2022屆貴州省貴陽市高三下學(xué)期5月適應(yīng)性考試（二）語文試題（解析版）

1、2022屆貴州省貴陽市高三下學(xué)期5月適應(yīng)性考試（二）語文試題2022年5月注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、報(bào)名號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中央廣播電視總臺(tái)大型文化節(jié)目典籍里的中國聚焦流傳千古、享譽(yù)中外的經(jīng)典名篇，展現(xiàn)其中蘊(yùn)含的中國智慧、中國精神和中國價(jià)值，講述感人至深的傳承故

2、事，不僅實(shí)現(xiàn)了破圈層傳播，更在國內(nèi)外掀起一波“中華典籍熱”。精雕細(xì)琢，讓寫在古籍里的中國故事“活”起來。節(jié)目組經(jīng)過近一年的醞釀策劃與反復(fù)打磨，數(shù)十次咨詢中國歷史研究院、中國國家圖書館等單位近200名專家學(xué)者，邀請“讀了一輩子”相關(guān)典籍的權(quán)威學(xué)者參與創(chuàng)作，每期整理幾百萬字資料，保證了節(jié)目中史實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以節(jié)目首期尚書為例，節(jié)目組就請教了65位相關(guān)專家，查閱了68本相關(guān)書籍和上千篇論文，修改了53次劇本，使得服裝、道具、化妝、背景音樂等每個(gè)細(xì)節(jié)都絲絲入扣。為提升節(jié)目質(zhì)感，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了“戲劇影視文化訪談”的多元敘事模式，突出戲劇化結(jié)構(gòu)、影視化表達(dá)，讓多種藝術(shù)形態(tài)交相輝映、兼容混搭

3、，將晦澀難懂的典籍語言創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為引人入勝的舞臺(tái)故事，讓書寫在古籍里的文字“活”起來。老戲骨倪大紅將年逾九旬的“護(hù)書人”伏生的語速、神態(tài)、動(dòng)作演繹到極致；李光潔一人飾演老中青三個(gè)時(shí)段的宋應(yīng)星，留下了袁隆平和宋應(yīng)星跨越時(shí)空“握手”的難忘場面；王洛勇用一場極具感染力的淚別，詮釋出橘頌中的濃濃家國情。這一切都在總臺(tái)主持人撒貝寧擔(dān)任的“當(dāng)代讀書人”角色引導(dǎo)下完成，其代入視角和共情能力對受眾加深理解古籍內(nèi)涵和精神大有裨益。同時(shí)，專家學(xué)者以“看劇人”身份現(xiàn)場解讀，暢談感受，更容易引發(fā)受眾共鳴，開啟一場兼具藝術(shù)熏陶和精神洗禮的文化之旅。創(chuàng)新創(chuàng)意，讓深藏典籍的中國精神“火”起來。典籍里蘊(yùn)含的中國精神有我們要大

4、力弘揚(yáng)的“道”“人能弘道，非道弘人?！睘榱藢⒑氲乐丝坍嫼茫鲃?chuàng)團(tuán)隊(duì)在遴選核心人物上下了大功夫。例如節(jié)目從尚書中遴選出嗜“書”如命的伏生，講述了他幼年學(xué)“書”、晚年講“書”、家中藏“書”、穿越看“書”的故事，表現(xiàn)其一生護(hù)“書”的執(zhí)著；孫子兵法以作者孫武和好友伍子胥的視角，體現(xiàn)了中華民族自古以來的和平基因；徐霞客游記表現(xiàn)了徐霞客秉持母親的愿望縱橫天地之間，不計(jì)朝暮、不畏山海的理想與豪邁。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)跳出典籍，重點(diǎn)刻畫核心人物，通過人物領(lǐng)悟典籍里的中國精神，讓觀眾不由自主沉浸其中，看完后熱血澎湃、淚流滿面。技術(shù)賦能，讓典籍激發(fā)的中國力量“涌”出來。首先是綜合運(yùn)用環(huán)幕投屏、實(shí)時(shí)跟蹤等新科技手段，開創(chuàng)性打

5、造沉浸式四度敘事空間。其次是融合電視文藝拍攝、戲劇拍攝、電影拍攝三種拍攝手段，以影視級置景、道具、燈光、分鏡頭腳本的標(biāo)準(zhǔn)，使戲劇表演在電視節(jié)目中呈現(xiàn)出電影級影像。這種將技術(shù)、藝術(shù)、思想、內(nèi)容疊加雜糅的探索體現(xiàn)了一種創(chuàng)造力，其所產(chǎn)生的深厚文化內(nèi)涵、精品戲劇展現(xiàn)和電影級畫面呈現(xiàn)，讓更多觀眾感受到強(qiáng)大的中國力量。典籍里的中國播出后持續(xù)引發(fā)現(xiàn)象級傳播。它對于主流媒體探索典籍當(dāng)代化傳播，讓源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明以潤物無聲的形式深入人心，用文藝提振行進(jìn)在偉大復(fù)興新征程上的中華民族的精氣神，都具有很強(qiáng)的示范性和借鑒意義。（摘編自唐經(jīng)剛“典”贊文化節(jié)目典籍里的中國，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分

