團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織時(shí)當(dāng)今世界上最先進(jìn)的管理模式之一，那么最初的構(gòu)想來源于（）A.中國B. HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E8%8B%B1%E5%9B%BD t _blank 英國C. HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E7%BE%8E%E5%9B%BD t _blank 美國D. HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E9%9F%A9%E5%9B%BD

2、 t _blank 韓國答案：C（ ）是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作中最好的潤滑劑，它能消除分歧和矛盾，使創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員能夠相互尊重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作，促進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展A.信任b/br /B.寬容C.溝通D.尊重答案：B下列關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵說法正確的是（）A.學(xué)習(xí)型組織方法-發(fā)現(xiàn)、糾錯(cuò)、成長B.學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵特征-學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新C.學(xué)習(xí)型組織核心-發(fā)現(xiàn)、糾錯(cuò)、成長D.學(xué)習(xí)型組織方法-學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新答案：A（）型領(lǐng)導(dǎo)會對成員極少命令，而是共同決策。A.命令式B.說服式C.參與式D.授權(quán)式答案：C根據(jù) HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&

3、entry=1&q=ERG%E7%90%86%E8%AE%BA t _blank ERG理論，下列不屬于員工需要分類的是（）A.生存需要B.相互關(guān)系需要C.成長需要D. HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E8%87%AA%E6%88%91%E5%AE%9E%E7%8E%B0%E9%9C%80%E8%A6%81 t _blank 自我實(shí)現(xiàn)需要答案：D以下關(guān)于正確的團(tuán)隊(duì)價(jià)值標(biāo)說法正確的是（）A.團(tuán)隊(duì) HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E4%BB%B

4、7%E5%80%BC%E6%A0%87%E5%87%86 t _blank 價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)要正確、明晰、科學(xué)，具有鮮明特點(diǎn)B.團(tuán)隊(duì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)要正確、明晰、科學(xué)C.團(tuán)隊(duì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)要正確、科學(xué)，具有鮮明特點(diǎn)D.團(tuán)隊(duì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)要正確和具有鮮明特點(diǎn)答案：A下列關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的精神說法正確的是（）A.學(xué)習(xí)是動力，思考是源頭，創(chuàng)新是靈魂B.學(xué)習(xí)是源頭，思考是動力，創(chuàng)新是靈魂C.學(xué)習(xí)是動力，思考是靈魂，創(chuàng)新是源頭D.學(xué)習(xí)是源頭，思考是靈魂，創(chuàng)新是動力答案：B團(tuán)隊(duì)內(nèi)建設(shè)文化實(shí)質(zhì)上是文化由舊到新的變化過程，可以歸納為（）A.解凍一變革B.解凍一變革-再凍結(jié)C.變革-解凍再變革D.變革解凍答案：B當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)處于凝聚期

5、時(shí)，專業(yè)技術(shù)人員逐漸了解領(lǐng)導(dǎo)想法與組織目標(biāo)，互相之間已由熟悉到默契，對組織的規(guī)范漸漸了解，違規(guī)事項(xiàng)減少，此時(shí)應(yīng)該采?。ǎ┬偷?HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E9%A2%86%E5%AF%BC%E6%96%B9%E5%BC%8F t _blank 領(lǐng)導(dǎo)方式。A.命令式B.說服式C.參與式D.授權(quán)式答案：B（ ）通過做出決策、分配資源、指導(dǎo)別人的活動從而實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。A. HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E9%A2%86%E5%AF%BC%E

6、8%80%85 t _blank 領(lǐng)導(dǎo)者B.管理者C.執(zhí)行者D.計(jì)劃者答案：B HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E5%A4%B4%E8%84%91%E9%A3%8E%E6%9A%B4%E6%B3%95 t _blank 頭腦風(fēng)暴法可以運(yùn)用的問題范圍非常廣，大到政治和社會問題的解決、尖端科技的創(chuàng)新，小至家庭或個(gè)人瑣碎難事的排除、產(chǎn)品改良等。但并不是所有的問題都適合用頭腦風(fēng)暴法，以下適合的是（）A.這杯子是什么材質(zhì)的？B.患感冒的癥狀是什么？C.這本教材的作者是誰？D.請列舉預(yù)防感冒的措施答案：D有些汽車會配備超聲輔助泊

