云南省昆明市五華區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

1、期中歷史試題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題1.歷史文物、遺址等是古代文明的見(jiàn)證。下列屬于古埃及文明的是（）A.象形文字B.摩亨佐達(dá)羅C.克里特島的宮殿D.秦始皇陵兵馬俑銘文遺址遺址（局部）2.公元前27年，他首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實(shí)權(quán)。羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。他是（）A.斯巴達(dá)克B.凱撒C.屋大維D.克洛維3.下圖是締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式，通過(guò)“臣服禮”和“受職禮”明確了彼此之間的義務(wù)和權(quán)利，正式結(jié)成了封君與封臣的關(guān)系。這反映了（）A.教權(quán)高于王權(quán)B.西歐資本主義工商業(yè)萌芽C.幕府統(tǒng)治建立D.西歐封建制度形成反映了公元前11世紀(jì)一前9世紀(jì)古希臘的社會(huì)情況，再現(xiàn)了古希臘社會(huì)的圖

2、景，不僅具有很高的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值，也為歷史、地理、考古學(xué)和民俗學(xué)等方面的研究提供了寶貴資料的是（）A.揶鐵餅者B.荷馬史詩(shī)C.十二銅表法D.哈姆雷特從9世紀(jì)開(kāi)始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式在西歐逐漸流行開(kāi)來(lái)。它是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。它是（）A.莊園B.農(nóng)場(chǎng)C.城邦D.大種植園手工工匠和商人是西歐中世紀(jì)城市的基本居民。城市興起后，越來(lái)越多的農(nóng)奴進(jìn)人城市，農(nóng)奴在城市住滿一年零一天，就可以成為（）A.市民B.領(lǐng)主C.佃戶D.產(chǎn)業(yè)工人12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象。歐洲中世紀(jì)的大學(xué)根據(jù)城市生產(chǎn)、交換和社會(huì)生活的需要，開(kāi)設(shè)文法和計(jì)算方面的課程培養(yǎng)人才。由此可知，大學(xué)課程設(shè)置體現(xiàn)了（

3、）A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要B.國(guó)王的支持C.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要D.教師行會(huì)的發(fā)展查士丁尼法典法學(xué)匯纂法理概要和新法典這四部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為羅馬民法大全，它在一定程度上改善了奴隸地位，還對(duì)財(cái)產(chǎn)、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。與該法學(xué)成就有關(guān)的國(guó)家是（）A.羅馬共和國(guó)B.西羅馬帝國(guó)C.阿拉伯帝國(guó)D.拜占庭帝國(guó)7世紀(jì)，日本積極吸收中國(guó)文化進(jìn)行改革。改革后它發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。這次改革是（）A.伯里克利改革B.商鞅變法C.大化改新D.查理馬特改革膾炙人口的天方夜譚，構(gòu)思奇妙，情節(jié)曲折，語(yǔ)言優(yōu)美。我們閱讀它可以了解（）A.古希臘文化B.古羅馬文化C.阿拉伯文化D.古印度文

4、化11.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識(shí)。下面是一幅未完成的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A.西歐城市的興起C.生產(chǎn)組織工業(yè)化B.生產(chǎn)組織資本主義化D.資本主義制度的確立文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們的思想大解放。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源于（）A.意大利B.俄國(guó)C.德意志D.葡萄牙但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他猛烈抨擊教會(huì)的貪婪腐化，表達(dá)市民階層的情感與理想。體現(xiàn)但丁思想的長(zhǎng)篇詩(shī)作是（）A.神曲B.蒙娜麗莎C.羅密歐與朱麗葉D.最后的晚餐他的船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圖說(shuō)的正確、“他”是A.迪亞士B.哥倫布C