6、析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.典籍里的中國是一個(gè)優(yōu)秀的文化節(jié)目，不但實(shí)現(xiàn)了破圈層傳播，還在國內(nèi)外掀起一波“中華典籍熱”。B.典籍里的中國以精雕細(xì)琢的工匠精神，保證了節(jié)目中史實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，細(xì)微處見真章。C.典籍里的中國創(chuàng)新性地采用了“戲劇影視文化訪談”的多元敘事模式，呈現(xiàn)出了較好的節(jié)目質(zhì)感。D.典籍里的中國技術(shù)賦能是指環(huán)幕投屏，實(shí)時(shí)跟蹤，融合電視文藝、戲劇、電影等拍攝手法的新科技手段。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章舉節(jié)目首期尚書為例，在論證中使用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，詮釋了節(jié)目組“精雕細(xì)琢”的專業(yè)精神。B.文章對比撒貝寧和專家學(xué)者的角色身份，以突出多元敘事模式促進(jìn)

7、觀眾理解古籍內(nèi)涵和精神的作用。C.文章列舉節(jié)目中的伏生、孫武、伍子胥、徐霞客等人物，贊揚(yáng)節(jié)目組“以人弘道”的構(gòu)思獨(dú)具匠心。D.文章分析了典籍里的中國成功的原因，除了“精雕細(xì)琢”外，還體現(xiàn)在對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達(dá)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.節(jié)目組用觀眾喜聞樂見的方式，將傳統(tǒng)經(jīng)典搬上熒幕，讓觀眾愛上了典籍并自覺傳承中華燦爛文化。B.中華典籍是中國精神的有形載體，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)聚焦典籍，著力講述典籍里的故事，大力弘揚(yáng)中國精神。C.典籍里的中國讓觀眾看到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”所產(chǎn)生的無窮魅力。D.典籍里的中國這個(gè)文化節(jié)目的熱播，標(biāo)志著傳統(tǒng)典籍當(dāng)代化傳播已經(jīng)成為主流

8、媒體的創(chuàng)作重心。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的材料，完成下面小題。鳥類在從事社交活動(dòng)時(shí)，大腦里究竟產(chǎn)生了什么樣的變化？為什么有些鳥會(huì)建立緊密的伴侶關(guān)系，有些鳥卻不會(huì)？為什么有些鳥喜歡獨(dú)來獨(dú)往，有些鳥卻喜歡與人往來？為了解答這些問題，印第安納大學(xué)的生物學(xué)家詹姆斯古德森深入研究了鳥類的腦部。他研究了鳥類在群聚時(shí)神經(jīng)回路所發(fā)生的變化，想以此了解鳥類決定和誰交往，以及要加入規(guī)模多大的群體，究竟是受到怎樣的大腦機(jī)制的影響。根據(jù)古德森的研究，鳥類大腦內(nèi)控制社會(huì)行為的回路和人類很像。這些回路非常古老，是所有脊椎動(dòng)物共有的回路。早在大約4.5億年前，鳥類、哺乳動(dòng)物和鯊魚的共同祖先就已經(jīng)

9、有了這樣的回路，形成這些回路的神經(jīng)元會(huì)對一組名叫九肽的古老分子起反應(yīng)。這些分子原本是古時(shí)的“兩側(cè)對稱動(dòng)物”（我們的祖先）用來調(diào)節(jié)產(chǎn)卵機(jī)制的元素，但后來演化出社交方面的功能。古德森發(fā)現(xiàn)，鳥類社會(huì)行為之所以會(huì)不同，是因?yàn)榕c這些分子有關(guān)的基因在表現(xiàn)上有微妙的差異。人類的情況很可能也是如此。人腦中的九肽被稱為催產(chǎn)素和升壓素，催產(chǎn)素是由腦內(nèi)的下丘腦負(fù)責(zé)制造，號稱愛情激素、愛撫激素或信任激素，甚至被稱為“道德分子”。實(shí)驗(yàn)證明，催產(chǎn)素能夠減輕人類的焦慮，并提高他們的信任感、同理心和敏感度。鳥類也有類似的神經(jīng)激素，名為鳥催產(chǎn)素和加壓催產(chǎn)素。以斑胸草雀為例，這種體形小巧的群居性鳴禽通常會(huì)和伴侶形影不離，并且會(huì)成

10、百上千只聚集在一起。但古德森等人發(fā)現(xiàn)，如果他們讓這種鳥腦內(nèi)的鳥催產(chǎn)素?zé)o法發(fā)揮作用，它們和伴侶以及籠內(nèi)的伙伴在一起的時(shí)間便會(huì)減少，而且還會(huì)避開大型的群體。相反地，如果給它們更多的鳥催產(chǎn)素，它們就會(huì)變得更加喜歡社交，并且會(huì)更愿意親近自己的伴侶及籠內(nèi)的其他伙伴，也會(huì)更樂于加入較大的群體。古德森決定找出群體規(guī)模不同的鳥類大腦中這些肽的受體所在的位置，因?yàn)檫@些受體的密度和分布位置或許是有些鳥比較喜歡群居、有些鳥則不大喜歡的關(guān)鍵所在。他的研究對象包括梅花雀科的鳥類，這些鳥的生態(tài)習(xí)性和交配對象都很相似，也都施行單配制，終身配對，而且夫妻會(huì)合作撫養(yǎng)后代。不過，它們的群體規(guī)模卻差異很大。古德森不遠(yuǎn)萬里跑到南非，

