幼兒園早教活動計劃14篇

1、幼兒園早教活動計劃（精選14篇） 幼兒園早教活動計劃（精選14篇） 幼兒園早教活動計劃 篇1 為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動，感受活動帶來的快樂，激發(fā)幼兒對于幼兒園的喜愛。讓家長伴侶做寶貝入園的一個心理打算，因此我們將進行早教新生親子活動，活動安排如下： 活動時間：1月13日(本周六) 第一場：8:309:30 第二場：10:0011:00 活動場地：共享空間 活動人員：早教部的全體老師 活動安排： 1、開場互動游戲(負(fù)責(zé)老師：貝貝老師) 點名游戲：培育幼兒交往能力與自信心。 手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性， 2、音樂律動狂歡會(負(fù)責(zé)老師：心心老師) 開場舞d

2、o re mi 活動打算：do re mi音樂 活動玩法請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運動，一位老師帶操，一位老師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油。 3、親子齊上陣(負(fù)責(zé)老師：JANE老師) 親子游戲： A、游戲名稱：小老鼠上燈臺 游戲打算：音樂一首， 游戲玩法： 請一位家長來做燈臺，小伴侶來做小老鼠，家長雙腿并齊往前伸，小伴侶往家長的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時，家長雙腿立起來，當(dāng)音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時，家長雙腿伸直，小伴侶滾下來。 B、親子游戲 游戲名稱：開火車(奧爾夫快慢節(jié)奏) 游戲打算：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈(一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定)游戲進行兩次。 C、親子游戲 活動名稱

3、：爬爬樂 活動打算：動感音樂一首家長、小伴侶。 活動玩法幼兒與家長以接力的形式進行爬行，先到者優(yōu)勝。 4、快樂唱新年 活動打算：氣球 送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌。 幼兒園早教活動計劃 篇2 深刻領(lǐng)會上級部門關(guān)于早教工作重點的精神，圍繞福建省03歲早教教育實驗工作計劃，從我園實際動身，樂觀探究早教指導(dǎo)方案，普及嬰幼兒撫養(yǎng)和家庭教育的科學(xué)知識，探究建立以素養(yǎng)教育為核心,以嬰幼兒、家長及看護人員為對象，以培育人的全面進展為目標(biāo)的早期教育服務(wù)模式，開展0-3歲嬰幼兒早期教育工作，現(xiàn)制定以下工作計劃: 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)進展觀，探究建立0-3歲嬰幼兒早

4、期教育和獨生子女社會性進展培育模式。整合資源，協(xié)調(diào)運作，實現(xiàn)早期教育，促進人口素養(yǎng)的提高和社會和諧進展。堅持為兒童、家長服務(wù)的方向，主動有效地開展03歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動，進一步爭取政府、社區(qū)及廣闊家長的支持，依托社區(qū)、走近社區(qū)，充分挖掘開發(fā)社區(qū)資源，發(fā)揮我園教育優(yōu)勢功能，將二者資源有效整合，為所在社區(qū)03歲嬰幼兒家長提供科學(xué)、規(guī)范、形式多樣的家教指導(dǎo)形式服務(wù)。切實提高家長科學(xué)哺育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長。 二、工作目標(biāo) 1.通過多種渠道的早教宣傳，加強家長對03早期教育的熟悉，幫助家長把握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒閱歷。 2.加強早老師資力氣的培訓(xùn)，提升老師設(shè)計、組織、開

5、展早教指導(dǎo)工作的能力。 3.開展早教活動，注意早教活動開展中各類早教資料的積累。 4.通過來園親子活動，使這年齡段的寶寶，在大運動、精細(xì)動作、認(rèn)知能力、語言能力等方面得到全面的進展。 5.建立03歲早教管理網(wǎng)絡(luò)、管理制度，抓好早教組的教育活動以及隊伍的自培和他培，收集、整理和完善早教活動方案，努力為03歲嬰幼兒及看護人員提供良好的早教服務(wù)，不斷拓寬03歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)方式，以滿足嬰幼兒家庭的需求。 三、詳細(xì)工作和措施 (一)運用教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容： 指導(dǎo)家長、服務(wù)家長。為家長舉辦多形式的服務(wù)，如知識講座、閱歷溝通等。抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。 (二)培訓(xùn)建立