7、車裝置、超敏雨刷等小裝置，這些小裝置是為了滿足顧客的（）。A.必須需求B.單維需求C.取悅需求D.多維需求答案：C HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E5%BE%B7%E5%B0%94%E8%8F%B2%E6%B3%95 t _blank 德爾菲法是一種采用通訊方式分別將所需解決的問題單獨(dú)發(fā)送到各個(gè)專家手中，征詢意見，然后回收匯總?cè)繉＜业囊庖?，并整理出綜合意見。以下不屬于德爾菲法預(yù)測的特點(diǎn)是（）A.匿名性B.反饋性C.收斂性D.實(shí)名性答案：D專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)協(xié)作取得良好效果的基本保證是（）A.有明確的 HYPER

8、LINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E5%85%B1%E5%90%8C%E6%84%BF%E6%99%AF t _blank 共同愿景B.高效的溝通、良好的合作C.高效的員工D.高效的領(lǐng)導(dǎo)答案：C專業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)可以幫助組織快速適應(yīng)變化的環(huán)境，下列不屬于專業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是（ ）A.強(qiáng)調(diào)目標(biāo)引導(dǎo)B.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合力C.新技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢互補(bǔ)，且強(qiáng)調(diào)個(gè)體創(chuàng)新D.具有鮮明的時(shí)代性答案：C人數(shù)限制是微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)明顯的特征,國外對微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的規(guī)模問題曾做過大量研究，但微型創(chuàng)新人數(shù)應(yīng)該為多少沒有絕對標(biāo)準(zhǔn)。那么微型團(tuán)

9、隊(duì)的人數(shù)確定無需考慮的原則是（）A.確定小型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人數(shù)的下限,以保證能完成基本任務(wù)B.微型團(tuán)隊(duì)人數(shù)應(yīng)該越多越好，更容易完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)C.確定創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的最佳人數(shù),以保證創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作效率達(dá)到最佳程度D.上限應(yīng)確定在一定的人數(shù)上,即超過了上限人數(shù),工作效率就會下降,出現(xiàn)人浮于事、互相扯皮的現(xiàn)象答案：B下列不屬于專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)是（）A.人員集中,人員年輕化、知識化特點(diǎn)明顯B.人才流動性弱C.人才的創(chuàng)造性和獨(dú)立性強(qiáng)D.人才老化快答案：B以下關(guān)于競爭的核心內(nèi)容說法錯(cuò)誤的是（）A.60年代在于管理B.70年代在于管理C.80年代在于營銷D.90年代在于品牌答案：A以下不屬于溝通通道的障礙是（）A.選擇溝

10、通媒介不當(dāng)B.幾種媒介相互沖突C.溝通渠道過長D.對信息的過濾答案：D缺乏必要的爭論之所以成為不利的問題，是因?yàn)樗鼘?dǎo)致了（）障礙的發(fā)生。A.缺乏信任B.害怕沖突C.忽視結(jié)果D.缺少投入答案：D以下不屬于合同供應(yīng)鏈外合作創(chuàng)新的是（）A.競爭者聯(lián)盟B.互補(bǔ)型聯(lián)盟C.促進(jìn)型聯(lián)盟D.供應(yīng)商聯(lián)盟答案：D我國古代軍事家孫子在其名著孫子兵法勢篇中指出：“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河。”將該句話運(yùn)用到創(chuàng)新的原則上，體現(xiàn)的是什么原則（）A.構(gòu)思獨(dú)特原則B.不輕易否定原則C.機(jī)理簡單原則D.相對較優(yōu)原則答案：A HYPERLINK /cse/search?s=699240312849

11、4853769&entry=1&q=%E5%88%9B%E6%96%B0%E7%AE%A1%E7%90%86 t _blank 創(chuàng)新管理流程分為五個(gè)階段買第一個(gè)階段是（）A.信號處理階段B.戰(zhàn)略階段C.提供資源階段D.實(shí)施階段答案：A當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)處于計(jì)劃期時(shí)，此時(shí)期團(tuán)隊(duì)成員成為一體，愿意為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)，智慧與創(chuàng)意源源不斷。那么領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取（）領(lǐng)導(dǎo)方式，以身作則，容許差異，共同決策。A.命令式B.說服式C.參與式D.授權(quán)式答案：C在微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長的過程中，下列關(guān)于個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.個(gè)人對團(tuán)隊(duì)成長的源泉效應(yīng)B.個(gè)人成長對團(tuán)隊(duì)成長的 HYPERLINK /cse/search