11、找到了三種梅花雀科的鳥類，其中兩種綠翅斑腹雀和紫耳藍(lán)飾雀不喜歡交際，只愛成雙成對地出入，而另一種安哥拉藍(lán)飾雀則會(huì)適度交際。此外，他還找到兩種高度群居性的鳥類，它們是斑胸草雀和斑文鳥，后者是生長在亞洲熱帶地區(qū)的一種漂亮的栗色小鳥，常常幾千只聚在一起。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室將它們稱為雀中的“嬉皮士”或“和平主義者”，因?yàn)檫@些鳥未表現(xiàn)出任何攻擊性。古德森找出這些肽的受體在鳥腦中所在的位置，發(fā)現(xiàn)不同的鳥之間存在驚人的差異。熱愛社交活動(dòng)、喜歡成群結(jié)隊(duì)的斑胸草雀和斑文鳥在背外側(cè)膈膜（腦內(nèi)與社會(huì)行為有關(guān)的重要部位）的鳥催產(chǎn)素，遠(yuǎn)多于那些比較孤僻的雀類。古德森和他的同事詹姆斯克拉特很好奇，這些類似催產(chǎn)素的肽是否也在鳥類

12、的夫妻聯(lián)結(jié)中扮演重要角色，于是他們再度檢視斑胸草雀的大腦。當(dāng)兩只斑胸草雀并肩棲息、彼此跟隨、互相理毛，或一起坐在巢里時(shí)，人們往往就認(rèn)為它們已結(jié)成一對。古德森等人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們阻斷這些斑胸草雀腦內(nèi)肽的作用時(shí)，它們就不會(huì)表現(xiàn)出這種正常的配對行為。顯然只有在它們腦內(nèi)的肽發(fā)揮作用的情況下，它們才會(huì)正常地結(jié)為配偶。許多研究表明，催產(chǎn)素可能在人類身上扮演了類似的角色。以色列巴伊蘭大學(xué)的心理學(xué)家魯思費(fèi)爾德曼在一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)，人們體內(nèi)催產(chǎn)素濃度的高低關(guān)乎他們的愛情的壽命。體內(nèi)催產(chǎn)素濃度較高的伴侶，彼此之間的關(guān)系能夠維持得比較久。然而古德森的另一位同事馬西金斯伯里認(rèn)為，科學(xué)家們已經(jīng)逐漸不再把人體內(nèi)的催產(chǎn)素以及鳥類

13、身上的類似激素視為單純的“愛撫分子”。她指出，近年來科學(xué)家們在研究鳥類之后發(fā)現(xiàn)，在不同的情況下，這些所謂的愛情激素，“事實(shí)上也有可能導(dǎo)致攻擊性行為，甚至削弱配偶之間的關(guān)系”。人類是否也有這樣的狀況？目前尚無定論，但金斯伯里等人認(rèn)為，鑒于每一個(gè)綱的脊椎動(dòng)物分泌這類激素的構(gòu)造和功能都很類似，這是很有可能的。事實(shí)上，科學(xué)家們針對人類伴侶所做的幾項(xiàng)研究顯示，催產(chǎn)素和一些負(fù)面的情緒（例如焦慮和不信任）是有關(guān)聯(lián)的。金斯伯里等人認(rèn)為，沒有一種神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)能對大腦和身體發(fā)揮絕對良好或有利于社交的作用。無論在鳥類還是在人類身上，這些激素是否能影響社會(huì)行為，似乎要看環(huán)境和個(gè)體的差異。（摘編自珍妮阿克曼鳥類的天賦，

14、沈漢忠、李思琪譯，有刪改）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.古德森認(rèn)為，研究鳥類的神經(jīng)回路，可了解鳥類在從事社交活動(dòng)時(shí)究竟受到怎樣的大腦機(jī)制的影響。B.一組名叫九肽的古老分子原本是我們的祖先用來調(diào)節(jié)產(chǎn)卵機(jī)制的元素，后來演化出社交方面的功能。C.生長在亞洲熱帶地區(qū)的斑胸草雀體形小巧，常和伴侶形影不離，體內(nèi)的鳥催產(chǎn)素遠(yuǎn)多于其他的雀類。D.金斯伯里認(rèn)為，鳥類或許會(huì)受愛情激素影響產(chǎn)生攻擊性行為，這種狀況也很有可能出現(xiàn)在人類身上。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià)，正確的一項(xiàng)是（3分）A.與九肽分子有關(guān)的基因在表現(xiàn)上有微妙的差異，這使得鳥類的社會(huì)行為有所不同，人類的情況也是如