5、.達(dá)伽馬D.麥哲論15.與下圖中物種交換密切相關(guān)的歷史事件是（）A.新航路的開(kāi)辟B.海上絲綢之路的開(kāi)辟C.鄭和七下西洋D.馬可波羅來(lái)華美國(guó)黑人作家亞歷克斯哈里在作品根中描述：1760年，西非少年昆塔獨(dú)自外出時(shí)，被白人抓走，與其他黑人一起被販賣到美洲。昆塔的悲慘遭遇與“三角貿(mào)易”有關(guān)。下列示意圖能正確反映“三角貿(mào)易”航程路線的是歸命中盒C.D.19世紀(jì)，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國(guó)”的是（）A.西班牙B.荷蘭C.法國(guó)D.英國(guó)18世紀(jì)，由于社會(huì)矛盾十分尖銳，法國(guó)爆發(fā)了大革命。這場(chǎng)革命爆發(fā)的標(biāo)志是（）A.議會(huì)的重新召開(kāi)B.三級(jí)會(huì)議召開(kāi)C.攻占巴士底獄D.雅各賓派執(zhí)政拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)不僅粉

6、碎了歐洲反法聯(lián)盟復(fù)辟波旁王朝的陰謀，而且也有力地動(dòng)搖了歐洲的封建制度，捍衛(wèi)了法國(guó)大革命的戰(zhàn)果，并把法國(guó)大革命的思想和精神帶到了法軍所到之處，客觀上有利于歐洲封建制度的瓦解和農(nóng)民的解放。材料不能說(shuō)明拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)（）A.是法國(guó)大革命的組成部分B.得到歐洲各國(guó)人民的支持C.傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想D.打擊了歐洲的封建勢(shì)力盡管大西洋把英、美、法三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)來(lái)，但三國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。1718世紀(jì)，發(fā)生于大西洋兩岸的三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的相同目標(biāo)是（）A.推翻封建君主專制B.實(shí)現(xiàn)民族解放獨(dú)立C.確立資本主義制度D.確立世界殖民霸權(quán)1870年，法國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，社會(huì)矛

7、盾激化。1871年3月18日，巴黎的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾舉行武裝起義，于3月28日建立的世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是A.共產(chǎn)主義者同盟B.第一國(guó)際C.巴黎公社D.蘇維埃政府玻利瓦爾和章西女王是世界近代歷史上的重要人物，受到后人敬仰。他們的共同點(diǎn)是（）A.都為國(guó)家贏得了獨(dú)立B.都領(lǐng)導(dǎo)了反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)C.都主張進(jìn)行改革D.都被譽(yù)為南美的“解放者”1863年元旦，美國(guó)北部的自由黑人歡呼雀躍；南部黑人奴隸也看到了光明前途，開(kāi)始成批逃亡，他們加入北方軍隊(duì)，使北方軍隊(duì)得到了充足的兵源。出現(xiàn)此現(xiàn)象主要是由于（）A.獨(dú)立宣言的發(fā)表B.解放黑人奴隸宣言的發(fā)表C.大憲章的頒布D.宅地法的頒布彼得一世繼位后，決心改

8、變俄國(guó)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召，頒布一系列法令，全面推行改革。這次改革（）A.開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程B.使農(nóng)奴成為自由人C.使俄國(guó)成為歐洲經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)D.推翻了沙皇專制統(tǒng)治明治維新是日本歷史上重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，開(kāi)始躋身于資本主義強(qiáng)國(guó)之列。下列措施中反映出日本向西方學(xué)習(xí)，改造教育、文化和生活方式的是（）A.廢藩置縣B.實(shí)行征兵制C.“殖產(chǎn)興業(yè)”D.“文明開(kāi)化”二、綜合題閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一從公元前數(shù)千年起，生活在底格里斯河幼發(fā)拉底河、印度河恒河、黃河長(zhǎng)江等流域的人們，開(kāi)始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設(shè)家園。一代又一代亞洲先民歷

9、經(jīng)歲月洗禮，把生產(chǎn)生活實(shí)踐鐫刻成悠久歷史、積淀成深厚文明。廣袤富饒的平原，碧波蕩漾的水鄉(xiāng)，遼闊壯美的草原，浩瀚無(wú)垠的沙漠，奔騰不息的江海，巍峨挺拔的山脈，承載和滋潤(rùn)了多彩的亞洲文明。習(xí)近平在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講（2019年5月15日，北京）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出發(fā)源于底格里斯河幼發(fā)拉底河的文明古國(guó)及法律成就。材料二希臘半島是古代希臘的主體，地理環(huán)境呈現(xiàn)環(huán)海、多山、多島嶼的特點(diǎn)，平原面積很小，耕地十分有限。一方面，多山不便于各地區(qū)間的聯(lián)系，影響了希臘的統(tǒng)一；另一方面，希臘海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。雅典城邦位于希臘中部。經(jīng)歷幾次改革后，雅典

