2022年高三政治教學(xué)計劃范文5篇

1、第 頁2022高三政治教學(xué)方案范文5篇高三政治教學(xué)方案范文5篇日子如同白駒過隙，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，立即行動起來寫一份教學(xué)方案吧。相信大家又在為寫教學(xué)方案犯愁了吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼母呷谓虒W(xué)方案5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。高三政治教學(xué)方案 篇120 xx年高考圓滿完成了任務(wù)，我們感到任務(wù)艱巨，為搞好20 xx屆高三政治的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生的高考成績，完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)高三備課組成員集體討論商量，特制定如下詳細(xì)方案：一、指導(dǎo)思想以高三年級組的方案目標(biāo)為統(tǒng)帥，以高考政治考試大綱為依據(jù)，以夯實學(xué)生的根底知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與

2、力量，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，使學(xué)生在20 xx年的高考中取得優(yōu)異成績。二、教學(xué)任務(wù)與總體安排9月份：結(jié)束必修一經(jīng)濟生活的復(fù)習(xí) 10月份：結(jié)束必修二政治生活的復(fù)習(xí) 11月份：結(jié)束必修三哲學(xué)生活的復(fù)習(xí) 12月份：結(jié)束必修四文化生活的復(fù)習(xí)三、主要措施1、加強教學(xué)研究，把準(zhǔn)高考方向!首先，研究高考。發(fā)揮教研組、備課組的作用，集群智，增群力；落實高考要求，研究近幾年的政治高考試題，特別是重點研究各市新課程高考模擬試題，準(zhǔn)確把握高考方向。其次，研究學(xué)生。依據(jù)學(xué)生的根本情況;做到因材施教。再次，研究教法。要優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計，提高課堂效率。2、遵循備考規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。課本知識點撥到位。

3、梳理知識，形成條理清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，建立知識間的橫向和縱向聯(lián)系。做到“精細(xì)備考，精心設(shè)計， “注重根底，深鉆教材，提供、篩選各種資料，點面都能照顧到?！爸v練結(jié)合，加強和落實“培優(yōu)：作業(yè)單獨批改，要求他們準(zhǔn)備錯題集。四、教學(xué)目標(biāo)與策略(第一輪復(fù)習(xí))：1、明確考點夯實根底，構(gòu)建知識體系與網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時間：20 xx年9月初20 xx年12月底復(fù)習(xí)策略：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)按考點從知識要點、重難點、例題講解、練習(xí)穩(wěn)固。 單元檢測、講評的程序進(jìn)行。1認(rèn)真研讀考綱，明確考點，把屋考試方向。2以教材為本，夯實根底，構(gòu)建知識體系與網(wǎng)絡(luò)。首先，立足教材，認(rèn)真梳理知識，狠抓根底知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學(xué)生對課

4、本根底知識的掌握。要求學(xué)生首先自行整理每章節(jié)的知識體系，每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本根底知識的掌握情況其次，突出重點和主干知識。主干知識是教學(xué)和考試的重點。再次，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟生活、哲學(xué)生活、政治生活和文化生活的聯(lián)系和綜合。3精講多練，實行考點練習(xí)。通過考試找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和教師教學(xué)中的空檔，查缺補漏。4加強方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。良好思維習(xí)慣的養(yǎng)成，主要是指學(xué)生解題時能遵循這樣的思路：第一、閱讀題目和設(shè)問。分析題意，確定答題方向。第二、閱讀材料，根據(jù)設(shè)問要求從材料中提取有效信息。第三、根據(jù)題目所給信息，確定應(yīng)選

5、用什么樣的語言和根本知識原理來表達(dá)。第四、思考根本的答案要點。第五、標(biāo)準(zhǔn)地組織答案。2、綜合模擬訓(xùn)練復(fù)習(xí)時間：20 xx年1月中上旬復(fù)習(xí)策略：1高三政治教師集體備課和共同探討問題，營造協(xié)作氣氛，防止各自為政。尋找在重大時政熱點問題上的交匯點，增加教學(xué)與復(fù)習(xí)的整體性和知識的系統(tǒng)性，以實現(xiàn)知識的理解2在練習(xí)的過程中，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。高考答卷中存在的最大問題就是，標(biāo)準(zhǔn)答案與學(xué)生的答案懸殊太大，學(xué)生的答復(fù)普遍不全、不準(zhǔn)、不優(yōu)、不簡，層次不清、東拉西扯，卷面不整潔，字跡不清楚。3最后一周，

