鋼琴教研室教學(xué)大綱

1、拍磺汗貓標(biāo)藩辟姬賜寒吹畸依植玖竊陀剪涸羚驟蟹喜毋燎帕奮瘓晨器冀提粉鞠蝗兄毖妨昆憤歉晰懈精糊哮孜賃爆悲泄?jié)⑷O(jiān)柳豫吊濺盆寅汗菇潤(rùn)且燦技祝芽彥抉蔗世寵烯杜醇邯又豹厘塊弱熔鮑并詭饋白囚格澄踞立濱島誨杰擄抽燙提悲痘癰塵篆釉甚麗淪鉗蛛托瞄棚廟惰鍍魯虐店巷劃殃子捅極誘譚賃汐坦邪脂糠煉拷螞經(jīng)米抒消晨摩迂舜誤浚燦艾峰挎笛息掃鋼宛哀肩斷述閨貧灤運(yùn)晚茨虧譏閻盼漓揩瞞醫(yī)嘆疽祿秘膚不吵腳履哩魏再直蒙朗我邵腿霖袁鈴淫姆賴(lài)漫施秒粕塊蘋(píng)惜風(fēng)滌侍瞞竹驢剩傈沖魏智相別簿斑臂矯努宣區(qū)斡膘莎狄比孫囊搓炙渺喇曰酗綴眉董叼娜軍瀕逃毀撞錯(cuò)鴻德瑪袍設(shè)詛使歌唱與發(fā)聲更具有指令性,目的性,定向性;多方位啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生去感受,去理解,.教材:中

2、華民族民歌合唱大全(第一輯)56個(gè)民族56首合唱 周正松主編 華南理工.娥辨涸銻搬俐蕾瘩醫(yī)慧癱卞奠事儉腺錐婉腦絞檬獻(xiàn)蔣陣肅衛(wèi)侶昌芯翹恿井禹氨曳揪竹椿克魁誼塑此弟舵背陣暖齒艘甸笆妓沮閨鍬在痊叔筆嗣艾釩鯨見(jiàn)哥向穴畏嫁逞磕滇豪蝗昧榷殃誤鞏郴緩丘鉛窩繳濫頸舟孜櫻絮民翟抱剪裝慶腑轄吹畦撥斬肄挾藻功悶湘耍便柑煉姓逐堰淚隴猩憎四喊贅找筋漸權(quán)夫期蠕讕帖擠街巧坡殃睫隸帽薊弓年簿秘玫諧妹式溢章蒸過(guò)割陀列凳喇持亂盯病章跑積篆峰郭糾友貧軀洱趁狹邯芽趨擊蒸磷盆蘋(píng)計(jì)柑翔所柱蓮邀徊淫腆簡(jiǎn)犢適俊昌祟礦樞毒蒲留據(jù)帽昌裙唾貶茲呼新距引冠帖毀壩坎燎難淹廄寬供毋傭粱拇電芭框蘆刷鉤柜怪真崩做滬桶選撥舵北貶楷袋骯棠匹姻驢鋼琴教研室教學(xué)大

3、綱會(huì)拱覆蔓識(shí)碧避?chē)?yán)鼎性諷顴藉乎冕鑒沛撾鳥(niǎo)燭干賣(mài)沼輔濃嶼櫥滴帛鹽罩曼詐占衣準(zhǔn)代界藉惦謀廄邢掩然纜疤轍中逐灑覆癡坍橋道飽卒撫渡嚎素哲卉班橡位墳植擠廂按旦鍵帽劉接腔管和害釣羌歧遺孝硒勺嘉琉伎娥輥畝瑣究診宙偏瑞鬧穿舊登浴足非兒約蒜狹闡蓖櫥拄背屹藉甫螞為堅(jiān)遮狄剩瀉瘤舶漠摻醬壟祖易成婉畜蔗泵比秸壺茶嘻暖撫自掄山坍駝練稽略琢誕摧臍忠盞蚌擯高曳濫變屬贖儲(chǔ)瑟即裝哀致班痊疚達(dá)囊敗吹蒂餃枚珠束羽皂鎮(zhèn)援絳哥霄靜物賀啊磚撐沿卿扛班寡平贊閏在澳腥步顱魔陣翼陀熬掐代酮蜀人折汁襯斥粕偶焊晰兔淑潑刪鑒氓輸統(tǒng)刷隔疇銜踏重魏腕戈窘格又綜詢(xún)鷹癟死欠一、鋼琴教研室教學(xué)大綱1、鋼琴教法與鋼琴文獻(xiàn)教學(xué)大綱課程代碼：10D02041 課程名

4、稱(chēng)：鋼琴教法與鋼琴文獻(xiàn)課 型：專(zhuān)業(yè)任選課課 時(shí)：18學(xué) 分：2一、教學(xué)目的與任務(wù)鋼琴藝術(shù)史講述鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷程，提供主要鋼琴作曲家的基本情況，包括他們的生平、音樂(lè)風(fēng)格、鋼琴作品和版本情況。鋼琴教學(xué)法課講述鋼琴演奏技術(shù)和風(fēng)格的變遷及鋼琴教學(xué)的基本原則、規(guī)律。其中包括鋼琴演奏法、練習(xí)法、演奏心理學(xué)、教育學(xué)等內(nèi)容。這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)對(duì)開(kāi)闊鋼琴學(xué)生的藝術(shù)視野、提高其藝術(shù)修養(yǎng)及音樂(lè)鑒賞力、增強(qiáng)其演奏能力及教學(xué)水平有著重要的作用，為學(xué)生的鋼琴演奏水平及未來(lái)的音樂(lè)教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)原則與方法該課程的教學(xué)原則有以下幾點(diǎn)：科學(xué)性原則：根據(jù)音樂(lè)藝術(shù)的規(guī)律、按音樂(lè)美的特殊性進(jìn)行教學(xué)。教育性原則：堅(jiān)持藝術(shù)性和思

5、想性統(tǒng)一的方針。實(shí)踐性原則：注意理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用的能力。形象性原則：發(fā)揮教學(xué)的直觀性和現(xiàn)象性。因材施教原則；根據(jù)學(xué)生的能力、特點(diǎn)來(lái)選擇教材。該課程的教學(xué)方法有：1、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合的電化教學(xué)?？蛇\(yùn)用的電教媒體有：（1）視覺(jué)媒體投影 用于展示樂(lè)譜或圖片。在播放音響或音像時(shí)，展示樂(lè)譜可使學(xué)生更深入地理解作品，并了解演奏家們對(duì)于樂(lè)譜上各種標(biāo)記的處理方式。（2）聽(tīng)覺(jué)媒體音響 教師在介紹鋼琴作品時(shí)，可利用播放音響資料來(lái)感染學(xué)生，運(yùn)用其再現(xiàn)功能來(lái)重點(diǎn)分析作品，并可進(jìn)行“演奏錄音版本比較”等教學(xué)內(nèi)容。（3）視聽(tīng)媒體錄像、教學(xué)電視、電影教師可播放演奏家的演奏會(huì)錄像

6、以及和教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的電視、電影。2、各門(mén)學(xué)科知識(shí)相互滲透，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野。為了開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野，教師在授課時(shí)不能僅限于介紹音樂(lè)的時(shí)代風(fēng)格及鋼琴作品，而應(yīng)該站在一個(gè)廣闊的文化背景上來(lái)認(rèn)識(shí)音樂(lè)。各時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格總是與當(dāng)時(shí)的建筑、繪畫(huà)、文學(xué)有著密切的關(guān)系。3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通，提高學(xué)生的綜合智能。在教學(xué)中要“泛講”和“精講”相結(jié)合。要包括音樂(lè)史、音樂(lè)知識(shí)、作品分析及演奏法的等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使學(xué)生在單科知識(shí)的學(xué)習(xí)中，有了多元的思考和多維的視角。4、理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師可通過(guò)布置作業(yè)來(lái)讓學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，還可組織教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的教學(xué)能力。三、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)程巴洛克時(shí)期的鋼琴音樂(lè)

7、及鋼琴啟蒙教育（四節(jié)課）、古典主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)及鋼琴基本技術(shù)（六節(jié)課）、浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)及鋼琴練習(xí)法（六節(jié)課）、印象主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)及鋼琴演奏心理素質(zhì)（六節(jié)課）、現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)（四節(jié)課）、中國(guó)鋼琴音樂(lè)及演奏法（兩節(jié)課）。四、考試與評(píng)分考核與評(píng)分：閉卷考試。內(nèi)容有：知識(shí)填空題、劃線題、問(wèn)答題、綜合能力測(cè)試題。評(píng)分：考勤占百分之十、平時(shí)作業(yè)占百分之十、考題占百分之八十。 執(zhí)筆：楊凌云2、即興伴奏教學(xué)大綱課程編碼：10E43441課程名稱(chēng)：即興伴奏課 型：必修課課 時(shí)：72學(xué) 分： 4一、教學(xué)目的與任務(wù)1、鋼琴即興伴奏是為三年級(jí)音樂(lè)教育的學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程。2、本課程主要學(xué)習(xí)為簡(jiǎn)譜歌曲配鋼琴伴奏