6、一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊伍： 對本園老師進行早教知識培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)03歲嬰幼兒早期教育家長指導(dǎo)手冊和早期教育綱要指南，參加各級各類早教培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的早教理念和閱歷，加強與外界資源的聯(lián)系。邀請富有早教閱歷的指導(dǎo)老師、兒童保健醫(yī)師等來園講座，促進早教的推廣與深化。 (三)開展多種形式的早教服務(wù)活動，使家長樂于樂觀主動參加其中： 1.與社區(qū)合作，送教進社區(qū)，給予理論指導(dǎo)。 2.設(shè)立早教詢問熱線，激勵家長準(zhǔn)時與詢問老師溝通，準(zhǔn)時解惑。 3.開展早教親子活動，使家長明確不同的游戲的不同功效，能有的放矢地進行引用。 4.為即將入園的幼兒提供活動場地，為他們更快地適應(yīng)幼兒園生活創(chuàng)設(shè)條件。 四、月工作安

7、排： 三月份： 1、討論、制定早教計劃。 2、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點圍繞03歲嬰幼兒早期教育家長指導(dǎo)手冊福建省03歲兒童早期教育指南 3、與芝山社區(qū)計生干部聯(lián)系，把握散居嬰幼兒現(xiàn)有詳細(xì)的人數(shù)及家長情況，為開展早教工作做好打算。 四月份 1.召開早教例會。 2.組織一次早教親子活動，同時參觀幼兒園園舍，了解幼兒園的作息制度等。 3.開展一次有關(guān)科學(xué)育兒的知識講座，組織社區(qū)家長參加。 4.收集資料，豐富早教內(nèi)容。 五月份： 1、.邀請兒保醫(yī)師來園為老師進行衛(wèi)生保健、合理喂養(yǎng)方面的講座活動。 2、進行早教專題研討，向市教育局幼教平臺推舉好稿。 六月份 1.早教例會。 2.組織一次親子活動，同時參觀幼

8、兒園園舍，了解幼兒園的作息制度等。 3、做好總結(jié)及資料的收集整理工作。 幼兒園早教活動計劃 篇3 一、室內(nèi)運動 1、不倒翁 目的：引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡，進展寶寶動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。 打算： 玩法： 1、家長推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。 2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。 3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。 2、捕魚兒： 兩位家長面對面地站著，兩手相握成魚網(wǎng)狀，請寶寶當(dāng)小魚兒。讓寶寶在魚網(wǎng)四周自由安閑地跑動。家長一邊說兒歌一邊打算網(wǎng)魚：一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。讓寶寶盡量躲開魚網(wǎng)。抓住了：假如寶寶給魚網(wǎng)網(wǎng)住了，

9、家長問寶寶：你是大魚還是小魚?假如寶寶回答：大魚，家長就說：把它送到魚市上吧。假如寶寶回答是小魚，就說：把它送回水里去吧。然后放開寶寶，重新開頭游戲。 可獲得的閱歷：激發(fā)寶寶運動的愛好。提高寶寶的反應(yīng)能力。增強寶寶身體的靈。 溫馨提示：家長在玩此游戲的時候，可以讓寶寶從魚網(wǎng)下逃幾次，激發(fā)寶寶游戲的愛好。家長應(yīng)根據(jù)寶寶身體的情況，把握寶寶的活動量。 附：兒歌：捕魚兒一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。 3、爬的游戲： 在這個時期，孩子的爬行動作已經(jīng)非常嫻熟，并喜歡爬高家長可以打算干凈的樓梯，讓孩子練習(xí)爬上樓梯、爬下樓梯從地上爬著上床，練習(xí)雙腿的力氣成人可以仰臥在床上做各種姿勢，讓孩子爬過你的身體

10、。玩耍的同時，既熬煉了孩子的平衡能力，又促進了親子溝通。這時，應(yīng)特殊留意平安。 二、親子活動方案：彩球彈起來了 適用年齡：1922個月 活動目標(biāo)：熬煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性 活動打算：為每個家庭提供一只吹塑球。 活動過程： 一、向家長介紹活動的價值 1922個月的嬰幼兒對共同游戲開頭產(chǎn)生愛好，他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是一個挑戰(zhàn)，在活動進行中也能培育嬰幼兒的合作意識。 二、向家長介紹活動的內(nèi)容 1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動球。 2、家長與幼兒一起拍動彩球。家長也可以邊動邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。 留意事項：

11、1、幼兒必須在球落下時注視看，還必須與家長同時提起毛毯 2、開頭時輕輕顛球，以免太高。 建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個游戲。 三、集體韻律操 目的：激勵寶寶在成人的引導(dǎo)下 四、生活要求 1、激勵寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。 2、請家長把寶寶的袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。 附兒歌：伸出兩只手用水沖一沖 抹點洗手液手心搓一搓， 手背搓一搓打開水龍頭 再來沖一沖我的小手真干凈。 幼兒園早教活動計劃 篇4 一、班級情況分析 我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所

12、以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞啙嵉淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育

13、好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培育孩子關(guān)愛他人，幫助有困難

14、的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫助有困難的人。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教的知識，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，準(zhǔn)時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。 幼兒園早教活動計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想 為進一步推動我園社區(qū)內(nèi)早期教育的進展，我園將樂觀探究以幼兒園為核心，

