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1、第四單元 分數(shù)的意義和性質(zhì) 第14課時 練習十一 （練習課）知識點1：通分復習鞏固1.通分：把幾個分母不同的分數(shù)（也叫作異分母分數(shù)）分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫作通分。相同的分母叫作這幾個分數(shù)的公分母。2.通分的方法：通分時，用原來幾個分母的公倍數(shù)作公分母，一般選用最小公倍數(shù)作公分母，然后把各分數(shù)分別化成用這個公分母作分母的分數(shù)。12233646看圖寫出分數(shù)，再通分，并在圖中表示通分的結(jié)果。（教材73頁第1題）復習鞏固知識點2：異分母分數(shù)的大小比較復習鞏固異分母分數(shù)的大小比較根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，可以先通分再比較，即把分數(shù)化成分母（或分子）相同的分數(shù)，再比較它們的大小。復習鞏固（教材7
2、3頁第9題） ， ， 拓展提升注：可以先通分，化成分母相同的分數(shù)，再一一去找。 18 1040 151.說出每組分數(shù)的公分母。課堂練習2.下面哪組分數(shù)的通分是對的？哪組不對？哪組不夠簡單？（1）（2）（3） (1)組錯 (2)組不夠簡單 (3)組正確課堂練習（1.010.17）0.31.4120.4（0.71.6）0.840.31.40.18120.42.32.53.課堂練習4.通分。課堂練習4.通分。課堂練習5.用你喜歡的方法比較每組分數(shù)的大小。課堂練習5.課堂練習6.用分數(shù)表示除法算式的商，再比較每組商的大小。35和58 16和49 課堂練習114和1310 課堂練習男生：610 （米） 女生：47 （米）7.課堂練習課堂練習8.最接近0最接近1課堂練習9.10.有一種黃豆，每千克中含有 千克蛋白質(zhì)和 千克淀粉。蛋白質(zhì)和淀粉哪種含量高一些？所以課堂練習11.鋪兩條同樣長的自來水管道，第一工程隊已經(jīng)鋪了
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