12、?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E7%A7%AF%E7%B4%AF%E6%95%88%E5%BA%94 t _blank 積累效應(yīng)C.團(tuán)隊(duì)對個(gè)人成長的土壤效應(yīng)D.個(gè)人對團(tuán)隊(duì)成長的土壤效應(yīng)答案：D HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E6%8A%80%E6%9C%AF%E8%B7%AF%E7%BA%BF t _blank 技術(shù)路線是指申請者對要達(dá)到研究目標(biāo)準(zhǔn)備采取的技術(shù)手段、具體步驟及解決關(guān)鍵性問題的方法等在內(nèi)的研究途徑。技術(shù)路線可以采用（）說明，再結(jié)合必要的解釋。A. HYPERLIN

13、K /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E5%9B%A0%E6%9E%9C%E5%9B%BE t _blank 因果圖B. HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E7%BB%84%E7%BB%87%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%9B%BE t _blank 組織結(jié)構(gòu)圖C. HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E7%BD%91%E7%BB%9C%E5%9B%BE t _blank 網(wǎng)絡(luò)圖

14、D. HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E6%B5%81%E7%A8%8B%E5%9B%BE t _blank 流程圖答案：D在創(chuàng)新的過程中我們理論聯(lián)系實(shí)際，既要好好學(xué)習(xí)書本的知識，接受理論的指導(dǎo)，但也要看到書本上知識的局限性，以杜絕（）A.經(jīng)驗(yàn)型障礙B.權(quán)威型思維障礙C.書本型思維障礙D.從眾型思維障礙答案：C當(dāng)團(tuán)隊(duì)處于收割期時(shí)，強(qiáng)而有力的團(tuán)隊(duì)形成了，組織爆發(fā)出前所未有的能量，創(chuàng)造出非凡的成果。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取（）領(lǐng)導(dǎo)方式。A.命令式B.說服式C.參與式D.授權(quán)式答案：D以下屬于 HYPERLINK /cse/sear

15、ch?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E6%AD%A3%E5%BC%8F%E6%B2%9F%E9%80%9A t _blank 正式溝通的形式有（）A. HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769&entry=1&q=%E8%B5%B0%E5%8A%A8%E5%BC%8F%E7%AE%A1%E7%90%86 t _blank 走動式管理B.書面報(bào)告C.開放式辦公D.非正式的會議答案：B創(chuàng)新思維是以獨(dú)特性和新穎性為目標(biāo)的思維活動，創(chuàng)新思維的特點(diǎn)不包括（）A.獨(dú)創(chuàng)性B.聯(lián)動性C.變通性D.一維性答案：D如何才能成為一個(gè)合

16、格的基層團(tuán)隊(duì)技術(shù)管理者呢?（）A.首先完成觀念上的轉(zhuǎn)變B.擁有良好的工作習(xí)慣C.在公開場合會肯定、推薦員工D.與團(tuán)隊(duì)成員積極地溝通答案：ABCD創(chuàng)新的科學(xué)原理原則主要體現(xiàn)在（ ）A.科學(xué)原理相容性B.創(chuàng)新技術(shù)的先進(jìn)性C.技術(shù)方法可行性D.功能方案合理性答案：ACD創(chuàng)新的分類基本上可以從以下哪幾方面進(jìn)行劃分（ ）A.宏觀B.微觀C.客體D.主題答案：ABCD構(gòu)思獨(dú)特原則主要體現(xiàn)在哪些方面（ ）A.創(chuàng)新構(gòu)思的新穎性B.創(chuàng)新構(gòu)思的開創(chuàng)性C.創(chuàng)新構(gòu)思的特色型D.創(chuàng)新構(gòu)思的簡單性答案：ABC在實(shí)施頭腦風(fēng)暴法時(shí)，參會人數(shù)不是越多越好，下列關(guān)于會議參加人要求說法正確的是（）A.參加人數(shù)以515為宜，且專業(yè)結(jié)