15、依托家庭、社區(qū)，探究0-3歲早期教育模式，開展0-3歲早期教育的討論，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷提高本轄區(qū)家長的早期教育水平。 二、主要目標(biāo) 1、加強家長對03早期教育的熟悉，幫助家長把握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒水平。 2、加強早老師資力氣的培訓(xùn)，提升老師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。 3、開展多種形式的早教服務(wù)活動，增強家長參加活動的樂觀性和主動性。 4、提高托班年齡段的入園率。 三、主要工作內(nèi)容及措施 1、了解我園社區(qū)03歲兒童早期教育現(xiàn)狀與進展需求，為開展早教工作奠定基礎(chǔ)。 2、成立幼兒園早教小組和早教志愿者服務(wù)隊，開展03歲兒童早期教育的師資培訓(xùn)，選派一批青年老師外出接

16、受早教培訓(xùn)，或早教園本培訓(xùn)，利用工作之余的時間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。 3、開展家長詢問、親子講座等科學(xué)育兒指導(dǎo)活動，定期向家長發(fā)放0-3歲嬰幼兒的科學(xué)喂養(yǎng)、育兒指導(dǎo)、教育策略等內(nèi)容的宣傳 材料，提高家長的育兒水平。 4、召開家長研討會，家長、老師共同研討科學(xué)的育兒策略。 5、進行親子園活動室的建設(shè)：添置戶內(nèi)、戶外鋪軟地墊、嬰幼兒使用內(nèi)外中小型體育游戲器械及玩具、0-3歲的書籍、光盤、磁帶等。 開辦“親子樂園” 開展雙休日親子教育活動，為寶寶提供活動與交往的機會，開發(fā)其潛能，為家長提供家教指導(dǎo)。 6、開設(shè)幼兒園親子閱覽室，制做03歲各年齡段幼兒的進展目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)板供家長閱讀，以便家長更深入的

17、了解早教的活動內(nèi)容及教育宗旨。 四、各月重點工作安排 三月份： 1、制定本學(xué)期早教工作實施方案 2、成立03歲兒童早期教育試驗討論工作小組。 四月份： 1、對適齡嬰幼兒進行摸底調(diào)查，建立檔案。 2、開展幼兒園社區(qū)03歲兒童早期教育調(diào)查與現(xiàn)狀分析。 五月份： 1、開展03歲兒童早期家教指導(dǎo)講座。 2、結(jié)合幼兒園活動，邀請家長觀摩小班早操展現(xiàn)、班級教學(xué)活動。 3、深入幼兒家庭進行早教宣傳和接受家長詢問。 六月份： 1、開辦“親子樂園” 開展親子教育活動。 2、對本階段早教工作有關(guān)資料進行整理與收集。 3、對本學(xué)期早教工作進行小結(jié)。 幼兒園早教活動計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)上海市教委關(guān)于推動0-

18、3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見，圍繞本園園務(wù)計劃要求和任務(wù), 繼續(xù)以提高03歲嬰幼兒家長科學(xué)育兒的討論為突破口，利用本園優(yōu)質(zhì)師資建立早教指導(dǎo)隊伍，對幼兒園所轄社區(qū)內(nèi)的0-3歲嬰幼兒家長普及科學(xué)育兒知識和科學(xué)育兒方法，提高家長的受指導(dǎo)率，希望通過實踐與探究，廣泛宣傳科學(xué)知識和教育子女的科學(xué)方法，進一步提高家長的科學(xué)教子水平和能力，同時，在實踐的過程中提高我園老師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，與社區(qū)共同做好促進嬰幼兒進展的工作。 二、現(xiàn)狀分析 我們的早教隊伍逐步穩(wěn)健壯大起來，特殊是在教研活動的理論學(xué)習(xí)中，進一步加強老師對各早教工作文件的理解、內(nèi)化，不斷轉(zhuǎn)變老師的教育觀念，從老師的教育實踐的共性問題中

19、尋找理論依據(jù)與實踐對策，切實有效地解決問題，促進幼兒進展。老師們也感受到政府對0-3歲散居兒童的家長及看護人早期教養(yǎng)質(zhì)量提高的重視，樹立了正確的早教指導(dǎo)觀。每一個老師都明確重視早教工作對全面推動素養(yǎng)教育的重要性和必要性老師們樹立了可持續(xù)進展觀念，即用進展的眼光去看待每一個孩子，承認(rèn)并注意孩子的個體差異，充分挖掘每個幼兒的閃光點和潛能，使他們在原有的基礎(chǔ)上得到充分的進展和提高。 我們針對家長的強烈需求，精心設(shè)計了親子早教活動方案，但由于預(yù)防手足口病等特殊原因，我園結(jié)合不同年齡段的嬰幼兒的年齡特點，開展了不同形式的早教指導(dǎo)活動。如制作內(nèi)容豐富的早教小報，聯(lián)合村居委計生干部，設(shè)點發(fā)放小報，上門進行指

