語文復(fù)習(xí)人教通用版：十小說閱讀專項練群文閱讀紅色革命小說(二)

1、ruize溫馨提示：此套題為 Word版，請按住 Ctrl, 滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合 適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。專題集訓(xùn)提升練十 小說閱讀專項練群文閱讀紅色革命小說 （二）一、（2019 日照模擬）閱讀下面的文字，完成13題。（15分）羅霄山徐向林雙方短兵相接，展開了激烈巷戰(zhàn)。村民們都躲到了羅霄山上，一雙雙驚恐、焦慮的眼睛，將目光投向 山腳下的田野和村莊。羅霄山海拔并不高，山勢呈環(huán)狀綿延，恰好將山村環(huán)攬在懷中。這 也導(dǎo)致小山村的偏遠(yuǎn)和交通不便，但也正因為羅霄山的拱衛(wèi)，當(dāng)大山外 面的世界硝煙四起時，小山村的村民們?nèi)阅苋粘龆魅章涠?，日子過 得清貧，卻也安寧。兩天前

2、，一支在淮海戰(zhàn)役中被擊潰的國民黨殘軍，慌不擇路地竄進(jìn) 了羅霄山下的小山村。他們還沒來得及喘氣，解放軍華東野戰(zhàn)軍某部獨 立營就追擊而至，將山村團(tuán)團(tuán)圍住，他們的戰(zhàn)斗目標(biāo)是殲滅這支殘軍。國民黨殘軍退無可退，他們是國民黨軍嫡系部隊，沒人敢提投降二 字,他們只得困獸猶斗、拼死相抗。雙方的短兵相接打得很艱苦，丁營長預(yù)計三個小時結(jié)束的殲滅戰(zhàn)， 結(jié)果打了五個小時還是沒打下來。負(fù)責(zé)正面主攻的二連長老于急紅了眼，他請示丁營長：“咱們用迫擊炮轟他娘的。”丁營長在前沿陣地舉著望遠(yuǎn)鏡，朝村里看了一會兒，口氣堅定地說: “不許開炮，絕不能毀了老鄉(xiāng)的房子！”“那咋辦？”老于不斷摩拳擦掌，勁兒卻沒地方使?！按遄游髅嬗袀€開闊地

3、，咱們開個口子，放他們出來，再伺機殲滅?！?丁營長說。口子一開，占據(jù)村子的國民黨殘軍蜂擁而出，爭先恐后地往開闊地 帶跑。他們剛出村子，二連長老于就率部堵住了村口 ，封住了殘軍的退 路。戰(zhàn)斗再度打響。殘軍被前后夾擊，雙方都明白，暴露在開闊地上的 這支殘軍，已成了刀俎下的魚肉，被殲滅是遲早的事。然而，戰(zhàn)端剛開，村里突然竄出了六頭山羊，估計是受了槍炮的驚 嚇,從隱藏地跑了出來，它們一頭扎進(jìn)了劍拔弩張的戰(zhàn)場，光打圈，并不 往遠(yuǎn)處跑。子彈是不長眼睛的，如果繼續(xù)打下去，這六頭山羊?qū)⒁粋€活口也不會剩下。山羊竄出來后，丁營長立即下令?；稹ＫH自拿著擴音喇叭 ， 對國民黨殘軍喊話：“為了老鄉(xiāng)們的山羊，我們可以放

4、你們一馬，你們自 己選個方向逃跑。誰要是開槍打死或打傷一頭山羊，我對你們絕不會手 軟，要你們以血償血！ ”殘軍的幾個軍官經(jīng)過一番商量，他們提出了條件：往羅霄山上跑。 因為他們知道，即使跑出了羅霄山，解放軍仍會對他們窮追猛打，而跑 進(jìn)山林茂密的羅霄山，興許還有一條活路。丁營長同意了他們的要求。老于不甘心地說：“讓他們逃上山，幾乎就沒有殲滅的可能了。”但丁營長沒理會他，他命令已下，就不能再更改。國民黨殘軍開始往山上跑，但戲劇性的一幕出現(xiàn)了一一剛爬到半 山腰的國民黨殘軍，竟然紛紛掉了頭，又往山下跑。到了山腳下，他們向 解放軍舉起了白旗，正式投降。原來，村民們用石頭在半山腰上封堵了上山的路。 有人想攀