10、建立了民主政體，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，一度成為200多個(gè)城邦的盟主。公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。據(jù)部頒統(tǒng)編版世界歷史九年級(jí)上冊(cè)根據(jù)材料二，指出雅典城邦的政治制度。結(jié)合材料一、二及所學(xué)，寫出孕育東西方文明不同的地理環(huán)境因素。材料三通過(guò)東征(十字軍東征)，歐洲人發(fā)現(xiàn)在教會(huì)壟斷的文化圈外，還有許多不同的思想觀念東征帶回的許多古希臘文典籍，由教外學(xué)者翻譯為拉丁文，將東方的藝術(shù)帶到了西方。這就開(kāi)啟了文藝復(fù)興的契機(jī)，讓歐洲人可以重新檢視其文化遺產(chǎn)。歐洲人也經(jīng)由東征，發(fā)現(xiàn)了遙遠(yuǎn)的中國(guó)文化和印度文化，接觸到了新的事物。許倬云中西文明的對(duì)照根據(jù)材料三，指出文明交流的

11、方式并舉一例相似史事。材料四中國(guó)是東方文明的重要代表，歐洲則是西方文明的發(fā)祥地。正如中國(guó)人喜歡茶而比利時(shí)人喜愛(ài)啤酒一樣，茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知已千杯少，也可以品茶品味品人生。中國(guó)主張“和而不同”，而歐盟強(qiáng)調(diào)“多元一體”。中歐要共同努力，促進(jìn)人類各種文明之花競(jìng)相綻放。習(xí)近平在比利時(shí)布魯日歐洲學(xué)院發(fā)表重要演講(2014年4月1日)根據(jù)上述材料和問(wèn)題，談?wù)勀銓?duì)文明的認(rèn)識(shí)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。4凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征

12、收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。6除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。據(jù)部頒統(tǒng)編版世界歷史九年級(jí)上冊(cè)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)寫出，上述材料出自英國(guó)哪部法律文獻(xiàn)?此后，議會(huì)權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王，英國(guó)逐漸形成了什么政治體制?材料二邦聯(lián)制對(duì)贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了重大作用，但是，獨(dú)立后它不能適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要。它無(wú)權(quán)實(shí)行統(tǒng)一的保護(hù)關(guān)稅政策，這就給英國(guó)的商品傾銷以可乘之機(jī)，并影響了國(guó)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)給美國(guó)留下了近4000萬(wàn)美元的債務(wù)，而邦聯(lián)政府卻無(wú)征稅權(quán)，其國(guó)庫(kù)收入主要靠向各州募集，缺乏強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)職權(quán)。在政治上，這種松散的狀態(tài)也無(wú)法形成強(qiáng)有力的中央

13、政府來(lái)穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，保衛(wèi)國(guó)家利益與主權(quán)。可見(jiàn)，調(diào)整原有的統(tǒng)治體制，建立強(qiáng)有力的中央政府，是美國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要。這樣，1787年5月25日至9月17日，華盛頓在費(fèi)城主持召開(kāi)了制憲會(huì)議。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，制憲會(huì)議最終制定了一部新憲法，即1787年憲法。1787年憲法使美國(guó)從一個(gè)松散的邦聯(lián)過(guò)渡為聯(lián)邦制國(guó)家，使13個(gè)州真正聯(lián)合成為統(tǒng)一的國(guó)家實(shí)體。據(jù)人民教育出版社世界歷史九年級(jí)上冊(cè)教師教學(xué)用書根據(jù)材料二，從政治和經(jīng)濟(jì)角度指出1787年美國(guó)憲法制定的背景以及這部憲法產(chǎn)生的作用。材料三法國(guó)法治進(jìn)程簡(jiǎn)表文件內(nèi)容1789年人權(quán)宣言宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。1791