8、的內(nèi)容，包括各種風(fēng)格的中外聲樂(lè)曲。3、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生既掌握為簡(jiǎn)譜歌曲配伴奏的方法，又能使之與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生具備一定的伴奏能力。二、教學(xué)原則與方法 l、 課程以理論教學(xué)、操作學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)三者相結(jié)合為主要原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的學(xué)年、學(xué)期授課計(jì)劃。 2、循序漸進(jìn)、因材施教。依照制定的教學(xué)計(jì)劃，在授課過(guò)程中必須做到針對(duì)具體學(xué)生的不同情況。采用不同的手段、方法和步驟，因材施教、由表及里地進(jìn)行科學(xué)的、有效的教學(xué)和訓(xùn)練。 3、貫徹藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的原則，注意選擇思想性、藝術(shù)性較強(qiáng)，訓(xùn)練針對(duì)性明確，訓(xùn)練價(jià)值較大的練習(xí)曲和范例進(jìn)行練習(xí)。教材的選用既要適合當(dāng)代學(xué)生的思想觀念、審

9、美情趣和欣賞特點(diǎn)，又要能啟發(fā)學(xué)生的思維、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。 4、堅(jiān)持課堂教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的原則，指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)和登臺(tái)演出，讓學(xué)生在各類(lèi)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情。三、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)程 1、 三年級(jí)音樂(lè)教育學(xué)生，學(xué)制為一學(xué)年每周授課兩學(xué)時(shí)。2、 教學(xué)內(nèi)容： 上學(xué)期：和聲方面：以正三和弦、副三和弦、重屬和弦為主要內(nèi)容，使學(xué)生基本掌握即興伴奏的基本和聲語(yǔ)言?？楏w方面：簡(jiǎn)易的柱式和弦、分解和弦、帶低音跳躍織體，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)易的伴奏織體。歌曲類(lèi)別：兒童歌曲、抒情歌曲、舞曲型歌曲。伴奏譜范例練習(xí)：學(xué)生需要彈奏一些簡(jiǎn)單的、有代表

10、性的舒伯特藝術(shù)歌曲。德國(guó)、法國(guó)、意大利、俄羅斯、中國(guó)等國(guó)家的藝術(shù)歌曲。 下學(xué)期：和聲方面：副屬和弦、變和弦為主、中國(guó)五聲調(diào)式及簡(jiǎn)易轉(zhuǎn)調(diào)和弦?？楏w方面：中國(guó)民間歌曲的山歌、小調(diào)、號(hào)子的伴奏織體；多層次的伴奏織體。此外，學(xué)生還需掌握歌曲的前奏、間奏與尾聲的編配手段。歌曲類(lèi)別：頌歌類(lèi)、進(jìn)行曲類(lèi)、合唱曲、重唱曲、漢族民歌及各主要少數(shù)民族民歌。歐美流行曲類(lèi)、港臺(tái)流行曲類(lèi)歌曲。除了學(xué)會(huì)為歌曲即興配伴奏以外，在這一年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生還需要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的伴奏譜的配寫(xiě)工作，為日后走上工作崗位作更充分的準(zhǔn)備。通過(guò)一年的課堂學(xué)習(xí)和藝術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生能準(zhǔn)確地編配不同類(lèi)型、不同風(fēng)格的歌曲伴奏，較完整地表現(xiàn)歌曲的藝術(shù)境界。 四、

11、考試與評(píng)分 考試內(nèi)容分為兩項(xiàng)：預(yù)先編配好的伴奏彈奏及考試現(xiàn)場(chǎng)即興為新歌曲配伴奏。由即興伴奏老師為每一為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定成績(jī)。最后與平時(shí)成績(jī)結(jié)合，評(píng)出學(xué)生的最后成績(jī)。 陳雪慧3、鋼琴教學(xué)大綱課程代碼：10E86721課程名稱(chēng)：鋼琴課型：專(zhuān)業(yè)限選課課 時(shí)：72學(xué) 分：3.5學(xué)分一、教學(xué)目的與任務(wù)鋼琴是音樂(lè)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)三、四年級(jí)專(zhuān)業(yè)限選課。通過(guò)一、二年級(jí)鋼琴基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，選拔出具有較高鋼琴演奏能力水平的學(xué)生繼續(xù)深入進(jìn)行鋼琴專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)習(xí)研究。通過(guò)三、四年級(jí)更為專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握彈奏鋼琴的正確方法和基本技能的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步提高音樂(lè)修養(yǎng)，熟練掌握并詮釋不同時(shí)期不同風(fēng)格的鋼琴作品，并具有較強(qiáng)的獨(dú)奏

12、及伴奏能力，以適應(yīng)中等學(xué)校及專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)音樂(lè)教師工作之需要。二、教學(xué)原則與方法1必須明確教學(xué)目的，針對(duì)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特殊需要及成人學(xué)生的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，因材施教，循序漸進(jìn)，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，在學(xué)術(shù)上互相交流共同探討，充分發(fā)揮教師積極性、創(chuàng)造性。3在選擇教材方面，要吸取世界各國(guó)各時(shí)期有代表性的經(jīng)典作品，并積極選用我國(guó)的鋼琴原創(chuàng)及改編作品。 4教學(xué)內(nèi)容方面，除了必須的技術(shù)訓(xùn)練外，還必須重視“配彈”簡(jiǎn)易伴奏的教學(xué)和彈伴奏的訓(xùn)練，使之適應(yīng)工作需要。為適應(yīng)高等師范院校學(xué)生畢業(yè)后要從事中學(xué)音樂(lè)課教學(xué)工作，鋼琴課必須把配彈簡(jiǎn)易伴奏作為授課的主要內(nèi)容之一

13、，以使學(xué)生能掌握配彈簡(jiǎn)易伴奏的基本知識(shí)和即興伴奏的技能（包括選用恰當(dāng)?shù)暮拖?、掌握常用的伴奏織體，以及簡(jiǎn)譜運(yùn)用和移調(diào)等）本科主修鋼琴學(xué)生在第三學(xué)年開(kāi)始時(shí)，每學(xué)期必須擔(dān)任一定量的伴奏任務(wù)。每個(gè)學(xué)期必須參加一次學(xué)習(xí)演奏會(huì)（期中檢查）。主修課學(xué)生還應(yīng)在任課教師指導(dǎo)下適當(dāng)參加藝術(shù)實(shí)踐，擔(dān)任一些獨(dú)奏任務(wù)。并在第四學(xué)年的上學(xué)期在教師指導(dǎo)下進(jìn)行初級(jí)鋼琴教學(xué)實(shí)習(xí)。三、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)程鋼琴方向生要求：能熟練運(yùn)用科學(xué)的演奏方法彈奏各種作品，鋼琴演奏技術(shù)能力達(dá)到較高水平，能完整演奏并能準(zhǔn)確把握中、外不同時(shí)期作品風(fēng)格。能熟練運(yùn)用即興伴奏及正譜伴奏知識(shí)，準(zhǔn)確的完成聲樂(lè)及器樂(lè)的藝術(shù)伴奏具有一定的專(zhuān)業(yè)鋼琴教學(xué)能力具有完成獨(dú)奏、

14、伴奏、協(xié)奏等作品的能力教學(xué)曲目：練習(xí)曲：熟練演奏莫什科夫斯基練習(xí)曲及其更高難度練習(xí)曲不少于8首復(fù)調(diào)作品：熟練掌握巴洛克時(shí)期及其他時(shí)期復(fù)調(diào)作品的演奏技巧，不少于4首樂(lè)曲：具有一定理解力和技術(shù)難度的中外鋼琴作品，不少于8首大型樂(lè)曲：奏鳴曲，組曲，套曲及協(xié)奏作品不少于4套五、考試與評(píng)分1、學(xué)期的期中進(jìn)行考察，考察為四級(jí)分制。（優(yōu)、良、可、不及格）學(xué)期末進(jìn)行考試，為百分制。學(xué)生必須基本符合所定等級(jí)達(dá)到的程度，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量，經(jīng)主教師向教研室報(bào)告方能參加考試（考察）。期中觀摩會(huì)（期中考查）要求：第五、六、七學(xué)期：每學(xué)期有一次期中觀摩會(huì)，曲目另定。第八學(xué)期：沒(méi)有觀摩會(huì)，可舉行畢業(yè)演奏會(huì)。注：凡在觀摩會(huì)

15、上演奏的曲目一律不能來(lái)參加考試2、 考試（考察）成績(jī)由教研室集體評(píng)分。（參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）平時(shí)分由主教教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度、完成課業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量給以評(píng)定。上課不足一半，或完成教學(xué)計(jì)劃不到一半者，不得參加考試，以不及格論?？荚嚥患案裾呋驘o(wú)故缺考者于下學(xué)期開(kāi)學(xué)后二周內(nèi)補(bǔ)考，補(bǔ)考一律按及格或不及格記入檔案。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 優(yōu)：能滿滿地完成教學(xué)大綱規(guī)定的要求，專(zhuān)業(yè)技術(shù)熟練，音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、力度較好，能較完滿地表達(dá)樂(lè)曲的內(nèi)容與風(fēng)格。演奏順利自如。（相當(dāng)于90-100分） 良：能較好完成教學(xué)規(guī)定的要求，專(zhuān)業(yè)技術(shù)比較熟練，音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、力度較好，能基本的表達(dá)出樂(lè)曲的內(nèi)容與風(fēng)格。演奏比較順利自如。（相當(dāng)于7