5、爬過去 村民們居高臨下，舉起石頭朝他們猛砸。領(lǐng)著國民黨殘軍投降的，是一個團(tuán)長。他長嘆了一口氣，對丁營長 說：“沒想到你們這么得民心，在這個偏遠(yuǎn)的窮山村，村民們都支持你 們?！倍I長心里明白，這個山村，過去從來沒有紅色部隊進(jìn)駐過，村民 們的選擇，完全是自發(fā)性的。若干年后，羅霄山下的這座村落，成了遠(yuǎn)近聞名的山羊養(yǎng)殖致富村 村里蓋起了許多小別墅，連城里人都經(jīng)常開車過來度假。這一天，一個白發(fā)蒼蒼的老人，走進(jìn)了村史紀(jì)念室，他在羅霄山解 放戰(zhàn)役的展板前久久佇立。講解員告訴他 ：“當(dāng)年，是解放軍保住了小 山村，也是解放軍，保全了村里僅有的六頭種羊，現(xiàn)在的山羊，都是當(dāng)年 種羊的后代。”聽完講解，老人嘴角露出了

6、微笑，這微笑，是他在給幾十年前的自 己點贊。那時的他，做出了一個正確的抉擇。因為，他就是當(dāng)年率部投降的那個團(tuán)長。1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A.小說第二段寫村民們都躲到了羅霄山上 ，這為后文村民們封堵上山 的路并用石頭猛砸敗逃的國民黨殘軍埋下伏筆。B. “預(yù)計三個小時結(jié)束的殲滅戰(zhàn)，結(jié)果打了五個小時還是沒打下來”， 是因為這支國民黨殘軍戰(zhàn)斗力強、拼死相抗。C.小說通過神態(tài)、語言、動作等描寫手法，塑造了解放軍丁營長、于連 長等個性鮮明的人物形象，讓人覺得真實可敬。D.羅霄山下的這座村落成為遠(yuǎn)近聞名的山羊養(yǎng)殖致富村，巧妙地呼應(yīng)了前文戰(zhàn)斗過程中解放軍保護(hù)六頭山

7、羊這一情節(jié)?！窘馕觥窟xB。B項，”是因為這支國民黨殘軍戰(zhàn)斗力強、拼死相抗” 錯誤，由文章“丁營長在前沿陣地舉著望遠(yuǎn)鏡，朝村里看了一會兒，口氣 堅定地說：不許開炮，絕不能毀了老鄉(xiāng)的房子！”可知，是解放軍不 想毀老百姓的房子。.小說寫戰(zhàn)斗過程跌宕起伏，請簡要概括其跌宕之處。（6分）答：【解析】此題要求結(jié)合材料分析，由“丁營長在前沿陣地舉著望遠(yuǎn)鏡朝村里看了一會兒，口氣堅定地說：不許開炮，絕不能毀了老鄉(xiāng)的房 子！”可知，包圍了村莊中白國民黨殘軍，卻不能開炮。由“然而，戰(zhàn) 端剛開，村里突然竄出了六頭山羊，估計是受了槍炮的驚嚇，從隱藏地 跑了出來，它們一頭扎進(jìn)了劍拔弩張的戰(zhàn)場，光打圈，并不往遠(yuǎn)處跑”可 知

8、，將殘軍放至開闊地殲滅，卻出現(xiàn)了羊。由“原來，村民們用石頭在半 山腰上封堵了上山的路。有人想攀爬過去 ，村民們居高臨下，舉起石頭 朝他們猛砸”可知，殘軍逃至羅霄山，卻遭到村民猛砸，只得回到山腳下 投降。答案:包圍了村莊中的國民黨殘軍，卻不能開炮。將殘軍放至開闊 地殲滅，卻出現(xiàn)了羊。殘軍逃至羅霄山，卻遭到村民猛砸，只得回到山 腳下投降。（每點2分）.小說結(jié)尾寫白發(fā)蒼蒼的老人參觀村史紀(jì)念室 ，這一情節(jié)是否多余？請 談?wù)勀愕目捶?。?分）答：【解析】解答本題時，要看前面的情節(jié)（包括標(biāo)題）是否有伏筆暗示、結(jié) 尾對主題的拓展與深化、情節(jié)突轉(zhuǎn)造成的藝術(shù)效果、結(jié)尾對人物形象的豐富、結(jié)尾提供給讀者的想象空間等

9、角度進(jìn)行分析。“當(dāng)年，是解放軍保住了小山村，也是解放軍，保全了村里僅有的六頭種羊，現(xiàn)在的山羊,都是當(dāng)年種羊的后代”等句可體現(xiàn)文章“愛護(hù)百姓、熱愛和平”的 主旨?！奥犕曛v解，老人嘴角露出了微笑，這微笑，是他在給幾十年前的 自己點贊”，此句可知白發(fā)老人成為村民致富的見證者 ，豐富了小說內(nèi) 容，增強了故事的真實性?！澳菚r的他，做出了一個正確的抉擇。因為， 他就是當(dāng)年率部投降的那個團(tuán)長”，此句可看出老人就是當(dāng)年率部投降 的團(tuán)長，造成了情節(jié)突轉(zhuǎn)的藝術(shù)效果。答案：不多余。白發(fā)老人成為村民致富的見證者，豐富了小說內(nèi)容，增 強了故事的真實性。點出老人就是當(dāng)年率部投降的那個團(tuán)長，情節(jié)安 排巧妙，頗具匠心。升華了

