《環(huán)藝材料與構(gòu)造》課程教學(xué)大綱

1、環(huán)藝材料與構(gòu)造課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）環(huán)藝材料與構(gòu)造課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）基礎(chǔ)必修課課程代碼（COURSE CODE）308B302學(xué)分（CREDIT）1.5學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）16理論課時(shí)+16實(shí)踐課時(shí)先修課程（PRE-COURSE）二、三年級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課和通修課程課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR） 二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.了解環(huán)藝設(shè)計(jì)及裝修工程中各類裝飾材料的分類 性能 特點(diǎn)及環(huán)保性。2.學(xué)習(xí)并掌握環(huán)藝設(shè)計(jì)及施工工程中各種工藝的特征和方法。3.展開多渠道 多方位的裝

2、飾材料市場(chǎng)的調(diào)查和考研，以便加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于裝飾材料性能的直觀認(rèn)識(shí)。4.深入各類施工工地現(xiàn)場(chǎng)考察作為教學(xué)的第二課堂，突出教學(xué)實(shí)踐性。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)本課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系2.形成對(duì)專業(yè)的基本認(rèn)知，熟練掌握設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握中外設(shè)計(jì)發(fā)展歷史，了解室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)基本原理。2.1熟悉環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)科架構(gòu)、知識(shí)體系、就業(yè)前景以及專業(yè)發(fā)展熟悉中外設(shè)計(jì)發(fā)展歷史。 課程目標(biāo)1、22.3了解室內(nèi)設(shè)計(jì)、室外設(shè)計(jì)觀念與原理。2.3了解室內(nèi)設(shè)計(jì)、室外設(shè)計(jì)觀念與原理。3.掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的基本原理，熟悉從調(diào)研、策劃、創(chuàng)意到設(shè)計(jì)、制作等室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)完整的運(yùn)作流程，具有

3、從事各項(xiàng)環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)工作的基本技能。3-1掌握環(huán)境設(shè)計(jì)基本原理，構(gòu)建對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)與運(yùn)行的基本認(rèn)知。課程目標(biāo)3、43-2了解環(huán)境設(shè)計(jì)運(yùn)作完整流程。3-3熟悉國外環(huán)境設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。4.具備從事環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)術(shù)研究的文獻(xiàn)檢索及設(shè)計(jì)論文撰寫能力和實(shí)務(wù)操作所必需的外語、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)知識(shí)。4-1掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)研究和實(shí)務(wù)操作所需要的文獻(xiàn)檢索、計(jì)算機(jī)、外語等相關(guān)知識(shí)。 課程目標(biāo)5、65.了解環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目的社會(huì)文化背景，在綜合把握環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目的功能、空間結(jié)構(gòu)、外觀、材料與施工工藝的基礎(chǔ)上，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)的技能，5-1掌握項(xiàng)目背景調(diào)查分析的原理與方法，具備獨(dú)立設(shè)計(jì)調(diào)研模型的能力。

4、 課程目標(biāo)7、85-2熟悉數(shù)據(jù)（GIS)統(tǒng)計(jì)軟件的操作，具備較高數(shù)據(jù)分析能力。5-3掌握設(shè)計(jì)心理學(xué)知識(shí)，具備對(duì)消費(fèi)者心理與行為的分析能力。5-4掌握工程項(xiàng)目材料、規(guī)格、尺寸以及基本的項(xiàng)目預(yù)算能力。5-5熟悉傳統(tǒng)室內(nèi)外設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。5-6熟知國內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)經(jīng)典案例的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀，掌握對(duì)其進(jìn)行價(jià)值分析的能力。三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)2.裝飾施工 工藝課程目標(biāo)1、2門窗工程；2.地面裝飾工程；3.墻柱面裝飾工程；4.頂棚裝飾工程；5.室內(nèi)輕質(zhì)隔墻隔斷工程；玻璃裝飾工程；涂飾工程。了解并掌握門窗工程內(nèi)容；了解并掌握地面裝飾工程內(nèi)容；了解并掌握墻柱面裝

5、飾工程內(nèi)容；4.了解并掌握墻頂棚裝飾工程內(nèi)容；5.了解并掌握室內(nèi)輕質(zhì)隔墻隔斷工程內(nèi)容；6.了解并掌握室玻璃裝飾工程內(nèi)容；7.了解并掌握涂飾工程內(nèi)容。1.運(yùn)用多媒體進(jìn)行圖片和視頻賞析；2.講解分析；3.分小組討論互動(dòng)。理論8課時(shí)3.材料市場(chǎng)考察（1）課程目標(biāo)2、31.裝飾塑料考察；2.纖維裝飾及制品考察；3.木質(zhì)裝飾材料考察。直觀了解裝飾塑料、纖維裝飾及制品、木質(zhì)裝飾材料 的性能、外型、型號(hào)、特征、環(huán)保。實(shí)地考察；現(xiàn)場(chǎng)講解；運(yùn)用分析；實(shí)踐4課時(shí)4.材料市場(chǎng)考察（2）課程目標(biāo)2、31.裝飾石材考察2.裝飾陶瓷考察3.裝飾玻璃考察直觀了解裝飾石材、裝飾陶瓷、裝飾玻璃的性能、外型、型號(hào)、特征、環(huán)保。1

