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文檔簡介
我的成長足跡北師大版一年級下冊第四單元1.體會(huì)長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。 2.通過 教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作、思考和探究能力,并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.通過教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生能為自己的 進(jìn)步感到驕傲,增強(qiáng)對學(xué)校的親近感,感受同學(xué)之間的友愛和老師的教育之恩。教學(xué)目標(biāo)七巧板成長這是什么?這是三角形棒!設(shè)置情境激發(fā)興趣摸一摸這是圓這是長方形這是正方形圖中同學(xué)們在干什么?請模仿他們的做法做一做。( )( )( )( )長方體正方體圓柱球設(shè)置情境激發(fā)興趣請說出下面物體的名稱?長方形正方形圓三角形我的成長足跡請說出我們學(xué)過哪些圖形?同學(xué)們,這是什么圖形?平行四邊形說說一請你說出這些交通標(biāo)志是什么形狀? 生活中你還見過 , , , 嗎?請你們離開座位去找一找,摸一摸。生中的活圖形同學(xué)們請看在袋子里老師還摸到了什么?七巧板是一種拼圖游戲,在我國一千年前就有。19世紀(jì)初,流傳到西方,引起人們的廣泛的興趣,并迅速傳播開來,被稱為“東方魔板”。由于七巧板拼出的圖案變化萬千,在開發(fā)智力的同時(shí)又可以愉悅身心,所以一直流傳至今。學(xué)拼 七巧板七巧板是由 種圖形組成的,其中有 個(gè)正方形, 個(gè)三角形, 個(gè)平行四邊形。1351這幾種圖形他們之間有什么關(guān)系?我能拼-小組合作拼圖我能行用七巧板還可以拼搭、模擬許多生活中的事物。少壯不努力,老大
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