顧莊學(xué)校崗位設(shè)置實施方案

1、- -顧莊學(xué)校崗位設(shè)置實施方案為推進學(xué)校事業(yè)更好更快地 發(fā)展，促進學(xué)校人力資源優(yōu) 化配置，強化崗位職責(zé)與競爭意識，不斷提高教職工隊伍的 素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī) 范化和制度化，根據(jù) 省、市有關(guān)文件精神，結(jié) 合學(xué)校實際，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省、市制定的事業(yè)單 位崗位設(shè) 置管理政策精神 為依據(jù)，通過建立崗位管理制度和人 員聘用 制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，科學(xué)設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、 規(guī)范管理，努力建設(shè)精干高效的教 師隊伍，實現(xiàn)由身份管理 向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人 轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動 學(xué)校教職員工的積極性和創(chuàng)造性，著力強化辦學(xué)特色，進一 步提升辦學(xué)層

2、次、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，促進學(xué)校更快更好 地發(fā)展。二、基本原則堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào) 控的原則；堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高 效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩(wěn)實施、 穩(wěn)步推進的原則。三、設(shè)置崗位情況本單位核準崗位總量151個，其中：管理崗位1個，專業(yè) 技術(shù)崗位151個，工勤技能崗位3個。專業(yè)技術(shù)崗位中，五 級崗位2個、六級崗位5個、七級崗位8個、八級崗位37個、 九級崗位30個、十級崗位20個、H級崗 位10個、十二級 崗位31個，十三級崗位2人，試用期3人。管理崗位中，九 級職員1個。工勤崗位中，四級崗位3個。首次崗位聘用本單位擬設(shè)置崗位總量151個，其中：管理崗位1個，專業(yè)技術(shù)崗位1

3、51個，工勤技能崗位3個。專業(yè)技術(shù)崗位中，五級崗位2個、六級崗位5個、七級崗位8 個、八級崗位37個、九級崗位30個、十級崗位20個、H一 級崗位10個、十二級崗 位31個，十三級崗位2人，試用期 3人。管理崗位中，九級職員1個。工勤崗位中，技術(shù)工四級 崗位3個。具體崗位設(shè)置如下：（一）管瑕位的名稱、等級、數(shù)量管理崗位總數(shù)1個，占學(xué)校崗位總量的0.68%。其中：九 級職員1個。（二方業(yè)技術(shù)崗位名稱、等級、數(shù)量及結(jié) 構(gòu)比例.高級專業(yè)技術(shù)崗位15個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例10.1%1）正高級崗位0個。2）旅崗位15個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例10.1%。其中： 五級崗位2個，六級崗位5個，七級崗位8個。.中

4、級崗位87個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例58.8%o其中：八 級崗位37個，九級崗位30個，十級崗位20個。.初級崗位46個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例31.1%。其中：十 一級崗位10個，十二級崗位31個，十三級崗位2個，試用 期3個。（三）工勤技育防位名稱、等級及數(shù)量勤技能崗位3個，占學(xué)校崗位總量的1.93% o其中：技 術(shù)工四級崗位3個。四、崗位職責(zé)與聘用條件三類崗位的聘用條件按泰州市人社局市教育局關(guān)于印發(fā)泰州市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè) 學(xué)校崗位設(shè)置管理實施 意見的通知（泰教人20114號）、興化市委辦市政府辦關(guān) 于印發(fā)興化市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施辦法的通知興委辦發(fā)201171號）和市教育局關(guān)于調(diào) 整

5、興化市幼兒園 中小學(xué)中等 職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等 級崗位聘用條 件 試行）的通知（興教人201225號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與聘用條件一、基本聘用條件.遵守憲法和法律；.具有良好的品德；.崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；.適應(yīng)崗位要求的身體條件。二、教師專業(yè) 技術(shù)崗位聘用的基本年限.中小學(xué)（含幼兒園、中等職業(yè) 學(xué)校，下同）正高級教師 三級崗位須受聘四級崗位4年以上；.中小學(xué)高級教師五級崗位須受聘六級崗位3年以上， 六級崗位須受聘七級崗位3年以上；.中小學(xué)一級教師八級崗位須受聘九級崗位2年以上， 九級崗位須受聘十級崗位2年以上；.中小學(xué)二級教師十一級崗位須受聘十二級崗位2年 以上

