小學(xué)語文必做閱讀訓(xùn)練80篇(五年級)敘事文章閱讀專項練習(xí)

1、生命的價值有一個生長在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長：像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢？”院長總笑而不答。有一天，院長交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣。記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣?！钡诙?，男孩兒蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；氐皆豪?，男孩兒興奮地向院長報告。院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭

2、回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩兒，徐徐說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值?！遍喿x練習(xí)請寫出本文的六要素。（1）時間：（2）地點：（3）人物：（4）事情的起因:（5）經(jīng)過：（6）結(jié)果：第自然段中加點字“總”與上文哪個詞相照應(yīng)?這兩個詞說明了什么？第自然段中加點字“竟”能否去掉？為什么？結(jié)合上下文說說“院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示”，為什么不說“賣”，而是說“展示”？5普通的石頭為什么成了稀世珍寶？（請用

3、文中的話回答）你從這個故事中得到了什么啟示？火車六年不到站我到武警醫(yī)院看望哥哥時，意外遇到兩個老鄉(xiāng)。他們是兄弟倆，弟弟因為車禍住進(jìn)醫(yī)院。“你弟弟住院多久了？”“6年?！薄?年？”我震驚。他弟弟能說能笑，只是走不了路，記憶力很差。他記不起任何人，除了他哥哥。半夜，我聽到弟弟說：“哥，什么時候下車，別忘了喊我起來?！薄爸懒?。”這樣的對話，一晚上至少有5次。第二天，我問起這事，他告訴我，弟弟是在6年前回家時被車撞，出事時，剛下火車，所以醒來后，一直以為自己還在火車上。他總是趁弟弟睡著的時候，默默地踱到外面抽會兒煙。從25歲到現(xiàn)在，他把自己最美好的青春全耗在了醫(yī)院里。這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。他找

4、到我，說：“你去不去逛街？”我驚訝地問：“這里有街可逛嗎？”他興沖沖地說：“我?guī)闳ァ！睆尼t(yī)院走出來，他興奮地說，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了。這里是開發(fā)區(qū)，很荒涼，過了河才有集市。我們乘船過去，那里只有十幾家商鋪。他來來回回逛了好幾趟，最后，他買了只燒雞，說他弟弟最愛吃燒雞。準(zhǔn)備往回走的時候；他看看手表驚呼：“下午4點了，弟弟一定醒了！”我們飛快地跑到了江邊，發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊的老板說：“那人吃飯去了，要一個多小時才能回來。”他很著急，我安慰他:“你弟弟醒來，護(hù)士會照顧他的?！彼宦?，開始脫衣服。我驚呼：“你干嗎？”“我游過去?！薄疤爝@么冷，你會凍壞的

5、?！彼麙昝撐业氖?，跳進(jìn)河里。那可是冬天?。〗稚系娜巳軄砜礋狒[：“有人跳河了！”我看著河面，他把衣服、燒雞頂在頭上，一點一點地向?qū)Π队稳?。直到他上岸，我才松了口氣。他在對岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。兩個小時，當(dāng)我回到醫(yī)院時，看到他坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥,我以為你先下車了呢?！薄霸趺磿?？要下車，我一定會喊你一起下的?！钡艿茳c點頭：“那我們什么時候下車？”他肯定地說：“明天就到了。”我轉(zhuǎn)過頭，淚流滿面。這路真長，火車一坐就是6年，也許，還要坐很多年“火車六年不到站”這一題目好不好？為什么？2文章重點描寫了哥哥擔(dān)心弟弟醒來，著急趕回醫(yī)院

