小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)

1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)第一單元一、填空。讀作：_讀作：_讀作：_讀作：_5元6角3分=（）元16元5角=（）元9角3分=（）元8分=（）元13元7分=（）元5角=（）元3.27元=（）元（）角（）分2.32.09是（）位小數(shù)。二、判斷、1.整數(shù)都比小數(shù)大。（）2.小數(shù)的位數(shù)越多，這個(gè)小數(shù)就越大。（）3.比2.1大，比3小的小數(shù)只有8個(gè)。（）4.1元小于1.00元。（）-1-/46小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)5.13.8中有三個(gè)數(shù)字“1”、“3”、“8”，它是一個(gè)三位小數(shù)。6.12.12讀作：十二點(diǎn)十二。（）7.小數(shù)都比1小。（）8、在讀0.009時(shí)要讀出三個(gè)0。（）9、比較小數(shù)的大小

2、時(shí)，小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字大的小數(shù)大。（）三、根據(jù)要求寫算式。（1）請(qǐng)寫出兩個(gè)和是5.6的加法算式。（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)差是3.1的減法算式。（3）請(qǐng)寫出兩個(gè)和是5.5的加法算式和兩個(gè)差也是5.5的減法算式。四、比大小。1.7元6eqoac(,角)7.60元0.32eqoac(,元)0.23元0.65eqoac(,元)0.66元4.40eqoac(,元)4.45元9.87eqoac(,元)8.97元3.00eqoac(,元)3.0元五、豎式計(jì)算。2.83+1.5=3.95-0.9=0.45+1.6=2.7-2=10-5.6=13+4.06=小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)七、解決問題。（1）一包餅干和一袋

3、瓜子一共多少元？（2）一袋果凍比一筒薯片貴多少元？（3）小明想買1袋面包和1袋果凍，他只有8元，夠嗎？小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)（4）小青有5元，可以買哪兩種食物？請(qǐng)給出兩種買法，并計(jì)算花了多少元。第二單元小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)2、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)從鏡子中看到下面圖形是什么樣子的？畫一畫小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)8.判斷。（1）長(zhǎng)方形和正方形都有四條對(duì)稱軸。（）（2）半圓只有一條對(duì)稱軸。（）（3）平行四邊形有兩條對(duì)稱軸。（）（4）任何圖形都是軸對(duì)稱圖形。（）（5）0，2，3，8這幾個(gè)數(shù)字都是對(duì)稱的。（）第三單元一、填空。1、（）（）=800（）（）=12602、3

4、、找規(guī)律填數(shù)。（1）1111=（）1211=（）1311=（）1411=（）1511=（）1611=（）1711=（）1811=（）（2）225=（）425=（）625=（）825=（）1004=（）2004=（）3004=（）4004=（）4、25的12倍是（）,320是8的（）倍。5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是（）位數(shù)，最多是（）位數(shù)。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)6、93里最多有（）個(gè)30。719里最多有（）個(gè)90。180里最多有（）個(gè)40。7、2508積的末尾有（）零，積是（）位數(shù)。8、19個(gè)18比20個(gè)18少了（）個(gè)18，20個(gè)18是（），19個(gè)18是（）。9、3224可以分三道算式計(jì)

5、算，一道是324=（），一道是3220=（），最后是（）（）=（10、估算：9190()2280()二、計(jì)算1、直接寫得數(shù)。607=2560=3520=5012=6020=5020=13020=1850=1、脫式計(jì)算。）2、豎式計(jì)算。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)三、在（）里填上“”“”或“”。4632（）1728012（）0121144（）37527814（）87146710（）10675515（）5510四、判斷對(duì)錯(cuò)。1、2、最大的一位數(shù)乘最小的兩位數(shù)的積是90.（）3、1450的積的末尾只有1個(gè)0.（）4、800=80（）5、2005=100（）五、應(yīng)用題1、2、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試