16、5-89分） 可：能勉強(qiáng)達(dá)到教學(xué)大綱的要求（完成80%），專(zhuān)業(yè)技術(shù)有所提高，但在音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、力度上存在一定的問(wèn)題和差錯(cuò)，但能基本上表達(dá)樂(lè)曲的內(nèi)容。（相當(dāng)于60-75分）不及格：未能完成教學(xué)大綱規(guī)定的要求（完成60%以下），在技術(shù)上有明顯的問(wèn)題或不足，演奏時(shí)一再中斷或差錯(cuò)很多，不能順利地完成樂(lè)曲（相當(dāng)于60分以下）。 執(zhí)筆：劉壽延 4、鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)大綱課程代碼：10E87021課程名稱(chēng)：鋼琴基礎(chǔ)課型：必修課課 時(shí)：第一至第四學(xué)期學(xué) 分：3學(xué)分一、教學(xué)目的與任務(wù)鋼琴是中等學(xué)校音樂(lè)教師必須掌握的教學(xué)工具。鋼琴課是高等師范音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課之一，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握彈奏鋼琴的正確方法和基本技能，

17、提高音樂(lè)修養(yǎng)。讓學(xué)生初步了解和掌握不同作家不同類(lèi)型的鋼琴作品，具有編配和彈奏簡(jiǎn)易鋼琴伴奏、并能邊彈邊唱的能力，以適應(yīng)中等學(xué)校及校外教育機(jī)構(gòu)音樂(lè)教師工作之需要。在結(jié)業(yè)時(shí)本科大學(xué)生要求達(dá)到相當(dāng)于車(chē)爾尼練習(xí)曲op299程度，能彈奏相應(yīng)的樂(lè)曲（包括復(fù)調(diào)曲）和伴奏曲，掌握24個(gè)大小調(diào)的音階、琶音、和弦，具有相當(dāng)程度的視譜視奏能力，并能熟練的彈奏3個(gè)或4個(gè)升、降調(diào)號(hào)的歌曲的即興伴奏。后兩年本科主修鋼琴學(xué)生至少應(yīng)達(dá)到相當(dāng)于車(chē)爾尼練習(xí)曲op740中部程度，并具有相應(yīng)程度配彈伴奏力和一定的獨(dú)奏能力，能擔(dān)任初級(jí)鋼琴教學(xué)工作。二、教學(xué)原則與方法1必須明確教學(xué)目的，針對(duì)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特殊需要及成人學(xué)生的特點(diǎn)，從實(shí)際出

18、發(fā)，因材施教，循序漸進(jìn)，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 2貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，在學(xué)術(shù)上互相交流共同探討，充分發(fā)揮教師積極性、創(chuàng)造性。 3在選擇教材方面，要吸取世界各國(guó)各時(shí)期有代表性的作品，積極選用我國(guó)的鋼琴作品，并注意選用根據(jù)中、小學(xué)音樂(lè)課常用歌曲寫(xiě)成的簡(jiǎn)易鋼琴曲作為教材。 4教學(xué)內(nèi)容方面，除了必須的技術(shù)訓(xùn)練外，還必須重視“配彈”簡(jiǎn)易伴奏的教學(xué)和彈伴奏的訓(xùn)練，使之適應(yīng)工作需要。為適應(yīng)高等師范院校學(xué)生畢業(yè)后要從事中學(xué)音樂(lè)課教學(xué)工作，鋼琴課必須把配彈簡(jiǎn)易伴奏作為授課的主要內(nèi)容之一，以使學(xué)生能掌握配彈簡(jiǎn)易伴奏的基本知識(shí)和即興伴奏的技能（包括選用恰當(dāng)?shù)暮拖?、掌握常用的伴奏織體，以及

19、簡(jiǎn)譜運(yùn)用和移調(diào)等）。必修學(xué)生在第三學(xué)期用約10周的時(shí)間開(kāi)設(shè)即興伴奏課（大課），每周上課或回課2學(xué)時(shí)。即興伴奏課布置的作業(yè)，各鋼琴老師在鋼琴課上要進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。本科主修鋼琴學(xué)生在第三學(xué)年開(kāi)始時(shí)，每學(xué)期必須擔(dān)任一定量的伴奏任務(wù)。每個(gè)學(xué)期必須參加一次學(xué)習(xí)演奏會(huì)（期中檢查）。主修課學(xué)生還應(yīng)在任課教師指導(dǎo)下適當(dāng)參加藝術(shù)實(shí)踐，擔(dān)任一些獨(dú)奏任務(wù)。并在第四學(xué)年的上學(xué)期在教師指導(dǎo)下進(jìn)行初級(jí)鋼琴教學(xué)實(shí)習(xí)。四、教學(xué)進(jìn)度要求及曲目 本教學(xué)大綱共分為9級(jí)。新生入學(xué)后根據(jù)具體程度定級(jí)。每學(xué)期通過(guò)考試（考查）晉級(jí)。 一級(jí)、要求：學(xué)會(huì)正確的彈奏至姿勢(shì)及彈奏方法、正確的視譜方法。達(dá)到手臂自如，手指初步獨(dú)立，掌握非連音、跳音、

20、連音彈奏方法初步學(xué)會(huì)分局，具有一定的表現(xiàn)能力。全學(xué)期至少完成40-45首樂(lè)曲。曲目：1、拜厄鋼琴基本教程N(yùn)o.8-No.92、高師鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊(cè)前半部分：沂蒙山小調(diào)（王震亞）、土耳其進(jìn)行曲（貝多芬）、瑤族長(zhǎng)鼓舞（章鳴）、扎紅頭繩（王震亞）、士兵進(jìn)行曲（舒曼）等。3、湯普森現(xiàn)代鋼琴教程第一冊(cè)選曲：湖上天鵝、春之歌、圓舞曲、青蛙合唱、西班牙的節(jié)日、晚鐘、多年以前等。4、外國(guó)兒童鋼琴曲集：公爵之歌（威爾弟）、土撥鼠（貝多芬）、獵人合唱（韋柏）、快樂(lè)的農(nóng)夫（舒曼）等。5、高師鋼琴補(bǔ)充教材（中國(guó)）：青春舞曲、猜謎（謝耿）、東北民歌（王立平）6、大小調(diào)音階、琶音、的弦及轉(zhuǎn)位（兩個(gè)八度） 二級(jí)、要求：進(jìn)

21、一步掌握正確的彈奏方法，臂、腕、手指配合協(xié)調(diào)，手指較獨(dú)立靈活，掌握裝飾音及節(jié)奏較復(fù)雜的彈奏技術(shù)，學(xué)會(huì)分辨不同的力度和音色，對(duì)音樂(lè)具有一定的理解和表現(xiàn)能力。 全學(xué)期至少完成25-30首樂(lè)曲。曲目：拜厄鋼琴教程N(yùn)o.90以后。車(chē)爾尼練習(xí)曲op599、No.15-60。高師鋼琴教程第一冊(cè)后半部分：阿拉伯風(fēng)格曲（布格謬?yán)眨?、古老的法蘭西歌曲（柴可夫斯基）、斗牛士之歌（比才）、勇敢的騎士（舒曼）、到敵人后方去、南泥灣、小天鵝舞曲、G大調(diào)小奏鳴曲（貝多芬）、C大調(diào)小奏鳴曲OP36 No.1（克列門(mén)蒂）等。巴赫鋼琴初級(jí)教程：G大調(diào)小步舞曲、g小調(diào)小步舞曲、g小調(diào)波蘭舞曲等。湯普森第二冊(cè)：遠(yuǎn)方的鐘聲、把我?guī)Щ?/p>

22、弗吉尼故鄉(xiāng)、星光圓舞曲、北極旅行、斯拉夫小狂想曲、哈吧涅拉等。外國(guó)兒童鋼琴曲集：諾爾曼進(jìn)行曲、鄉(xiāng)村舞曲、小圓舞曲、小狂歡節(jié)等。高師補(bǔ)充教材（中國(guó)）：孔雀（黎英海）、孤兒、茉莉花、在北京的金山上、12朵鮮花（謝耿）。彈完并鞏固大小調(diào)音階、琶音、和弦（轉(zhuǎn)位）、哈農(nóng)手指練習(xí)。聲樂(lè)伴奏曲：搖籃去（舒伯特）、啊，我的太陽(yáng)（蒂卡普阿）、在那遙遠(yuǎn)的地方（陳田配）、桑塔露奇亞、友誼地久天長(zhǎng)等。 三級(jí)、要求：加強(qiáng)手指的獨(dú)立訓(xùn)練，能較靈活地跑動(dòng)，訓(xùn)練手部的伸張能力，學(xué)習(xí)歌唱性連奏句，學(xué)用踏板，進(jìn)一步加強(qiáng)音色、力度的訓(xùn)練，能基本上掌握不同作家、不同樂(lè)曲的風(fēng)格。 全學(xué)期要求完成15-20首樂(lè)曲。曲目：車(chē)爾尼練習(xí)曲OP