15、此。B.古德森想通過研究群體規(guī)模不同的鳥類大腦中肽的受體的密度和分布位置，來了解鳥類不同的生態(tài)習(xí)性。C.催產(chǎn)素被稱為“道德分子”，能夠減輕焦慮、提高信任感和同理心，緣于它是由腦內(nèi)的下丘腦負(fù)責(zé)制造的。D.鳥類和人類的社會(huì)行為是否完全受激素的影響，目前尚無定論，也許需要綜合考慮環(huán)境因素和個(gè)體差異。6.本文中生物學(xué)家認(rèn)為鳥催產(chǎn)素在鳥的社交活動(dòng)中可能產(chǎn)生哪些作用?請簡要概括。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。十二背后 阿來十二背后不是抽象的數(shù)學(xué)猜想，不是神秘的數(shù)字游戲，是一個(gè)實(shí)在的地名，位于貴州省遵義市綏陽縣。一片發(fā)育充分的喀斯特地貌中，道路起伏蜿蜒，視

16、野里是雨后青山。連綿如屏的，孤拔而起的，灰色的石壁，層層疊疊，顯出蒼老的容顏。坡度平緩一點(diǎn)，就長滿了青草，長滿了灌木和更高大的喬木。針葉樹，無論是松，是柏，是杉，都筆挺如炬；闊葉樹綠冠開張，姿態(tài)萬千。山間平壩，緣溪，臨塘，都辟為層層水田，稻子將近成熟，飽滿的穗子低垂，顯出了淺黃。稻子的高處立著玉米，低處的芋撐開巨大葉片。天剛晴又雨，一線陽光照亮水面，一些雨落在山前。如此山重水復(fù)，不由得要想起徐霞客。徐霞客游黔，在三百多年前。他終日飽覽青山綠水，似這樣的日暮時(shí)分，卻每每為食宿無著所苦。如今，天上地下，航空線高速路縱橫交織，酒店民宿星羅棋布。再無須“人跡板橋霜”臨歧問道，再不必“雞聲茅店月”叩門借

17、宿。從遵義市出發(fā)，一個(gè)多小時(shí)車程已到了雙河寨前。開發(fā)十二背后的女老板梅爾出來相迎，沿石階而上，右拐，進(jìn)門洞，入一望臺(tái)，石板鋪地。靠墻懸一副古意十足的對聯(lián)：“學(xué)稼尚懷經(jīng)世志，隔墻愛聽讀書聲?！苯裉斓臅覍懖怀鋈绱苏\懇的筆意，也沒有這樣深摯的耕讀情懷。細(xì)看落款，才知是曾國藩所書，寫于同治九年。男主人置酒，歡迎一行遠(yuǎn)客。我問他們夫婦從江蘇來此投資開發(fā)的緣故，男主人說：“被美所傷害?！迸魅藢懺姡兄魅瞬粚?，卻用了很詩歌的語言。這一“傷害”，使他們投資建設(shè)十二背后，已有十年之久了。他們不是拿錢一砸了之，而是憑對這里山水人民的熱愛，所有營建開發(fā)都親力親為，都滲透自己的審美，都帶著一份珍重的心意，把從別處

18、收羅來的老家具、老建筑構(gòu)件，一扇雕花的窗、一只嵌螺鈿的柜、一塊古匾、一張刺繡，都嵌入精心構(gòu)建的民宿中，樸素之中含著雍容與文雅。這樣的地方，由不得不早起。沿清澈小河散步，空山鳥鳴，與青草綠樹一樣清新。不到兩里地，一道壁立的石灰?guī)r下，赫然張開一個(gè)巨洞。洞口巖壁，很像蟒蛇奮力張開的上顎。立身洞口，在陰陽交割處短暫駐足，陽光已在身后，身前陰影中冷氣撲面。流水悄然出洞，一到陽光下便灼然生光。再移步，就進(jìn)入了地下世界。上個(gè)世紀(jì)最后二十年，我?guī)缀跞ケ榱藦V西、貴州、云南和湖南向游客開放的所有溶洞，隨之而來的是深深的審美厭倦。大自然敞開地下的密室，在一個(gè)幽閉的、時(shí)間流逝十分緩慢的空間中，呈現(xiàn)地球的部分演化史，但

19、我們的旅游開發(fā)者卻將一切巖溶形成的奇觀簡單地指認(rèn)為一些象形的物體。這根巖柱是龍王的定海神針，那片鐘乳石幔是西游記中的花果山；此是香蕉，彼是菠蘿；此是犀牛望月，彼是雄鷹展翅。林林總總，幾無例外，還都用舞臺(tái)布置般的燈光加強(qiáng)與渲染。因此，二十余年間，再也沒有去過此類景點(diǎn)。直到今年冬天，在遵義偶遇梅爾女士，談到他們夫婦正在開發(fā)的十二背后。當(dāng)時(shí)是朋友請酒，稍微過量的酒讓我可以這樣問梅老板：“你們真的沒有用象形思維，把溶洞弄成一個(gè)神話角色陳列館，或打造成一個(gè)豐收田園？”她說保證沒有。眼前的景象證實(shí)了她的話。燈光很節(jié)制，只是照出隱約的路徑，只是照出洞中大概的空間，石灰?guī)r的洞穴還是本來的樣子。一進(jìn)雙河洞，經(jīng)過