20、導(dǎo)。在宣傳科學(xué)育兒知識的基礎(chǔ)上，進行適當(dāng)?shù)念A(yù)防傳染病的宣傳，讓家長們在滿足孩子社會交往需求的基礎(chǔ)上了解一些防護措施。家長們對我們工作的調(diào)整也非常支持，但是還是強烈地表現(xiàn)出想?yún)⒓佑H子互動活動的愿望，因此結(jié)合家長需求以及工作中存在的不足之處，本學(xué)期我們將把工作做得更為主動一些，細(xì)致一些，并將重點工作落在有效組織早教親子活動上。 三、工作目標(biāo) 1、專心定時開展早教教研活動，以點帶面，輻射全體，培訓(xùn)一支勇于創(chuàng)新的早老師資隊伍。2、深入了解家長所需，運用教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容，有效地開展早教推廣及服務(wù)活動。 3、樂觀籌備、設(shè)計、組織早教親子活動，做好活動前的聯(lián)絡(luò)和宣傳工作。 4、加強與外界資源的聯(lián)

21、系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有閱歷的指導(dǎo)老師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，促進早教的推廣與深化。 四、詳細(xì)措施 (一)理論與實踐相結(jié)合，全面提高老師的指導(dǎo)能力 1、分章節(jié)深入學(xué)習(xí)上海市03教養(yǎng)方案、浦東新區(qū)03早教指導(dǎo)方案選編。 2、通過相互觀摩指導(dǎo)活動，共同研討、學(xué)習(xí)，幫助新老師分析指導(dǎo)行為，積累指導(dǎo)閱歷，提高指導(dǎo)能力。 3、應(yīng)用、實踐浦東新區(qū)03早教指導(dǎo)方案選編中的內(nèi)容，做到有實踐，有反思，在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)自己的特色。 4、注意園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用，全面提升我園指導(dǎo)員素養(yǎng)。 5、激勵新老師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的基礎(chǔ)上，進行03的課題討論。 (二)開展多種

22、形式的早教服務(wù)活動。 1、為家長舉辦多形式的服務(wù)，如知識講座、閱歷溝通、專題討論、個別詢問等，并聽取來自家長的意見和建議，抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。 2、深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，繼續(xù)開設(shè)早教詢問、社區(qū)活動、家長講座、跟蹤評價、親子教育、資料查詢等多個方面的服務(wù)項目。 3、組織生動有效的親子活動。 (三)開展早教教研活動，提高早教科研工作質(zhì)量。 1、定期開展早教教研活動，以優(yōu)秀老師帶動全體，提高園內(nèi)早教指導(dǎo)老師創(chuàng)新能力。 2、課題實施老師共享課題討論過程中的閱歷和困惑，讓更多的老師具有進行早教討論的意識。 3、與姐妹園加強聯(lián)系，在相互學(xué)習(xí)中改進本園的早教工作。 (四)

23、注意早教資料積累。 1、積累早教教研活動資料，以及課題討論資料。 2、積累各項早教活動資料，聽取家長的反饋并作出調(diào)整，資料收集歸檔。 3、做好幼兒成長檔案的記錄工作。 五、詳細(xì)工作安排 1-3月份： 1、制定本學(xué)期早教工作計劃。 2、早教大教研活動。 3、宣橋社區(qū)1-3歲嬰幼兒信息采集，建立嬰幼兒檔案。 4、開展早教開放活動。 5、總結(jié)反饋早教指導(dǎo)開放情況，商討解決策略。 4-6月份： 1、早教大教研活動。 2、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。 3、開展早教開放活動。 4、早教小報的制作與發(fā)放。 5、分章節(jié)學(xué)習(xí)上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案。 6、聽取開設(shè)早教指導(dǎo)站定時向社區(qū)開放活動的建議 7-

24、9月份： 1、宣橋社區(qū)1-3歲嬰幼兒信息采集，建立嬰幼兒檔案。 2、對老師進行早教指導(dǎo)的培訓(xùn)。 3、召開兩次早教大教研活動。 4、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。 5、開展早教開放活動。 6、總結(jié)反饋早教開放活動的情況。 10-12月份： 1、召開兩次早教大教研活動。 2、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。 3、開展早教開放活動。 4、總結(jié)反饋早教開放活動的情況。 5、對本年的早教指導(dǎo)活動進行總結(jié)與梳理。 6、各類資料收集、歸檔。 7、完成年度的受教育率的統(tǒng)計 8、早教教案、案例匯編 幼兒園早教活動計劃 篇7 一、班級基本情況 1、本學(xué)期報到注冊幼兒有51人，其中男生27人 ，女生24人。 2、

