小學(xué)二年級語文上冊第二單元備課-識字4農(nóng)家四季歌

1、 PAGE 54、田家四季歌【課型】新授【教學(xué)目標(biāo)】1、能借助拼音讀準(zhǔn)“春、夏、秋、冬、”4 個(gè)生字的字音。2、能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字，并為這 4 個(gè)字組詞。3、能夠正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。4、通過誦讀兒歌、改編兒歌，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。（德育目標(biāo)）5、能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行兒歌的改編。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、能夠正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。2、通過誦讀兒歌、改編兒歌，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】預(yù)習(xí)課文，完成預(yù)學(xué)案。(學(xué)生)2.制作多媒體課件以及生字卡片。(教師)【教學(xué)方法】引導(dǎo)法、觀察法、朗讀法第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、能借助

2、拼音讀準(zhǔn)“春、夏、秋、冬、”4 個(gè)生字的字音。2、能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字，并為這 4 個(gè)字組詞。3、能夠正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字，并為這 4 個(gè)字組詞?！窘虒W(xué)過程】一、學(xué)習(xí)字詞，誦讀兒歌1、播放歌曲四季歌，激發(fā)情感。小朋友，一年有四個(gè)季節(jié)，你知道是哪四個(gè)季節(jié)嗎?2、叫號游戲。(鞏固四個(gè)生字)3、聽課文錄音，整體感知。師：小朋友真了不起，現(xiàn)在我們該把“春夏秋冬”這四個(gè)字寶寶送回到課文里，讓我們一起來聽聽課文錄音，邊聽邊想：兒歌里講了四季中的哪幾樣景物?你能不能邊聽邊把它們?nèi)Τ鰜?生聽課文錄音。師：兒歌里每個(gè)季節(jié)都提到了一樣

3、景物，你聽到的是什么呢? 三、朗讀兒歌，理解內(nèi)容：(一)讀準(zhǔn)字音跟錄音讀課文。師：小朋友真聰明一下子就把這些景物都找出來了。 下面讓我們跟著錄音讀讀課文吧。小朋友讀得輕些，注意聽清楚錄音里的字音和停頓。指名讀。師：讀得真不錯(cuò)。比賽讀。(2 小組) (二)理解兒歌：1、師：小朋友，你們看，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景色。你最喜歡哪個(gè)，選你喜歡的讀給大家聽。2、春天花兒笑。(板書：笑)師：笑的反義詞是什么?“花兒笑”是什么意思呢?3、夏天蟬兒叫。(板書：叫)師：蟬兒的叫聲是怎樣的呢?我們來聽一聽。蟬兒還有一個(gè)名字叫“知了”。聽著蟬兒的叫聲，我們似乎感受到了夏日的炎熱。4、秋天楓葉紅。(板書：紅)師：紅是一

4、種顏色，紅色彩明麗，代表著秋天的豐收。5、冬天雪花飄。(板書：飄)師：“飄”字寫出了雪花的輕盈。冬天下雪了，我們可以干什么?6.師生合作讀。作業(yè)設(shè)計(jì)：把這首兒歌讀熟第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1、通過誦讀兒歌、改編兒歌，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。2、能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行兒歌的改編。教學(xué)重難點(diǎn)：通過誦讀兒歌、改編兒歌，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)過程：一、鞏固拓展，看圖編兒歌：1、師：小朋友學(xué)得真好。下面老師要考考你，看看你是不是真的懂了。(1)一年四季，你最喜歡什么季節(jié)?為什么?可以用兒歌里的句子回答，也可以自己組織句子回答。讀一讀，想一想，什么季節(jié)開什么花? (3)想想下列詞語描寫的是哪個(gè)

5、季節(jié)?2、師：小朋友真棒!老師獎(jiǎng)勵(lì)大家一首兒歌。這是老師學(xué)著課文的樣，編的一首秋季歌。你們能不能學(xué)著老師的樣，編一首冬季歌啊?3、師：一年四季的景物還有很多很多，我們來看看圖，說說還有什么景物，好嗎?可以說圖上的，也可以說圖上沒有的。但是要求學(xué)著課文的樣子說，你行嗎? 4、請你讀一讀：5、游戲：拍手歌二、總結(jié)：師：小朋友，一年四季的景色是多么優(yōu)美，每個(gè)季節(jié)又有著特殊的景物。我們的大自然可真奇妙!希望我們小朋友熱愛大自然，熱愛生活，善于觀察，能發(fā)現(xiàn)周圍的美。那么你也一定可以和課文的作者一樣，寫出大家喜歡的兒歌的。回家去和爸爸媽媽一起編一首屬于你自己的季節(jié)歌或者四季歌。【板書設(shè)計(jì)】4、田家四季歌（

6、綠色）春：花開草長（紅色）夏：采桑插秧 辛苦（黃色）秋：稻谷豐收 快樂 喜洋洋（白色）冬：棉衣輕暖 笑盈盈【教學(xué)反思】本兒歌對農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動(dòng)進(jìn)行了描寫，以簡練的筆墨畫了四幅田園四季的風(fēng)景畫，重點(diǎn)是在介紹農(nóng)事，帶著贊美的感情歌唱了種田人的辛勤勞動(dòng)。這首時(shí)序歌既可使小朋友們獲得有關(guān)一年四季農(nóng)作物生長和農(nóng)事活動(dòng)的知識，又能使他們在情緒感染中受到農(nóng)業(yè)勞動(dòng)美的熏陶。本課在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，首先我特別重視文中各個(gè)組成部分的整合，以識字為切入口，以識詞為中介，最后再以誦讀活動(dòng)來鞏固加深識字、識詞的成果，把看圖到識字、識詞，誦讀連為一體。同時(shí)，注意處理好各部分的輕重。兒歌更注重朗讀。通過各種方式的讀了解我國南方四季的主要農(nóng)事活動(dòng)， 理解人們勞動(dòng)艱辛和豐收的喜悅。本課重點(diǎn)