20、地下河漫長打磨的光滑巖面就觸手可及。而數(shù)米深的腳下，河水無聲流淌，繼續(xù)著制造地下深洞的永無盡頭的工作。我注視著頂上的一滴水，它從聚攏成形，到下墜開出一朵水花，發(fā)出一聲滴答，一共用了三十多秒人類時(shí)間。這滴水在造一根上下銜接的柱子，這根柱子的造成，至少還要好幾個(gè)一萬年。也許比人類學(xué)會(huì)用火，到今天可以用火冶煉各種礦物、用火烹制各種食物的時(shí)間還要漫長。我想伸手撫摸一下柱頭，但終究沒有，我怕這一伸手，抹去的那點(diǎn)乳漿，就是幾十年的時(shí)間。十二背后提供的資料說，雙河洞開發(fā)的十年，和地質(zhì)專家合作，和外國洞穴探險(xiǎn)家合作，也是不斷探索這個(gè)地下迷宮的十年。目前，已經(jīng)探明的洞口竟有數(shù)百個(gè)之多。這對夫婦開發(fā)商，確實(shí)在項(xiàng)目

21、開發(fā)上盡量體會(huì)自然的本意，確實(shí)也不疾不徐，確實(shí)是被自然之美所“傷害”這個(gè)傷害叫誘惑。梅爾的詩雙河溶洞寫出了他們共同的癡迷：“我不能告訴你所有的秘密，我的秘密還在生長?！贝_實(shí)，一切都還在生長，水仍然在地下見縫插針，融通壯大，永不停歇，讓洞穴更幽深，更曲折，更漫長。緩慢，從容，水蝕石穿，不慌不忙。人的生命短暫，地球自己卻有的是時(shí)間。（有刪改）7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章景物描寫細(xì)膩生動(dòng)。開篇用飽蘸情感的筆墨對十二背后的地貌和景色作了細(xì)致入微的描寫，“蒼老”一詞讓人想象其歷經(jīng)的滄桑變遷。B.文章巧妙運(yùn)用襯托手法。作者以國內(nèi)其他地方的溶洞襯托十二背后，表達(dá)

22、了對梅爾夫婦的欣賞，也傳達(dá)出尊重自然本意的生態(tài)觀和審美觀。C.文章善于從側(cè)面表現(xiàn)人物。門上的對聯(lián)、古樸的家具等營造的氛圍，作者游歷雙河溶洞的體驗(yàn)，都襯托了梅爾夫婦儒雅、脫俗的儒商形象。D.文章意蘊(yùn)深刻，讓人回味?！叭说纳虝海厍蜃约簠s有的是時(shí)間”的慨嘆一如蘇軾赤壁賦中的“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。8.文中畫線句子有什么豐富含意?請結(jié)合文本簡要分析。（6分）9.這篇文章語言典雅靈動(dòng)、不落窠臼，請從修辭運(yùn)用、遣詞造句兩方面結(jié)合文本簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。唐玄宗開元九年春正月，監(jiān)察御史宇文融上言，天下

23、戶口逃移，巧偽甚眾，請加檢括。源乾曜素愛其才，贊成之。二月乙酉敕有司議招集流移、按詰巧偽之法以聞。丁亥，制：“州縣逃亡戶口聽百日自首，或于所在附籍，或牒歸故鄉(xiāng)，各從所欲。過期不首，即加檢括，謫徙邊州，公私敢容庇者抵罪?！币杂钗娜诔涫?，括逃移戶口及籍外田，所獲巧偽甚眾，遷兵部員外郎兼侍御史。融奏置勸農(nóng)判官十人，并攝御史，分行天下。其新附客戶，免六年賦調(diào)。使者競為刻急，州縣承風(fēng)勞擾，百姓苦之。州縣希旨，務(wù)于獲多，虛張其數(shù)，或以實(shí)戶為客。十二年秋八月，宇文融為御史中丞，乘驛周流天下。時(shí)上將大攘四夷急于用度州縣畏融多張?zhí)摂?shù)凡得客戶八十余萬田亦稱是歲終，增緡錢數(shù)百萬，悉進(jìn)入宮，由是有寵。議者多言煩擾，不

24、利百姓，上令集百寮于尚書省議之，公卿已下畏融恩勢，皆不敢立異。宇文融性精敏，應(yīng)對辯給，以治財(cái)賦得幸于上，始廣置諸使，競為聚斂，由是百官浸失其職，而上心益侈，百姓皆怨苦之。信安王祎以軍功有寵于上，融疾之。十七年九月，祎入朝，融使御史李寅彈之，泄于所親。祎聞之，先以白上。寅奏果入，上怒。融坐貶汝州刺史，凡為相百日而罷。是后言財(cái)利以取貴仕者，皆祖于融。融既得罪，國用不足，上復(fù)思之，謂裴光庭等曰：“卿等皆言融之惡，朕既黜之矣，今國用不足，將若之何？卿等何以佐朕?”光庭等懼，不能對。會(huì)有飛狀告融贓賄事，又貶平樂尉。十八年，司農(nóng)少卿蔣岑奏融在汴州隱沒官錢巨萬計(jì)，制窮治其事，融坐流巖州，道卒。（節(jié)選自通鑒紀(jì)