25、幼兒年齡段情況： 在報到的51 人中：五歲24人，六歲11人。 二、本學(xué)期語言教學(xué)計劃如下： 為了孩子的一切，一切為了孩子。要是幼兒在啟蒙時期有個良好的開端，是幼兒終生受益。語言教學(xué)目標(biāo)如下： 1、首先要轉(zhuǎn)變幼兒的口頭表達習(xí)慣。教幼兒學(xué)說一般話，幼兒要學(xué)會有禮貌地聽別人講話、把老師講的話能比較正確的轉(zhuǎn)述給家長。這樣就能取得幼兒的家長和老師的協(xié)作教育。 2、在老師的組織管理下使幼兒之間盡快相互熟悉，能夠叫出名字，知道幼兒班的常規(guī)要求和其他班不一樣。作息時間不一樣，室外活動范圍、要求不一樣，學(xué)校和家里不一樣。 3、培育幼兒尊敬老師、能和小伴侶友好相處、團結(jié)友愛，激發(fā)幼兒熱愛學(xué)前班的情感和做個好孩子

26、的愿望。 三、本學(xué)期語言教學(xué)的內(nèi)容 1、語言下冊教材有18課。都屬于聽說讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)。本教材從幼兒身心進展的特點與規(guī)律動身，以直觀性、趣味性、時代性、活動性、參加性為原則，注意傳統(tǒng)與時代結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合，汲取外來精華，凸顯本土特色，讓幼兒在感悟與體驗、操作與探究中發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體性，達到全面提高幼兒的綜合素養(yǎng)，為升一班級打下扎實的基礎(chǔ)知識。 2、根據(jù)語言下冊教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)使學(xué)生沒有獲得真正的知識、只是訓(xùn)練了幼兒口頭表達能力，而沒有書寫能力。因此，我在教好語言的同時，增加讀寫知識。復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)六個單韻母、23個聲母、為了幼兒們規(guī)范書寫漢語拼音，我首先教學(xué)四線三格的熟悉，每個字母在四線三格的正確位置

27、。漢字筆畫名稱27種。(橫、豎、撇、捺、點、橫著、橫鉤、豎折、豎提、豎彎、豎鉤、彎鉤、臥鉤、撇折、橫撇、橫折鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤、橫斜鉤、豎折折鉤等)幼兒有了漢字筆畫名稱知識就可以相應(yīng)學(xué)習(xí)一些獨體字。如學(xué)了繞口令樓柳樹相應(yīng)學(xué)習(xí)漢字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了漢字筆畫名稱知識可循序漸進的學(xué)習(xí)一些獨體字。如大、小、上、下、人、口、手、馬、牛、羊、男、女、媽、爸、爺、奶、馮老師等漢字。 3、幼兒們有了寫字筆畫名稱知識后、再教學(xué)利用田字格寫好字的口訣：田字格、四方方，寫英雄字它來幫。橫中線、豎中線，左上格、右上格，左下格、右下格，各個方位記心間。這些基礎(chǔ)知識技能是幼兒們基本把握了。為

28、幼兒們營造了愉快學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境。是幼兒們在校學(xué)得高興、學(xué)得快樂。 四、教學(xué)方法和措施： 1、根據(jù)幼兒保育和教育的原則，對幼兒進行口頭表達能力訓(xùn)練和基本知識傳授。促進幼兒身心和諧進展，培育幼兒熱愛學(xué)校生活。在教學(xué)過程中以動之以情、曉之以理給幼兒創(chuàng)建樂學(xué)的環(huán)境，擅長和幼兒溝通，溝通，熱愛和關(guān)心幼兒，做老師媽媽。在平常教學(xué)工作中注意和幼兒合作、探究、培育幼兒良好行為習(xí)慣。是幼兒們健康成長。 2、本學(xué)期把培育升級學(xué)生尤其要抓緊，在編排學(xué)生座位時就要有計劃的安排。對升級學(xué)生的作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求，規(guī)范、正確，盡力打下堅實的基礎(chǔ)，使幼兒自豪、快樂地升到一班級。 幼兒園早教活動計劃 篇8 一、指導(dǎo)思想 專心

29、落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與進展并舉的管理思路。本學(xué)期將進一步提高老師和幼兒素養(yǎng)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 二、工作目標(biāo)和詳細(xì)措施 (一)重視平安保健工作，營造平安溫馨校園 1.有計劃開展老師平安知識問答、幼兒平安教育和師幼平安實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的平安意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。 2.細(xì)化一日活動平安管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將平安責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。 3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。 (二)加強老師多方位培育，提高老師綜