6、題全冊(cè)3、4、一架飛機(jī)每分飛行21千米，每時(shí)飛行多少千米？5、小文今年11歲，爺爺?shù)哪挲g比他的5倍多8歲，爺爺今年多少歲？6、7、一個(gè)壞了的水龍頭每分要白白流掉68克水,1時(shí)浪費(fèi)掉多少克水?小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)8、9、光華小區(qū)新建了15棟樓房，每棟有6層，每層有8戶，新建的樓房可住多少戶人家？10、11、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)12、將這些郵票都買下來(lái),需要多少錢?13、(1)、三年級(jí)和四年級(jí)分別捐了多少本書？（2）、五年級(jí)捐了597本書，50本包成一包，包了11包，還剩幾本書？14、有76個(gè)座位的森林音樂廳將舉行音樂會(huì)，每張票15元。（1）、已售出42張票，收款多少元？小學(xué)三

7、年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)（2）、剩余的票按每張12元出售，最多可以收款多少元？15、光明小學(xué)二年級(jí)3個(gè)班的學(xué)生去看電影，共租7輛車，每輛車乘坐30名學(xué)生。光明小學(xué)二年級(jí)去看電影的共有多少名學(xué)生？第四單元一、填空。（1）物體的表面或()的大小，叫做它們的()。(2)常用的面積單位有（）、（）和（）；常用的長(zhǎng)度單位有（）、（）和（）。（3）測(cè)量房間地面的大小要用（）單位。（4）一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是1平方米，長(zhǎng)是20分米，寬是（）分米。（5）小華剪了一個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，它的面積是（）；如果剪一個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的正方形，他的面積是（）。（6）用1平方厘米的小正方形沿著一個(gè)長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)擺，每行可以擺5

8、個(gè)，正好擺3行，一共擺了（）個(gè)這樣的小正方形，這個(gè)正方形的面積是（）平方厘米。（7）12個(gè)面積是1平方分米的正方形拼成的圖形的面積是（）平方分米。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)（8）面積是1公頃的正方形，它的邊長(zhǎng)是（）；面積是1平方千米的正方形，它的邊長(zhǎng)是（）。二、選適當(dāng)?shù)膯挝惶羁铡＃?）操場(chǎng)一圈長(zhǎng)400（）。65（2）客廳長(zhǎng)（），寬（），面積是30（）。（3）一個(gè)腳印的面積約180（）。（5）一張方桌的桌面大約1（）。（）。（7）一所大學(xué)的占地面積約是150（20（）。（9）上海市的面積大約是6340（）（11）小華家住房面積是98（）120（）（13）數(shù)學(xué)書封面的面積大約是5（4（4）雙人

9、床的面積約（）。（6）學(xué)校操場(chǎng)的面積約3000）。（8）一臺(tái)電視機(jī)的屏幕是（10）長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300（）（12）豹子每時(shí)大約可以跑）（14）課桌大約高80（）三、填一填。3平方米=（）平方分米600厘米=（）分米8000平方厘米=（）平方分米方米300平方分米=（）平小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)7米=（）厘米5公頃=（）平方米9平方分米=（）平方厘米4平方千米=（）公頃3公頃+4000平方米=（）平方米12平方千米780公頃=（）公頃4公頃19600平方米=（）平方米四、判斷。1.面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)也相等。（）2.平方厘米和平方米之間的進(jìn)率是10000。（）3.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大為

10、原來(lái)的3倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，面積擴(kuò)大為原來(lái)的3倍。（）4.平方米和米一樣大（）5.用12分米的鐵絲圍成的正方形要比圍成的長(zhǎng)方形的面積大。（）6、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加8米，它的面積就增加64平方米。（）7、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，面積就擴(kuò)大為原來(lái)的9倍。()8、13公頃=13000平方米（）9、一個(gè)邊長(zhǎng)4米的正方形，它的面積和周長(zhǎng)相等。（）10、用8個(gè)1平方厘米的正方形拼成長(zhǎng)方形，只有一種拼法。（）11、正方形是一種特殊的長(zhǎng)方形。（）六、解決問題。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)1.一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的面積是400平方米，它的寬是8米，它的長(zhǎng)是多少米？2.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是120分米，