25、事本末奸臣聚斂，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.時(shí)上將大攘四夷急于用度/州縣畏融/多張?zhí)摂?shù)/凡得客戶八十余萬/田亦稱是/B.時(shí)上將大攘四夷急于用度/州縣畏/融多張?zhí)摂?shù)/凡得客戶八十余萬/田亦稱是/C.時(shí)上將大攘四夷急于用度/州縣畏融/多張?zhí)摂?shù)/凡得客戶八十余萬/田亦稱是/D.時(shí)上將大攘四夷急于用度/州縣畏/融多張?zhí)摂?shù)/凡得客戶八十余萬/田亦稱是/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.監(jiān)察御史，掌管監(jiān)察百官、巡視郡縣、糾正刑獄、肅整朝儀等事務(wù)，唐代為八品官，權(quán)限廣品秩高。B.兵部，古代官署名，六部之一，掌管全國武官的選用及兵籍、兵

26、械、軍令等，其長官為兵部尚書。C.調(diào)，唐代租庸調(diào)制中的一種，每年隨鄉(xiāng)土所產(chǎn)按戶繳納定量的絹和綿或者布和麻等紡織品及原料。D.緡錢，用繩穿連成串的錢，一千錢為一緡，漢代常常把它作為計(jì)算稅課的單位，后用來泛指稅金。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.玄宗下詔對未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自首的各戶逃亡人口進(jìn)行清查，一旦查出，就將之遷徙邊遠(yuǎn)州縣。B.宇文融善治財(cái)賦，深受皇帝寵愛；他廣設(shè)人員為之搜刮財(cái)物，官吏們因此獲罪而丟掉了官職。C.宇文融指使御史李寅彈劾因軍功而受寵的信安王李祎，事發(fā)后宇文融被罷相，貶為汝州刺史。D.司農(nóng)少卿蔣岑彈劾宇文融在汴州時(shí)貪污，皇帝下詔徹底追查，宇文融獲罪流放巖州，

27、死于途中。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）州縣逃亡戶口聽百日自首，或于所在附籍，或牒歸故鄉(xiāng)，各從所欲。（2）卿等皆言融之惡，朕既黜之矣，今國用不足，將若之何？（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。京兆府栽蓮 白居易污溝貯濁水，水上葉田田。我來一長嘆，知是東溪蓮。下有青污泥，馨香無復(fù)全。上有紅塵撲，顏色不得鮮。物性猶如此，人事亦宜然。托根非其所，不如遭棄捐。昔在溪中日，花葉媚清漣。今年不得地，憔悴府門前。14.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本詩寫東溪蓮移栽至京兆府，看似托身于貴府重地，實(shí)則生長環(huán)境污濁不堪。B.詩人認(rèn)

28、為東溪蓮與其遭受泥污塵撲，不得其所，還不如捐軀自棄，以死明志。C.結(jié)尾四句運(yùn)用對比的手法，表達(dá)詩人對往昔的追憶緬懷，對當(dāng)下的不滿無奈。D.詩歌采用多種表達(dá)方式，融描寫、議論、抒情于一體，以物喻人，托物言志。15.白居易和周敦頤在本詩和愛蓮說中分別寫出了荷花不同的“物性”，但表達(dá)了相同的志趣，請結(jié)合作品簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）衛(wèi)風(fēng)氓中“_”和“_”兩句描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)出訂婚后女子對男子思念之切，用情之深。（2）青泥嶺是唐代入蜀的要道，懸崖萬仞，山多云雨，李白在蜀道難中用“_, _”兩句寫出了人行其上的艱難

29、情狀和畏懼心理。（3）王灣次北固山下中“_ ,_”兩句蘊(yùn)含著時(shí)序更迭、新舊交替的理趣。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?，F(xiàn)藏于河北博物院的長信宮燈，于1968年出土于河北省保定市滿城縣陵山的西漢中山靖王劉勝之妻竇綰墓中。與長信宮燈一同華麗面世的，還有_的珍貴文物。而長信宮燈自出土以來，一直被認(rèn)為是中國工藝美術(shù)品中的巔峰之作和民族工藝的重要代表，其_的制作工藝和巧妙獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思令人嘆為觀止。長信宮燈重15.85千克，總高48厘米，主體部分宮女高44.5厘米。宮燈采取的是分鑄組裝的方式，整件燈由宮女的頭部、身軀、右臂和燈座、燈盤、燈

30、罩六部分組成，六個(gè)部分均可以拆卸，這樣清掃燈內(nèi)積攢的煙灰就變得十分便捷。其整體設(shè)計(jì)_：宮女左手托著的燈盤中心，有一個(gè)燭釬，燈盤上附有短柄可以來回轉(zhuǎn)動(dòng)；宮女右臂垂下的袖管，自然地形成燈罩；燈體外圍有弧形的兩圈擋板，方便調(diào)節(jié)燈的亮度和照射方向，可隨即開合。漢代多以動(dòng)物油脂作為燈具燃料，沒有完全燃燒的煙灰和燃燒后留下的灰燼彌漫整個(gè)空間，而長信宮燈的設(shè)計(jì)則蘊(yùn)含了環(huán)保的理念。燈燭點(diǎn)燃后，煙會(huì)順著宮女的袖管進(jìn)入中空的體內(nèi)，燈身的下部底層設(shè)有水盤，煙塵通過時(shí)可吸納排煙，從而減輕對室內(nèi)環(huán)境的污染。千年輪轉(zhuǎn)，長信宮燈變身為北京2022年冬奧會(huì)火炬接力火種燈，中國古人的智慧與奧林匹克精神_，共同以“長信”之義，傳