30、合素養(yǎng) 1.深入學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的細(xì)則，每月溝通學(xué)習(xí)筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高老師理論素養(yǎng)和對規(guī)程綱要實際應(yīng)用能力。 2.分別組織語言組和音樂組的老師進行圖畫書敘述和邊彈邊唱的技能考核，提高老師的專業(yè)技能。 3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，激勵優(yōu)秀老師脫穎而出，提倡家長和小伴侶學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。 4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上激勵老師關(guān)注幼教事業(yè)進展方向，提高服務(wù)家長的意識。 (三)組織形式多樣的教學(xué)活動，促進幼兒和諧進展 1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注意計劃的可操作性和有用性。 2

31、.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)討論力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。 3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，激勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。 4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，激勵每位幼兒參加運動會，為其提供展現(xiàn)自我和健康成長的機會。 (四)親密家園聯(lián)系，形成有效教育合力 1.更新幼兒園家長委員會成員，樂觀聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。 2.組織家長和幼兒開展平安童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒平安的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的平安意識。 3.

32、通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。 4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與溝通。 5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園溝通力度，不斷規(guī)范教育行為。 幼兒園早教活動計劃 篇9 一、現(xiàn)狀分析： 自幼兒園早教中心成立以來，我園樂觀開展社區(qū)03歲嬰幼兒教育的指導(dǎo)與服務(wù)工作，為幼兒園周邊地區(qū)的早期教育質(zhì)量的提升不斷努力。在前期早教工作的開展中，我們定期對周邊地區(qū)的03歲嬰幼兒家庭組織親子活動、向家長宣傳、傳授科學(xué)的，取得了較好的效果。今年暑假期間，我園三位老師非常榮幸的參加了縣教育局組織的

33、早老師資培訓(xùn)，傾聽了香港著名親子教育專家桑呂敏妮老師的講課，學(xué)習(xí)了有關(guān)0-3歲生理心理進展與親子游戲設(shè)計的關(guān)系、03歲親子游戲設(shè)計原則及方法親子課程的設(shè)計等內(nèi)容，這對于我園早老師資團隊的成長提供了有力的幫助。 二、工作目標(biāo)： 1、將周邊社區(qū)03歲嬰幼兒的早期教育繼續(xù)納入本學(xué)期的工作中，從宣傳入手，擴大早教服務(wù)范圍，使更多的03歲嬰幼兒家庭受益。 2、利用周五上午的時間定期開展03歲嬰幼兒早教活動。 3、深入家庭，指導(dǎo)家長用科學(xué)的教育方式育兒，提高家庭教育的實效性。 三、詳細(xì)任務(wù)及措施： 1、定期開展不同月齡的嬰幼兒早教活動，幫助嬰幼兒在活動中獲得進展。 2、知道參加親子活動的家長，在活動中理解

34、、領(lǐng)會早教老師的教育方法，用科學(xué)的教養(yǎng)方式哺育孩子，促進孩子們健康快樂的成長。 3、定期召開家長研討會，家長、老師共同研討科學(xué)的育兒策略。 四、詳細(xì)工作安排： 八月份： 1、商討、制定早教工作計劃。 負(fù)責(zé)人：張翠芝 2、走訪幼兒園周邊各村隊、社區(qū)，發(fā)放早期教育宣傳資料，統(tǒng)計03歲嬰幼兒名單，建立03歲嬰幼兒聯(lián)系手冊。 負(fù)責(zé)人：全體老師 九月份： 1、教研活動：24個月30個月嬰幼兒的生理、心理特點。 組織人：張翠芝 2、親子活動時間：第二、三、四面的周五上午。 指導(dǎo)老師：王 婷 組織老師：劉培培 霍靖冉 十月份： 1、親子活動時間：第一、二、三周的周五上午。 指導(dǎo)老師：張娜娜 組織老師：劉培培

35、 霍靖冉 2、家園早期教育研討會：研討內(nèi)容早期教育中家庭教育的重要性 組織老師：張娜娜 十一月份： 1、教研活動：3036個月嬰幼兒的生理、心理特點。 組織人：張翠芝 2、親子活動時間：每周的的周五上午。 指導(dǎo)老師：王 婷 組織老師：劉培培 霍靖冉 十二月份： 1、親子活動時間：第一、二、三周的周五上午。 指導(dǎo)老師：張娜娜 組織老師：劉培培 霍靖冉 2、做好早教工作開展情況的總結(jié)工作。 幼兒園早教活動計劃 篇10 一、指導(dǎo)思想 專心落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與進展并舉的管理思路。本學(xué)期將進一步提高老師和幼兒素養(yǎng)，不斷提升幼

