（語文園地（八））人教版三年級上冊語文教育教學(xué)課件

1、語文園地（八）語文精品課件 三年級上冊授課老師：某某授課時間：20XX第一頁，共二十三頁。教學(xué)目標1.交流默讀的知識，學(xué)會默讀的方法。2.認識帶有目字旁的字及這些字組成的詞語。3.學(xué)會區(qū)分近義詞，學(xué)會運用，學(xué)會給詞語分類。4.通過體驗、誦讀，體會名句，積累語言。第二頁，共二十三頁。交流平臺 默讀，是讀的一種重要方式，是語文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。和小組同學(xué)交流，自己平時都是怎樣默讀的？第三頁，共二十三頁。交流平臺你帶著問題默讀過哪些課文？司馬光掌聲灰雀手術(shù)臺就是陣地 帶著問題默讀對我們了解課文內(nèi)容大有幫助。第四頁，共二十三頁。交流平臺 默讀的時候，不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則

2、會影響閱讀速度。第五頁，共二十三頁。交流平臺 我默讀時，會隨時把不認識的字、不理解的詞語畫出來，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。默讀時遇到不認識、不理解的字詞怎么辦？第六頁，共二十三頁。識字加油站“目”字的演變過程：第七頁，共二十三頁。識字加油站 你認識這些字嗎？自由讀一讀。第八頁，共二十三頁。識字加油站眨 瞪 瞅 眶 睹zh dng chu kung d 你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么好辦法記住它們？都有“目”，都是形聲字，都是左右結(jié)構(gòu)。第九頁，共二十三頁。識字加油站 眨 瞪 瞅 眶第十頁，共二十三頁。詞句段運用 我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。 白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。 白求恩低

3、下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。讀讀想想，下面幾個詞語可以互相調(diào)換嗎？選擇一個詞語寫一句話。第十一頁，共二十三頁。詞句段運用陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)表示一個一個，時斷時續(xù)。表示不間斷地持續(xù)。完成一個，中途停下之后又從這里開始。第十二頁，共二十三頁。詞句段運用選擇合適的詞語填在括號里。1.九點鐘，參加會議的代表（ ）走進了會場。連續(xù)繼續(xù)2.他常常在實驗室里（ ）工作十個小時。3.他休息了一會兒，又（ ）干起活來。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)陸續(xù)第十三頁，共二十三頁。交流討論 以上這些物品可以怎么進行分類？先自己想一想，再和小組同學(xué)交流一下，理由合理即可。第十四頁，共二十三頁。交流討論水產(chǎn)類：鯽魚水果類：橙子洗漱類：牙刷、沐浴液百貨

4、類：菜板、垃圾桶、衣架、毛毯、棉拖鞋、枕頭電器類：充電器面食類：饅頭副食類：餅干冷凍類：速凍餃子 分類列出要買的東西，購物時既方便又不會遺漏。第十五頁，共二十三頁。交流討論家居日用：大家也給家人列一份購買年貨的清單吧！服飾鞋帽：生鮮蔬果：零食熟食：五金家電：花卉盆景：第十六頁，共二十三頁。小組展示 借助拼音，將諺語多讀幾遍，和小組同學(xué)合作讀一讀。比比看，誰能完整準確地背下來。第十七頁，共二十三頁。拓展積累愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 荀子人而不愛則少能仁。 劉向不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，智者利仁。 論語第十八頁，共二十三頁。拓展積累 同學(xué)們，這些諺語你都記下來了嗎？看

5、到有趣、深刻的諺語，也可以記錄下來，用在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中。第十九頁，共二十三頁。拓展積累這節(jié)課你學(xué)會了什么？有沒有掌握默讀的閱讀方法？有沒有掌握帶“目”的字詞？有沒有學(xué)會分辨近義詞？有沒有積累有關(guān)仁愛的名言？第二十頁，共二十三頁。隨堂練習(xí)睜 、 看、瞟、睡 一、照樣子寫幾個和“目”字有關(guān)的字。 二、選詞填空。 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 1.九點鐘，參加會議的代表( )進了會場。 2.那哀痛的日子( )了很久，他們不知如何安慰我。 陸續(xù) 持續(xù) 盯 瞪 第二十一頁，共二十三頁。隨堂練習(xí)3.他常常在實驗室里( )工作幾十個小時。連續(xù) 4.愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動搖，( )頑強地做實驗。繼續(xù) 三、找出不是同一類的詞語。 1.蘋果 橘子 香蕉 青菜 梨 2.黃瓜 菊花 荷花 梅