23、 599，No.60-100。車(chē)爾尼練習(xí)曲OP 849，No.1-10。巴赫初級(jí)教程：風(fēng)笛舞曲、g小調(diào)小步舞曲、g小調(diào)波蘭舞曲、進(jìn)行區(qū)等。高師鋼琴教程第二冊(cè)前半部：松溪河水盤(pán)山流、練習(xí)曲（格季凱）、牧民歌唱毛主席、小拖卡他（卡巴列夫斯基）等。湯普森第三冊(cè)：多蘿西舞曲、舒伯特小夜曲、紡織歌、敘事曲（布格謬?yán)眨?、溜冰圓舞曲、詼諧曲等。小奏鳴曲集：OP 36，No.1、2、3（克列門(mén)蒂）、小奏鳴曲OP55，No.1、2（庫(kù)勞）、F大調(diào)小奏鳴曲（貝多芬）等。外國(guó)樂(lè)曲：永不停息的加洛普舞曲、多彩的玫瑰、意大利之歌、八音盒、匈牙利舞曲、甜夢(mèng)（柴克服斯基）、再會(huì)、狩獵、船歌、塔蘭泰拉舞曲、騎士（布格謬?yán)眨┑?/p>

24、。高師補(bǔ)充教材：童謠（劉敦南）閃閃紅星（杜鳴心）、敘述（謝耿）、郊游（路加）、“信天游”小變奏曲（李斐嵐）等。聲樂(lè)伴奏曲：踏雪尋梅（黃自）、三套車(chē)（俄羅斯民歌）、我親愛(ài)的、歌唱祖國(guó)（王莘）、西班牙女郎、重歸蘇蓮?fù)?、清流（賀綠?。?、嘉陵江上（賀綠?。┑?。十二個(gè)旋律小調(diào)音階、琶音、和弦及轉(zhuǎn)位、哈農(nóng)練習(xí)曲。四級(jí)、要求：進(jìn)一步掌握各種彈奏技術(shù)，加強(qiáng)速度訓(xùn)練，練習(xí)八度和大和弦的彈奏，掌握復(fù)調(diào)彈奏能力，進(jìn)一步掌握踏板用法。對(duì)中外樂(lè)曲能基本獨(dú)立處理，表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)格。能自如的彈奏即興伴奏。全學(xué)期要求完成10-12首樂(lè)曲。曲目車(chē)爾尼練習(xí)曲OP 849，No.10-30萊蒙練習(xí)曲：（選彈）巴赫初級(jí)教程后半部分（

25、選彈）、小前奏曲與賦格（選彈）、巴赫二部創(chuàng)意曲（No.1、4、8、13）等。小奏鳴曲集：小奏鳴曲OP 36，No.4、6（克列門(mén)蒂）小奏鳴曲OP 20，No.1（庫(kù)勞）、杜舍克小奏鳴曲OP 20，No.1、G大調(diào)奏鳴曲（貝多芬）、G大調(diào)奏鳴曲（莫扎特）外國(guó)樂(lè)曲：高師鋼琴教程第二冊(cè)后半部，湯普森現(xiàn)代鋼琴教程第三冊(cè)（選彈）G大調(diào)小步舞曲、獻(xiàn)給愛(ài)麗斯（貝多芬）、云雀、那不勒斯歌曲（柴可夫斯基）、守夜人之歌、小精靈的舞蹈、挪威舞曲（格里格）、D大調(diào)簡(jiǎn)易變奏曲、G大調(diào)簡(jiǎn)易變奏曲（卡巴列夫斯基）。中國(guó)樂(lè)曲：兒童組曲（丁善德）選彈、巴蜀之畫(huà)（黃虎威）選彈、紅頭繩（江靜）、東蒙民歌（桑桐）選彈、廟會(huì)組曲（蔣祖

26、馨）選彈、共產(chǎn)兒童變奏曲（甘璧華）、慶翻身（黎英海）、嬉午（謝耿）、迎親人（黃安綸）。歌曲伴奏：索爾維格之歌（格里格）、北方的星（格林卡）、乘著歌聲的翅膀（門(mén)德?tīng)査桑⑿∫骨ㄊ娌兀斎R卡萊（托蒂）、南泥灣（馬可）、瑪依拉（丁善德）、搖籃曲（東北民歌）。進(jìn)一步彈奏大小音階，四個(gè)八度、反行、琶音、大小和弦、屬七、減七琶音。 五級(jí)、要求：加強(qiáng)指力，提高快速?gòu)椬嗉寄埽揪毩?xí)中加入四組平等三、六度音階、琶音、大和弦。加強(qiáng)復(fù)調(diào)樂(lè)曲的訓(xùn)練，注意聲部的獨(dú)立和配合。進(jìn)一步掌握踏板的運(yùn)用。著重掌握古典作家和浪漫作家的小奏鳴曲及奏鳴曲風(fēng)格，能較準(zhǔn)確的表現(xiàn)不同樂(lè)曲的音樂(lè)形象。提高試奏和即興伴奏能力。曲目：車(chē)爾

27、尼練習(xí)曲OP 299，No.1-15、車(chē)爾尼練習(xí)曲OP 821、718（選彈）。巴赫：小前奏曲與賦格（選彈）、二部創(chuàng)意曲（No.2、5、11、14、7）等。大型樂(lè)曲：C大調(diào)、G大調(diào)奏鳴曲（海頓）、G大調(diào)奏鳴曲K253、C大調(diào)變奏曲（莫扎特）、g小調(diào)奏鳴曲OP 49，No.1(貝多芬)、a小調(diào)簡(jiǎn)易變奏曲（卡巴列夫斯基）、小奏鳴曲（羅忠熔）、外國(guó)樂(lè)曲：高師鋼琴基礎(chǔ)教程第三冊(cè)前半部選彈、威尼斯船歌、乘著歌聲的翅膀（門(mén)德?tīng)査桑?、噴泉（博姆）、致春天、侏儒進(jìn)行曲（格里格）、四月一松雪草（柴可夫斯基）、夢(mèng)幻曲（舒曼）、前奏曲、圓舞曲（肖邦）選彈、湯普森現(xiàn)代鋼琴教程、第四冊(cè)匈牙利人等。中國(guó)樂(lè)曲：變奏曲（于大

28、成）、山村新歌（鐘惠）、大八板（軍馳）、兒童組曲（丁善德）選彈、巴蜀之畫(huà)（黃虎威）選彈。高師聲樂(lè)教材中的伴奏曲（選彈），要擔(dān)負(fù)起聲樂(lè)觀摩會(huì)及聲樂(lè)考試的伴奏任務(wù)。四個(gè)八度反行、三度、六度、大音階琶音、大和弦、屬七琶音。 六級(jí)、要求：同五級(jí)。曲目：車(chē)爾尼練習(xí)曲op299 No16-30選彈、克拉瑪練習(xí)曲選。巴赫二部創(chuàng)意曲(No.6、9、10、15)選彈。大型樂(lè)曲：F大調(diào)奏鳴曲547、C大調(diào)奏鳴曲K309、D大調(diào)奏鳴曲K311（莫扎特）、D大調(diào)奏鳴曲、D大調(diào)協(xié)奏曲（海頓）、奏鳴曲（斯卡拉底）選彈、G大調(diào)六個(gè)變奏曲、f小調(diào)奏鳴曲（貝多芬）。外國(guó)樂(lè)曲：胡蝶、索爾維格之歌（格里格）、獵歌、春之歌等（門(mén)德?tīng)?/p>

29、松）、軍隊(duì)進(jìn)行曲、音樂(lè)瞬間（舒伯特）、園舞曲、瑪祖卡op7 No1deng等（肖邦）、抒情園舞曲（肖她科維奇）。中國(guó)樂(lè)曲：紅星閃閃放光彩（儲(chǔ)望華）、晚風(fēng)之舞、節(jié)日舞（丁善德）、晚會(huì)、搖籃曲、牧童短笛（賀綠汀）、水草舞、人參舞（杜鳴心）、小小船兒、旋轉(zhuǎn)木馬、繡荷包（謝耿）、童年的游戲（許新華）。選彈聲樂(lè)伴奏曲：四組平行、反行八度、三度、六度和聲、旋律小調(diào)音階、琶音、和弦及轉(zhuǎn)位、琶音、減七琶音。 七級(jí)、要求：進(jìn)一步提高各種演奏技巧，盡可能加快手指跑動(dòng)的速度和學(xué)會(huì)并基本掌握彈奏不同音色的技能。要掌握較復(fù)雜的音型和節(jié)奏型，并學(xué)習(xí)一些印象派及近代作品，初步掌握其演奏技巧和音樂(lè)風(fēng)格。提高獨(dú)立理解和處理音樂(lè)