6、的情形。請從文中找出相應(yīng)的動作描寫，一次填寫在橫線上。驚呼一一向?qū)Π队稳3文中兩次寫到弟弟和哥哥的對話，試分析第二次對話描寫的作用。4對本文分析鑒賞有誤的一項是（）本文米用第三人稱進(jìn)行敘述，線索明析，情節(jié)簡單。本文運用了對話、動作等描寫方法，使人物形象生動感人。文中的哥哥非常善良，富有責(zé)任感，令人油然而生敬意。本文通過刻畫哥哥這個人物，贊美了不離不棄的濃濃親情，歌頌了真誠、善良等美好品德。（一）重要電話卡秋莎膽子小得不得了，晚上媽媽上醫(yī)院值班，她不敢獨自一人待在家里，就逃到小伙伴蓮諾奇卡家去過夜。媽媽拿那她沒有辦法?？墒怯幸惶焱砩?，媽媽卻對卡秋莎說：“今天我要值班，有一個電話要來，非常重要！

7、你可得注意了?！眿寢屖莻€醫(yī)生，常常接到病人的電話，卡秋莎明白這些電話的重要性。媽媽走了，卡秋莎拿起書，邊看邊等，隔一會兒就望望那架電話機。她想，重要電話馬上就會打來的?？墒牵娫掆徖鲜遣豁?，卡秋莎心里開始著急了。突然，電話鈴響了起來，她興奮地拿起聽筒：“喂”“喂，你們是汽車廠嗎？”聽筒里說。“不是的！”卡秋莎懊喪地回答，擱下聽筒。她心里巴望電話鈴再響起來，聽完重要電話，就通知媽媽，然后逃到蓮諾奇卡家里去。但是，電話鈴又沉默起來。從什么地方，傳來了時高時低的講話聲。她心里發(fā)毛，跑向窗口，仔細(xì)察看了窗臺、窗框、窗簾架子，什么都好好的，沒有什么人。“哦，是樓上人家的收音機！”她猛然醒悟過來，暗自好笑

8、。忽然，似乎聽到老鼠在抓東西，她嚇白了臉。可仔細(xì)一聽，聽清楚了，是郵遞員把什么投進(jìn)了信箱。過了一會兒，卡秋莎又覺得，確實有老鼠在抓什么東西?！捌婀?，老鼠怎么會跑到天花板上頭去了呢？”她思索著，緊張地豎起耳朵，“哦，是華爾茲！”她聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的樂曲聲，剛才的響聲，原來是人家在跳舞的磨蹭聲。平靜沒多久，又像聽到地板響了一下，她打了個冷戰(zhàn)，屏住呼吸去聽卡秋莎又害怕又發(fā)愁，她想馬上離開?？墒遣恍校荒茏?！重要電話還沒有來?。∷昧﹃P(guān)上房門，鎖起來，再加一條鏈子。她躺在沙發(fā)上，蓋上線毯，拼命想著小說里、電影里那些勇敢的人們。想著想著，她睡著了。夢中，電話鈴聲大作?？ㄇ锷犻_眼睛。電話鈴確實在響，天卻完全

9、亮了。她趕緊拿起電話筒?！翱ㄇ锷?，”是媽媽的聲音，“沒有逃到蓮諾奇卡家去吧？”“沒有，媽媽，我沒有逃?！薄笆莻€勇敢的好孩子，祝賀你！”“但是重要電話一直沒有來呀?！薄霸趺磿?？”媽媽笑了，“我打的這個電話，就是非常非常重要的電話啊!”“完全”這個詞是由“完”和“全”兩個近義字組成的。下面三組詞語中，由意思相近的字組成的一組是（）上下高低醒悟思索察看醒悟磨蹭獨自懊喪東西來回思索2下列句子中關(guān)聯(lián)詞運用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┮驗樗氤鋈?，所以忍住了。如果她想出去，就忍住了。雖然她相處了，但是忍住了。要是她想出去，就忍住了。3閱讀第1、4、6、8自然段應(yīng)該分別用什么語氣？4卡秋莎害怕一個人晚上在屋中，但為什