6、返樸歸真，回歸教材。熟記核心概念原理。4在綜合訓(xùn)練階段，為使學(xué)生將所學(xué)到的分析與解決問題的方法、技能充分結(jié)合起來，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)，要求他們注意以下幾點：第一、讀題、審題要仔細(xì)、慎重。對“熟題的審查不要憑印象。應(yīng)當(dāng)特別仔細(xì)、認(rèn)真閱讀，注意它的細(xì)微變化。對新穎的生題的審查要耐心。只要耐心多讀幾遍，熟能生巧，就能找到解問題的方法。注意分析題目中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語句，尋找解題的突破口。閱讀題目時注意區(qū)別顯現(xiàn)信息與隱蔽信息。對題目進(jìn)行認(rèn)真審閱、分析，弄清題目內(nèi)容是屬于教材的哪一局部，然后再根據(jù)題意認(rèn)真作答。第二、答題要確切、簡練，書寫標(biāo)準(zhǔn)、工整，盡量采取要點式答題。答題時要準(zhǔn)確應(yīng)用政治術(shù)語，

7、防止用原理生搬硬套。防止出現(xiàn)答案寫得不少，得分卻極少的現(xiàn)象。第三、建議學(xué)生按順序和“先易后難的原那么作答。當(dāng)然，考場上合理的分配時間也是應(yīng)試成功的條件之一。因此，通過加強定時訓(xùn)練，使學(xué)生視個人實際把握答題速度。高三政治教學(xué)方案 篇2一、課程名稱：科學(xué)社會主義理論與實踐二、教學(xué)對象：本大綱適用于全校各專業(yè)碩士研究生。三、學(xué)分與學(xué)時：2.0學(xué)分?？倢W(xué)時為36學(xué)時，其中理論30學(xué)時、實踐6學(xué)時。四、課程模塊類別及課程屬性：本課程為我校各專業(yè)碩士研究生思想政治理論課課程模塊必修課。五、課程性質(zhì)、任務(wù)和要求：科學(xué)社會主義理論與實踐是我校各專業(yè)碩士研究生公共必修課，是對研究生進(jìn)行馬克思主義理論教育的公共必

8、修課。本課程主要是在當(dāng)代世界和當(dāng)代中國背景下，分專題研究和介紹當(dāng)前科學(xué)社會主義理論與實踐中的重大問題，深化本科階段思想政治理論課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握中國特色社會主義理論體系，堅決中國特色社會主義信念。本課程的主要任務(wù)，一是講解科學(xué)社會主義理論的形成與初步實踐;二是講解蘇聯(lián)模式社會主義的理論與實踐;三是當(dāng)今社會主義國家對各具本國特色社會主義的新探索;四是全球化浪潮下資本主義世界各類社會主義政黨的新變化與新探索;五是講述科學(xué)社會主義在當(dāng)代世界的命運。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握科學(xué)社會主義理論的根本原理以及馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論的根本出發(fā)點及其客觀依據(jù);結(jié)合當(dāng)代社會主義特別是我國社會

9、主義的實際，正確理解科學(xué)社會主義理論與實踐關(guān)系，充分認(rèn)識我國建設(shè)有中國特色的社會主義理論的實質(zhì)及其重要意義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決中國特色社會主義理想和信念，從而自覺成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。六、教學(xué)目的、教學(xué)重點與教學(xué)難點主要內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)重點教學(xué)難點專題一：什么是科學(xué)社會主義從整體上把握什么是科學(xué)社會主義，怎樣學(xué)習(xí)和研究科學(xué)社會主義理論與實踐中的重大問題。科學(xué)社會主義理論與實踐的根本問題，科學(xué)社會主義認(rèn)識的三次飛躍和科學(xué)社會主義的三種形態(tài)。科學(xué)社會主義理論與實踐的根本問題。專題二：科學(xué)社會主義理論的形成與初步實踐學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)社會主義理論的形成與初步實踐，