17、構(gòu)要合理B.參加會議者應(yīng)為同一等級的C.有經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)占與會者所有人數(shù)的一定比例D.與會者應(yīng)事先參加過有關(guān)培訓(xùn)，并對要討論的問題有所了解和準(zhǔn)備答案：ABCD下列微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長階段的績效說法正確的是（）A.形成階段績效一般,改善速度有限B.成長階段，績效進(jìn)入快速改善的階段C.成熟階段，績效進(jìn)入快速改善的階段D.結(jié)束階段，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的研究對象和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主要成員發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化答案：ABCD在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo),作為整個(gè)創(chuàng)新體系中的“細(xì)胞”,創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備哪些條件( )A.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備一定的物質(zhì)基礎(chǔ)B.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制C.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備暢通的知識和信息流動網(wǎng)絡(luò)D.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備學(xué)

18、習(xí)的能力答案：ABCD有效的專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新目標(biāo)具有的特點(diǎn)為（）A.一致性B.具體性C.責(zé)任性D.創(chuàng)造性和合作性答案：ABCD以下關(guān)于競爭的核心內(nèi)容說法錯(cuò)誤的是（）A.60年代在于技術(shù)B.70年代在于管理C.80年代在于品牌D.90年代在于營銷答案：CD按照創(chuàng)新的對象，創(chuàng)新可以分為（ ）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝創(chuàng)新C.自主創(chuàng)新D.內(nèi)部創(chuàng)新答案：AB破壞性沖突會給組織造成消極影響，主要包括（）A.影響組織氛圍，降低組織士氣B.增加組織內(nèi)部的緊張情緒，使得員工壓力增大C.造成資源的浪費(fèi)D.導(dǎo)致績效下降答案：ABCD要加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員溝通的技巧，那么應(yīng)該提高哪些能力呢？（）A.表達(dá)能力B.爭辯能力C

19、.傾聽能力D.思考能力答案：ABC羅杰斯在創(chuàng)新的擴(kuò)散一書認(rèn)為“創(chuàng)新決策過程”包括哪些不同階段（）A.認(rèn)知B.勸說C.決策和實(shí)施D.確認(rèn)答案：ABCD關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作特點(diǎn)說法正確的是（）A.有明確的共同愿景，且成員對愿景的認(rèn)同度高B.高效的溝通、良好的合作C.高效的領(lǐng)導(dǎo)D.高效的員工答案：ABCD溝通按照信息傳遞的方向可以劃分為（）A.下行溝通B.上行溝通C.平行溝通D.斜向溝通答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)有（）A.人員集中、年輕化、知識化特點(diǎn)明顯B.人才流動性強(qiáng)C.人才的創(chuàng)造性和獨(dú)立性強(qiáng)D.人才老化快答案：ABCD在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下，專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主要包括的內(nèi)容有（）A.利用互

20、聯(lián)網(wǎng)搜集最新的知識或相關(guān)技術(shù)信息B.利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息發(fā)布與意見反饋C.利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資料存儲D.利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行知識更新時(shí)應(yīng)注意的問題答案：ABCD以下屬于非正式溝通的形式有（）A.書面報(bào)告B.開放式辦公C.工作間歇的溝通D.走動式管理答案：BCD學(xué)習(xí)型組織的要素有哪些（）A.建立愿景B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C.改變心智D.自我超越和系統(tǒng)思考答案：ABCD書面溝通包括（）A.備忘錄B.信件C.組織內(nèi)發(fā)行的期刊D.布告欄及其他任何傳遞書面文字或符號的手段答案：ABCD溝通不僅包括語言、文字、圖樣、符號等方面的信息，行為和姿態(tài)也是重要的信息交流形式A.(是)B.(否)答案：A電子媒介溝通的優(yōu)點(diǎn)是快速傳遞和快速

21、反饋。A.(是)B.(否)答案：B建設(shè)性沖突，是指由于認(rèn)知上的不一致，組織資源和利益分配方面的矛盾，員工發(fā)生相互抵觸、爭執(zhí)甚至攻擊等行為，從而導(dǎo)致組織效率下降，并最終影響到組織發(fā)展的沖突。A.(是)B.(否)答案：B學(xué)習(xí)型組織方法是發(fā)現(xiàn)、糾錯(cuò)、成長。A.(是)B.(否)答案：A沖突的早期觀點(diǎn)認(rèn)為所有的沖突都是不良的、消極的，它常常與暴亂、破壞和非理性同時(shí)使用，以強(qiáng)化其消極意義。A.(是)B.(否)答案：A企業(yè)在合作創(chuàng)新時(shí)可能面臨核心知識的泄露、企業(yè)參與合作創(chuàng)新的部門獲得更高的獨(dú)立性、企業(yè)對其控制力減弱、與合作者之間的沖突以及由此引起的訴訟等風(fēng)險(xiǎn)。A.(是)B.(否)答案：A像這杯子是什么材質(zhì)的

