2020新七年級(jí)歷史下冊(cè)期中試題人教版

1、七年級(jí)歷史下學(xué)期期中試題滿分100分題號(hào)一一總，分得分評(píng)分人得分一、單項(xiàng)選擇題（每小題 2 、，共50分請(qǐng)將答案填寫(xiě)在卜列表格中）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案1.結(jié)束南北朝時(shí)期的分裂割據(jù)局面，使中國(guó)再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是（）A.秦朝B .漢朝 C .隋朝 D .北周.我國(guó)古代的偉大工程是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，蘊(yùn)含著中華民族深厚的文化與精神底蘊(yùn)。隋朝時(shí)開(kāi) TOC o 1-5 h z 通的貫通南北、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流的重要工程是（）115達(dá)忖心趙州“明仁城.“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知?！痹?shī)句反映的現(xiàn)象與下列哪一制度有關(guān)（

2、）A.分封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制.“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室?！痹?shī)中的“開(kāi)元全盛日”在位的皇帝是（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.武則天.王曉撰寫(xiě)的歷史小論文關(guān)鍵詞：女皇帝、治宏貞觀、政啟開(kāi)元。他研究的人物是（）A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗.以史為鑒可以知興替，以人為鏡可以明得失?？偨Y(jié)唐太宗、武則天、唐玄宗三位皇帝引領(lǐng)唐朝走向輝煌的共同經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今天我們努力建設(shè)全面小康社會(huì)將有巨大的借鑒作用。下列屬于他們的共同經(jīng)驗(yàn)的是（）A.戒奢從簡(jiǎn) B .重視人才 C .整頓吏治 D .平定叛亂.下列史實(shí)能體現(xiàn)唐朝較為開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣的是（）武則天登基成為皇帝唐三彩的生產(chǎn) 婦女喜

3、好騎馬、打球、射箭等尚武風(fēng)氣盛行A.B . C .D . TOC o 1-5 h z .我國(guó)詩(shī)歌的黃金時(shí)代是在（）A.唐朝B .宋朝 C .元朝D .漢朝.唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)的是（）A.高度繁榮，共享太平B.對(duì)外開(kāi)放，雙向交流C.世界領(lǐng)先，求同存異D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，澤被東西.如果你穿越到了唐代長(zhǎng)安，你可能看到的是（）一起誦詩(shī)的年輕人外國(guó)人購(gòu)買(mǎi)唐三彩遣唐使進(jìn)京趕考的讀書(shū)人A.B . C . D .歌手河圖在不見(jiàn)長(zhǎng)安中唱道：“長(zhǎng)安城有人歌詩(shī)三百，歌盡了悲歡。 ”下列屬于曾經(jīng)發(fā)生在長(zhǎng)安城的“悲”的是（）A.盤(pán)庚遷殷B .開(kāi)元盛世C .安史之亂D .黃巾起義.歷史上大多數(shù)的農(nóng)民起義都是發(fā)生在統(tǒng)治階層對(duì)農(nóng)民

4、階層的橫征暴斂時(shí)期，由于農(nóng)民階層得不到最低的生存保證而發(fā)動(dòng)武裝起義。下列歷史人物屬于農(nóng)民起義領(lǐng)袖的是（）A.安祿山B .史思明 C .黃巢 D .姚崇.五代十國(guó)中，五代相繼統(tǒng)治的地區(qū)是（”）A.東北地區(qū)B .江南地區(qū) C .黃河流域 D .長(zhǎng)江流域.學(xué)習(xí)了隋唐的歷史后，下面是某校七年級(jí)“陽(yáng)光學(xué)習(xí)小組”的同學(xué)對(duì)隋唐史的總結(jié)，其中與歷史較吻合的是（）A.中華文明的起源B.統(tǒng)一國(guó)家的建立C.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)D .政權(quán)分立與民族交融.剛上完歷史課，小明把一件黃色的夾克衫披在小亮的身上，同學(xué)們笑了，說(shuō)：“你要政變啊！ 你能判斷出同學(xué)們說(shuō)的是歷史上的哪一幕嗎-（）A.靖康之變 B .陳橋驛兵變C .玄武門(mén)

5、之變 D .葵丘會(huì)盟.宋代為了改變武將專橫跋扈的局面，采取了不少應(yīng)對(duì)策略。下列屬于這方面改革措施的是（）解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán) 經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)重用武將平定全國(guó)領(lǐng)兵權(quán)與發(fā)兵權(quán)分離 A. B . C . D . “（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗?！保ㄌK轍欒城集）出現(xiàn)該局面的主要原因是（）A.民族融合加強(qiáng)B .宋遼邊境開(kāi)設(shè)榷場(chǎng)C .宋遼訂立演淵之盟D .岳家軍的抵抗.某同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，收集了如下圖片資料。由此推斷該同學(xué)的學(xué)習(xí)主題是A.政權(quán)并立 B .藝術(shù)精湛C.民族交融D .商業(yè)繁榮.假如時(shí)光倒流，你來(lái)到宋代江南某大戶人家做客，你不可能遇到A.主人盛上占城稻米飯主人家桌子

