2021年秋二年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)第3課時數(shù)與代數(shù)3課件北師大版

1、總復(fù)習(xí)第3課時 數(shù)與代數(shù)（3）平均分的意義，把物體分成若干份，每份分得同樣多，就是平均分。每只猴子分的同樣多，是平均分。每份分的不是同樣多，不是平均分。除法兩種方法：（1）把一些物品按指定的份數(shù)平均分。（2）把一些物品每份幾個平均分,可以用圈一圈的方法來進行。1個1個的分,4次分完，每份分4個。平均分成3份，每份分幾個？除法意義：把一些物品平均分成幾份，求每份是多少，或把一些物品按每份幾個平均分，求可以分成幾份，都可以用除法計算。1226除號除數(shù)=商被除數(shù)122=6 讀作：12除以2等于6。 = = = 除數(shù)不為0。除法用乘法口訣求商，除數(shù)是幾，就想幾的乘法口訣，除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，商就是幾

2、。 (四 )六二十四。246=4除法一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，就是另一個數(shù)的幾倍；求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，就是求這個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，有幾個就是幾倍。鴨子有9只，雞有3只，鴨是雞的幾倍？93=3答：鴨子是雞的3倍。求一個量是另一個量的幾倍，算式的結(jié)果后面不加單位名稱。除法解決實際問題時，先從實際情境中找出已知信息和所求問題，再解決問題。求幾個幾是多少，用乘法計算。當被除數(shù)不變時，除數(shù)越小，商越大，除數(shù)越大，商越小。123=4122=6126=2解決有關(guān)平均分的問題，或求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，都用除法計算。除法人民幣的分類：(1)按質(zhì)地分：紙幣和硬幣；(2)按單位分：元、角、分。以“元

3、”為單位的人民幣的面值有7種：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。以“角”為單位的人民幣的面值有3種：5角、2角、1角。以“分”為單位的人民幣的面值有3種：5分、2分、1分。購物1元=10角 1角=10分 1元=100分購物要結(jié)合具體錢數(shù)確定付錢方法。相同單位的數(shù)才能直接相加減，單位不同的，要統(tǒng)一單位后再相加減。如果算得的結(jié)果是10角以上，那么應(yīng)該轉(zhuǎn)化為幾元幾角，滿10角向元進1。購物鞏固練習(xí)你能在4分鐘內(nèi)完成嗎？看誰能全部做對。78=728=88=427=56=273=729=85=54=79=819=29=183=255=637=497=324=162=67=546=37=

4、648=96=486=5618889985464637862092194256403098你能看圖列兩道除法算式嗎？408 個= ( ) = ( ) 5405 個8鞏固練習(xí)舉例說說“3倍”的意思。正方形有6個，三角形有2個，6里面有3個2，是2的3倍。我們班喜歡吃香蕉的有8人，喜歡吃蘋果的有24人，24里面有3個8，是8的3倍。鞏固練習(xí)全班有40人，男生有22人，女生有多少人？把女生平均分成6個小組，每個小組有多少人?40-22=18（人）186=3（人）答：女生有18人。答：每個小組有3人。鞏固練習(xí)全班男生折了38只千紙鶴，女生比男生多折了13只，一共折了多少只千紙鶴？38+13=89（只）

5、+38答：一共折了89只千紙鶴。鞏固練習(xí)買早餐。（1）說一說，你能提出哪些問題？我想買1碗粥、1根油條和1個茶葉蛋，5元夠嗎？2+1+1=4（元）455元夠。鞏固練習(xí)買早餐。（2）肉餅的價格是油條幾倍？畫一畫，說一說。41=4答：肉餅的價格是油條的4倍。鞏固練習(xí)買早餐。（3）想一想，23解決的是什么問題？買一碗粥2元，買3碗多少錢？求3個2是多少，列式23=6(元)鞏固練習(xí)算一算。6(頁)答：平均每天看6頁。244=我4天看完，平均每天看多少頁？我每天看8頁，幾天就能看完？共24頁每8頁分成一份,求可以分成幾份。3(天)答：3天就能看完。248=把24平均分成4份,求每份是多少。鞏固練習(xí)付錢游戲。我們認識了哪些人民幣?怎樣拿出12元8角？鞏固練習(xí)付錢游戲。我們認識了哪些人民幣?怎樣拿出12元8角？鞏固練習(xí)填一填。2張5元+1張2元是12元12 71張50元，2張10元，1張2元，2張1元。74鞏固練習(xí)算一算。（1）淘氣的錢正好能買4個文具盒，你知道