22、這種封閉式問題適合用頭腦風(fēng)暴法解決。A.(是)B.(否)答案：B知識沖突的結(jié)果可能是良性的，適當(dāng)?shù)闹R沖突能夠提高組織的決策質(zhì)量、調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的興趣和好奇、實(shí)現(xiàn)異質(zhì)性知識的公開和共享，從而激發(fā)知識創(chuàng)造和創(chuàng)新，大大提高團(tuán)隊(duì)績A.(是)B.(否)答案：A缺乏必要的爭論之所以成為不利的問題，是因?yàn)樗鼤?dǎo)致團(tuán)隊(duì)在合作過程當(dāng)中欠缺投入。A.(是)B.(否)答案：A人們因?yàn)閼杏讵?dú)立思考，或不敢標(biāo)新立異，為天下先，而盲目從眾，一切隨大流，抑制了創(chuàng)新的敏感和勇氣，是因?yàn)樗麄兇嬖跈?quán)威型思維障礙的毛病。A.(是)B.(否)答案：B缺乏信任的團(tuán)隊(duì)無法進(jìn)行直接而激烈的思想交鋒，取而代之的是毫無針對性的討論以及無關(guān)痛癢

23、的意見。A.(是)B.(否)答案：A面對面、電話的溝通方式及電子郵件的溝通方式的水平與團(tuán)隊(duì)績效呈曲線性的關(guān)系。A.(是)B.(否)答案：B非正式溝通往往能表露人們的真實(shí)想法和動機(jī)，還能提供組織沒有預(yù)料的或難以獲得的信息。A.(是)B.(否)答案：A對于技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)來講，非正式溝通的作用是非常大的，有時(shí)甚至?xí)^正式溝通。所以專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)在合作創(chuàng)新時(shí)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的非正式溝通。A.(是)B.(否)答案：A將創(chuàng)新按照范圍進(jìn)行分類，可以分為自主創(chuàng)新、內(nèi)部創(chuàng)新、合作創(chuàng)新、引進(jìn)再創(chuàng)新和委托創(chuàng)新。A.(是)B.(否)答案：A由于創(chuàng)新非常可貴，所以在創(chuàng)新的過程當(dāng)中應(yīng)該最求最優(yōu)、最佳、最美、最先進(jìn)。A.(是)

24、B.(否)答案：B角色界定法勾勒出了多種角色模式和群體過程,目的是使個(gè)人清醒地認(rèn)識到員工個(gè)人所做貢獻(xiàn)的類型。A.(是)B.(否)答案：A縱向的上行、下行溝通應(yīng)盡量縮短溝通渠道，以保證信息傳遞的快速與準(zhǔn)確；橫向的平行溝通應(yīng)盡量做到廣泛和及時(shí)，以保證協(xié)調(diào)一致和人際和諧。A.(是)B.(否)答案：A協(xié)調(diào)者是分析者角色。承擔(dān)這種角色的人分析問題和評估解決方案，從而保證確保決策制定的均衡。A.(是)B.(否)答案：B奧德佛將員工的需要分成三類比較合理：生存（Existence）需要、相互關(guān)系(Relatedness)需要、成長（Growth）需要，并且認(rèn)為較高層次的需要沒有得到滿足，員工較低層次需要的愿望會越來越強(qiáng)烈。A.(是)B.(否)答案：A網(wǎng)絡(luò)課堂是全天候,而不是傳統(tǒng)課堂的定時(shí)開放和定時(shí)關(guān)閉。A.(是)B.(否)答案：A“創(chuàng)新決策過程”包括認(rèn)知、勸說、決策、實(shí)施、確認(rèn)五個(gè)不同階段。這五個(gè)階段并不是線性的，而是一個(gè)復(fù)雜的過程。A.(是)B.(否)答案：A在