10、么這一晚她卻沒有逃到伙伴家中呢？試著用“因為所以”寫兩句話來回答。5文章第5自然段中卡秋莎“隔一會兒就望望那架電話機”，其真正的原因是（）她今天晚上和同學(xué)約好了要通電話?？ㄇ锷趾ε拢肟禳c接到電話，盡快通知媽媽，然后躲到伙伴家。她想快點接到電話，才好無憂地入睡。她怕電話什么時候突然響了，嚇了自己。6重要電話雖然只有短短幾句話，但包含著許多意義，下面說法正確的是（）（多選）包含了媽媽對卡秋莎的愛。知道了卡秋莎沒有逃到小伙伴家。證明了卡秋莎成為了一個勇敢的人。證明喀秋莎遵守諾言，沒有失信。她付出了全部一個小女孩兒走進(jìn)商店，告訴店主她想看看櫥柜里的那條藍(lán)寶石項鏈。她說我想買給我姐姐。您能包裝得漂

11、亮一占嗎?八、J店主狐疑地打量著小女孩兒，問道:”你有多少錢?”小女孩兒從口袋里掏出一個手帕包，小心翼翼地解開,拿出所有的錢，然后攤在柜臺上，興奮地說:”這些可以嗎?”小女孩兒得意洋洋展示出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:您知道?嗎我想把它當(dāng)做禮物送給姐姐自從媽媽去世以后，她就一心照顧我們。今天是她的生日，我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅紙包裝好，還在上面系上了一個綠色的絲帶。他對小女孩兒說:”拿著吧，小心點兒?！毙∨簼M心歡喜,連蹦帶跳地回家了。傍晚，店里來了一位美麗的姑娘，她有著一頭金發(fā)和一雙藍(lán)色的眼睛她把已

12、經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上,問道:這條項鏈?zhǔn)窃谶@里買的嗎?”是的，女士多少錢?本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f:但我妹妹只有幾枚硬幣，而這條寶石項鏈卻是貨真價實的她付不起的。店主接過盒子，精心地將包裝重新打好，系上絲帶,又遞給了姑娘她給出了比任何人都高的價格。她付出了她所擁有的全部小店里的一片寂靜姑娘手里緊緊攥著那個小盒子，兩行熱淚滑下了她美麗的臉龐。聯(lián)系上下文解釋詞語。狐疑：小心翼翼：本文主要用了哪些描寫方法來描寫姑娘的姐姐？請你用自己的話概括本文的主要內(nèi)容。小女孩買項鏈的錢夠嗎？店主為什么要把那條項鏈賣給她呢？你是怎樣理解“她給出了比任何人都高的價格。他付出了她所擁有的全部?！?/p>

13、這句話的？看完這篇短文，你有什么感想呢？特殊的點名刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學(xué)們，下課了！”然而，同學(xué)們瞪著大大的眼睛，目光聚在他們敬佩的老師身上，誰也沒有動。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼，就畢業(yè)了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對講臺上這嚴(yán)父慈母般的老人，這才華橫溢，著作等身而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻(xiàn)給教育事業(yè)的老教授，他們是多么想將時光留住片刻，和老教授多待一刻呵！悵然之中，他們每個人還意識到，只要這個班集體一解散，就意味著他們這一生再也難于相聚了。馬教授望著自己的學(xué)生們，喉結(jié)動了動，他很想再次宣布“同學(xué)們，下課了”但嘴巴張了張

14、，竟未能說出。整個教室一片安靜。這時，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，你給我們點個名吧!”沉默打破了，同學(xué)們終于找到了一個釋放點，渴盼地望著老師，說：“對！老師，您就給我們再點個名吧!”馬教授愣怔了半響，深情地掃視了一遍同學(xué)們，然后捧起了花名冊。同學(xué)們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師?！艾F(xiàn)在開始點名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！靶な?zhí)炖?、溫穎”他大聲呼點著。四十五位同學(xué)相續(xù)站起又端正坐下。“馬國政!”“？”同學(xué)們蒙了。(11)“到！”未等同學(xué)們反應(yīng)過來，馬教授已響亮地回答了自己。（12）掌聲立即掀起，同學(xué)們眼里噙滿了激動和幸福的淚水。在下面帶點字的正確讀音下打勾。急