6、.實(shí)地考察；2.現(xiàn)場(chǎng)講解；3.運(yùn)用分析。實(shí)踐4課時(shí)5.材料市場(chǎng)考察（3）課程目標(biāo)2、31.裝飾涂料考察2.無機(jī)礦物裝飾制品考察3.金屬裝飾材料考察直觀了解裝飾涂料、無機(jī)礦物裝飾制品、金屬裝飾材料的性能、外型、型號(hào)、特征、環(huán)保。1.實(shí)地考察；2.現(xiàn)場(chǎng)講解；3.運(yùn)用分析。實(shí)踐4課時(shí)6.裝修工程施工工地現(xiàn)場(chǎng)考察課程目標(biāo)2、31.門窗工程直觀性考察；2.地面裝飾工程直觀性考察；3.墻柱面裝飾工程直觀性考察；4.頂棚裝飾工程直觀性考察；5.室內(nèi)輕質(zhì)隔墻隔斷工程直觀性考察；6.玻璃裝飾工程直觀性考察；7.涂飾工程直觀性考察。初步了解門窗工程、地面裝飾工程、墻柱面裝飾工程 頂棚裝飾工程、室內(nèi)輕質(zhì)隔墻隔斷工程

7、、玻璃裝飾工程、涂飾工程的工藝及構(gòu)造方法。1.實(shí)地考察；2.現(xiàn)場(chǎng)講解；3.運(yùn)用分析。理論4課時(shí) 四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)1.教學(xué)目標(biāo)1的達(dá)成度通過上臺(tái)演講進(jìn)行綜合考評(píng)；2.教學(xué)目標(biāo)2、3的達(dá)成度通過課堂討論和提問形式進(jìn)行綜合考評(píng)；3.教學(xué)目標(biāo)4、5的達(dá)成度通過閉卷考試和課堂小組討論的成績(jī)綜合考評(píng)；4.教學(xué)目標(biāo)6的達(dá)成度通過課程項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行考評(píng)；5.教學(xué)目標(biāo)7的達(dá)成度通過課堂現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目展示進(jìn)行綜合考評(píng)。五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括3個(gè)部分，分別為平時(shí)出勤、課堂作業(yè)、結(jié)課作業(yè)。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下： 1.平時(shí)出勤。平時(shí)出勤采用“只扣分，不加分”的方法計(jì)算成績(jī)，無故曠課以此，將在總評(píng)成績(jī)中扣除2

8、分。無故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。平時(shí)出勤的成績(jī)占總成績(jī)的10%。 2.平時(shí)作業(yè)。成績(jī)占總成績(jī)的40%。 3.結(jié)課作業(yè)。要求各小組學(xué)生根據(jù)所分配的業(yè)主項(xiàng)目進(jìn)行策劃書的撰寫和提案PPT的展示與答辯。結(jié)課作業(yè)的成績(jī)占總成績(jī)的50%。 每個(gè)同學(xué)的課程項(xiàng)目成績(jī)將分為兩個(gè)階段獲得，即在確定小組項(xiàng)目成績(jī)的基礎(chǔ)上再計(jì)算個(gè)人的課程項(xiàng)目成績(jī)。各小組的成績(jī)由以下三個(gè)部分構(gòu)成： (1)設(shè)計(jì)方案的完成情況?？己酥笜?biāo)包括設(shè)計(jì)主題、設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)定位、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方案與效果評(píng)估等幾個(gè)方面。占課程項(xiàng)目成績(jī)的40%。 (2)其配套PPT的制作質(zhì)量與表現(xiàn)形式。占課程項(xiàng)目成績(jī)的30%。 (3)現(xiàn)場(chǎng)展示與答辯情況。占課程項(xiàng)目成績(jī)的30%。每位同學(xué)的得分依據(jù)其在組內(nèi)的貢獻(xiàn)，在小組得分的基礎(chǔ)上浮動(dòng)，但最高分與最低分差值不得小于15%。組內(nèi)得分由各小組成員自行討論確定。六、課程教材及主要參考書 1. HYPERLINK /author/%C0%EE%CE%B5_1 t /_b