理學(xué) 知識(shí)，認(rèn)真鉆研教材，不斷研究分析學(xué)生的年齡特征，心理特征及變 化開(kāi)展的階段性，分析外界因素對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的影響，努力讓 學(xué)生喜歡上課，對(duì)學(xué)習(xí)始終充滿信心。2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì)變壞