吉林省長春市名校調(diào)研2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，說法錯誤的是 A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B參加反應(yīng)的有三種原子C反應(yīng)有單質(zhì)生成D參加反

2、應(yīng)的分子個數(shù)比為112化學(xué)實驗中常用到小木條，下列實驗方案或操作不能達到目的的是A用帶火星的木條檢驗氧氣B用燃著的木條檢驗二氧化碳C在鐵絲上系一根燃燒的小木條，在氧氣里點燃鐵絲D把小木條迅速平放入蠟燭火焰中，約1秒后取出，比較火焰各層溫度3對下列宏觀事實的微觀解釋，不正確的是選項事 實解 釋A用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有闖隔B一滴水中大約有1.671021個水分子分子質(zhì)量、體積都很小C氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動的離子D濕衣服在陽光下涼曬變干分子在不斷地運動AABBCCDD4將生活垃圾進行分類回收，有利于保護環(huán)境節(jié)約資源。下列生活垃圾中，屬于有害垃圾的是A廚余垃圾B廢飲料瓶C廢舊報紙

3、D廢舊電池5下列氣體屬于空氣污染物的是A氮氣B二氧化硫C氧氣D二氧化碳6下列物質(zhì)屬于純凈物的是A冰水混合物B鹽酸C潔凈的空氣D銅綠7下圖所示實驗操作正確的是A過濾B傾倒液體C檢查氣密性D滴加液體8如下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是( )A在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性Ba管收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為21D該實驗可得到的結(jié)論：水中含氫分子和氧分子。9關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型說法正確的是A有多種物質(zhì)生成的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)B氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)C氧氣可以由分解反應(yīng)制得，也可以由化合反應(yīng)制得D當(dāng)生成物的系數(shù)之和等于反應(yīng)物的系數(shù)之和，可能是分

4、解反應(yīng)，也可能是化合反應(yīng)10下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是 ( )A鐵 B氮氣 C二氧化碳 D水11下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯誤的是A屬于同種元素B所示粒子為陰離子C所示粒子的符號為Mg2D粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)12家庭食品的制作，豐富了我們的生活，下列食品的制作發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A葡萄釀酒B西瓜榨汁C蘿卜風(fēng)干D辣椒粉碎二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗課上，某同學(xué)要配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，如圖表示了他的實驗操作過程?；卮鹣铝袉栴}:（1）儀器的名稱是_。（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_g;（3）D操作中儀器的規(guī)格應(yīng)是_ (選填 “50

5、mL”或“100mL”),讀數(shù)時應(yīng)使視線與_（4）若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_。A用量筒量取水時俯視讀數(shù)B天平指針偏右就開始稱量C燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出E轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時，部分灑落在燒杯外14實驗室常里用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣實驗室制取氧氣常用裝置如下列圖A、圖B所示請回答有關(guān)問題：（1）請仔細(xì)分析圖A的特點，推測所用制取氧氣的方法是_（填“a”、“b”、“c”）（2）采用c方法制氧氣，應(yīng)選

6、用裝置_（填“圖A”、“圖B”）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可_，這是利用了氧氣_的性質(zhì)利用圖A裝置制氧氣，在結(jié)束實驗時要先_，再_，其目的是_；利用圖B裝置制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_ （3）實驗室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣它是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體，制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成實驗室制取氨氣可選用的氣體發(fā)生裝置是_（填“A”或“B”）的裝置，其理由是_ ；收集氨氣只能用_ 法，理由是_ （4）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_，驗滿的方法_。如果將產(chǎn)生的二氧化碳通入

7、澄清的石灰水，現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。15下圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答問題：（1）上圖裝置中，儀器名稱是_儀器名稱是_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填字母序號），收集裝置可選用_（填字母序號）。（3）在加入藥品前，檢查氧氣制取裝置氣密性的方法是_。（4）實驗室用過氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣的化學(xué)方程式_。（5）甲烷（CH4）是一種無色、無味、密度比空氣小且難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷。根據(jù)上述信息判斷，實驗室制取甲烷氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母序號），收集甲烷氣體的裝置是_（

