（小島）人教版五年級上冊語文教學課件

1、主講人：精品課件時間: xxx小 島語文 五年級 上冊 配人教版第一頁，共十七頁。趣味導入無名島第二頁，共十七頁。資料鏈接 我國面積約960萬平方公里，其中南海跨越赤道進入南半球，是太平洋西部海域，海域面積約350萬平方公里，約等于我國渤海、黃海、東?？偯娣e的3倍，其中中國領?？偯娣e約210萬平方公里，為中國近海中面積最大、水最深的海區(qū)，平均水深1212米，最大深度5559米。我國南海廣泛分布著252個島、礁、沙灘，其中被稱為島的有25個。南海簡介第三頁，共十七頁。字詞認讀 牙齦 瞞 海域 快艇 矛 盾 yn mn y tng mo dn哼 喉 嚨 湯勺 攪 舀 hng hu lng sho

2、jio yo第四頁，共十七頁。字詞認讀潰爛： 沉吟：凝視：務必：哽：傷口或發(fā)生潰瘍的組織由于病菌的感染而化膿。（遇到復雜或疑難的事）遲疑不決，低聲自語。聚精會神地看。必須；一定要。聲氣阻塞。第五頁，共十七頁。句段感知 （1）無名島最大的特色就是小，小得好像不值得有個名字。不遠處，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍陸戰(zhàn)隊的士兵。 句中三個“少”字突出了無名島的環(huán)境惡劣艱苦。第一部分：在特別小，環(huán)境惡劣的無名島上駐扎著海軍陸戰(zhàn)隊士兵。環(huán)境描寫第六頁，共十七頁。句段感知第二部分（2-20）：將軍上島，發(fā)現(xiàn)菜地，并決定留島視察，看能否將種菜的方

3、法推廣。思考：1.第二段寫道“最涼快的時候，也就是二三十攝氏度 吧”說明什么？說明島上溫度很高，駐扎在這里的海軍陸戰(zhàn)隊的士兵們生活很艱苦。第七頁，共十七頁。句段感知思考：2.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁催x擇在小島的南面種菜？ 無名島在南海的最南端，夏天太陽從北方朝這邊射著。選小島南面種菜，才能正面擋住烈日的強照。 思考：3.為什么要等晚飯后，才可把油布掀開？ 因為菜很難成活，怕太陽曬，晚飯后光照就不強烈了。所以可以把油布掀開。第八頁，共十七頁。句段感知思考：4.從15-19自然段的對話描寫中，你看出一個怎樣的將軍。 與秘書的對話：將軍能與戰(zhàn)士同甘共苦，不搞特殊化。 與隊長和戰(zhàn)士的對話：看出將軍平易近人，很民主

4、，不硬性將自己的意見強加于人。第九頁，共十七頁。句段感知第三部分（21-36）：戰(zhàn)士給將軍送青菜吃，將軍跟戰(zhàn)士共 享青菜。思考：1.從戰(zhàn)士們把菜地拼成中國地圖，你可以體會到什么？戰(zhàn)士們心中有祖國，熱愛祖國。他們在最艱苦的環(huán)境下守衛(wèi)祖國的疆土，他們深深的愛國情懷可敬可嘆。第十頁，共十七頁。句段感知思考：2.第36自然段，戰(zhàn)士們的眼角為什么會晶亮？ “晶亮”指的是戰(zhàn)士們的眼淚，因為戰(zhàn)士們被將軍的舉動所感動，將軍將菜倒進湯里，表現(xiàn)了對戰(zhàn)士們的關愛。第十一頁，共十七頁。句段感知第四部分（37-38）：將軍離島又返回，行標準的軍禮。思考：1.將軍看到“那片雄雞形的綠色上面，一輪鮮紅的太 陽正在升起”有什

5、么象征意義？象征祖國蒸蒸日上。第十二頁，共十七頁。句段感知思考：2.將軍的軍禮有什么深刻含義？ 將軍行軍禮表達了他對海島的熱愛，對祖國的敬意，對戰(zhàn)士的感激。思考：3.通讀全文，作者是怎樣寫戰(zhàn)士熱愛無名島的？ 從老家背土；拿蔬菜種子；中國版圖式菜地；不畏艱苦。第十三頁，共十七頁。句段感知 本文通過寫將軍上無名島發(fā)現(xiàn)菜地，與戰(zhàn)士們共享青菜的事情，表達了海防戰(zhàn)士的愛國之情，激發(fā)了我們的愛國之情、報國之志，同時也表達了將軍和士兵之間的感情。課文主旨第十四頁，共十七頁。當堂測評一、依據(jù)原文在括號里填上恰當詞語。（ ）的菜地 （ ）的太陽定下（ ） 一陣（ ）綠油油鮮紅規(guī)矩沉吟第十五頁，共十七頁。當堂測評二、隊長很矛盾，不太情愿地說：“歡迎是歡迎，可您的身體” 聯(lián)系上下文，說說句子中“矛盾”的意思。_吃不好，住不好，擔心將軍的