五年級班隊(duì)會教案

1、 1、集體榮譽(yù)，大家創(chuàng)造2、一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、懂得人人都應(yīng)為搞好班級出力，人人愛護(hù)集體。2、培養(yǎng)關(guān)心集體、愿為班集體做事的思想。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、班集體的事要人人關(guān)心。2、怎樣才使集體更美。三、教育與訓(xùn)練過程1、游戲?qū)搿＃?）教師將預(yù)先寫好的詞語卡片發(fā)給每個(gè)小組。（2）各組按次序每人連續(xù)聯(lián)詞。比一比，哪個(gè)小組又快又準(zhǔn)確。（3）討論：獲勝的小組為什么能獲勝？（板書：齊心協(xié)力）2、故事激情（1）講故事勝在個(gè)人，功在集體1992年巴塞羅那第25屆奧運(yùn)會上，中國女子乒乓球選手在雙、單打比賽中都獲得了金、銀牌。團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神是獲勝的一個(gè)重要因素。鄧亞萍一直被確定為單打主力，她要練球是，

2、剛打完比賽的陳子荷汗都顧不上擦，便模仿起鄧亞萍即將碰上的對手來，陪著她練。打到四分之一撕，鄧亞萍遇到了老對手俞順福。她想在賽前找對友練練球，提前適應(yīng)一下，喬紅雖然有一場對香港齊寶華的硬仗要打，但她寧愿犧牲自己，主動當(dāng)陪練，幫助鄧亞萍順利過關(guān)。雖然奧運(yùn)會乒乓單打比賽是個(gè)人項(xiàng)目，但是，每個(gè)隊(duì)員都沒把它看成個(gè)人的事，而是作為集體榮譽(yù)來對待，所以才有主動為對友“鋪路搭橋”甘愿奉獻(xiàn)的集體主義精神。（2）討論：為什么中國隊(duì)能取得好成績？3、辨析深化。（1）辨析內(nèi)容：檢查衛(wèi)生時(shí)，王成發(fā)現(xiàn)自己班級的包干區(qū)內(nèi)有一張廢紙，為了保住集體的榮譽(yù)，他悄悄地把廢紙?zhí)叩剿哪昙壍陌蓞^(qū)內(nèi)去了。（2）討論：這樣做對嗎？為什么？

3、4、指導(dǎo)行為。（1）學(xué)生整理班級中不夠美好的地方。（2）評議學(xué)生的行為。5、教育與訓(xùn)練總結(jié)。集體榮譽(yù)是靠大家共同努力得來的，我們要珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭光，使我們的集體變得更美。2、媽媽，讓我來一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)孝敬父母，為父母分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)愛勞動的思想感情。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、為父母分擔(dān)家務(wù)是孝敬父母、愛勞動的表現(xiàn)。2、學(xué)會體貼父母。3、學(xué)會自己的事自己做，家里的事?lián)屩觥Ｈ?、教育與訓(xùn)練過程1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，關(guān)心父母長輩，為父母分擔(dān)家務(wù)是我們小輩應(yīng)該做的事，也是繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族的好傳統(tǒng)。2、開展做玩轉(zhuǎn)盤游戲。（1）轉(zhuǎn)盤游戲：指針指向哪個(gè)學(xué)生，就來談?wù)劄槟赣H過節(jié)的設(shè)想。（2）集體評議。

4、3、聽故事錄音（1）播放已錄制好的故事朱德小時(shí)侯中國人民解放軍總司令朱德，從小就熱愛勞動，4歲就幫媽媽干活，到8歲已經(jīng)能挑能背，干了不少農(nóng)活。朱家附近沒有井，要到山坡下去挑水，一天晚上，忙了一天的媽媽再也沒有力氣去挑水?？墒堑搅说诙煸缟希瑡寢寘s發(fā)現(xiàn)缸里的水滿滿的。媽媽感到很奇怪。于是連著集體那不打水，可是每天水缸都是滿滿的。為了揭開這個(gè)秘密，媽媽起了個(gè)大早，這才發(fā)現(xiàn)是自己的兒子悄悄地在挑水。媽媽又驚又喜，緊緊地把朱德?lián)г趹牙镌S久說不出一句話來。（2）說說聽了故事的想法。4、辨析深化。（1）判斷正確與否。A工作了一天后，媽媽拖著疲倦的身子回到家，宋亮央求媽媽今晚包餃子吃。B“三八”節(jié)，小芳為媽