11、長(zhǎng)是36分米，求長(zhǎng)方形的面積？3.一根米的繩子圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的面積是多少？4.一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是3厘米，一個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)是小正方形邊長(zhǎng)的4倍，大正方形的面積是多少？5、一張長(zhǎng)方形紙，面積是24平方厘米，想一想，它的長(zhǎng)與寬（整厘米）可以是多少？6、學(xué)?？繅π藿艘粋€(gè)花壇(如下圖),如果給花壇圍上欄桿,欄桿長(zhǎng)多少?這個(gè)花壇的面積是多少?25分米7米7、有一塊長(zhǎng)方形菜地，它較長(zhǎng)的一條邊靠著墻，長(zhǎng)米，用籬笆將這個(gè)菜地圍起來(lái)要40米。這個(gè)菜地的面積是多少？小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)8、求下面各圖形中綠色部分的面積。15cm8cm8cm15cm8cm8cm5cm12cm9、李紅家準(zhǔn)備在

12、客廳地面上鋪上方磚，選擇哪種方磚便宜？需要這種方磚多少塊？10、11、一張長(zhǎng)27厘米，寬18厘米的長(zhǎng)方形彩紙，笑笑要把它剪成邊長(zhǎng)3厘小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)米的正方形紙，可以剪多少?gòu)垼啃W(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)12、笑笑用一根鐵絲圍成了一個(gè)邊長(zhǎng)是6厘米的正方形，她想用同樣長(zhǎng)的鐵絲再圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，圍成的長(zhǎng)方形面積是多少？（能寫幾種寫幾種）13、14、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)15、16、在下面的方格紙上畫出面積是16平方厘米的圖形，你能畫出幾種？它們的周長(zhǎng)相等嗎？17、那個(gè)圖案的面積大？小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)18、寫出下面各圖形的面積。（每小格面積表示1平方厘米）19、右

13、圖是鋪了正方形地磚的客廳地面。第五單元一、填空。1、把一個(gè)西瓜平均分成5份，其中一份就是它的（），這樣的3份就是它的（）。2、八分之六寫作（），分母是（），分子是（）。3113、4里有（）個(gè)4，1里面有（）個(gè)3。4、一條彩帶長(zhǎng)8米，媽媽把它平均分成4段，其中的一段是這條彩帶的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)（），其中3段是這條彩帶的（），如果媽媽把它平均分成7段，其中的1段是這條菜地啊的（），其中的3段、5段、6段是這條彩帶的（）。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)（）（）7105、1=4=6=（）=（）=6、10個(gè)蘋果，吃掉6個(gè)，吃掉的個(gè)數(shù)是總數(shù)的（），剩下的是總數(shù)的（）。17、一盒點(diǎn)心有9快，貝

14、貝吃了9，還剩（）分之（），還剩（）塊。1228、2、3、5中，最大的分?jǐn)?shù)是（），最小的分?jǐn)?shù)是（）。59、8是把一個(gè)整體平均分成（）份，表示這樣的（）份。10、草地上有6只母雞和3只公雞，公雞占這群雞的（）。后來(lái)跑走一只公雞，這時(shí)母雞占這群雞的（）。11、一根鐵絲長(zhǎng)8米，用去2米，用去這根鐵絲的（）。1112、一塊蛋糕，爸爸吃了2，媽媽吃了剩下的2，誰(shuí)吃的多？()13、把7米長(zhǎng)的繩子平均分成8份，每份是這根繩子的（），每份繩子長(zhǎng)（）米。11114、5個(gè)8減去3個(gè)8是（）個(gè)8，也就是（）。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)15、把18個(gè)蘋果平均分給6個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友得到（）個(gè)蘋果，占這些蘋果的（