10、愛護(hù)百姓、熱愛和平這一主旨。（每點2 分）二、閱讀下面的文字，完成46題。（15分）彭大刷子張愛國彭大刷子本名彭敬賢。在九潭鎮(zhèn)，說一個人有本事，就說他“有一把刷子”。彭大刷子確實 很有“刷子”。那年夏天，九潭鎮(zhèn)遭受大澇。入冬，人們紛紛逃荒。彭大 刷子卻把一家老小安頓在家里，自己光著兩手去了百里外的省城太原。 十天后，彭大刷子挑著兩袋糧食回來了 ，半袋留家里，其他的送給鎮(zhèn)上 逃不了的老弱病殘。有人問他怎么弄來的，彭大刷子胸脯一拍：“你們 只管吃，我自有刷子！ ”于是，“彭大刷子”在九潭鎮(zhèn)叫開了。彭大刷子在太原城用的什么“刷子”？進(jìn)城那天，彭大刷子碰上一個玩把戲的，就跟著看了一下午。次日一早，彭大

11、刷子竟然堂而皇之地 開起了自己的把戲場子，什么滾刀山、下火海、口吐火蛇，一個個玩得 溜兒熟。彭大刷子又人高馬大，國字臉棱角分明，說話字正腔圓，有磁性, 有感染力。太原城那些大姑娘小媳婦們每天追著看，還不斷拿錢砸他。就這樣，彭大刷子每每在太原城玩上幾天把戲，就往九潭鎮(zhèn)送一回 糧食，再回城接著玩。一天，彭大刷子正玩著把戲，一伙土匪騎著馬闖過來。彭大刷子都 跑了幾丈開外，卻見一個骨瘦如柴的小男孩傻站在原地，于是他一個飛 身迎上，抱著小男孩從馬蹄間滾了出來。 彭大刷子把小男孩送回家一一 哪里是家？就是街角一個臨時搭建的小窩棚，棚里還有一個老人。彭大 刷子一問，老人是東北人，日本人占領(lǐng)了東北，他一家八口

12、一路逃向關(guān) 內(nèi)，到了太原就剩下了爺孫倆。彭大刷子丟下一把錢要走 ，老人卻拉住 他：“恩人救命之恩，老漢隕首難報。若不嫌棄，老漢愿以祖?zhèn)魇炙囅?贈”一聽說手藝是制刷子，彭大刷子哈哈大笑：“老人家，九潭鎮(zhèn)都叫我 彭大刷子，若有幸承教，在下則名副其實也?！蓖瑯影胩旃し?，彭大刷子就把破竹、制板、造型、磨光、鉆孔、選 鬃毛、栽毛固根、剪平修齊等一整套制刷手藝，掌握得門兒清。災(zāi)害過后，彭大刷子回家開起了九潭鎮(zhèn)第一家制刷作坊。 彭大刷子 的刷子，刷毛是上等豬鬃，不斷裂，不變形；毛根蘸了松樹脂，不松動，不 脫落。彭大刷子還將黑白淡紅、淡黃的豬鬃搭配起來，在刷面上點綴出 雙喜聚寶盆、花鳥蟲魚等各式圖案。彭大刷子

13、的刷子 ，不僅是日用品， 還是藝術(shù)品。九潭鎮(zhèn)的人都買瘋了。日本人圍攻九潭鎮(zhèn)那天，一名中國守軍副官找到彭大刷子，要買一 千把刷子。彭大刷子問要這么多做什么。副官說，他們發(fā)現(xiàn)每次戰(zhàn)斗前， 用刷子將戰(zhàn)馬的毛刷幾遍，戰(zhàn)馬就精神抖擻，戰(zhàn)力大增。彭大刷子胸膛 一拍，向副官保證三天內(nèi)一把刷子不少。副官問多少錢。彭大刷子立馬 變了臉，擂著胸膛：“兄弟們在前線拿命與鬼子干，如果要錢，我彭敬賢 還是中國人嗎？還是人嗎？”副官熱淚盈眶，給彭大刷子敬了個標(biāo)準(zhǔn)的軍 禮。三天制一千把刷子，彭大刷子完成不了，就發(fā)動全鎮(zhèn)的人，手把手地 教。老婆有點想不開：“我們家好不容易有了這門手藝，一旦鎮(zhèn)上的人 都會了，我們以后吃什么？”