8、填字母序號）。16根據(jù)如圖裝置回答實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的相關(guān)問題。(1)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_，關(guān)于實驗A的操作，下列說法正確的是_。試管口放一團棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時，立即開始收集氧氣實驗結(jié)束后，先撤酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面(2)用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的操作是_。(3)B中觀察到的現(xiàn)象是_，說明氧氣具有的性質(zhì)是_。(4)C中實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，_，放出熱量，生成黑色固體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17 “骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的可服用補鈣劑來治療乳酸鈣（CaC6H

9、10O6）是一種常見補鈣劑，乳酸鈣片每片含乳酸鈣200mg，一個成年缺鈣病人每天服用20片乳酸鈣片劑可達到補鈣目的計算：（1）乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_？（2）該成年缺鈣病人改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣0.10g）來補鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶_？（可取整數(shù)）18食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸，醋酸的化學(xué)式為。計算：（1）醋酸由_種元素組成（填數(shù)值）；（2）一個醋酸的分子中含有_個原子；（3）醋酸的相對分子質(zhì)量是多少？_（4）醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是多少（結(jié)果要求最簡比）？_（5）多少克醋酸中含氧元素？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）（1）下圖中的物

10、質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物，每一片“花瓣”上的物質(zhì)都屬于同一類純凈物且都能與“花心”中的物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)。請寫出一種符合要求的Y的化學(xué)式_寫出反應(yīng)中有黑色固體生成文字表達式_（2）吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，氣化學(xué)式為C3H6N2，吡唑啉中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比是_吡唑啉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和圖中信息知，A、該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物兩種，生成物兩種，故A錯誤；B、參加反應(yīng)的有三種原子，故B正確；C、反應(yīng)有單質(zhì)生成，故C正確；D、參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1

11、1，故D正確。點睛靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律是順利完成本題的重要保證。2、B【解析】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可以用帶火星的木條檢驗氧氣，故A正確；B、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，例如氮氣也能使燃著的木條熄滅，所以不能用燃著的木條檢驗二氧化碳，故B錯誤；C、在鐵絲上系一根燃燒的小木條，在氧氣里點燃鐵絲，故C正確；D、把火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1秒后取出，外焰碳化程度最明顯，說明外焰溫度最高，焰心碳化程度最不明顯，說明焰心溫度最低，故D正確。故選B。3、A【解析】試題分析： A、用乙烯合成聚乙烯塑料，發(fā)生了化學(xué)變化，說明分子可分，錯誤，B、一滴水中大約有1671021個水分子，說明

12、分子質(zhì)量、體積都很小，正確，C、氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性，是由于溶液中有自由移動的離子，正確，D、濕衣服在陽光下涼曬變干，說明分子在不斷地運動，正確，故選A考點：分子的基本性質(zhì)4、D【解析】廚余垃圾、廢飲料瓶、廢舊報紙都會造成環(huán)境污染，但是不屬于有害垃圾，可以回收再利用，廢舊電池隨意丟棄會污染環(huán)境，故廢舊電池是有害垃圾，故選D5、B【解析】試題分析：A、氮氣不屬于空氣污染物，錯誤；B、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，正確；C、氧氣不屬于空氣污染物，錯誤；D、二氧化碳不屬于空氣污染物，錯誤。故選B考點：空氣污染。6、A【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、冰水混合物

13、中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A正確；B、鹽酸是氯化氫和水組成的，屬于混合物，故B不正確；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C不正確；D、銅綠是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選A。7、C【解析】A、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗下端長的那側(cè)管口緊靠燒杯內(nèi)壁，故A不正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故B不正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、膠頭滴管的使用要垂直、懸空滴入液體，不能貼著試管或者其他器

14、皿，故D不正確。故選C。8、A【解析】電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；電解水時在水中加入少量氫氧化鈉、硫酸鈉或稀硫酸以增強導(dǎo)電性。【詳解】A、在水中加入少量硫酸鈉以增強導(dǎo)電性，故說法正確；B、由電解水的裝置可知，負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是H2，氫氣具有可燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故說法錯誤；C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1；故說法錯誤；D、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法錯誤；故選：A。9、D【解析】A、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，錯誤；B 、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與