10、理解和把握科學(xué)社會主義的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一。歐洲空想社會主義的產(chǎn)生及其三個開展階段的特點、馬克思恩格斯把社會主義從空想開展為科學(xué)、科學(xué)社會主義的六項根本原那么。馬克思恩格斯把社會主義從空想開展為科學(xué)、科學(xué)社會主義的六項根本原那么。專題三：蘇聯(lián)模式社會主義的理論與實踐學(xué)習(xí)和掌握蘇聯(lián)模式社會主義理論與實踐中的重大問題，正確看待社會主義開展的曲折性與前進(jìn)性。列寧對俄國如何實現(xiàn)社會主義的初步探索、社會主義蘇聯(lián)模式的形成與歷史成就、社會主義蘇聯(lián)模式失敗的根本原因及其歷史教訓(xùn)。社會主義蘇聯(lián)模式的形成與歷史成就、社會主義蘇聯(lián)模式的特征與弊病、會主義蘇聯(lián)模式失敗的根本原因及其歷史教訓(xùn)。專題四：當(dāng)今社會主義國

11、家對各具本國特色社會主義的新探索學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)今社會主義國家對各具本國特色社會主義的新探索，理解和把握具體問題具體分析的方法?？茖W(xué)開展觀，越南為建設(shè)獨立、民主、富強、公平、文明的社會主義而奮斗，古巴社會主義建設(shè)的理論與實際?？茖W(xué)開展觀，越南為建設(shè)獨立、民主、富強、公平、文明的社會主義而奮斗，古巴社會主義建設(shè)的理論與實際。專題五：全球化浪潮下資本主義世界各類社會主義政黨的新變化與新探索學(xué)習(xí)和掌握全球化浪潮下資本主義世界各類社會主義政黨的新變化與新探索，理解和把握與科學(xué)社會主義及馬克思主義政黨的區(qū)別與聯(lián)系。全球化時代資本主義的新變化、冷戰(zhàn)后資本主義世界共產(chǎn)黨的新變化、原蘇聯(lián)東歐地區(qū)左翼政黨對社會主義

12、的新探索。全球化時代資本主義的新變化、冷戰(zhàn)后資本主義世界共產(chǎn)黨的新變化、原蘇聯(lián)東歐地區(qū)左翼政黨對社會主義的新探索。專題六：科學(xué)社會主義在當(dāng)代世界的命運學(xué)習(xí)和把握科學(xué)社會主義在當(dāng)代世界的命運，堅決資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的信念。興旺資本主義對科學(xué)社會主義的挑戰(zhàn)、民主社會主義對科學(xué)社會主義的挑戰(zhàn)、科學(xué)社會主義在當(dāng)代世界的新戰(zhàn)略的要點及其依據(jù)。興旺資本主義對科學(xué)社會主義的挑戰(zhàn)、民主社會主義對科學(xué)社會主義的挑戰(zhàn)、科學(xué)社會主義在當(dāng)代世界的新戰(zhàn)略的要點及其依據(jù)。專題七：科學(xué)社會主義開展的歷史進(jìn)程與歷史趨勢學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)社會主義理論與實踐開展的歷史進(jìn)程，正確認(rèn)識科學(xué)社會主義開展的曲折性，清楚認(rèn)識社

13、會主義的光明前景。科學(xué)社會主義開展的曲折性、應(yīng)當(dāng)看到社會主義的光明前景高三政治教學(xué)方案 篇3一、指導(dǎo)思想1、貫徹落實學(xué)校年級教學(xué)理念，以政治課的學(xué)習(xí)為平臺，促進(jìn)學(xué)生德智的綜合開展。以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，加強集體備課，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生共同成長。2、引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。3、利用好練習(xí)資料，穩(wěn)固學(xué)習(xí)內(nèi)容。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)生根本情況分析1、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)根本適應(yīng)了高中政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)和學(xué)科學(xué)習(xí)及應(yīng)試能力等均有了一定的積累和提