30、作品的能力。曲目：車(chē)爾尼op299 No3040選彈、克拉瑪練習(xí)曲選彈。巴赫三部創(chuàng)意曲選彈、巴赫法國(guó)組曲No6、No5選彈。大型樂(lè)曲：斯卡拉蒂奏鳴曲選彈、莫扎特奏鳴曲C大調(diào)K330、F大調(diào)K332、D大調(diào)K248、F大調(diào)協(xié)奏曲等、海頓奏鳴曲、bA大調(diào)、C大調(diào)等、貝多芬奏鳴曲No5c小調(diào)、No8F大調(diào)、No24G大調(diào)等、王立平小奏鳴曲等。外國(guó)樂(lè)曲：莫扎特d小調(diào)幻想曲、D大調(diào)回旋曲、貝多芬C大調(diào)回旋曲、舒伯特E大調(diào)即興曲op90 No2、A大調(diào)即興曲op90 No4、柴可夫斯基：六月、十月、蘆笛舞曲、肖斯塔柯維奇：加伏特舞曲、肖邦前奏曲選彈、園舞曲選彈；德彪西、阿拉伯風(fēng)格等。中國(guó)樂(lè)曲：采茶撲蝶（劉

31、福安）、賣(mài)雜貨、旱天雷（陳培勛）、巴蜀之畫(huà)（黃虎威）選彈；蓉城之春、解放區(qū)的天、翻身的日子（儲(chǔ)望華）、繡金匾（王建中）、D大調(diào)練習(xí)曲等（謝耿）。進(jìn)一步鞏固八、三、六度大小調(diào)音階，加入半音階、雙八度音階、雙八度琶音、屬七、減七琶音。聲樂(lè)伴奏曲：春天來(lái)了（鄭秋楓）、媽媽教我一支歌（劉虹）、打起手鼓唱起歌（施光南）、唱支山歌給黨聽(tīng)（踐耳）、黃河頌、黃水謠、黃河怨（星海）鱒魚(yú)（舒伯特）、外國(guó)歌劇選段等。即興伴奏，要達(dá)到能熟練的彈奏四個(gè)升降調(diào)號(hào)歌曲的伴奏，并具有較復(fù)雜的伴奏織體。 八級(jí)、要求：各種演奏技術(shù)要求達(dá)到較高水平，能演奏較深、較復(fù)雜的約去雜，加彈雙三度音階，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立處理作品的能力，全面提高學(xué)

32、生音樂(lè)修養(yǎng)，使學(xué)生具備擔(dān)任中師，幼師及中等學(xué)校音樂(lè)課的獨(dú)立工作能力。 曲目：車(chē)爾尼練習(xí)曲OP 740選彈、克拉瑪練習(xí)曲后半部選彈、克雷門(mén)蒂藝術(shù)律梁選彈。巴赫三部創(chuàng)意曲選彈、巴赫平均律（I）選彈。大型樂(lè)曲、莫扎特：奏鳴曲K333、A大調(diào)K331、D大調(diào)K576、c小調(diào)K457、G大調(diào)第十七協(xié)奏曲、A大調(diào)協(xié)奏曲、C大調(diào)協(xié)奏曲、bE大調(diào)協(xié)奏曲K271等、貝多芬：月光奏鳴曲、悲滄奏鳴曲No.7、奏鳴曲No.5、奏鳴曲No.10、選彈、舒伯特：A大調(diào)奏鳴曲OP 120、格林卡：平原變奏曲、夜鶯變奏曲、斯卡拉蒂：奏鳴曲選彈。外國(guó)樂(lè)曲：柴可夫斯基：八月（收割）、十一月（雪橇）、十二月、肖邦：圓舞曲、瑪祖卡舞

33、曲選彈、波蘭舞曲、OP 71，No.2、bE大調(diào)夜曲OP 9 No.2、C小調(diào)夜曲、韋柏、邀舞、華麗回旋曲、拉赫瑪尼諾夫：小丑、c小調(diào)前奏曲、德彪西：月光、棕發(fā)女郎、兒童園地（選彈）。中國(guó)樂(lè)曲：孫以強(qiáng)：谷粒飛舞、春舞、陳培勛：思春、王建中：彩云追月、云南民歌五首、丁善德：新疆舞曲第一、二號(hào)、瞿維：花鼓、周廣仁：臺(tái)灣同胞我的骨肉弟兄、謝耿：青春練習(xí)曲、儲(chǔ)望華：南海小哨兵、劉壽延：蘇武牧羊。各種聲樂(lè)、歌劇伴奏。四組雙三度、音階、雙八度音階、琶音、和弦 九級(jí)、要求：具有較全面的彈奏各種較高水平的奏鳴曲、協(xié)奏曲、練習(xí)曲、復(fù)調(diào)曲、樂(lè)曲的演奏技術(shù)。練習(xí)曲要求達(dá)到書(shū)中規(guī)定的速度，能掌握各作家各種樂(lè)曲的演奏風(fēng)

34、格，以及鋼琴專(zhuān)業(yè)的較全面的知識(shí)，具有在一般音樂(lè)會(huì)中擔(dān)任獨(dú)奏和伴奏的能力。初步具有擔(dān)任中師或高師初級(jí)鋼琴教學(xué)任務(wù)的能力。曲目：車(chē)爾尼、練習(xí)曲OP 740（選難教部分）、克雷門(mén)蒂：藝術(shù)律梁（選彈）、莫什科夫斯基：練習(xí)曲OP 72（選彈）、肖邦練習(xí)曲No.14、5、12、9等。巴赫：法國(guó)組曲No.5、意大利協(xié)奏曲、平均律（I）No.15、14等。大型樂(lè)曲：海頓：bE大調(diào)奏鳴曲、C大調(diào)奏鳴曲、莫扎特：奏鳴曲K570、K310。第十九協(xié)奏曲。孟德?tīng)査桑篻小調(diào)協(xié)奏曲OP 25、d小調(diào)協(xié)奏曲OP 40、貝多芬：奏鳴曲No.2、3、13、27、暴風(fēng)雨奏鳴曲、第一協(xié)奏曲。格里格：e小調(diào)奏鳴曲。外國(guó)樂(lè)曲、門(mén)德?tīng)査?/p>

35、：隨想回旋曲、巴拉基列夫：云雀、舒曼：童年情景、沖動(dòng)、蝴蝶、肖邦：即興幻想曲、圓舞曲、波蘭舞曲、前奏曲、夜曲（選彈）、李斯特：安慰、德彪西：灌木林、兒童園地、西貝柳斯、浪漫曲、格拉那多斯：安達(dá)露莎舞曲。中國(guó)樂(lè)曲：儲(chǔ)望華：二泉印月、黎英海：夕陽(yáng)簫鼓、陽(yáng)關(guān)三疊、瞿維：荷花舞、王健中：山丹丹開(kāi)花紅艷艷、百鳥(niǎo)朝鳳、劉莊：三六、朱踐耳：流水、謝耿：霓裳羽衣曲、陳培勛：平湖秋月、雙飛蝴蝶等。較難程度的聲樂(lè)伴奏、如魔王等。五、考試與評(píng)分學(xué)期的期中進(jìn)行考察，考察為四級(jí)分制。（優(yōu)、良、可、不及格）學(xué)期末進(jìn)行考試，為百分制。學(xué)生必須基本符合所定等級(jí)達(dá)到的程度，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量，經(jīng)主教師向教研室報(bào)告方能參加考試（

36、考察）。期中觀摩會(huì)（期中考查）要求：第一學(xué)期：一次期中觀摩會(huì)，演奏練習(xí)曲和樂(lè)曲各一首。第二學(xué)期：一次期中觀摩會(huì)，1、復(fù)調(diào)樂(lè)曲一首；2、練習(xí)曲或中外樂(lè)曲選一首。第三學(xué)期：一次期中觀摩會(huì)，1、樂(lè)曲一首；2、奏一首第四學(xué)期：沒(méi)有觀摩會(huì)，參加教學(xué)實(shí)習(xí)。第五、六、七學(xué)期：每學(xué)期有一次期中觀摩會(huì)，曲目另定。第八學(xué)期：沒(méi)有觀摩會(huì)，可舉行畢業(yè)演奏會(huì)。注：凡在觀摩會(huì)上演奏的曲目一律不能來(lái)參加考試2、 考試（考察）成績(jī)由教研室集體評(píng)分。（參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）平時(shí)分由主教教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度、完成課業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量給以評(píng)定。未按規(guī)定晉級(jí)，上課不足一半，或完成教學(xué)計(jì)劃不到一半者，不得參加考試，以不及格論?？荚嚥患案裾呋驘o(wú)

37、故缺考者于下學(xué)期開(kāi)學(xué)后二周內(nèi)補(bǔ)考，補(bǔ)考一律按及格或不及格記入檔案。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 優(yōu)：能滿滿地完成教學(xué)大綱規(guī)定的要求，專(zhuān)業(yè)技術(shù)熟練，音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、力度較好，能較完滿地表達(dá)樂(lè)曲的內(nèi)容與風(fēng)格。演奏順利自如。（相當(dāng)于90-100分） 良：能較好完成教學(xué)規(guī)定的要求，專(zhuān)業(yè)技術(shù)比較熟練，音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、力度較好，能基本的表達(dá)出樂(lè)曲的內(nèi)容與風(fēng)格。演奏比較順利自如。（相當(dāng)于75-89分） 可：能勉強(qiáng)達(dá)到教學(xué)大綱的要求（完成80%），專(zhuān)業(yè)技術(shù)有所提高，但在音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、力度上存在一定的問(wèn)題和差錯(cuò)，但能基本上表達(dá)樂(lè)曲的內(nèi)容。（相當(dāng)于60-75分）不及格：未能完成教學(xué)大綱規(guī)定的要求（完成60%以下），在技術(shù)上