5、媽泡了一杯蜜棗茶，還說：“今天是您的節(jié)日，今天的事就由我來做，明天您再做吧！”C有一天，李新幫媽媽洗碗時(shí)不慎打碎了碗，但還是堅(jiān)持說：“媽媽，讓我來吧，下次我會小心的。”（2）討論理由，指導(dǎo)行為。5、小結(jié)。同學(xué)們，為父母分擔(dān)家務(wù)是我們應(yīng)該做的，但不要光在“三八”節(jié)，而是要自覺經(jīng)常地做。你能做到嗎？四、教育和訓(xùn)練鞏固與延伸從實(shí)際出發(fā)，每天為父母分擔(dān)家務(wù)。3、獻(xiàn)愛心，架金橋一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、激發(fā)愛國主義情感，讓他們心靈受到觸動，自覺自愿地做到“心系貧困生，情獻(xiàn)小伙伴?！?、養(yǎng)成勤儉養(yǎng)德、艱苦樸素的好作風(fēng)。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、知道在自己身邊還有不少遭遇不幸的同齡人，他們急需我們伸出援助之手。2、

6、懂得生活要樸素，用省下來的錢去幫助別人是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。三、教育與訓(xùn)練過程1、小品導(dǎo)入。（1）表演小品星期天星期天，小林央求爸爸帶他上街，小林嚷著要打游戲機(jī)；后來又到兒童公園；累了又買了好多點(diǎn)心，吃不掉就扔；回家時(shí)又上商店買了四驅(qū)車、變形金剛等好多高檔玩具。（2）說說看了小品后有什么想法。2、故事激情。（1）講故事我要上學(xué)小朋友李冬，3歲就失去了母親，5歲時(shí)父親也離開了他，他只好隨70多歲的爺爺、奶奶一起生活。后來奶奶又去世了，他幾乎成了無依無靠的孤兒。由于無錢供他讀書，他輟了學(xué)，現(xiàn)在只能靠撿破爛給別人打工來養(yǎng)活自己。親愛的同學(xué)們，你們聽到了嗎？同在一個(gè)藍(lán)天下，我們的小伙伴竟有如此的不幸，有誰能

7、不為之心酸，心顫？又有誰能不為之動情？（2）討論：你想為這些受到不幸遭遇的同齡人做點(diǎn)什么呢？（根據(jù)學(xué)生回答，板書：獻(xiàn)愛心）1、討論明理。（1）引導(dǎo)學(xué)生講講生活困難的小伙伴。（2）四人小組討論：A、對這些小伙伴，我們應(yīng)怎樣去幫助他們？B、從中還學(xué)到了什么？（3）各小組匯報(bào)討論結(jié)果。4、總結(jié)。通過討論大家懂得愛是人類生存的美德，愛是社會道德的基礎(chǔ)，做文明小市民，應(yīng)該從“愛”做起。大家還知道了生活在社會主義的大家庭中，應(yīng)該做到“一方有難，八方支援”，懂得用真誠關(guān)心他人。四、教育和訓(xùn)練鞏固與延伸與當(dāng)?shù)乩щy戶聯(lián)系，建立愛心金橋，用實(shí)際行動去關(guān)心幫助他們4、珍愛生命一、教學(xué)目標(biāo)：通過本次活動，讓學(xué)生了解交

8、通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。二、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛的小姑娘，她永遠(yuǎn)地離開了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊！出示主題：、健康成長（二）、明理導(dǎo)行1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中

9、，還有很多很多一一展示資料2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。（1）生討論、介紹（2）小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。3、安全過馬路（1）認(rèn)識紅綠燈板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過馬路”一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友。4、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為（

10、如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠）5認(rèn)識特殊作用的電話號碼我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么樣的好處呢？出示：1201101141196、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。B、外出活動時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走；D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。（三）、總結(jié)1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受2、在寫有“、健康成長”

11、的倡議書上集體簽名。5、愛護(hù)人民幣一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)了解人民幣正背面的有關(guān)知識，懂得愛護(hù)人民幣是愛國的表現(xiàn)，增強(qiáng)自覺愛護(hù)人民幣的意識。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、人民幣是法定貨幣，我們要從小愛護(hù)它。2、人民幣是知識寶庫，我們要從小了解它。三、教育與訓(xùn)練過程1、設(shè)情導(dǎo)行。（1）主持人甲乙串詞：甲：今天，我游覽了祖國的多處旅游勝地。乙：?。孔w機(jī)也沒有那么快呀？甲：我根本不出門，更不用坐飛機(jī)?？矗焖俪鍪救嗣駧乓荚①E元、五元背面）萬里長城、南天一柱、長江三峽。乙：那么人民幣的正面是什么？甲：正面呀？可是咱們國家杰出領(lǐng)導(dǎo)人，以及代表各個(gè)民族的人。乙：呦！人民幣上的知識還不少呢？（2）教師小結(jié)。是啊！人民