15、）；兩個(gè)小朋友得到（）個(gè)蘋果，占這些蘋果的（）。這里是把（）看成一個(gè)整體。11515、8個(gè)蘋果的2是（）個(gè)，4是（）個(gè)，8是（）個(gè)。16、把一根6米長(zhǎng)的木棍鋸成1米長(zhǎng)的小段，每段占全長(zhǎng)的（），只要鋸（）次就行。二、判斷。1、與1相等的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（）12、1分米的（）10是1厘米。13、把一根火腿腸分成兩段，小強(qiáng)吃了一段，小強(qiáng)吃了這根火腿腸的2。（）14、一個(gè)蘋果吃了一塊，還剩（）2。5、4個(gè)（）15與2個(gè)15的差是2。556、22410（）小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)三、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖。（）（）（）小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)三、看圖列式。四，用分?jǐn)?shù)表示每幅圖中每種物體個(gè)數(shù)占全部的

16、幾分之幾。五、仿照左圖，按分?jǐn)?shù)圈一圈。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)六、涂一涂、比一比。八、計(jì)算。81-92258-221139（）1（）-（）24310145101-（）小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)312九、1十、分別涂出下面圖形的4。我現(xiàn)。發(fā)十一、在（）里填上、。9.75（）9.95（）103.5+2.7（）3.7+2.5小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)5角（）0.5元1258（）25244812122（）42238（）3828十二、解決問題。111、一箱草莓30個(gè)，小紅吃了這箱草莓的5，爸爸吃了這箱草莓的10，1媽媽吃了這箱草莓的6，誰(shuí)吃得最多？每人吃了多少個(gè)？2、日本在2011年的大地

17、震后重建中，投入了大量的人力和物里。在修建3通往福島的一條公路中，施工人員第一個(gè)月完成了總工程的8，第二個(gè)5月完成了總工程的8。（1）、這兩個(gè)月完成了任務(wù)嗎？（2）、第二個(gè)月比第一個(gè)月多完成了總工程的幾分之幾？3、黃暢用一根腸1分米的鐵絲，做了一個(gè)三角形，他用尺量了一下，第一小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)條邊長(zhǎng)為小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)2410分米，第二條邊長(zhǎng)為10分米，第三條邊的長(zhǎng)不用尺子量，你能算出來(lái)嗎？624、一塊花布，長(zhǎng)7米，寬7米，長(zhǎng)比寬多多少米？第六單元一、填空。2、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)4、5、小齊、小明、小樂、和小強(qiáng)要進(jìn)行乒乓球單打比賽，每?jī)蓚€(gè)人之間要進(jìn)行一場(chǎng)比賽

18、，小樂要進(jìn)行（）場(chǎng)比賽，四個(gè)人之間一共進(jìn)行（）場(chǎng)比賽。6、聰聰參加了四次滿分是100分的數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)，前三次成績(jī)依次是88分、82分、79分，若她四次的平均分為85分，那么聰聰?shù)谒拇螠y(cè)評(píng)的成績(jī)是（）。8、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)9、10、11、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)12、看一看，想一想，我會(huì)填。(1)、任意從中摸出一個(gè)球，有種結(jié)果，摸到球的可能性大，摸到的可能性小。（2）、如果再放7個(gè)黃球，任意摸出一個(gè)球，可能出現(xiàn)種結(jié)果。摸到球的可能性大，摸到球的可能性小。摸到藍(lán)球的可能性為。13、從標(biāo)有1，2，3，4的四張卡片中任抽一張。（1）抽到卡片“1”的可能性是（）。（2）抽到卡片“2”、“