15、驟（zh6uzou）發(fā)顫的聲音（chQnzhan）憧憬（chbngchong）悵然（zhangchang）凝望（ningyi）本文中主要運用了哪兩種描寫手法（在正確序號后的括號內(nèi)打“V”?A.語言描寫（）B.場面描寫（）C.表情描寫（）D.景物描寫（）下面幾個句子中，哪些詞表現(xiàn)了同學(xué)們和馬教授依依不舍的感情？用橫線畫出來。刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學(xué)們，下課了！”然而，同學(xué)們瞪著大大的眼睛，目光聚在他們敬佩的老師身上，誰也沒有動。本文的事件背景是（）A.四年的大學(xué)即將畢業(yè)B.畢業(yè)后的同學(xué)會C.大學(xué)生活的一個小插曲D.練習(xí)點名第自然段的“？”的含義是（）A.同

16、學(xué)們蒙了B.同學(xué)們問問題C.同學(xué)們感到很突然，心中疑惑不解D.同學(xué)們質(zhì)問馬老師為什么馬教授點出自己的名字并回答“到”以后，掌聲立即響起，同學(xué)們眼里噙滿了激動和幸福的淚水？第自然段中，“馬教授捧起花名冊”，如果把“捧”改成“拿”可以嗎？為什么？&馬教授為什么要點出自己的名字？從這里你看出他是一位怎樣的老師？幸運抽獎每年我們公司都會為全體員工舉辦一個聯(lián)歡活動，雖然形式和地點每年各異，但一直保留著一個傳統(tǒng)的抽獎游戲叫幸運波多黎各”。游戲規(guī)則很簡單，開會前每人拿出10美元作為獎金，公司200多人，因此獎金有2000多美元，足夠一個人去波多黎各群島旅行的花費。慶祝會結(jié)束的時候，每人都把自己的名字寫在小紙

17、條上放進(jìn)一個空的玻璃魚缸里，再由主持人隨機叫一個人上臺，從魚缸里摸出一個幸運者的名字，被抽中的人就可以用這筆獎金在波多黎各享受兩周的假期。今年的慶祝會如期舉行，唯一不同的是，今天也是看門人維利瓊斯退休的日子，他從20歲時參加工作，已經(jīng)在公司當(dāng)了40多年的門衛(wèi)了。維利因為小兒麻痹而下肢癱瘓，不過他性格很開朗。上下班的時候，人們都能看見老維利在輪椅上微笑招手。想到這次將是維利最后一次參加新年慶祝會，大家心里不免有些失落。慶祝會快結(jié)束的時候，主持人催促大家把寫好名字的紙條放在魚缸里。我靈機一動，在自己的紙條上寫下了維利瓊斯”。雖然被抽中的可能性不大，但總算給維利增加了二百分之一的希望。如果我運氣好的

18、話，老維利就可以在海灘上度過兩周美好的時光。想到這兒，我開心地把字條卷成一個小團(tuán)放進(jìn)魚缸里。五點鐘，抽獎?wù)介_始了。沒想到主持人竟然讓我負(fù)責(zé)摸紙條。我把手伸進(jìn)魚缸，在一群小紙團(tuán)中間摸索了半天，最后撿出一個跟我的紙團(tuán)手感最接近的紙團(tuán)遞給主持人。她展開紙條，大聲念出上面的名字：維利瓊斯！我簡直不相信自己的耳朵，沒想到我摸到的真的是自己的紙條，實在太幸運了。這時臺下也一片歡呼雀躍，全體員工都擁向維利，大聲祝賀他，跟他握手擁抱。每個人都異常興奮，比他們自己中了獎還高興。我突然意識到了什么，把手再次伸進(jìn)魚缸，悄悄抓出四五個小紙團(tuán)。展開以后，每張紙條上都有不同的筆跡，但卻寫著同一個名字維利瓊斯。我終于明白

19、大家為什么這么開心，每個人都以為自己的紙條被抽中了。得到免費旅游固然值得高興，但能送給維利一個驚喜更令人激動。施與的快樂比獲得的快樂要大得多！1.本文的優(yōu)美詞語很多，在文中找出適合的詞語填在括號內(nèi)。()各異()紙條()的快樂()的時光()各異()紙條()的快樂()的日子2.請用下面的多音字組詞。為wei()看kan()wei()kn()請在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。()這次將是維利最后一次參加新年慶祝會，()大家心里不免有些失落。仔細(xì)讀短文，判斷下面的句子，和短文意思一致的在括號里打勾，不一致的打差。TOC o 1-5 h z每年我們公司的聯(lián)歡活動，都會有傳統(tǒng)的抽獎游戲叫幸運波多黎各。()維利瓊

