初中歷史人教版（部編）第8課《百家爭鳴》部優(yōu)課件

1、課程名稱：百家爭鳴學(xué)科：歷史年級：六年級上/下冊：上冊版本：人教五四學(xué)制2011課標(biāo)版（部編）主講教師：王雅楠工作單位：威海市第八中學(xué)2022/8/20第二單元夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革授 課 人：王雅楠 威海市第八中學(xué)第8課 百家爭鳴如果國寶會說話 戰(zhàn)國嵌錯(cuò)賞功宴樂銅壺 四川博物院放大裝飾紋樣如果國寶會說話 第一篇章 初識圣賢感悟中華傳統(tǒng)文化大美七中的日新樓湖南長沙馬王堆漢墓出土的 帛書老子學(xué)派時(shí)期國別作品思想主張道家春秋后期楚國老子（道德經(jīng)） 閱讀課本P38老子框題兩段黑色正文，自主探究標(biāo)注。注意：要圈化“關(guān)鍵詞，中心句”。人物檔案 你知道“塞翁失馬，安知非?！?，“禍福相依”故事

2、嗎？它們體現(xiàn)了老子的哪些思想？鈍利無為而治一分為二，正反兩面政治方面-學(xué)派時(shí)期國別作品思想主張道家春秋后期楚國萬物運(yùn)行有其自然的法則，應(yīng)順應(yīng)自然事物都有其對立面，對立雙方可以相互轉(zhuǎn)化從正方兩方面思考問題。政治上提出無為而治老子（道德經(jīng)）人物檔案 嘉祥洪家廟東漢孔子見老子畫像石拓 山東博物館現(xiàn)存于山東曲阜孔廟的石刻本孔子行教像 禮 儀 之 邦孔子政治思想1、仁者愛人2、為政以德仁 閱讀課本P39第一段，自主探究歸納孔子的政治思想。注意：要圈化“關(guān)鍵詞，中心句”。即仁者愛人，要有愛心和同情心“仁”孔子的核心思想-子曰：“已所不欲，勿施于人。 ”子曰：“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人?！?論語 克（克制

3、）己復(fù)（實(shí)行）禮(周禮)為仁。 一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。 論語 仁-內(nèi)在的道德修養(yǎng)禮-外在的行為規(guī)范政治主張-為政以德材料一：道（引導(dǎo)）之以政（行政命令），齊（約束）之以刑，民免而無恥（羞恥之心）；道之以德（道德準(zhǔn)則），齊之以禮（禮儀規(guī)范），有恥且格（自覺改過）。 材料二：為政以德，譬如北辰（北極星），居其所而眾星共（圍繞）之。 論語 為政 根據(jù)兩段材料回答，你認(rèn)為孔子提倡“為政以德”“道之以德”有什么積極的意義？2022/8/20溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔（wang），思而不學(xué)則殆(dai)。三人行，必有我?guī)熝?。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好

4、學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。 論語 為政提出教學(xué)原則和學(xué)習(xí)方法孔子的教育成就根據(jù)論語史記仲尼弟子列傳整理學(xué)在官府學(xué)在民間興辦私學(xué) 子曰：“有教無類?！?-論語衛(wèi)靈公教育成就 孔子部分弟子家庭情況學(xué)生孟懿子南宮敬叔端木賜顏回冉雍家庭情況魯國貴族魯國貴族富商居陋巷賤人之子 洙泗書院曲阜 山東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位 孔子杏壇講學(xué)圖軸 明代畫家吳彬繪現(xiàn)藏曲阜文物管理委員會教育成就杏壇禮樂 觀察：猜測孔子與弟子在做什么呢？整理古籍傳承儒家經(jīng)典：詩書易禮樂春秋孔子政治思想1、仁者愛人2、為政以德仁孔子是中國古代的思想家，也是教育家。孔子教育成就1、提出有效的教學(xué)原則和學(xué)習(xí)方法2、創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類3、整理古籍

5、 結(jié)合所學(xué)與生活，請你交流孔子學(xué)說對中國、對世界產(chǎn)生的影響？ 七中的走廊文化 文化主流 2018年央視中秋晚會曲阜會場孔子學(xué)院2022/8/20 第二篇章百家爭鳴文化的發(fā)展和傳播二、思想的碰撞-百家爭鳴影響最大：儒家、道家、墨家、法家1.閱讀P40百家爭鳴目“相關(guān)史事”，了解“諸子百家”的含義。稷下學(xué)宮山東臨淄學(xué)者多，學(xué)派多學(xué)派人物時(shí)代主要思想儒家道家墨家法家 閱讀課本P40-41頁，前后4人小組合作歸納諸子百家代表人物及其主要思想。注意：要圈化“關(guān)鍵詞，中心句”。學(xué)派人物時(shí)代主要思想利弊儒家道家墨家法家荀子戰(zhàn)國墨子莊子韓非“禮治”，明確尊卑等級“兼愛”“非攻”、選賢任能、提倡節(jié)儉治國要順應(yīng)自

6、然和民心追求精神自由，保持獨(dú)立人格反對空談仁義、以法治國建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治“仁政“民為貴，社稷次之，君為輕”反對一切非正義的戰(zhàn)爭孟子 諸子百家代表人物及其主要思想知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 -孫子謀攻篇 兵家縱橫家陰陽家2022/8/20 有人說：“百家爭鳴是一場歷時(shí)三百多年之久的跨世紀(jì)大辯論.智慧紛呈，展現(xiàn)出無窮的魅力。讀孔孟，識仁義，君子之道，構(gòu)建和諧讀墨子，知博愛，就難扶危，意志堅(jiān)定讀老莊，懂人生，淡泊名利，回歸質(zhì)樸讀韓非，勇改革，與時(shí)俱進(jìn)，依法治國我國古代第一次思想文化的高峰 百家爭鳴對后世產(chǎn)生哪些深遠(yuǎn)影響？ 第三篇章 知行合一-中華傳統(tǒng)文化的傳承 通過本課的學(xué)習(xí) ，你能分享一下你印象最為

7、深刻的思想觀點(diǎn)是什么？日常生活中你打算如何去做？孔子學(xué)院 批判繼承 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是中華民族的“根”與“魂”。-習(xí)近平 一、選擇題1.“無為而治” 反映了哪一學(xué)派的思想主張？ A.墨家 B.道家 C.法家 D.儒家2.國家主席習(xí)近平在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化里的東方智慧。他在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上講道：“天下兼相愛則治，交相惡則亂?！绷?xí)近平主席引用的這一觀點(diǎn)出自于 A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韓非課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練BC3.郭沫若說：“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺春秋戰(zhàn)國時(shí)期在學(xué)術(shù)思想 上是中國的黃金時(shí)代。 ”這是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了 A.諸侯爭霸局面 B.“百家爭鳴”局面 C.競相改革局面 D.儒學(xué)獨(dú)尊局面 B二、材料解析題