19、4”的可能性是（）（3）抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是（）小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)14、口袋里有5塊紅色橡皮，3塊黃色橡皮，橡皮的形狀、大小相同，從中任意摸一塊橡皮，摸（）橡皮的可能性大，如果想使兩種顏色的橡皮摸到的可能性相等，需要再往袋中放入（）橡皮；如果想使摸到黃色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）橡皮（）塊。15、小磊和小輝做摸圓片游戲，每次任意摸一個(gè)圓片，摸后放回，每人摸30次，摸到白色圓片小磊得1分，摸到黑色圓片小輝得1分，摸到灰色圓片小磊和小輝都不得分。下面有A、B、C三個(gè)口袋，在（）袋中摸圓片小磊獲勝可能性大，在（）袋中摸圓片小輝獲勝可能性大，在（）袋中摸圓片兩人獲勝機(jī)會(huì)

20、相等。紅3灰3白2紅3灰4白3紅3灰5白4ABC16、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)二、從下面的箱子中分別摸出一個(gè)球，結(jié)果是怎樣的？（連一連）很可能是白球一定是白球不可能是白球有可能是白球三、解決問題。1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)2、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)4、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)5、6、我會(huì)填：本周氣溫紀(jì)錄周一：1021周二：1021周三：1123周四：1224周五：1122周六：1121周日：1222周一周二周三周四周五周六周日平均最高氣溫/最低氣溫/紀(jì)錄本地一周的氣溫，再計(jì)算出一周平均最高氣溫和最低氣溫。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)6、看圖解決問題。（1）、第一種

21、結(jié)果第二種結(jié)果第三種結(jié)果5個(gè)黃球10個(gè)白球8個(gè)紅球（2）、再放入6個(gè)黃球后，可能出現(xiàn)種結(jié)果，摸到球的可能性最小，摸到球的可能性最大。如果把紅球全部拿出，任意摸出一個(gè)球，可能會(huì)出現(xiàn)種結(jié)果，摸到球的可能性小一些，不可能摸到球。（3）、從上圖的盒子中任意摸出兩個(gè)球，可能會(huì)出現(xiàn)種結(jié)果，分別是。7、小熊的存錢罐里有一些硬幣，如下表所示。面值數(shù)量（枚）1元345角861角280（1）、請(qǐng)你幫小熊算算，它有多少錢？（2）、如果小熊從中任意倒出一枚硬幣，可能會(huì)出現(xiàn)哪幾種結(jié)果？最有可能倒出面值是多少的硬幣？（3）、如果小熊從中任意倒出2枚硬幣，可能出現(xiàn)哪幾種結(jié)果？8、學(xué)校有8個(gè)班參加了回收廢報(bào)紙活動(dòng)。第一天回收

22、廢報(bào)紙43千克；第小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)二天回收廢報(bào)紙小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)38千克；第三天回收廢報(bào)紙39千克。（1）平均每天回收廢報(bào)紙多少千克？（2）平均每個(gè)班回收廢報(bào)紙多少千克？9、（1）指針停在這三個(gè)數(shù)字區(qū)域上的可能性各是多少？12（2）如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針90次，估計(jì)大約會(huì)有多少次指針是停在數(shù)字1區(qū)域呢？310、六年級(jí)同學(xué)折紙鶴，第一天折了180只，第二天和第三天共折了315只，平均每天折了多少只？11、利用右邊的空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使指針停在藍(lán)色區(qū)域的可能性分別是停在綠色、黃色和紅色區(qū)域的3倍。12、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試題全冊(cè)（1）、郵局在和的交叉路口的角。（2）、電影院在育英小學(xué)的方向。（3）、商店在和的交叉路口的角。（4）、張麗去上學(xué)，她可以沿著向走，到再想走，在馬路的側(cè)就是育英小學(xué)。14、下面是6路公共汽車行駛的路線圖。（1）、從幸福村到學(xué)校的路線是：向方向行駛站到光明橋，再向方向行駛站到學(xué)校。（2）、從人民廣場(chǎng)到學(xué)校的路線是：向方向行駛站到體育館，再向方向行駛站到商場(chǎng)，再向