6、。三、興化市首次崗位設(shè)置教師專業(yè)技術(shù)五、六、八、九、 十一級崗位聘用條件（一）播條件.政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求遵守國家法律和法 規(guī)，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹國家教 育方針，模范遵守師德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精 神，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職 期間，年度考核 應(yīng)在合格以上，否則，在計算任職年限時，須減去年度考核 合格以下年度。.資歷要求- -今年首次聘用 時 ，教 師專業(yè) 技 術(shù)崗 位聘用的基本年限為 ：（1）五級崗位 須 受聘中小學(xué)高級 教 師職務(wù)8 年以上（具有大學(xué)本科及以上學(xué) 歷 或?qū)W士及以上學(xué)位）；（2）六級崗位 須 受聘中小學(xué)高級 教 師職務(wù)4 年以上；（3）八級崗位 須

7、 受聘中小學(xué)一級 教 師職務(wù)10 年以上，九級崗 位 須 受聘 5 年以上；（4）十一級崗 位 須 受聘中小學(xué)二級 教 師職務(wù) 7 年以上。.主教學(xué)科、工作量要求任 現(xiàn)職 以來，一直從事主教學(xué)科教學(xué)（ 組織 另有分工除外）， 滿 工作量（因 課 程 計劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因 課時 量偏少的， 應(yīng) 有其他工作量作 為補充） 。校長、副校長、中層 干 部任 課時 數(shù)分 別須 完成 專 任教 師規(guī) 定教學(xué)工作量的1/4 、 1/3、 1/2 。.綜 合測評要求學(xué)校 崗 位 設(shè) 置聘用 領(lǐng)導(dǎo) 小 組 成 員 和 評審 小 組 成 員對 每個申 報 人 員 的工作表 現(xiàn) ，工作 業(yè)績 （主要包括所教班

8、級 學(xué)生的學(xué) 業(yè) 水平） ,按 優(yōu)秀、良好、一般、較 差四個等次進 行 單項選擇 ， 獲 得 優(yōu)秀、良好、一般、較 差等次的每人次分別 得10、 8、 6、 2 分，所得平均分須 達 6 分以上。二） 崗 位考核內(nèi)容級崗 位考核內(nèi)容：參照泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校 專業(yè) 技 術(shù)崗 位內(nèi)部各等 級崗 位聘用條件（ 試行） 中的 “泰州市中小學(xué)高級教師五級崗 位聘用條件”相關(guān)要求 執(zhí)行。其中，對競聘人 員任現(xiàn)職 以來 獲 得的表彰 獎勵、發(fā) 表 論文、開設(shè)示范 課、觀 摩 課 或?qū)W科 講 座等內(nèi)容列入晉升評 分參考 標 準， 進行量化考核。在首次 崗 位聘任 時 ， 對 未達量化指 標 要求的

9、 暫 不作 為 一票否決的條件。級、八級、九級、十一級崗 位考核內(nèi)容：.教育工作要求。教書育人成 績突出。具有豐富的班主任、學(xué)生管理工作經(jīng)驗 ，任 現(xiàn)職以來，擔任班主任、教研組長、年級組長、中層及以上干部或課 外活 動 小 組 指 導(dǎo) 教 師。關(guān)心愛護 學(xué)生，在教育過程中能以高尚的 師德、嚴謹 的學(xué) 風(fēng)教育影響學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng) 新精神和 實 踐能力，幫助學(xué)生提高綜 合素 質(zhì)。.教學(xué)工作要求1）具有系統(tǒng) 而扎 實 的 專業(yè) 理 論 知 識 和 優(yōu) 良的學(xué)科素養(yǎng)，系 統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和本學(xué)科教材教法的基礎(chǔ) 理 論 知 識 ， 教育教學(xué) 觀 念正確，教學(xué) 態(tài) 度 認 真 嚴謹 ，教學(xué) 實

10、 踐 經(jīng)驗 豐富， 能勝任本學(xué)科 課程各年 級的教學(xué)工作，能按照新課改要求，為 學(xué)生開 設(shè) 相 應(yīng)的必修、選 修 課 程和校本 課 程，能獨立指導(dǎo)學(xué)生開展 實驗、實習(xí)、研究性學(xué)習(xí) 和 綜 合 實 踐活 動等。2）教學(xué)成績顯著。減負 增效工作效果明 顯 ， 勝 任循 環(huán) 教學(xué)，學(xué)生、家長滿意度高。任現(xiàn)職 以來，在 縣 市 級 及以上教學(xué)質(zhì) 量抽 測 或?qū)W期考 試 中，所教班 級 平均成 績優(yōu)良。3） 專職從事教科研工作的人員 ，任 現(xiàn)職 以來，在 縣 市 級及以上范 圍 開 設(shè) 教學(xué)研究 課 或 專題講 座， 總結(jié) 推廣 課 改 經(jīng)驗 ， 對本學(xué)科的教研、科研與指導(dǎo) 有獨 創(chuàng) 之 處 ， 對 提