15、氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不一定是與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)，故錯誤；C、化合反應(yīng)得到的物質(zhì)一定是化合物，錯誤； D、當(dāng)生成物的系數(shù)之和等于反應(yīng)物的系數(shù)之和時，可能是分解反應(yīng)，也可能是化合反應(yīng)，正確；故選：D。10、A【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，正確；B、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，錯誤；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，錯誤；D、水是由水分子構(gòu)成的，錯誤。故選A。點睛：金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉。11、C【解析】A、的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故A正確；B、所示粒子的質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，

16、為帶2個單位正電荷的陽離子，粒子符號為Mg2+，故C錯誤；D、粒子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，都是原子，且原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選C?！军c睛】確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。12、A【解析】A、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。 B、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、蘿卜風(fēng)干的過程中，只是把水蒸發(fā)掉，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、辣椒粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、藥匙 8 100mL 凹液面的最低處保持水平

17、CE 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，是藥匙；（2）氯化鈉質(zhì)量為：80g10%=8g；（3）量筒使用時，應(yīng)采用就近原則，水的質(zhì)量為80g-8g=72g，所以D操作中儀器的規(guī)格應(yīng)為100mL，讀數(shù)時應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平；（4）質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因是溶質(zhì)少了或溶劑多了，所以A用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故A錯誤；B天平指針偏右就開始稱量，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故B錯誤；C燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故C正確；

18、D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯誤；E轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時，部分灑落在燒杯外，會造成實際所取用的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故E正確。故答案為：CE。故答案為：（1）藥匙；（2）8；（3）100mL； 凹液面的最低處保持水平；（4）CE。14、b 圖B 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放在瓶口，復(fù)燃則滿 助燃 移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 防止水槽中的水倒吸入試管，炸裂試管 防止氣體從長頸漏斗逸出 A 反應(yīng)物是固體，且需要加熱 向下排空氣 氨氣密度比空氣小，且易溶于水 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放在

19、瓶口，熄滅則滿 澄清的石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）圖A的試管口有棉花，是固體加熱型發(fā)生裝置，制取氧氣是用高錳酸鉀加熱制取，故制取氧氣的方法是b。（2）c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣，故采用c方法制氧氣，應(yīng)選用裝置圖B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2，為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可將帶火星的木條放在

20、瓶口，復(fù)燃則滿，這是利用了氧氣助燃的性質(zhì)，利用圖A裝置制氧氣，在結(jié)束實驗時要先移出短管，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒吸入試管，炸裂試管；利用圖B裝置制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止氣體從長頸漏斗逸出。（3）實驗室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣，故實驗室制取氨氣可選用的氣體發(fā)生裝置是A，理由是反應(yīng)物是固體，需要加熱；收集方法是向下排空氣法，理由是氨氣密度比空氣小，易溶于水且能跟水反應(yīng)。（4）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)是稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，驗滿的方法將燃著的木條放

21、在瓶口，熄滅則滿。如果將產(chǎn)生的二氧化碳通入澄清的石灰水，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。15、分液漏斗 酒精燈 A C/D/CD 關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管一端插入水中，雙手緊握錐形瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣 2H2O22H2O+O2 B C/E/CE 【解析】（1）儀器是分液漏斗，儀器是酒精燈，故填：分液漏斗；酒精燈。（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為A；C或D；（3）檢查A裝置氣密性的方法

22、是：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)氣管浸入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣；故答案為關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)氣管浸入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣；（4）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為2H2O22H2O+O2；（5）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體，屬于固體加熱型制取氣體，故制取裝置為B；甲烷極難溶于水，可選用排水法收集，密度比空氣小，可選用向下排空氣法收集，故收集裝置為C或E故答案為B；C或E。16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了

23、 木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱 助燃性、氧化性 火星四射 3Fe+2O2Fe3O4。 【解析】（1）A裝置的試管口有棉花團，反應(yīng)是加熱高錳酸鉀中氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸和二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；試管口放一團棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，選項正確；用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，選項錯誤；實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流使試管炸裂，選項錯誤，故選；(2)氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故填將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；(3)B中觀察到的現(xiàn)象是：木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱，故填木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱；木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱說明氧氣具有的性質(zhì)是助燃性、氧化性，故填助燃性、氧化性；(4)鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；故填火星四射；鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，故反