36、兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 二、工作目標(biāo)和詳細(xì)措施 (一)重視平安保健工作，營造平安溫馨校園 1.有計劃開展老師平安知識問答、幼兒平安教育和師幼平安實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的平安意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。 2.細(xì)化一日活動平安管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將平安責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。 3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。 (二)加強老師多方位培育，提高老師綜合素養(yǎng) 1.深入學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的細(xì)則，每月溝通學(xué)習(xí)筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高老師理論素養(yǎng)和對規(guī)程綱要實際應(yīng)用能力。 2. 分別組織

37、語言組和音樂組的老師進行圖畫書敘述和邊彈邊唱的技能考核，提高老師的專業(yè)技能。 3.開辟優(yōu)秀園丁和幼兒園里好事多德育欄目，激勵優(yōu)秀老師脫穎而出，提倡家長和小伴侶學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。 4.繼續(xù)開展快樂10分鐘大家談主題討論，在原有基礎(chǔ)上激勵老師關(guān)注幼教事業(yè)進展方向，提高服務(wù)家長的意識。 (三)組織形式多樣的教學(xué)活動，促進幼兒和諧進展 1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注意計劃的可操作性和有用性。 2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)討論力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。 3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，激勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高

38、師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。 4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展我運動我健康的傳統(tǒng)體育游戲，激勵每位幼兒參加運動會，為其提供展現(xiàn)自我和健康成長的機會。 (四)親密家園聯(lián)系，形成有效教育合力 1.更新幼兒園家長委員會成員，樂觀聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。 2.組織家長和幼兒開展平安童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒平安的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的平安意識。 3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。 4.利用家園直通車擷海拾貝家園共育等多種形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與溝通。 5.增

39、設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園溝通力度，不斷規(guī)范教育行為。 八月份： 1.以先進的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動 2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境 3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培育 九月份： 1.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學(xué)期教育計劃 2.召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會，傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持 3.參加省十佳幼兒園開放活動 十月份： 1.組織老師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動 2.各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動作與要求

40、，進行徒手操評比活動 3.組織老師進行綱要和幼兒園規(guī)章制度的理論考核 十一月份： 1.組織老師進行圖畫書敘述和邊彈邊唱的技能考核 2.組織幼兒和家長參加的平安童謠創(chuàng)編評比活動 3.開展我運動 我健康的幼兒冬季運動會 十二月份： 1.迎新年慶?；顒?2.進行備課評優(yōu)活動 3.各班進行學(xué)期工作總結(jié)和期末展現(xiàn)活動 幼兒園早教活動計劃 篇11 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)x省03歲兒童早期教育實驗工作方案(教基48號)的要求，樂觀探究以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對所在社區(qū)0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進行指導(dǎo)服務(wù)為宗旨，以提升社區(qū)0-3歲兒童家長的科學(xué)育兒水平，促進兒童早期身心健康成長為根本目的，進一步發(fā)揮幼兒園的

41、教育資源優(yōu)勢，擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，運用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式對轄區(qū)內(nèi)03歲的嬰幼兒家長及看護人員開展早期教養(yǎng)指導(dǎo)活動，切實提高03歲嬰幼兒及其家長的受教育率，促進0-3歲早期教育工作的全面開展。 二、工作目標(biāo) 1、宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識和實踐操作方法，有效促進社會對0-3歲兒童早期科學(xué)教育重要性的熟悉和基本知識的了解，全面提高全縣0-3歲兒童家長或看護人員的科學(xué)育兒水平。 2、開展多種形式的早教服務(wù)活動，使家長更樂于樂觀主動參加其中。幫助家長把握03早期教育的科學(xué)教養(yǎng)方式，提高家長的育兒閱歷。 3、加強早老師資力氣的培訓(xùn)，培育和建設(shè)從事0-3歲兒童早期教育討論與實踐的師資

42、隊伍，提升老師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。 三、工作措施 1、組織廣闊幼教工專心學(xué)習(xí)、執(zhí)行x省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要，進一步明確0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)原則、目標(biāo)內(nèi)容、組織實施與評價方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力。 2、依托居委會、社區(qū)，向轄區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒家長發(fā)放早期教養(yǎng)宣傳資料，逐步提高03歲嬰幼兒家對早期教育的重視。 3、重視運用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式，提高03歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。一是每年出2-3期宣傳欄、分發(fā)2次以上早期教養(yǎng)宣傳資料二是每學(xué)期邀請03歲嬰幼兒及其家長入幼兒園參加活動一次以上三是每學(xué)期開展一次形式多樣的家長專題講座培訓(xùn)活動及早教詢問活