14、年憲法廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。憲法基本落實(shí)了宣言的原則。1804年拿破侖法典體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯等原則。據(jù)部頒統(tǒng)編版世界歷史九年級(jí)上冊(cè)整理根據(jù)材料三，歸納出法國(guó)保障人權(quán)的方式并概括人們的哪些權(quán)利得到保障。根據(jù)上述材料和問(wèn)題，談?wù)劮蓪?duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一工業(yè)革命發(fā)明成果一覽表(部分)時(shí)間發(fā)明者國(guó)別發(fā)明成果1733年凱伊（機(jī)械師）英國(guó)飛梭1764年哈格里夫斯（紡織工）英國(guó)珍妮紡紗機(jī)1768年阿克萊特（鐘表匠）英國(guó)水力紡紗機(jī)1779年克隆普頓（紡紗工人）英國(guó)騾機(jī)1785年卡特萊特（牧師）英國(guó)水力織布機(jī)1782年瓦特（儀器修理工）英國(guó)大工

15、業(yè)普遍適用的蒸汽機(jī)1807年富爾頓（工程師）美國(guó)蒸汽輪船1814年史蒂芬孫（煤礦工人）英國(guó)蒸汽機(jī)車據(jù)中華書局版世界歷史九年級(jí)上冊(cè)整理（1）根據(jù)上表指出，這次工業(yè)革命首先開(kāi)始于哪個(gè)行業(yè)?結(jié)合所學(xué)寫出，這次工業(yè)革命使人類進(jìn)入什么時(shí)代?材料二英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制，為工業(yè)革命提供了政治前提，圈地運(yùn)動(dòng)提供了大量的自由勞動(dòng)力，海外殖民和奴隸貿(mào)易積累了大量的原始資本，發(fā)達(dá)的工場(chǎng)手工業(yè)提供了技術(shù)條件，這些因素使工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生成為可能。而促使工業(yè)革命產(chǎn)生的直接因素，還有社會(huì)的需求。據(jù)人民教育出版社世界歷史九年級(jí)上冊(cè)教師教學(xué)用書（2）根據(jù)材料二，歸納促使英國(guó)開(kāi)始工業(yè)革命的條件。材料三隨著工業(yè)

16、革命的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越富有，工人的待遇卻很差。19世紀(jì)三四十年代，廣大工人為改善勞動(dòng)和生活條件、提高政治地位積極進(jìn)行斗爭(zhēng)，工人運(yùn)動(dòng)在歐洲蓬勃興起。法國(guó)的里昂工人起義、英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)和德國(guó)西里西亞織工起義，表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，他們迫切需要革命理論的指導(dǎo)。據(jù)部頒統(tǒng)編版世界歷史九年級(jí)上冊(cè)（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，寫出順應(yīng)歷史潮流產(chǎn)生的“革命理論”及誕生的標(biāo)志。（4）根據(jù)上述材料和問(wèn)題，談?wù)勀銓?duì)工業(yè)革命的認(rèn)識(shí)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一現(xiàn)代的文明的美國(guó)的歷史，是從一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的；這種戰(zhàn)爭(zhēng)，同那些因帝王、地主、資本家瓜分已奪得的土地或已

17、攫取的利潤(rùn)而引起的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)(象目前的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng))比較起來(lái)，是不多見(jiàn)的。這是美國(guó)人民反對(duì)英國(guó)強(qiáng)盜的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些英國(guó)強(qiáng)盜當(dāng)時(shí)壓迫美國(guó)，使它處于殖民地奴隸地位，就象這些“文明的”吸血鬼現(xiàn)在壓迫印度、埃及和世界各地的億萬(wàn)人民，使他們處于殖民地奴隸地位一樣。列寧給美國(guó)工人的信根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出“一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)”的名稱及其性質(zhì)。材料二內(nèi)戰(zhàn)之后，美國(guó)成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在19世紀(jì)60年代的時(shí)候，分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)的未來(lái)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。美國(guó)普林斯頓大學(xué)歷史學(xué)教授詹姆斯麥佛森(大國(guó)崛起解說(shuō)詞)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，寫出美國(guó)內(nèi)