14、“我就不說國難當(dāng)頭大家與小家的話了 ，單說將來，等我們把日本 人攆進(jìn)大海，九潭鎮(zhèn)人人制刷，家家賣刷，將是一番何等景象？”彭大刷 子靜靜地看著遠(yuǎn)方，“等天下太平，我彭大刷子要讓我九潭鎮(zhèn)成為刷子 鎮(zhèn),讓全中國、全世界的人都來我九潭鎮(zhèn)買刷子?！比旌?，當(dāng)彭大刷子 將一千二百把刷面上呈“中國必勝”的刷子送去時,中國守軍全體將士 整齊列隊，向他敬禮。不久后，雖然九潭鎮(zhèn)軍民誓死抵抗，但九潭鎮(zhèn)還是淪陷了。鬼子們 也不知哪里得來的消息，要彭大刷子先制一百把“大日本皇軍”的刷子 給他們試試。彭大刷子撼了撼胸口 ，點了頭。九潭鎮(zhèn)的人不干了，罵彭大刷子“日本狗” “狗漢奸”，連老婆孩子 也罵他。彭大刷子不吭聲，連夜

15、上了一趟山，回家后把自己關(guān)進(jìn)作坊里， 制刷子。幾天后，當(dāng)日本兵看到二三百把精美的“大日本皇軍”刷子時 ,拍 著彭大刷子的肩膀，哈哈大笑。然而第二天，日本兵就端著槍嗷嗷大叫地沖進(jìn)彭大刷子家一一那些“大日本皇軍”的刷子在馬身上才刷了幾下 ，就掉了色，成了 “大呆 王”。不僅如此，刷毛上還不知道被彭大刷子用了什么，凡是被刷過的馬 皮膚紅腫瘙癢，潰破流膿，焦躁不安，毫無戰(zhàn)斗力。令日本兵恨得牙癢癢 的是，彭大刷子已帶著一家人上了五臺山，參加了游擊隊。如今，彭大刷子彭敬賢已去世三十年，九潭鎮(zhèn)也早已成了他當(dāng)年夢 想的刷子鎮(zhèn)，九潭鎮(zhèn)依然傳頌著他的故事，并且把一切壞人叫作“大呆 王”。（有刪改）.下列對小說相關(guān)

16、內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A.小說以“彭大刷子”和“彭敬賢”一一綽號和本名為開頭 ，兩者反差 鮮明，目的是表現(xiàn)主人公既粗獷豪放又有中國的傳統(tǒng)文化人格的特征。B.水澇、土匪、逃向關(guān)內(nèi)、日本人圍攻九潭鎮(zhèn)等細(xì)節(jié)構(gòu)建了小說的時 間框架，營造了一個內(nèi)憂外患的亂世氛圍，為主人公的英雄形象提供了 時代背景。C.小說結(jié)尾看似與主要情節(jié)無關(guān)，但照應(yīng)了文中“我彭大刷子要讓我九 潭鎮(zhèn)成為刷子鎮(zhèn)”，同時也說明彭大刷子的精神長存于家鄉(xiāng)，深化了小 說的主旨。D.小說語言既有口語化傾向，如“門兒清”“把日本人攆進(jìn)大?！?“嗷嗷 大叫”等，也有一定的古典色彩，如“隕首難報” “若有幸承教，在下則 名

17、副其實也”。【解析】選a c項，“小說結(jié)尾看似與主要情節(jié)無關(guān)” 錯誤，結(jié)尾有“九潭鎮(zhèn)依然傳頌著他的故事，并且把一切壞人叫作大呆王，其實是點出了主要情節(jié)的后續(xù)，不能說與主要情節(jié)無關(guān)。.小說塑造彭大刷子這一形象時多處使用對比，請結(jié)合具體內(nèi)容分析。（6分）答：【解析】題干明確說明小說在塑造人物形象時使用了對比，考生就要抓住小說中體現(xiàn)對比的地方，如彭大刷子和鄉(xiāng)親的對比，他與妻子的對比，鄉(xiāng)親對他的態(tài)度和他自己的做法的對比等，每一處對比都要概括出人物的形象特點。答案：家鄉(xiāng)人們紛紛逃荒與彭大刷子將一家老小留在家里，自己去百里外的太原找糧食回來救濟(jì)老弱病殘的鄉(xiāng)親形成對比，體現(xiàn)彭大刷子有魄力，重鄉(xiāng)情；彭大刷子為完成一千把刷子的任務(wù)將自己的技藝傳給全鎮(zhèn)的人，與妻子認(rèn)為這樣做會搶走自己的飯碗形成對比，表現(xiàn)了彭大刷子的無私與愛國精神；鄉(xiāng)鄰親人對彭大刷子的指責(zé)怒罵和彭大刷子的默不作聲、閉門制刷形成對比，體現(xiàn)了他隱忍負(fù)重、深沉睿智的性格。（每點2分）.有人說，該小說在文學(xué)上具有鮮明的傳奇色彩，請你先說說“傳奇”在文學(xué)上的特點，再具體說明這個特點在該小說中的具體表現(xiàn)。（6分）答：【解析】考生首先要理解彳t奇的文學(xué)特點，可