6、上擺著瓷器茶水壺C.主人告訴您有些商人用紙幣做買(mǎi)賣D.主人的兒子們正在談?wù)擇R可波羅.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，下邊的示意圖對(duì)這一過(guò)程的完成作了形象的描述。圖中對(duì)應(yīng)的朝代應(yīng)該是A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝.宋代南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因有（）南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)安 定 宋朝的皇帝實(shí)行“戒奢從簡(jiǎn)”的政策自然條件優(yōu)越 北方人口南遷帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和充足的勞動(dòng)力A.B .C .D .詩(shī)詞大會(huì)上有這樣一道題目：根據(jù)以下線索說(shuō)出一位詩(shī)人，宋代一位著名的狀元，官至丞相， TOC o 1-5 h z 著有名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他應(yīng)為（）A.李白B .杜甫 C .蘇軾 D

7、.文天祥.學(xué)習(xí)宋元?dú)v史后，某班四位同學(xué)作了如下主題的演講，你認(rèn)為能準(zhǔn)確概括這段歷史基本特征的是（）A.國(guó)家產(chǎn)生和社會(huì)變革B.政權(quán)分立和民族交融C.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)D.民族關(guān)系的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心的南移.鐵木真曾經(jīng)是一個(gè)部落的首領(lǐng)，下列事跡與他有關(guān)的是（）統(tǒng)一蒙古各部建立蒙古政權(quán)滅北宋定國(guó)號(hào)為元A. B . C . D .以下是小明同學(xué)制作的“元朝統(tǒng)一”表格。其中有一處錯(cuò)誤，是 （）選項(xiàng)時(shí)間事件忽必烈繼承蒙古汗位A1260年B1271年改國(guó)號(hào)為元，建立元朝C1276年元攻破臨安，北宋滅亡D1279年消滅南宋殘部，統(tǒng)一全國(guó)評(píng)分人得分二、材料分析題（共 50分）是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。. （23

8、分）唐朝政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題?！臼⑹乐巍烤悦髡撸媛?tīng)也，其所以暗者，偏信也。魏征 TOC o 1-5 h z （1）采納魏征建議開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝是誰(shuí)？（2分）上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？（1分）【和同（為）一家】貞觀十五年（641年）正月，贊普親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他對(duì)親近的人說(shuō)：“我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！边x自中華上下五千年（2）吐蕃人是現(xiàn)在哪個(gè)少數(shù)民族的祖先？（1分）材料中的“公主”是指誰(shuí)？（1分）【開(kāi)放交流】隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲I、

9、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)。人教版七下教材（3）試舉兩例唐朝時(shí)主動(dòng)對(duì)外交往的事例。（4分）A和圖B分別【圖說(shuō)歷史】（4）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)依據(jù)圖寫(xiě)出當(dāng)時(shí)便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。（4分）【詩(shī)歌詠史】 詩(shī)句一：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。詩(shī)句二：朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。詩(shī)句三：離離原上草，一歲一枯榮。（5）依據(jù)三句詩(shī)歌的風(fēng)格特點(diǎn)，請(qǐng)判斷作者分別是誰(shuí)？ （3分）【制度創(chuàng)新】（6）在中國(guó)封建社會(huì)中， 進(jìn)士、舉人、狀元等稱號(hào)主要是通過(guò) 考試的途徑獲得的； 武則天對(duì)該 制度有哪些創(chuàng)新？ （3分）【感悟歷史】（7）隋唐時(shí)期的文化不僅是古代中國(guó)文化輝煌燦爛的時(shí)期，也在當(dāng)時(shí)世

10、界上享有極高的聲望。依據(jù)以上 TOC o 1-5 h z 活動(dòng)及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明隋唐文化繁榮的原因。（4分）27. （15分）識(shí)讀下圖，回答問(wèn)題。困一國(guó)二圖三（1）圖一中的A B C分別代表哪三個(gè)政權(quán)？并寫(xiě)出這三個(gè)政權(quán)的建立者。（6分）（2）圖二與圖一相比，在政權(quán)名稱上發(fā)生了變化。圖二中的A、上、C分別代表哪三個(gè)政權(quán)？（3分）（3）圖二與圖一相比，政權(quán)疆域也發(fā)生了變化。圖二中的A C兩國(guó)在當(dāng)時(shí)達(dá)成了怎樣的協(xié)議？ （3分）是由哪一個(gè)政權(quán)完成的？（1分）這個(gè)政權(quán)是由哪（4）從結(jié)束圖二這種局面到實(shí)現(xiàn)圖三這種局面，個(gè)民族建立的？ （ 1分）這個(gè)政權(quán)的建立者是誰(shuí)？ （1分）28.材料一（12分）閱讀材料，

11、回答問(wèn)題。隋朝大運(yùn)河材料二 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。皮日休 TOC o 1-5 h z （1）依次寫(xiě)出材料一中三個(gè)位置的名稱：（3分）四段的名稱： A. B. C . D. （4分）（2）隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的是什么？ （2分）結(jié)合材料二分析，大運(yùn)河的開(kāi)通有什么意義？ （3分）答案：1-5CBCCC 6-10BDABD11-15CCCCB16-20CCDDC21-25CDDAC26 (1)唐太宗。虛心納諫。(2)藏族。文成公主。(3)玄奘西行、鑒真東渡。(4)曲轅犁、筒車。(5)李白、杜甫、白居易。(6)科舉制。創(chuàng)立了殿試。(7)國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮。開(kāi)明、兼容的文化政策。文化交流頻繁。繼承了傳統(tǒng)文