11、高區(qū)域?qū)W科 教學(xué) 質(zhì) 量做出 顯 著成 績。3.教科研工作要求具有 較強 的 創(chuàng) 新意 識 和教研科研能力，掌握課 程改革和教育 發(fā) 展的最新 動態(tài) ； 積 極參與 專業(yè) 建 設(shè)、學(xué)科建設(shè)和 課 程改革，深入開展教育教學(xué)研究，并取得 顯 著成 績。（三） 優(yōu) 先晉升條件在符合五 級崗 位聘用條件的基礎(chǔ) 上，省特 級 教 師經(jīng) 考核合格，有 崗 位可直接聘用到五 級崗位。獲省 級 及以上 綜 合表彰人 員、省級 學(xué)科 帶頭人、地市級及以上名教師 （名校長 ）， 經(jīng)考核合格， 優(yōu) 先聘用到高一 級崗位。任現(xiàn)職 以來，具有一年 及以上 頂崗 交流 經(jīng)歷 并取得 顯 著成 績 者，同等條件下， 優(yōu) 先

12、 聘用到高一級崗位。（四）晉升否決條件任 現(xiàn)職以來，有下列情況之一的，一票否決。（1）每年事假累計 平均超 過 1 個月或每年病假累 計平均超 過 2 個月。（2）擅自 設(shè) 立收 費項 目或提高 標 準收 費 或擅自向?qū)W生推銷 各種 報刊、資料、教輔用具或其它商品；（3）搞有 償家教、營業(yè)性代伙住宿或私自在校外兼課 或向?qū)W生、家長 索要收受禮品或錢 物；（4）體罰、變相體 罰學(xué)生或有侮辱、歧視學(xué)生言行，并造成不良后果的；（5）參加賭 博以及迷信活動 ；（6）無正當理由不接受學(xué)校分配工作或玩忽職 守造成安全責(zé) 任事故的；（7）違反其他有關(guān)規(guī)定的。四、專業(yè) 技 術(shù)崗 位等 級 晉升 評 分 標 準

13、、從教工作資歷（滿 分 27 分）.任 現(xiàn)職 年限：（滿分 12 分） 。任現(xiàn)職 后每年 1 分。任職 年限的 計算按當前年度減去 職稱聘用文件日期年度。.參加工作年限：（滿分 15分）。每年0.5分。參加工作年限的計算按當前年度減去參加工作年度加 1.、專業(yè) 性榮譽（ 滿 分 8 分）經(jīng) 學(xué)年度骨干教師 考核 獲 合格等次以上的省特 級 教 師 后 備人才、泰州市名教師 （名校 長 ）； 興 化市名教 師 （名校 長） 、泰州市學(xué)科帶頭人；興 化市學(xué)科帶頭人、泰州市教學(xué)能手；興化市教學(xué)能手、泰州市教壇新秀； 興 化市教 壇 新秀，依次分別 得 8、 6、 4、 2、 1 分（按最高榮譽計 分

14、，不重復(fù) 計分） 。、表彰（滿分 5 分）任 現(xiàn)職以來，獲得國家、省、市、縣教育主管部 門 或黨政部 門、學(xué)校綜合表彰的分別得5、4、3、2、1分，單項表彰（指與教育教學(xué)及申 報 人 員崗 位 職責(zé) 有關(guān)的表彰）以一半計 分，以最高項 一次 計 分，不重復(fù) 計分。表彰以獲獎證書 或有關(guān)部 門 的文件 為依據(jù)。表彰榮譽截止時 間為 2012年 6 月 30 日。、綜 合 測評 （滿 分 10 分）學(xué)校 崗 位 設(shè) 置聘用 領(lǐng)導(dǎo)小 組 成 員 和 評審 小 組 成 員對 每個申 報 人員 的工作表 現(xiàn) ，工作 業(yè)績 （主要包括所教班級 學(xué)生的學(xué)業(yè) 水平），按 優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等次進 行