12、幣是我們國家的法定貨幣，幣面上包含了許多關(guān)于我國的知識，我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它。2、分析明理。（1）表演小品難兄難弟。大意：壹佰圓、伍拾圓兄弟倆碰在一起，都唉聲嘆氣，相互傾訴自己的苦惱：臉被染上了墨水，寫聲了人名；弟弟身上還被撕了個(gè)大口子。兄弟倆齊聲呼吁：請愛護(hù)人民幣?。?）討論：我們應(yīng)怎么樣做才是愛護(hù)人民幣的表現(xiàn)？3、辨析。出示辨析題（1）小英心靈手巧，用許多張一分紙幣制成了一個(gè)精美的擺設(shè)品。（2）售貨員隨手抽出一張人民幣，在上面大草稿。（3）小強(qiáng)他們幾個(gè)小伙伴拿一角硬幣在地上當(dāng)玻璃球玩游戲。教師小結(jié)歸納：人民幣是知識的寶庫，我們從小要了解：人民幣是我們中國法定的貨幣，我們要從小愛護(hù)。四、教

13、育和訓(xùn)練鞏固與延伸修補(bǔ)破舊的人民幣。6、我是“環(huán)保小衛(wèi)士”一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、了解我們地球資源豐富，環(huán)境優(yōu)美。2、了解地球上生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重。3、人人來爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。三、教育與訓(xùn)練過程1、談話導(dǎo)入同學(xué)們看，這是我們生長的地方地球，說圓不圓，是一個(gè)橢圓形的球體，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里邊蘊(yùn)藏著煤炭、黃金、白銀等各種豐富的礦產(chǎn)表面是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。2、講解激情，疏導(dǎo)明理。(1)講述：(手持破壞環(huán)境的照片)地球的上空的臭氧層已遭到

14、破壞致使全球氣候變暖，給人類和全球生態(tài)系統(tǒng)帶來許多災(zāi)難。土地生長萬物，養(yǎng)育著億萬人類，但人類沒有善待地球，每年砍伐二百萬公頃森林，生態(tài)環(huán)境惡化。世界人口接近60億，人滿為患將稱為第一號全球問題。討論：面對地球的訴說，大家有什么看法？(板書：人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士)教師小結(jié)：是啊，地球是我們的，她需要我們每人去關(guān)心她、愛護(hù)她。3、辯析明理。(1)出示辨析題。A、有一天，李強(qiáng)到公園里去玩，看到墻上寫著：“XXX到此一游“的字樣。B、有同學(xué)在桌子或椅子上刻下自己的名字或其他字樣。C、有同學(xué)踐踏草坪，攀折樹木花朵。D、看小品吐痰(一個(gè)同學(xué)隨地吐痰，一少先隊(duì)員幫其擦掉，并教育改之。)(2)教師歸納小結(jié)：同學(xué)

15、們，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從小做起，讓我們養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。現(xiàn)在，仍有一些環(huán)保問題未能解決，這就需要我們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)去解決前輩尚未解決的問題。四、教育與訓(xùn)練鞏固和延伸1、收集環(huán)保知識。2、成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)。7、安全在我心中活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提咼學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒舆^程：一、班長：同學(xué)們，你們好！“安全在我們心中”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些

16、無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請看小品踢球一一二、小品表演。三、班長小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？四、下面我們來進(jìn)行選擇題比賽：1下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3哪種行為不對：跳高、跳遠(yuǎn)。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。上下樓梯怎樣行：靠右行?？孔笮小Ｗ笥倚卸伎梢?。五、師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請

17、看家庭AB劇六、小品表演七、班長：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）八、小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板一一九、快板表演：合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；乙：放鞭炮，害處大，最好

18、自己別放它；甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！十、師：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）2電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）3發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）十一、師：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句：小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)

19、現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。十二、師總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。8、注意交通安全教學(xué)目的：1、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。教學(xué)過程：一談話交流1小朋友們，改革開放以來，我國的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險(xiǎn)。能談一談你們的切身感受