31、遞著兩千年來人們對光明和希望的向往。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.層見疊出精美絕倫獨(dú)具只眼完美吻合B.數(shù)以萬計(jì)美輪美奐獨(dú)具匠心完美吻合C.數(shù)以萬計(jì)精美絕倫獨(dú)具匠心完美契合D.層見疊出美輪美奐獨(dú)具只眼完美契合18.下列各句中的冒號，和文中的冒號作用相同的一項(xiàng)是（3分）A.歷史上貴陽城包括內(nèi)城和外城兩大部分，共九個(gè)城門：老東門、大南門、次南門、大西門、北門、威清門、六廣門、洪邊門和新東門。B.避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話的人，會(huì)牢記詩人勃萊克的快語：“作概論就是傻瓜。”C.此情此景之中，詩人佇立江畔，仰望明月，不禁遐思冥想：“江畔何人初見月？江月何年初照人?”D

32、.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.燈體外圍有兩圈弧形的擋板，方便調(diào)節(jié)燈的亮度和照射方向，可隨即開合。B.燈體外圍有兩圈弧形的擋板，可隨意開合，方便調(diào)節(jié)燈的亮度和照射方向。C.燈體外圍有弧形的兩圈擋板，可隨即開合，方便調(diào)節(jié)燈的亮度和照射方向。D.燈體外圍有弧形的兩圈擋板，方便調(diào)節(jié)燈的亮度和照射方向，可隨意開合。（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。俗話說“頭孢就酒，一吃就走”，但有些人不當(dāng)回事，也有些人不知道原因。人喝酒后

33、，大約有10的酒精能通過呼吸、排尿、排汗等方式以原形排出體外， _。酒精進(jìn)入肝臟后，在肝臟細(xì)胞中的乙醇脫氫酶的催化作用下，會(huì)轉(zhuǎn)化為乙醛，進(jìn)而被另一種酶乙醛脫氫酶轉(zhuǎn)化為乙酸，乙酸最終會(huì)轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，從體內(nèi)排出。_乙醛就會(huì)在人體內(nèi)蓄積，從而造成乙醛中毒。很多頭孢類藥物都有一個(gè)名為“四氮唑”的結(jié)構(gòu)，這一結(jié)構(gòu)會(huì)對乙醛脫氫酶的活性產(chǎn)生抑制作用。如果在這類藥物被代謝失效前攝入了大量酒精，就會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)蓄積較多的乙醛。_，會(huì)引起消化、呼吸、循環(huán)、神經(jīng)系統(tǒng)的不良反應(yīng)，甚至威脅生命安全。20.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）21.下圖是酒

34、精進(jìn)入人體后的代謝過程，請根據(jù)上文信息，在圖中序號處填出相應(yīng)的詞語。（5分）四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）一門學(xué)科的意義，是給予生命獨(dú)特的底色?；赝约旱恼Z文學(xué)習(xí)生涯，一定會(huì)有一些經(jīng)典課文留駐心底。在這些課文中，我們或游歷于鐘靈毓秀的自然之地，或徜徉于廣博新奇的科學(xué)之海，或成長于豐富深刻的人文之苑一篇篇課文，讓我們了解世界，認(rèn)識自己，找到人生方向，為我們的人生涂上一抹亮麗的底色。高中就要畢業(yè)了，回想曾經(jīng)學(xué)過的經(jīng)典課文，你心里有哪些感受和思考？請從學(xué)過的課文中選取兩到三篇，形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，以“語文，給予我生命獨(dú)特的底色”為主題，寫一篇文章。要求：結(jié)合材料，選好角度

35、，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。貴陽市2022年高三適應(yīng)性考試（二）語文參考答案及評分建議2022年5月1.D（3分）【解析】關(guān)鍵概念理解有誤，“技術(shù)賦能”不是“新科技手段”。2.B（3分）【解析】文章沒有將撒貝寧和專家學(xué)者的角色身份進(jìn)行對比。3.C（3分）【解析】A項(xiàng)“讓觀眾愛上了典籍并自覺傳承中華燦爛文化”表述絕對；B項(xiàng)“著力講述典籍里的故事”錯(cuò)，原文是“跳出典籍，重點(diǎn)刻畫核心人物”，以人弘道；D項(xiàng)“標(biāo)志著傳統(tǒng)典籍當(dāng)代化傳播已經(jīng)成為主流媒體的創(chuàng)作重心”不合邏輯。4.C（3分）【解析】“生長在亞洲熱帶地區(qū)的斑胸草雀”錯(cuò)，生長在亞洲熱帶地區(qū)