43、動。 幼兒園早教活動計劃 篇12 一、指導(dǎo)思想： 我們堅持以服務(wù)于家長的主導(dǎo)思想，以促進嬰幼兒進展為本指導(dǎo)思想，根據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動，切實提高家長科學(xué)哺育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使0-3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。同時也不忘提高我們老師的早教指導(dǎo)能力。 二、現(xiàn)狀分析： 1、上學(xué)期參加的人數(shù)還是比較多的，這足以看出家長越來越重視孩子的早期教育了，從參加活動的孩子的月齡來看，小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加，因此本學(xué)期設(shè)計游戲時對月齡段的考慮應(yīng)該再仔細(xì)些。 2、從每次伴隨孩子前來參加活動的家庭成員來看，其中奶奶占多數(shù)，針對這一現(xiàn)象我們早教指導(dǎo)員應(yīng)該給不同的家庭成員提

44、供不同的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方法。 3、由于我園的新老師占多數(shù)，因此在活動中的指導(dǎo)能力還不夠，本學(xué)期有必要繼續(xù)組織新老師學(xué)習(xí)03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案，使她們更好的了解這月齡段的孩子，以便能在活動中更好地進行指導(dǎo)。 三、詳細(xì)工作及措施： 1、繼續(xù)做好親子活動的宣傳工作。利用發(fā)邀請涵、到相應(yīng)街道貼通知等形式，提早讓家長們知道我們的活動，并能安排時間帶孩子來參加。 2、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以適合家長的需要。 3、繼續(xù)完善0-3歲的嬰幼兒動態(tài)進展檔案的建立。 4、繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式，對于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設(shè)機會讓家長

45、的互動游戲，而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進一步感受幼兒園的游戲活動。 5、繼續(xù)加強對老師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)嬰幼兒知識，把握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平，提升工作的責(zé)任感，把工作做到細(xì)、做到位、做扎實。 6、利用我園舉辦的一些大型活動，邀請0-3歲的孩子一起來參加，如：夏雨幼兒園六一節(jié)活動等活動，使他們更加熟悉幼兒園、更加喜歡幼兒園。 四、每月工作安排： 三月份： 1、夏雨幼兒園早教指導(dǎo)站的工作計劃。 2、開展早教指導(dǎo)活動。 四月份： 1、開展早教指導(dǎo)活動。 2、組織老師學(xué)習(xí)0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案 五月份： 1、邀請0-3歲的孩子參觀我園的藝術(shù)節(jié)活動的展現(xiàn)作品。 2、向家長發(fā)放科學(xué)育兒

46、知識。 六月份： 1、向家長發(fā)放科學(xué)育兒知識。 2、早教指導(dǎo)工作小結(jié)。 幼兒園早教活動計劃 篇13 一、班級基本情況 1、本學(xué)期報到注冊幼兒有51人，其中男生27人，女生24人。 2、幼兒年齡段情況： 在報到的51人中：五歲24人，六歲11人。 二、本學(xué)期語言教學(xué)計劃如下： 為了孩子的一切，一切為了孩子。要是幼兒在啟蒙時期有個良好的開端，是幼兒終生受益。語言教學(xué)目標(biāo)如下： 1、首先要轉(zhuǎn)變幼兒的口頭表達習(xí)慣。教幼兒學(xué)說一般話，幼兒要學(xué)會有禮貌地聽別人講話、把老師講的話能比較正確的轉(zhuǎn)述給家長。這樣就能取得幼兒的家長和老師的協(xié)作教育。 2、在老師的組織管理下使幼兒之間盡快相互熟悉，能夠叫出名字，知道

47、幼兒班的常規(guī)要求和其他班不一樣。作息時間不一樣，室外活動范圍、要求不一樣，學(xué)校和家里不一樣。 3、培育幼兒尊敬老師、能和小伴侶友好相處、團結(jié)友愛，激發(fā)幼兒熱愛學(xué)前班的情感和做個好孩子的愿望。 三、本學(xué)期語言教學(xué)的內(nèi)容 1、語言下冊教材有18課。都屬于聽說讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)。本教材從幼兒身心進展的特點與規(guī)律動身，以直觀性、趣味性、時代性、活動性、參加性為原則，注意傳統(tǒng)與時代結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合，汲取外來精華，凸顯本土特色，讓幼兒在感悟與體驗、操作與探究中發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體性，達到全面提高幼兒的綜合素養(yǎng)，為升一班級打下扎實的基礎(chǔ)知識。 2、根據(jù)語言下冊教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)使學(xué)生沒有獲得真正的知識、只是訓(xùn)練了幼兒口頭表達能力，而沒有書寫能力。因此，我在教好語言的同時，增加讀寫知識。復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)六個“單韻母”、23個“聲母”、為了幼兒