20、嗎？師生交流2是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。（板書課題：注意交通安全）二學(xué)習(xí)新課（一）觀察圖片1出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？2你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？3你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？4同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個(gè)生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要

21、一一（板書：服從交警的指揮）（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1可是，聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請看：（出示交通標(biāo)志）（指名讀）2小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）TOC o 1-5 h z1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（）。3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示4說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。三游戲反饋四、總結(jié)這節(jié)課，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。生命只有一次，

22、幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。9、防止病從口入一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?、“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防

23、交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。

24、一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。三、發(fā)生身體不適怎么辦？1、立即停止食用可疑食品。2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。四、小結(jié)：10、溫馨安全的家教學(xué)目標(biāo)：1、知道居家安全的重要性。2、了解一些基本的家電產(chǎn)品的用法。3、明白單獨(dú)在家時(shí)所需注意的幾點(diǎn)要求。教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，揭示課題：家，是一個(gè)溫馨的地方，是我們漂泊過后溫暖的港灣。和家人在

25、一起學(xué)習(xí)、娛樂、休息，那是一件多么愉快的事呀。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，家庭條件越來越優(yōu)越，但是與此同時(shí)，家中存在的安全隱患也越來越多，因此我們更要注意居家安全。二、學(xué)習(xí)新知，明理導(dǎo)行：1、你的家中有些什么家用電器？一起來說說。2、你知道它們的正確用法嗎？自由發(fā)言，評議正確與否。3、使用天然氣或液化氣的時(shí)候我們又該注意些什么呢？分組討論，集體交流。4、當(dāng)我們單獨(dú)在家的時(shí)候，應(yīng)該怎樣做才安全呢？（引導(dǎo)學(xué)生明白：在家玩耍時(shí)，不隨意擺弄家中的家用電器；不隨意進(jìn)廚房，開天然氣；不與人追逐；不模仿電影、電視中人物的危險(xiǎn)動作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；與寵物玩耍時(shí)不傷害它們，防止咬傷；所好防盜門和房門，不給

26、陌生人開門，聽到撬門聲，撥打110；不登陸不健康的網(wǎng)站）5、消防故事：講述江凡，知道如果家中突發(fā)火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對。6、過年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？三、總結(jié)談話，升華主題：通過這節(jié)課，我們知道了雖然居家生活越來越豐富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，發(fā)生意外，后悔就來不及了。但愿人人都有一個(gè)溫馨安全的家！11、我讀書，我快樂主題班會活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書?；顒訙?zhǔn)備：搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目?；顒舆^程：一、導(dǎo)入甲：如果有人問：“伴

27、隨你成長的是什么？”乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲：從上學(xué)期我們學(xué)校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉書籍！合：三（3）班“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。二、明確讀書重要性人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便

28、能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。三、怎樣讀書？1、定向閱讀。2、選擇閱讀。3、時(shí)間巧安排。四、明確為什么而讀書1、為中華崛起而讀書。2、讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要五、讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不

29、亂丟書。6、做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。六、從讀書中找到快樂。讓我們都來露一手。1、朗誦比賽。2、回答問題比賽。七、總結(jié)甲：我們是祖國的希望乙：我們是祖國的未來甲：我們是學(xué)習(xí)的主人合：我們?nèi)?）班將把“營造書香班級，享受讀書快樂”的活動深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！本次班隊(duì)活動到此結(jié)束！12、值日生活動目標(biāo)：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班

30、集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生?；顒右c(diǎn)：認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2要認(rèn)真負(fù)責(zé)地。教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎品；活動過程：一、激發(fā)興趣引入活動同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)）小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“”）情感教育（投影情境畫）圖地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖桌雅得很亂、黑板沒擦；圖笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆

31、在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等）怎樣出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅）這些事怎樣才能做好呢？a.學(xué)生動手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動）談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該。）辨是非升華認(rèn)識（圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么）下雨了小明兩腳都是泥

32、，就進(jìn)了教室；玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下?？淇溥@些值日生各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。二、活動總結(jié)通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動

33、、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）13、用心寫好字活動目的：1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活,更聽話，模仿寫好每一個(gè)字。2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣。活動過程：一、猜謎，說說小手。1、說謎語：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）2、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小檢查站。（展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品）1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長得一樣嗎？2、。我們來比較一下，誰的手靈巧，誰的手編制的作業(yè)本整潔有漂亮？三、大家都來寫好一幅好作品。活動一：用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？1、小小組交流正確的寫字姿勢。2、老師給