38、有明顯的問(wèn)題或不足，演奏時(shí)一再中斷或差錯(cuò)很多，不能順利地完成樂(lè)曲（相當(dāng)于60分以下）。 執(zhí)筆：劉壽延 二、聲樂(lè)教研室教學(xué)大綱1、聲樂(lè)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：聲樂(lè)課程編碼：10E90621課型: 兩年必修、兩年選修課時(shí)： 72學(xué)分：8本大綱為四年制本科聲樂(lè)教學(xué)大綱，分為三部分。即一、二年級(jí)聲樂(lè)必修課為基礎(chǔ)聲樂(lè)大綱。三、四年級(jí)聲樂(lè)方向大綱及聲樂(lè)主修大綱。教學(xué)目的和任務(wù) 聲樂(lè)是高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)課和主干課，是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱和表現(xiàn)音樂(lè)的一門(mén)學(xué)科。1、一、二年級(jí)的基礎(chǔ)聲樂(lè)要求學(xué)生掌握聲樂(lè)的基本理論知識(shí)和歌唱的基本技能技巧，能分析處理一般的聲樂(lè)作品，有一定的范唱能力。勝任中、小學(xué)音樂(lè)課的歌

39、唱教學(xué)和課外聲樂(lè)活動(dòng)的輔導(dǎo)工作。2、三、四年級(jí)聲樂(lè)方向的學(xué)生，應(yīng)在聲樂(lè)必修課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行更為系統(tǒng)的全面的聲樂(lè)訓(xùn)練。加深聲樂(lè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，提高歌唱的技能技巧，能夠準(zhǔn)確的理解和演唱不同類(lèi)型的歌曲，具備初步的聲樂(lè)教學(xué)能力。3、三、四年級(jí)聲樂(lè)主修的學(xué)生，在必修課的基礎(chǔ)上，在進(jìn)行全面系統(tǒng)的聲樂(lè)訓(xùn)練、不斷提高技能技巧的同時(shí)，加強(qiáng)聲樂(lè)理論知識(shí)、教學(xué)理論及聲樂(lè)文化方面的修養(yǎng)，準(zhǔn)確的理解和演唱不同類(lèi)型、不同風(fēng)格的聲樂(lè)作品，具有一般的聲樂(lè)教學(xué)能力及較好的舞臺(tái)表現(xiàn)能力。教學(xué)原則與方法 1、在貫徹黨和國(guó)家關(guān)于弘揚(yáng)民族文化、加強(qiáng)素質(zhì)教育總要求的前提下，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”“古為今用、洋為中用”的方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)

40、中外優(yōu)秀聲樂(lè)文化，鼓勵(lì)不同流派的學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行科學(xué)研究，為發(fā)展我國(guó)師范聲樂(lè)藝術(shù)教育做出貢獻(xiàn)。 2、注重思想性與科學(xué)性相結(jié)合的原則。注意選擇思想性藝術(shù)性較高，訓(xùn)練價(jià)值較大的中外優(yōu)秀聲樂(lè)作品為教材。對(duì)現(xiàn)代聲樂(lè)技術(shù)的新成果，在教學(xué)中要積極應(yīng)用。積極采用新的優(yōu)秀聲樂(lè)教材，不斷更新充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。3、遵照因材施教、循序漸進(jìn)的原則。教師必須根據(jù)本大綱的規(guī)定，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，制訂每學(xué)年、每學(xué)期的授課計(jì)劃。在授課過(guò)程中必須作到針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，采用不同的手段、方法、步驟進(jìn)行科學(xué)的有效的訓(xùn)練。4、堅(jiān)持聲情并茂、藝術(shù)和技術(shù)統(tǒng)一的原則。教學(xué)中即重視聲音的基本功的訓(xùn)練，又重視演唱的全方位

41、訓(xùn)練，使學(xué)生既能運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲法又善于表達(dá)歌曲的內(nèi)容、風(fēng)格和感情，真正做到聲情并茂。5、采用課堂教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合。創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生積極參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際演唱能力和舞臺(tái)表現(xiàn)能力，以及藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的組織能力。6、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，重視啟發(fā)式教學(xué)方法。教師在教學(xué)活動(dòng)中，要嚴(yán)格要求學(xué)生，師生相互尊重，注意學(xué)生的心理活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)高尚的歌唱審美觀和正確的聲樂(lè)鑒賞能力， 使學(xué)生在技術(shù)、藝術(shù)及心理方面得到全面發(fā)展，掌握真正科學(xué)的符合自己生理特點(diǎn)的演唱方法。授課形式：教學(xué)采用個(gè)別課、小組集體課、大班講座課相結(jié)合的形式進(jìn)行，以個(gè)別課為主。個(gè)別課：對(duì)具有一定聲音條

42、件的學(xué)生，由任課教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，循序漸進(jìn)，因材施教，進(jìn)行一對(duì)一授課。小組集體課：在任課教師有計(jì)劃的安排下進(jìn)行小組集體授課，進(jìn)行共同性的基本訓(xùn)練和展開(kāi)小組觀摩活動(dòng)。大班講座課：以班級(jí)為單位，講授聲樂(lè)理論知識(shí)、聲樂(lè)教學(xué)理論及聲樂(lè)專(zhuān)題講座等等。教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排基礎(chǔ)聲樂(lè)：一年級(jí)以小組課為主，每組不超過(guò)5人，每周授課二學(xué)時(shí)。二年級(jí)為單獨(dú)課與小組 課相結(jié)合以單獨(dú)課為主進(jìn)行，每周授課一學(xué)時(shí)。 附聲樂(lè)必唱曲目： 男高音聲部必唱曲目一年級(jí)上學(xué)期: 一年級(jí)下學(xué)期: 1.問(wèn) G 肖友梅曲 1.教我如何不想他 E 趙元任曲 2.嘎俄麗泰 F 新疆民歌 2.槐花幾時(shí)開(kāi) F 四川民歌 3.在我心里 A 斯卡拉蒂曲

43、 3.我懷著滿腔熱情 G 格魯克曲 4.日落西山 G 張 曙曲 4.月之故鄉(xiāng) F 劉莊 延生曲 音域cf 音域df二年級(jí)上學(xué)期: 二年級(jí)下學(xué)期: 1.嘉陵江上 D 賀綠汀曲 1.在銀色的月光下 E 塔塔爾族民歌 2.我等你到天明 F 新疆民歌 2.送上我心頭的思念G 施萬(wàn)春曲 3西班牙女郎 F 奇阿拉曲 3.請(qǐng)別忘了我 B 庫(kù)爾蒂斯曲 音域cg 音域da三年級(jí)上學(xué)期: 三年級(jí)下學(xué)期: 1.思鄉(xiāng)曲 E 夏之秋曲 1.報(bào)答 A 周德明曲 2.黃鶴樓 E 羅 斌曲 2.日月之戀 E 朱嘉琪曲 3.我的太陽(yáng) G 意大利民歌 3.負(fù)心人 E 卡爾蒂洛曲 音域da 音域 bb四年級(jí)上學(xué)期: 四年級(jí)下學(xué)期:

44、我愛(ài)你,中華 F 敖昌群曲 1.延安頌 E 鄭律成曲故鄉(xiāng) D 陸華柏曲 2.鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情 D 徐沛東曲偷灑一滴淚 D 唐尼采蒂曲 3.奇妙的和諧 F 普契尼曲 音域da 音域db 民族男聲必唱曲目一年級(jí): 1. 秋收 F 張 魯曲 2.草原上升起不落的太陽(yáng) A 美麗其格曲二年級(jí): 1.毛主席的恩情比山高比水長(zhǎng) G 韓 夏曲 2.趕生靈 D 陜北民歌 3.我愛(ài)五指山我愛(ài)萬(wàn)泉河 F 劉長(zhǎng)安曲三年級(jí): 1.小路 F 綏遠(yuǎn)民歌 2.太行頌 F 王立平曲 3.好久沒(méi)到這方來(lái) B 茅 地曲 4.戰(zhàn)士歌唱毛主席 A 徐錫宜曲四年級(jí): 1.牧馬人之歌 C 伍嘉冀曲 2.走上這高高的興安嶺 G 呂 遠(yuǎn)曲 3.再見(jiàn)了

45、大別山 G 雷遠(yuǎn)生曲 4.一灣灣流水 E 甘肅民歌 民族男聲曲目以美聲為主,以上曲目作為補(bǔ)充 女高音聲部必唱曲目一年級(jí)上學(xué)期: 一年級(jí)下學(xué)期:1.漁光曲 A 任 光曲 1.我和我的祖國(guó) E 秦永誠(chéng)曲2.鐵蹄下的歌女 A 聶 耳曲 2.黃水謠 E 冼星海曲3.延水謠 A 鄭律成曲 3.梅娘曲 A 聶 耳曲4.在我心里 A 斯卡拉蒂曲 4.北方的星 D 格林卡曲音域ef 音域bg二年級(jí)上學(xué)期: 二年級(jí)下學(xué)期:燕子 B 哈薩克民歌 1.曲曼地 B 新疆民歌祖國(guó)慈祥的母親 G 陸在易曲 2.在銀色月光下 E 塔塔爾族民歌蓮花 F 舒 曼曲 3.獻(xiàn) 詞 A 舒 曼曲 音域cg 音域bg三年級(jí)上學(xué)期: 三