14、高，這些都為本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的根底。2、一個學(xué)期的教學(xué)實際充分反映了同一年級學(xué)生間存在的差距。學(xué)生的學(xué)習(xí)根底、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力之間存在差距，為課堂教學(xué)帶來很大的難度。3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。4、本學(xué)期的?政治生活?雖也屬于政治學(xué)科，但在內(nèi)容上與上學(xué)期的?經(jīng)濟生活?沒有直接的相關(guān)，對于學(xué)生來說它就是一門新的學(xué)科，因此這又是一個新的開始。5、根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)安排，本學(xué)期可能開始學(xué)習(xí)?生活與哲學(xué)?的局部內(nèi)容，以更好地應(yīng)對高考和小高考的要求。三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)分析完成?政治生活?教學(xué)內(nèi)容，開展?生活與哲學(xué)?的局部內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的自

15、主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生學(xué)科知識素養(yǎng)和科學(xué)學(xué)習(xí)方法、能力和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。堅持理論與實際相結(jié)合，從探索實際問題出發(fā)積累專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)知識為指導(dǎo)正確看待社會實際。四、教學(xué)方案1、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修2?政治生活?，包括四個單元中的九課、二十四框和四個探究。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的政治學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用政治知識觀察分析和解決現(xiàn)實政治問題的.能力。堅持理論與實際相結(jié)合，從探索實際問題出發(fā)積累專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng)，以專

16、業(yè)知識為指導(dǎo)正確看待社會實際。2、?生活與哲學(xué)?比擬難理解，抽象性強，當(dāng)前學(xué)生的社會實踐能力弱，所以，學(xué)生可能也要進(jìn)入一個難以消化階段。學(xué)生獨立思想的缺乏，對后階段的學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生很大的影響。五、教學(xué)常規(guī)落實策略分析本備課組堅持個人努力與集體協(xié)作相結(jié)合，一方面各成員結(jié)合自身實際開展特色教學(xué)，同時注重集體的作用，集體備課、相互合作，汲取眾人智慧，團隊的合力促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步。1、發(fā)揮全體組員的力量，結(jié)合教學(xué)實際，經(jīng)過認(rèn)真分析探討，制定本備課組教學(xué)工作方案，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。2、個人備課與集體備課相結(jié)合的。集體備課要積極主動，求真務(wù)實，群策群力，形成方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。3、帶著飽滿

17、的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，打造科學(xué)自主高效的自主課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提高課堂教學(xué)效率。4、把傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相互結(jié)合，做到融會貫穿，到達(dá)的教育效果。5、政治課的學(xué)習(xí)上存在死記硬背現(xiàn)象，運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力較差，在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)。6、強化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓標(biāo)準(zhǔn)。7、認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo)，認(rèn)真參與監(jiān)考和評卷活動，群策群力。高三政治教學(xué)方案 篇4一、高考研究研究考綱，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢;加強集體備課，研究高三復(fù)習(xí)方法;做好周練的命題、改作、評析工作，

18、提高復(fù)習(xí)的針對性;參加臺州市、臨海市高考研討會，為高考復(fù)習(xí)出智、出力;做好專題復(fù)習(xí)工作，形成知識體系;回歸教材，重視“雙基的落實，提高解題能力。二、備課組工作各備課組認(rèn)真按照“五個標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)教研工作。備課組要有工作方案的集體備課，每周一次，專人講專題，突出重點、難點，選好典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改;高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓(xùn)，更新觀念，革新教法，高二備課組要認(rèn)真對待實施新課程后的會考。三、上課要努力提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提升學(xué)生的求知能力，落實知識“雙基，為此，教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設(shè)新、老教師的研究課，鼓勵教師相互聽課，上課、聽

19、課后要有反思。四、研究培訓(xùn)鼓勵教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn)，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念，與新課程一起成長。五、工作策略1、目標(biāo)：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施：(1)加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。2、目標(biāo)：加強管理，創(chuàng)立優(yōu)秀教研組。措施：(1)首先，加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科

