蘇教版五年級下冊數學 第14課時 練習十一 教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、第四單元 分數的意義和性質 第14課時 練習十一 （練習課）知識點1：通分復習鞏固1.通分：把幾個分母不同的分數（也叫作異分母分數）分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫作通分。相同的分母叫作這幾個分數的公分母。2.通分的方法：通分時，用原來幾個分母的公倍數作公分母，一般選用最小公倍數作公分母，然后把各分數分別化成用這個公分母作分母的分數。12233646看圖寫出分數，再通分，并在圖中表示通分的結果。（教材73頁第1題）復習鞏固知識點2：異分母分數的大小比較復習鞏固異分母分數的大小比較根據分數的基本性質，可以先通分再比較，即把分數化成分母（或分子）相同的分數，再比較它們的大小。復習鞏固（教材7

2、3頁第9題） ， ， 拓展提升注：可以先通分，化成分母相同的分數，再一一去找。 18 1040 151.說出每組分數的公分母。課堂練習2.下面哪組分數的通分是對的？哪組不對？哪組不夠簡單？（1）（2）（3） (1)組錯 (2)組不夠簡單 (3)組正確課堂練習（1.010.17）0.31.4120.4（0.71.6）0.840.31.40.18120.42.32.53.課堂練習4.通分。課堂練習4.通分。課堂練習5.用你喜歡的方法比較每組分數的大小。課堂練習5.課堂練習6.用分數表示除法算式的商，再比較每組商的大小。35和58 16和49 課堂練習114和1310 課堂練習男生：610 （米） 女生：47 （米）7.課堂練習課堂練習8.最接近0最接近1課堂練習9.10.有一種黃豆，每千克中含有 千克蛋白質和 千克淀粉。蛋白質和淀粉哪種含量高一些？所以課堂練習11.鋪兩條同樣長的自來水管道，第一工程隊已經鋪了

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