部編人教版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治 7.1自由平等的真諦 教學(xué)課件

1、上述圖片表達(dá)了人們對(duì)什么的無(wú)限追求？自由和平等 人教版 八年級(jí)下第1課時(shí)自由平等的真諦第七課 尊重自由平等明確自由和法治的關(guān)系。 (重點(diǎn))2知道平等的內(nèi)涵。 31了解自由的內(nèi)涵。理解公民在法律面前一律平等。（難點(diǎn)）4Part 01一、無(wú)法治不自由 人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動(dòng)；渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能；渴望不受他人的奴役和支配，按照自己的意愿自由自在的生活。 1.自由對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義（1）對(duì)個(gè)人：擁有自由，能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，能激發(fā)每個(gè)人的活力，（2）對(duì)社會(huì)：推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。自由的對(duì)話 圍繞“自由”這個(gè)話題，小蕊、大海、阿梅三名同學(xué)表達(dá)了各自的觀點(diǎn)。結(jié)合三名

2、同學(xué)的觀點(diǎn)，說說你對(duì)自由的認(rèn)識(shí)。小蕊 自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。大海 自由應(yīng)該是完全由自己做主，但現(xiàn)實(shí)生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制呢？阿梅 自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。（1）自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。（2）無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。2.正確認(rèn)識(shí)自由辯一辯 有人說：網(wǎng)絡(luò)是一片沒有警察、沒有政府、沒有軍人、沒有等級(jí)、沒有貧賤、沒有歧視的美妙境地網(wǎng)絡(luò)交往中的“自由”沒有限度，這種說法對(duì)嗎？為什么？無(wú)論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。含義：自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自

3、由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。3.自由的含義及自由在法律上的體現(xiàn)一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反 法律可能付出失去自由的代價(jià)。另一方面，法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享有自由。4.法治與自由的關(guān)系Part 02二、法眼看平等你認(rèn)為平等嗎？為什么？1.什么是平等？在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待；二是不同情況差別對(duì)待。平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。城鄉(xiāng)同票同權(quán)同工同酬同等情況同等對(duì)待教育公

4、平城鄉(xiāng)平等老人乘坐公共交通工具時(shí)的優(yōu)先權(quán)和特殊關(guān)照 給生命讓路 殘疾人生活保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生生活補(bǔ)貼不同情況差別對(duì)待 中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定意義：法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)義法治的基本原則之一。2.法律面前人人平等 在適用法律上平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)權(quán)利、義務(wù)上3.如何理解“法律面前一律平等”？ （1）任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。平等地保護(hù)，平等地追究我國(guó)公民的合法權(quán)益 一律平

5、等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。自由平等的真諦無(wú)法治不自由法眼看平等擁有自由的重要性自由是有限制的法治與自由的關(guān)系法律意義上平等的含義法律面前人人平等的意義法律面前人人平等的表現(xiàn)1.“過度的自由實(shí)際上是在提倡野蠻?！毕铝袑?duì)這句話的理解正確的有()自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利擁有自由能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮A. B. C. D.A這是指自由的意義，與題意不符2.（2021山東棗莊滕州市期末）哪里沒有法治

6、，哪里就沒有自由；為了得到自由，我們必須做法治的忠臣。這表明（）法治與自由相互聯(lián)系，不可分割法治阻礙了自由的實(shí)現(xiàn)法治是自由的保障自由都是法律之內(nèi)的自由ABCDC法治保障了自由的實(shí)現(xiàn)3.（2021廣東梅州二模）2021年3月1日，刑法修正案（十一）正式施行，在懲罰方面，未成年人可受刑事處罰的年齡由之前的“十四周歲以上”下調(diào)為“已滿十二周歲不滿十四周歲”，對(duì)此理解正確的是（）A公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任B法律賦予未成年人受特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要學(xué)會(huì)珍惜C法定義務(wù)必須履行，只要違法就必須依法受到刑罰處罰D我國(guó)不斷完善法律法規(guī)，為了維護(hù)社會(huì)絕對(duì)的公平正義A公平是相對(duì)的違法不一定受刑罰處罰與題意不符4.我國(guó)公民在法律面前人人平等，平等是指( )每個(gè)公民享有同樣的權(quán)利 不同情況差別對(duì)待同等情況同等對(duì)待公民是完全絕對(duì)平等的A. B. C. D.B每個(gè)公民享有同等的權(quán)利，而不是同樣的權(quán)利 公民是相對(duì)平等的5.平等是社會(huì)主義法治的基本