15、單項選擇， 獲 得 優(yōu)秀、良好、一般、較 差等次的每人次分別 得 10、 8、 6、 2 分，平均分 值為該項得分。、競 聘五 級崗 位增加以下考核項 目.教育管理經(jīng)歷 （滿 分 5 分） 。從教以來擔任過 班主任 8 年以上，或擔任 輔導(dǎo)員、課 外活動 小 組 指 導(dǎo) 教 師 等教育管理工作10 年以上，每超 過 1 年 0.5分；.開 設(shè) 公開課 （滿 分 5 分） 。任現(xiàn)職 以來，在市（區(qū)） 級 及以上范 圍開設(shè)教學(xué)示范 課、觀 摩課或?qū)W科 講座，市（區(qū)） 級每次 0.5分，地市 級 每次 1 分；.發(fā) 表 論 文（ 滿分 5 分） 。在省級 及以上刊物獨立或作為 第一作者 發(fā)表高水平、

16、有創(chuàng)見的本 專業(yè) 教育教學(xué)研究論 文或?qū)W 術(shù)論 文，每篇1 分；. 指導(dǎo) 青年教 師 （滿 分 5 分） 。任現(xiàn)職 以來，有 組織、有計劃地指導(dǎo) 青年教 師 ，每指 導(dǎo) 1 名得 1 分。、附加分任 現(xiàn)職以來，參加校際頂崗 交流（支教），考核合格年度，每年 1分。- -（七）、若同職級應(yīng) 聘者考核分并列，按如下 順序排序.任現(xiàn)職年限；.工齡；.任現(xiàn)職以來擔任班主任等管理工作年限；.崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組集體票決。五、崗位聘用及其程序1）應(yīng)聘人員提由申請；2）單位對應(yīng)聘人員的資格條件進行初審；3）按照本單位確定的聘用形式，在初 審?fù)ㄟ^的應(yīng)聘人 員中擇優(yōu)提由擬聘人員名單；4）聘用單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論

17、決定聘用人 員；5）在本單位內(nèi)進行公示，公示時間為不少于5天；6）各單位法定代表人與受聘人 員簽訂聘用合同。六、聘期與考核.事業(yè)單位崗位聘用周期統(tǒng)一為3年，教育系統(tǒng)首次聘 用的起訖時間為2012年12月1日一2015年11月31日（或 至退休），期間新聘人員也以此時間為崗位合同截止 時間。.學(xué)校與受聘人 員在平等自愿、協(xié) 商一致的基 礎(chǔ)上簽訂 聘用合同，明確受聘 崗位職責(zé)要求、工作條件、工資 福利待 遇、崗位紀律、聘用合同變更、解除和終 止的條件以及聘用 合同期限等方面的內(nèi)容。.聘期內(nèi)崗位變動的，根據(jù)相關(guān)政策按新聘 崗位調(diào)整崗 位工資，原聘期不變。.崗位考核分為年度考核和聘期考核兩種。年度考核

18、主 要對個人履行崗位職責(zé)和年度工作任 務(wù)目標的完成情況 進 行考核。聘期考核重點考核個人依據(jù)崗位工作標準完成崗位職責(zé)任務(wù)情況。.聘用合同期 滿前，學(xué)校按照國家有關(guān) 規(guī)定，根據(jù)聘用 合同考核受聘人 員的履職情況，及時做由續(xù)聘、崗位調(diào)整或 解聘的決定。七、崗位設(shè)置管理工作組織領(lǐng)導(dǎo)為保證學(xué)校崗位設(shè)置管理工作 順利進行，成立學(xué)校崗位 設(shè)置管理工作 領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：組長：夏文秀校長副組長：劉秀成副校長成員：肖曉春副校長湯立新副校長肖維政副校長陳鎖鳳副校長張弛總賬會計全面負責(zé)學(xué)校崗位設(shè)置管理與聘用工作。負責(zé) 制定崗位 設(shè)置實施方案、崗 位說明書，負責(zé)崗位設(shè)置聘用與考核 評審 的具體實施和政策解釋工作等。按崗 位聘用條件，負責(zé)對審 核合格的對象進行評定，擇優(yōu)提由擬聘人員名單。八、崗位設(shè)置與聘用實施步驟本學(xué)校崗位設(shè)置管理工作 總體安排是：2012年12月完成崗位設(shè)置和聘用工作。具體