36、的是斑文鳥，張冠李戴；“體內(nèi)的鳥催產(chǎn)素遠(yuǎn)多于其他的雀類”錯(cuò)，原文是“遠(yuǎn)多于那些比較孤僻的雀類”，擴(kuò)大范圍。5.D（3分）【解析】A項(xiàng)“人類的情況也是如此”太過絕對，原文“人類的情況很可能也是如此”。B項(xiàng)錯(cuò)，古德森的研究對象是“生態(tài)習(xí)性和交配對象都很相似”的鳥類，因此“了解鳥類不同的生態(tài)習(xí)性”不是他的研究目的。C項(xiàng)強(qiáng)加因果。6.正常地結(jié)為配偶，更加喜歡社交，更樂于加入較大的群體；導(dǎo)致攻擊性行為，甚至削弱配偶之間的關(guān)系。（6分。每點(diǎn)3分，意近即可）7.D（3分）【解析】此句與蘇軾“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”表達(dá)的意蘊(yùn)不相同，此句表達(dá)對地球曲折漫長滄桑變遷的敬意，蘇軾則是借宇宙的永恒表達(dá)對人生短暫

37、的悲嘆。8.雙河溶洞還有許多人類未知的秘密，且在不斷地生長變化?？雌饋韥児挪蛔兊拇笞匀黄鋵?shí)每天都在以緩慢從容、水蝕石穿的精神塑造奇觀。人類對大自然的認(rèn)知是有限的，探尋大自然的腳步永不停歇。（6分。每點(diǎn)2分，意近即可）9.（1）修辭運(yùn)用方面：引用詩句“人跡板橋霜”“雞聲茅店月”，使文章充滿詩一般的意境，清麗雅致；青山“顯出蒼老的容顏”，松柏“筆挺如炬”運(yùn)用比擬、比喻寫景，形象生動(dòng)。（2分，任意答出一種修辭手法并加以分析即可）（2）遣詞造句方面：用詞不俗，“被美所傷害”中將十二背后之美對人的誘惑說成“傷害”，一反常規(guī)，不落俗套；（2分）句式靈活，文中句式整散結(jié)合、長短錯(cuò)落，靈活自然（2分）。（如有

38、其他答案，言之成理即可）10.C（3分）【解析】根據(jù)文意，應(yīng)斷為：“時(shí)上將大攘四夷，急于用度，州縣畏融，多張?zhí)摂?shù)，凡得客戶八十余萬，田亦稱是?！?1.A（3分）【解析】“品秩高”錯(cuò)誤，監(jiān)察御史在唐代為八品官，品秩不高。12.B（3分）【解析】“官吏們因此獲罪而丟掉了官職”錯(cuò)。根據(jù)原文，“百官浸失其職”的意思是眾官吏逐漸喪失了各自的職守。13.（1）對于州縣逃亡的各戶人口，朝廷準(zhǔn)許他們在一百天內(nèi)自首，讓他們要么加入所在地戶籍，要么持公文返回故鄉(xiāng)，各隨他們的意愿。（5分。譯出大意給2分；“聽”“籍”“牒”，每譯對一處給1分）（2）你們都說宇文融有罪，我已經(jīng)把他貶謫了，如今國家開支不夠，將怎么辦呢？

39、（5分。譯出大意給2分；“既”“國用”“若何”，每譯對一處給1分）14.B（3分）【解析】“還不如捐軀自棄，以死明志”錯(cuò)，作者認(rèn)為把荷花移栽至不合適的環(huán)境，還不如把它拋棄。15.白居易筆下的荷花會(huì)受到環(huán)境影響:生于東溪清漣時(shí)花葉嬌媚，栽入污溝濁水后馨香全無、顏色不鮮。（2分）周敦頤筆下的荷花不會(huì)受到環(huán)境影響：它能“出淤泥而不染濯清漣而不妖”，始終保持潔凈與馨香。（2分）兩個(gè)作品中的荷花雖然表現(xiàn)出不同“物性”，但都表達(dá)了作者不愿與世俗同流合污、始終保持高潔操守的人生志趣。（2分）16.（1）泣涕漣漣 載笑載言（2）捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆（3）海日生殘夜 江春入舊年（6分。一空1分，有錯(cuò)字

40、、漏字該空不給分）17.C（3分）【解析】層見疊出：屢次出現(xiàn)。數(shù)以萬計(jì)：以萬來計(jì)數(shù)，形容數(shù)量極多。文物不可能屢次“面世”，這里是強(qiáng)調(diào)出土的文物數(shù)量多。精美絕倫：精致美妙得沒有東西可以比得上。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。語境強(qiáng)調(diào)制作工藝精致美妙。獨(dú)具只眼：能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超。獨(dú)具匠心：指具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。語境強(qiáng)調(diào)構(gòu)思巧妙。契合：符合；合得來， 意氣相投。吻合：完全符合。與“智慧”“精神”搭配，“契合”更恰當(dāng)。18.A（3分）【解析】文中冒號與A項(xiàng)均是用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。B項(xiàng)用在“快語”之后，表示說明；C項(xiàng)用于提示性詞語“遐思冥想”之后，提示下文；D項(xiàng)用于總括性話語的前邊，表示總結(jié)上文。19.B（3分）【解析】畫波浪線句子有三處錯(cuò)誤