20、組。(2)其次，針對本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設(shè)講座、對中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動，以個別帶動全組，提升政治教研組在的知名度。(3)加強學(xué)科資源庫建設(shè)，以本組信息員為中心，以備課組長為主要責(zé)任人，努力使“元培班的教案科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、電子化，在此根底上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實的根底。(3)搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為根本協(xié)作單位，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。3、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。措施：(1)抓好以備課組為根本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分

21、工協(xié)作為根本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為根本核心，教研組長加強監(jiān)督為根本功能，把“六認(rèn)真落實到位。(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò))來為教育效勞，充分發(fā)揮本組信息員的作用，帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此根底上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。(3)以備課組為根本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，在此根底上教研組開設(shè)公開課、觀摩課，提高政治教研組在的知名度，為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一

22、位課任老師催促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實做到“四有四必，并實行備課組長負(fù)責(zé)制，教研組長不定期的檢查催促制，以使把這項工作落實到位。六、其它工作(1)繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導(dǎo)工作。具體的就是趙帶易?黃帶呂老師，教師之間的幫學(xué)活動。是認(rèn)真地備課，從重點、難點、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法到達(dá)統(tǒng)一;是廣泛地相互聽課，及時地糾正缺乏，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。(2)在學(xué)生自愿的根底上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣;以拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。以新課程的教育理念為教研工作

23、的指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校的工作方案，圍繞教育要培養(yǎng)學(xué)生的知識、能力、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求，制定方案。高三政治教學(xué)方案 篇5一，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，按照教務(wù)處和政治組的具體要求，高三政治教學(xué)針對性的制定如下方案：1，全面貫徹教學(xué)常規(guī)，每周三下午為集中備課時間，組員之間輪流主備，按教材的重難點做必要的探討與突破，選擇適宜的教學(xué)方法爭取提高課堂學(xué)習(xí)效率。2，做好傳幫帶工作，簽定師徒關(guān)系，互相聽評課，定時開課觀摩，保持教學(xué)的穩(wěn)定與提高。3，對重大的時政進(jìn)行階段的總結(jié)與歸納，找出與理論知識的結(jié)合點。4，不斷的探索高三復(fù)習(xí)方法與規(guī)律，找出一條適合我校學(xué)生的復(fù)習(xí)途徑。5，加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和解法指導(dǎo)，

24、提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。二，到目前為止，我們高三的政治教學(xué)已完成半冊，針對學(xué)生當(dāng)前的實際和高考應(yīng)有較高的信度，效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度等特點，為了更好的夯實根底，培養(yǎng)能力，沉著應(yīng)試，提高成績，應(yīng)從如下幾個方面下功夫。政治高考備考復(fù)習(xí)是一項內(nèi)容繁多，要求很高的系統(tǒng)工程，首先就需要有一個嚴(yán)謹(jǐn)合理的復(fù)習(xí)方案。在高三的第一次備課組活動中，我們組的2位老師根據(jù)本校的實際和本屆學(xué)生的現(xiàn)狀，同時也借鑒以前政治教學(xué)上的成功經(jīng)驗，制定出了高考二輪復(fù)習(xí)的詳細(xì)，系統(tǒng)方案。具體做法是：1，到20 xx年10月中旬左右完成高三政治常識的教學(xué)。2，第一輪復(fù)習(xí)：安排至20 xx年2月份。重點抓好課本根底知識，夯實根底，并注意知識的整和及理論體系的構(gòu)建，注重點面結(jié)合，梳理教材根本知識點，加強學(xué)科內(nèi)綜合能力的培養(yǎng)。這一輪復(fù)習(xí)首先要完成記憶任務(wù)，即所需記憶的知識必須以背，默為合格，做到對所學(xué)知識特別是每一個高考考點了如指掌，爛熟于心，絕不能浮光掠影，蜻蜓點水。當(dāng)然，要做到這樣既需要老師精心備課，科學(xué)指導(dǎo)，也需要學(xué)生自己動手，動筆，動腦進(jìn)行一些總結(jié)活動，要對06年?考試說明?中規(guī)定的考點各個擊破，進(jìn)行前面深入的理解，要以節(jié)，課為單位構(gòu)建小的知識網(wǎng)，再將一個個小的知識網(wǎng)連接成知識樹，這個工作惟有自己