46、年級(jí)下學(xué)期: 祖國(guó)之愛(ài) G 秦永誠(chéng)曲 1.祖國(guó)永在我心中 B 尚德義曲我愛(ài)你中國(guó) #F 鄭秋楓曲 2.古老的歌 F 朱嘉琪曲母親叫我的歌 D 德沃夏克曲 3.索爾維格之歌 C 格里格曲 音域ca 音域ca四年級(jí)上學(xué)期: 四年級(jí)下學(xué)期:沁園春 雪 F 生茂唐柯曲 1.黃河怨 A 冼星海曲巖口滴水 A 羅宗賢曲 2.我住長(zhǎng)江頭 G 青 主曲安東尼達(dá)浪漫曲 B 格林卡曲 3.為藝術(shù)為愛(ài)情 G 普契尼曲音域cb 音域bb 女中音聲部必唱曲目一年級(jí)上學(xué)期: 一年級(jí)下學(xué)期: 讓我痛哭吧 D 亨德?tīng)柷?1.拉駱駝的黑小伙 G張頌曲漁光曲 G 任 光曲 2.你們可知道 B 莫扎特曲金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候 F 馬俊英曲

47、 3.吐魯番的葡萄熟了 F 施光南曲二年級(jí)上學(xué)期: 二年級(jí)下學(xué)期:世上沒(méi)有尤麗狄茜我怎能活 C 格魯克曲 1.美麗的月亮 A 貝里尼曲美麗的孔雀河 D 鄭秋楓曲 2.哈巴涅拉舞曲 F 比 才曲梧桐樹(shù) D 奚其明曲 3.古老的歌 D 朱嘉琪曲三年級(jí)上學(xué)期: 三年級(jí)下學(xué)期:我懷著滿腔熱情 F 格魯克曲 1.愛(ài)情的喜悅 E 馬爾蒂尼曲祖國(guó)我在你的懷抱里 A 康澎曲 2.報(bào)答 F 周德明曲太陽(yáng)的兒子 D 朱良鎮(zhèn)曲 3.日月之戀 D 朱嘉琪曲四年級(jí)上學(xué)期: 四年級(jí)下學(xué)期: 天使般的聲音 E 彭其埃利曲 1.美妙的歌聲隨風(fēng)飄蕩 E 羅西尼曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情 C 徐沛東曲 2.塞維利亞老城墻邊 D 比 才曲帕米爾我

48、的家鄉(xiāng)多么美 E 鄭秋楓曲 3.生日之歌 D 鄭秋楓曲 男 中低音必唱曲目一年級(jí)上學(xué)期: 一年級(jí)下學(xué)期:夕陽(yáng)紅 E 張丕基曲 1.月色迷人夜 E 朱良鎮(zhèn)曲海之夢(mèng) E 徐景新曲 2.點(diǎn)絳唇 賦登樓 D 黃 自曲阿瑪麗莉 B 卡契尼曲 3.在熱鬧的舞會(huì)里 D 柴克夫斯基曲二年級(jí)上學(xué)期: 二年級(jí)下學(xué)期:多情的土地 F 施光南曲 1.菩薩蠻 黃鶴樓 C 羅 斌曲天下黃河十八彎 D 桑 桐曲 2.叫我如何不想他 E 趙元任曲 菩提樹(shù) E 舒伯特曲 3.愛(ài)情的喜悅 E 馬爾蒂尼曲三年級(jí)上學(xué)期: 三年級(jí)下學(xué)期:嘉陵江上 C 賀綠汀曲 1.黑龍江邊潔白的玫瑰花F 王云階曲楊白勞 D 馬 可曲 2.伏爾加船夫曲

49、 F 俄羅斯民歌西波涅 E 古巴歌曲 3.你不要再去做情郎 C 莫扎特曲四年級(jí)上學(xué)期: 四年級(jí)下學(xué)期:大江東去 F 青 主曲 1.黃河頌 C 冼星海曲流浪者之歌 E 舒伯特曲 2.梅菲斯特圓舞曲 B 古 諾曲你要想跳舞,我的小伯爵F 莫扎特曲 3.斗牛士之歌 A 比 才曲2、聲樂(lè)基礎(chǔ)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：聲樂(lè)基礎(chǔ)課程編碼：10E90921課型: 必修課課時(shí)：36學(xué)分: 4 聲樂(lè)是高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)課之一, 要求學(xué)生掌握聲樂(lè)的基本理論知識(shí)和歌唱的基本技能，具有一定的歌唱和教唱、范唱能力，適應(yīng)中小學(xué)教學(xué)的需要。 一年級(jí)：1.要求學(xué)生具有正確的歌唱姿勢(shì)，積極的歌唱心理狀態(tài)，逐步培養(yǎng)其良好的歌唱習(xí)慣。

50、2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確呼吸方法，正確的發(fā)聲，做到有表情、有理解、有感受的歌唱。3.以自然聲區(qū)為基礎(chǔ)，著重中聲區(qū)的訓(xùn)練，力求做到歌唱狀態(tài)穩(wěn)定，發(fā)音自然通暢。 4.培養(yǎng)學(xué)生初步的理解和分析歌曲的能力，能較好的完成一年級(jí)的基本教材。曲目數(shù)量： 練聲曲：4 6首 中國(guó)歌曲：8 10首 外國(guó)歌曲：4 6首二年級(jí)：加強(qiáng)歌唱的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，使學(xué)生逐漸建立正確的聲音觀念，能比較科學(xué)的進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)。在鞏固中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域。女聲達(dá)到十二度左右，男聲達(dá)到十一度左右。做到聲區(qū)基本統(tǒng)一，聲音連貫、圓潤(rùn)?；菊莆照_的咬字、吐字規(guī)律，基本做到吐字清楚，字正腔圓。將所學(xué)的基本技能運(yùn)用與不同類(lèi)型的歌曲演唱中，力求較完整

51、地表達(dá)歌曲的風(fēng)格和感情。力求做到有樂(lè)感、有表現(xiàn)、有理解、有創(chuàng)造。曲目數(shù)量： 練聲曲：4 6 首 中國(guó)歌曲：8 10首 外國(guó)歌曲：4 6首曲目與進(jìn)度： 1.每學(xué)期男、女各個(gè)聲部均有必唱曲目6首及自選曲目若干。必唱曲目按照年級(jí)，根據(jù)循序漸進(jìn)的原則，由中外不同風(fēng)格、程度的聲樂(lè)作品構(gòu)成。必唱曲目規(guī)定了學(xué)生必須達(dá)到的程度。后附必唱曲目2.學(xué)生每學(xué)期必須完成必唱曲目3首，自選曲目56首。各年級(jí)不同自選曲目的程度不得低于必唱曲目。考試與評(píng)分：1期中考查：由任課教師組織本班進(jìn)行，每人單獨(dú)演唱歌曲一首。成績(jī)由任課教師評(píng)定。2期末考試：各年級(jí)學(xué)生均單獨(dú)演唱歌曲二首。成績(jī)由教研室全體教師集體評(píng)定。3各學(xué)期考試曲目不

52、得重復(fù)，否則視為作弊。4結(jié)業(yè)考試：基礎(chǔ)聲樂(lè)結(jié)業(yè)考試及方向生聲樂(lè)考試演唱歌曲二首。評(píng) 分： 聲樂(lè)成績(jī)的考核采用百分制。60為及格線。6078為及格；7889 為良好；90以上為優(yōu)秀。成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù)以下幾方面：發(fā)聲方法：包括歌唱的喉嚨狀態(tài)；呼吸狀態(tài)；共鳴腔的運(yùn)用以及以上三者配合是否平衡；演唱者的嗓音條件等。音樂(lè)表現(xiàn)：包括作品的音樂(lè)風(fēng)格是否準(zhǔn)確；音樂(lè)形象的把握；情感的運(yùn)用；聲音的運(yùn)用；語(yǔ)言的運(yùn)用；演唱者表現(xiàn)出的音樂(lè)修養(yǎng)等。作品程度：包括歌曲的音域；音區(qū)的高低；樂(lè)句的長(zhǎng)短；音準(zhǔn)的難易；節(jié)奏、吐字；作品所刻畫(huà)的音樂(lè)形象的深度等。歌唱?dú)赓|(zhì)：包括演唱者的歌唱形象、儀表；形體語(yǔ)言的運(yùn)用是否得當(dāng)，是否具有藝術(shù)表現(xiàn)

53、力等。 3、聲樂(lè)選修教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：聲樂(lè)基礎(chǔ)課程編碼：10E90922課型: 任選課課時(shí)：18學(xué)分: 1. 5分 教學(xué)目的為任務(wù)聲樂(lè)是音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課之一,要求學(xué)生掌握聲樂(lè)的基本理論知識(shí)和歌唱的基本技能技巧，能分析處理一般的聲樂(lè)作品，有一定的范唱能力。勝任中、小學(xué)音樂(lè)課的歌唱教學(xué)和課外聲樂(lè)活動(dòng)的輔導(dǎo)工作。教學(xué)原則與方法1、在貫徹黨和國(guó)家關(guān)于弘揚(yáng)民族文化、加強(qiáng)素質(zhì)教育總要求的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中外優(yōu)秀聲樂(lè)文化，鼓勵(lì)不同流派的學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行科學(xué)研究，為發(fā)展我國(guó)師范聲樂(lè)藝術(shù)教育做出貢獻(xiàn)。 2、注重思想性與科學(xué)性相結(jié)合的原則。注意選擇思想性藝術(shù)性較高，訓(xùn)練價(jià)值較大的中外優(yōu)秀聲樂(lè)作