20、斯是個普通的看門人，他卻中獎了。這僅僅是幸運。()只有我一個人在紙條上寫下了維利瓊斯的名字。()大家開心是因為每個人都以為自己紙條被抽中了。()如果你也可以寫一張紙條放在抽獎的魚缸里，你會寫誰的名字？為什么？(一)轉(zhuǎn)折木村事務(wù)所這幾年發(fā)展順利，就是有一樁事不順當(dāng)一郊的一塊地皮對于建造齒科材料廠太合適了，可是，前后半年內(nèi)木村董事長不知見過地主多少次，費盡口舌，但那倔強的老寡婦絲毫不為所動。一個下雪天，老婦人上街時順路來到木村事務(wù)所。她本意是想見到木村后并告訴他：“死了買地這條心!”推開門，老婦人自覺穿著骯臟的木屐進(jìn)去不合適，就在那兒站了一會兒?！皻g迎光臨!”這時一位年輕女職員出現(xiàn)在婦人面前。她一

21、時沒有拖鞋可給老婦人換，就把自己穿的拖鞋脫下來，整齊地擺在老婦人腳前，笑著說：“很抱歉，請穿這個好嗎?”女職員不在乎腳底的濕冷，對躊躇不前的老婦人說別生氣請穿吧我沒什么關(guān)系等老婦人穿好拖鞋女職員再問道老太太您要找誰呢“謝謝，我要見木村先生。”“他在樓上，我?guī)ヒ娝?。”女職員像女兒扶母親上樓梯那樣扶老婦人上樓。老婦人穿在腳底的拖鞋是溫暖的，而更使她感到溫暖的，是這素不相識的女孩子溫暖的心。突然間，老婦人恍然大悟：“是啦，人不能只求自己的利益，也該為別人著想呢?！庇谑撬淖冎饕?，決定把土地賣給木村。請把下面加點字的正確讀音找出來畫上勾。倔強(jujue)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)不為所動(w

22、eiwei)一會兒(huihuT)讀讀下面的多音字，然后給它們組詞。TOC o 1-5 h z臟zang()著zhuo()zng()zhao()請你仔細(xì)讀讀文中第三自然段，然后加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點。仔細(xì)閱讀短文，判斷下面橘子，和短文意思一致的打勾，不一致的打叉。一年內(nèi)木村董事長不知見過地主多少次，但那倔強的老婦人都不肯賣地皮。()老婦人上街時順路到木村事務(wù)所是想把地皮賣給木村。()木村董事長的熱情感動了老婦人。()老婦人終于改變主意，決定把土地賣給木村。()5恍然大悟是什么意思？在文中用橫線畫出老婦人恍然大悟的內(nèi)容，然后談?wù)勀阈睦锸窃趺聪氲摹Ｒ凰邑涊喸跓煵ê泼斓拇笪餮笊闲旭?。一個在船尾搞勤雜的黑人小

23、孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠(yuǎn)。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越走越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子的力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。這時

24、，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是同有被淹死，也讓鯊魚吃了”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”“你怎么知道我一定會來救你的？“因為我知道您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而恥辱?！币粋€人能被人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會被給予拯救，那更是一種幸福。請你動腦筋，聯(lián)系短文內(nèi)容理解詞語，把意思寫在橫線上。不慎：猶豫：短文中有許多描寫海洋的成語，請你找一找，然后抄下來。想一想這篇短文的主要內(nèi)容是什么，在正確答案后面打勾。一艘貨輪在大西洋上行駛。一個搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)大西洋。()個搞勤雜的黑人小孩掉進(jìn)了大西洋，堅信老船長會來救自己，在水中堅持，老船長果真回來救了他，并