注重細(xì)節(jié)-全面提升教研水平

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)注重細(xì)節(jié) 全面提升教研水平在新課程改革的大背景下,各地學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都有明顯提高,怎樣才能使自己的學(xué)校在眾多學(xué)校中更勝一籌,脫穎而出?在學(xué)校發(fā)展背景趨同的狀況下,應(yīng)該說(shuō)哪個(gè)學(xué)校能抓住教研,抓好教研,提升教研水平就顯得至關(guān)重要。加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)功能與方式的研究已刻不容緩。怎樣抓住教研這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分發(fā)揮教研活動(dòng)的功能,加快教師隊(duì)伍專業(yè)化進(jìn)程和業(yè)務(wù)水平的提高,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量呢?我想從細(xì)節(jié)著手,提自己的一點(diǎn)建議:一、教研活動(dòng)要全員參與1.全體任課教師要參與:既然教研活動(dòng)能促

2、進(jìn)教學(xué)水平的提高,那就不能請(qǐng)假,要把參與教研組活動(dòng)的情況與教師的學(xué)期考核掛鉤。2.分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要參與:不是視察,也不是檢查,是真正參與其中,這樣有助于及時(shí)了解教學(xué)中存在的問(wèn)題,做到早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,早解決問(wèn)題。3.其他領(lǐng)導(dǎo)也要參與:包括校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo),既對(duì)老師起到督促作用,又能全面了解教師的教學(xué)現(xiàn)狀和心理狀態(tài),能聽(tīng)到第一線教師的聲音,更有利于學(xué)校管理水平的提高。二、教研活動(dòng)要搞“教研”聽(tīng)公開(kāi)課是教研活動(dòng)的內(nèi)容,但不應(yīng)該是教研活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容。教研活動(dòng)要更有針對(duì)性、實(shí)效性。1.年級(jí)備課組活動(dòng)應(yīng)該是教研活動(dòng)的最主要的內(nèi)容每周把下周要上的課備好,每次都以一名老師為主,備課組老師全體參與,分

3、析重難點(diǎn),分析如何使用最合理的教法,整理出集體備課的成果:教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)案、教學(xué)課件等,并且在下周的教研活動(dòng)中每人都要總結(jié)出自己的教學(xué)反思。2.提升教學(xué)能力應(yīng)該是教研組活動(dòng)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容各組可根據(jù)實(shí)際情況,分備課組或年齡組進(jìn)行,可以以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)學(xué)習(xí)周期,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn):使用普通話、使用多媒體的培訓(xùn),教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)案的撰寫、畫(huà)圖、命題等能力的培養(yǎng),教學(xué)思想的學(xué)習(xí)等。3.布置教研任務(wù),展示教研成果也很重要布置的任務(wù)要有近期的教學(xué)工作,更要有促進(jìn)教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的內(nèi)容;展示教研成果可以是教學(xué)能力提高的展示,也可是教師發(fā)表的文章、獲獎(jiǎng)?wù)撐?、比賽獲獎(jiǎng)的展示。4.有針對(duì)性地解決存在的問(wèn)題任何時(shí)候都有問(wèn)題,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,問(wèn)題解決的同時(shí),就是本教研組整體水平提升的時(shí)候,就是學(xué)校教學(xué)水平提高的表現(xiàn)。三、教研活動(dòng)計(jì)劃要詳細(xì)計(jì)劃只有周密,有可操作性、有針對(duì)性,符合實(shí)際情況,才能有實(shí)際效果,使每位教師都能認(rèn)為參加教研活動(dòng)是不可多得的提升自我的機(jī)會(huì),使每位教師“樂(lè)于教研”,進(jìn)而使教研活動(dòng)充滿活力,發(fā)揮應(yīng)