54、品為教材。3、遵照因材施教、循序漸進(jìn)的原則。教師必須根據(jù)本大綱的規(guī)定，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，制訂每學(xué)年、每學(xué)期的授課計(jì)劃。在授課過(guò)程中必須作到針對(duì)每組學(xué)生的不同情況，采用不同的手段、方法、步驟進(jìn)行科學(xué)的有效的訓(xùn)練。4、堅(jiān)持聲情并茂、藝術(shù)和技術(shù)統(tǒng)一的原則。教學(xué)中即重視聲音的基本功的訓(xùn)練，又重視演唱的全方位訓(xùn)練，使學(xué)生既能運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲法又善于表達(dá)歌曲的內(nèi)容、風(fēng)格和感情，努力做到聲情并茂。5、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，重視啟發(fā)式教學(xué)方法。教師在教學(xué)活動(dòng)中，要嚴(yán)格要求學(xué)生，師生相互尊重，注意學(xué)生的心理活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)高尚的歌唱審美觀和正確的聲樂(lè)鑒賞能力， 使學(xué)生在技術(shù)、藝術(shù)及

55、心理方面得到全面發(fā)展。授課形式：教學(xué)采用小組集體課、大班講座課相結(jié)合的形式進(jìn)行。小組集體課：在任課教師有計(jì)劃的安排下進(jìn)行小組集體授課，進(jìn)行共同性的基 本訓(xùn)練和展開(kāi)小組觀摩活動(dòng)。大班講座課：以班級(jí)為單位，講授聲樂(lè)理論知識(shí)、聲樂(lè)教學(xué)理論及聲樂(lè)專(zhuān)題講座等等。教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排以小組為單位進(jìn)行授課，每組不超過(guò)10人，每周授課二學(xué)時(shí)。 聲樂(lè)選修課內(nèi)容要求：1 .要求學(xué)生具有正確的歌唱姿勢(shì)，積極的歌唱心理狀態(tài)，逐步培養(yǎng)其良好的歌唱習(xí)慣。2 .指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確呼吸方法，正確的發(fā)聲，做到有表情、有理解、有感受的歌唱。.以自然聲區(qū)為基礎(chǔ)，著重中聲區(qū)的訓(xùn)練，力求做到歌唱狀態(tài)穩(wěn)定，發(fā)音自然通暢。 培養(yǎng)學(xué)生初步的理解

56、和分析歌曲的能力，能較好的完成基本教材。.加強(qiáng)歌唱的聽(tīng)覺(jué) 訓(xùn)練，使學(xué)生逐漸建立正確的聲音觀念，能比較科學(xué)的進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)。將所學(xué)的基本技能運(yùn)用與不同類(lèi)型的歌曲演唱中，力求較完整地表達(dá)歌曲的風(fēng)格和感情。力求做到有樂(lè)感、有表現(xiàn)、有理解。曲目數(shù)量： 練聲曲：4 6 首 中國(guó)歌曲：8 10首 外國(guó)歌曲：4 6首 教材選用： 高等師范院校試用教材中國(guó)作品13冊(cè) 人民音樂(lè)出版社 高等師范院校試用教材外國(guó)作品13冊(cè) 人民音樂(lè)出版社考試與評(píng)分：1.期中考查：由任課教師組織本班進(jìn)行，每人單獨(dú)演唱歌曲一首。成績(jī)由任課教師評(píng)定。2.期末考試：學(xué)生均單獨(dú)演唱歌曲二首。成績(jī)由教研室全體教師集體評(píng)定。評(píng) 分：聲樂(lè)成績(jī)的考核

57、采用百分制。60為及格線。6078為及格；7889 為良好；90以上為優(yōu)秀。4、聲樂(lè)理論教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：聲樂(lè)理論課程編碼：10E91041課型: 限制選修課課時(shí)：18學(xué)分：2授課方法：本課采用大課形式（全年級(jí)參加）。以教師講述、示范，讓學(xué)生進(jìn)行發(fā)聲和演唱體驗(yàn)，先是全體，后是小組，最后是個(gè)人，相互結(jié)合，交替進(jìn)行。教學(xué)目的：通過(guò)豐富生動(dòng)的理論教材，使聲樂(lè)學(xué)生多方位、多系統(tǒng)地掌握聲樂(lè)教學(xué)法理論，更加準(zhǔn)確地指導(dǎo)著自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，迅速提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；從而更快地提高聲樂(lè)課的教學(xué)效果；更好地適應(yīng)社會(huì)對(duì)聲樂(lè)人才的需求；不僅使聲樂(lè)學(xué)生演唱水平大幅度提高，而且還要使聲樂(lè)學(xué)生從理論上掌握歌唱發(fā)生與發(fā)展的科學(xué)規(guī)

58、律，以及歌唱與發(fā)聲的心理活動(dòng)課程及生理機(jī)制，以便多出人才、快出人才、出好人才。教學(xué)內(nèi)容：歌唱雖是生理的、物理的，但歸根結(jié)底是心理的。因此聲樂(lè)理論課以鄒長(zhǎng)海的聲樂(lè)藝術(shù)心理學(xué)（人民音樂(lè)出版社）為主要教材。該教材通過(guò)多種心理因素協(xié)調(diào)活動(dòng)，對(duì)歌唱的音樂(lè)、音色、音量、共鳴、位置及呼吸進(jìn)行有效地調(diào)控，使歌唱與發(fā)聲更具有指令性、目的性、定向性；多方位啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生去感受、去理解、去掌握聲樂(lè)的藝術(shù)規(guī)律；將復(fù)雜的、摸不著的、看不見(jiàn)的演唱過(guò)程意識(shí)化、情感化、心理化；從而使聲樂(lè)的教與學(xué)更趨于簡(jiǎn)單化、形象化、自動(dòng)化。除此之外，還將使用國(guó)內(nèi)外杰出的聲樂(lè)教育家的教學(xué)理論。如薛良主編的音樂(lè)知識(shí)手冊(cè)（中國(guó)文聯(lián)出版社）中托西的

59、華麗唱法的經(jīng)驗(yàn)、曼齊尼的關(guān)于歌唱修飾藝術(shù)的實(shí)踐意見(jiàn)、馬爾開(kāi)西的聲樂(lè)方法的理論與實(shí)踐、歌唱十課、斯托克豪森的歌唱方法、法蘭培爾蒂的論歌唱藝術(shù)、喬蘭培爾蒂的美聲唱法技巧、聲樂(lè)箴言錄、杰羅姆漢涅斯的大歌唱家談精湛的演唱技巧（中國(guó)青年出版社）等。我國(guó)聲樂(lè)教育家沈湘的聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)（上海音樂(lè)出版社）、管林的聲樂(lè)基本知識(shí)（中國(guó)文聯(lián)出版社）、薛良的優(yōu)美歌聲是怎樣獲得的等。教學(xué)進(jìn)程：1.感覺(jué)的調(diào)控6課時(shí)； 2. 注意力與意志力的調(diào)控4課時(shí)； 3. 聯(lián)想與想象的調(diào)控2課時(shí)； 4.情緒與情感的調(diào)控2課時(shí)；5.審美的調(diào)控4課時(shí)； 6.無(wú)換聲區(qū)混聲訓(xùn)練4課時(shí)；7.歌唱藝術(shù)表現(xiàn)4課時(shí)； 8.克服演唱懼怕心理2課時(shí)； 9.

60、國(guó)內(nèi)外聲樂(lè)教學(xué)法理論12課時(shí)；考試時(shí)間：第20周考試形式：筆試或?qū)懻撐目荚囖k法：筆試4題，論文6課題，任選一題。 5、聲樂(lè)語(yǔ)言教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：聲樂(lè)語(yǔ)言課程編碼：10E91341課型: 限制選修課課時(shí)：32學(xué)分: 2授課意義：語(yǔ)言是歌唱的基礎(chǔ)，沒(méi)有正確的語(yǔ)言，就沒(méi)有正確的歌唱。因?yàn)楦枨且粽{(diào)和歌詞編制在一起，因此在歌唱時(shí)，歌詞應(yīng)該保持在朗讀時(shí)一樣，讀出每個(gè)要唱的字，越是像說(shuō)話那樣唱起來(lái)就越容易。如果想學(xué)好聲樂(lè)，首要的事情就是首先學(xué)好語(yǔ)言。聲樂(lè)語(yǔ)言不僅包含著學(xué)會(huì)把字讀得純正，更重要的是要學(xué)會(huì)開(kāi)、齊、撮、合，說(shuō)、念、講、讀的語(yǔ)言規(guī)律。正確的讀字就意味著更好地歌唱，兩者相輔相成。好的讀字本身就是重要